中国梦·我的梦作文

时间:2017-05-27 10:49:29 初二作文 我要投稿

中国梦·我的梦作文

中国梦·我的梦
监利县实验中学八(7)班:肖一帆
我很喜欢乡村落日。
站在乡下小屋前,看着夕阳的余晖在云与云之间尽情地挥洒,白云底缘的一溜金光似火焰将棉絮点燃,支撑起了满天的晚霞。霞光给山水披上了一层薄纱,在朦胧之间又平添了一份晚韵。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,屋前的小河旁那苍翠的树枝在余晖下都变成了金枝铜干,熠熠发光,一路的金光绵延不断,好像整个世界都是光柱的仪仗。在这样的美景下,吸一口清新的,带着泥土气息的空气,似乎把种种纷乱和杂念都从心里抹去了,留下的只是简单单纯的气韵。再次回头仰望,天边的光辉渐渐淡了,树干恢复了黑褐,终于一片昏沉下来,一切甘愿被自然埋没。这才是完美的自然。
“乡·村”不仅只是一个地址和空间,它是有容颜,有故事的,哪怕是一井一石一树一花一草,它们都有独特之处。而如今,当往事的记忆被抹去时,那里就只不过是一个供地图使用,供人们言谈的地址罢了,它不再有泥土的气息,落日的余晖……它被“城市化”了,成为“人口拥挤,交通堵塞,空气污染”的城市。它变污浊了,天空不再明朗,花儿不再芳香,小草不再碧绿了。
曾经在一本书中一位长辈介绍自个是北京人时,在那时脑子里浮现的一定是老胡同、四合院、老人们坐在门前下下围棋、聊聊天……而现在当一个“90后”年轻人介绍自个是北京人时,那一定指“房屋”、“小车”、“产权”等信息。前者是深情表白老北京的风土人情,而后者是不含任何感情的介绍身份、法定资格和证书持有权等,前后对比来看看,单说北京的.变化是多大,更别说咱们这些小县城了。
在我看来,并不是说中国不应该迅速发展,而是说作为中国人的我们,在现在这个时代,起码在这个世纪,我们不要马不停蹄向前跑,我们不要太过在意中国的发展要有多么迅速,回头看看,身后走过的脚印、村庄、影子,早已无踪,其实我们走了很远很远,但却忘了是何时出发。
古人给我们给下这片土地,我们在利用它的同时,也要保留它原有的味道,因为中国的发展至始都是在这原汁原味的土地上开始的。
我的梦不伟大,只希望中国在迅速发展的同时,前面的领头人回头望望,看看那些曾经是多么美的大自然,如今是什么样,希望你们带领中国人民走向美好的生活,也希望那乡村的姿色永不褪变。
在多年之后,我们的子孙也还能看见天边那一抹绯红……

中国梦·我的梦作文

【每日写作指导:初中作文的谋篇布局……】

  一篇初中的考场作文,大致包含几个步骤:审题立意——选材——谋篇布局——展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。(next88)安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架,而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想,这是初中学生应首先明确的观念。

  安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言,很悲催的,学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。也就是说,考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下,这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。

  在谋篇布局的过程中,写提纲是最重要的一步。写提纲要注意两步内容:一是确定文章主题和主要内容,二是给文章分层分段,同时确定每一段的大致内容与大概字数。这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿,都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放进入的内容。打个形象的比喻,就是必须有一个大柜子,每个柜子里有不同的小格子。将每个小格填满内容后,必须检查一遍小格,将填得太满的地方再分成新的小格,将填不满的地方(也就是对文章展现来说表现力不强的地方)大笔一挥,立马砍掉。这是安排内容需做的事。

  而所谓的表现内容,说白了,就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗话说,太阳底下无新鲜事。尤其对初中学生而言,其所写的很多内容,都是大部分人经历过的生活,平平淡淡写下来,其实新鲜感并不多(尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文)。此时,就需在如何表现内容这步花点心思。因为,一篇文章的目的(尤其当这篇文章不是科技文时)主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。这个认识一方面由独特的人生经验得到,一方面由不同的表现手法得到。我始终认为,所谓表现手法,实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。你是这样来看待生活的,因此,你会这么来写。因为你本身比较富于戏剧性,所以比较喜欢设置悬念,采用倒叙手法;因为你本身情感较为敏感与丰富,所以你比较喜欢描述细节;因为你本身较为成熟,看问题较为深入,所以你喜欢批判式的语句。这些都是你的个性,即使在考场上,也不应被方格子湮没。学生可以按照自己的判断有意识地训练一到两种类似的表现手法,如托物言志,设置悬念,欲扬先抑,镜头式展现等等。

  或者,当同学们转变这个观念之后,一方面,分数确实会得到提高,因为我们的作文确实是按课程标准的要求一点点完成的;而另一方面,确实能在这些限制颇多的写作框架中展现个人对世界的独特认识。这个认识仅仅属于自己,并用自己擅长的方式来表现,从而仅仅表现自己的想法。考场作文,做到这一步,才是真正优秀的作文。

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