一个让我感动的日子

时间:2017-07-04 10:50:25 初二作文 我要投稿

一个让我感动的日子

【篇一:一个让我感动的日子800字】 
乘着风,坐着云,踩着雨,回想着走过的日子,暮然回首,才发现时光早已逝去,可记忆中的日子,还在我脑海中停留。——————题记 
在那天,我看到的偶然一幕,让我一生难忘,让我很感动。 
在偶然的一天早晨,我早早起来,到公园跑步,阳光很明媚,照在人身上,很舒服暖暖的。在阳光照射到树阴的一个缝隙间,我看到了一个新奇的物体,停下脚步,跑到那棵树下,定睛一看,哦,原来是一个虫蛹,一种很奇怪的颜色,我知道了,那是凤蝶的蛹,于是我干脆不跑步了,观看它。慢慢地,蛹出现了一个孔,很小很小。过了几个小时,我见到里面的凤蝶挣扎想从小孔出来,因为孔很小,它很难从孔里出来,正想助它一臂之力,突然想起看过一个故事:有一个人无意中找到一个蝴蝶蛹。几天后,他留意到蛹出现了一个小孔,他就停下来观察它。他见到里面的蝴蝶用它细小的身体挣扎从小孔出来。看来很久也没有一些进度,小蝴蝶好像尽了最大努力也没有办法出来。这个人决定帮它一把,找来一双剪刀将蛹开。蝴蝶这样就很容易出来。可这蝴蝶的形态有一点特别,它的身体肥肿,翅膀又细又弱。这人继续观察蝴蝶,因为他相信翅膀会渐渐变大而它的身体会越来越小。可小蝴蝶只是托著肥肿的身体和细弱的翅膀,在地上爬著走,它永远也不会飞行。因为它需要将身体里的体液压进它的翅膀里。我没有做这个愚蠢的人,只是在一旁观看。 
它很聪明,它休息了一会,又继续,孔已经很大了,足够它钻出,它用尽所有的力气,爬了出来,在阳光照射下,它显得很弱小,慢慢地它张开了那双无力的翅膀,最后飞走了,留下在一旁吃惊的我。 
哦,蛹化蝶,多么让人感动的过程啊,它凭着自己的努力,做到了。我为凤蝶的执着感动,在生活中,我们会遇到许多困难,我们就像凤蝶一样,弱小无助,也许我们会求助他人,可我们坚信靠自己,一定能成功。在这个让我感动的日子,我学会向凤蝶学习,努力就会成功! 

一个让我感动的日子


【篇二:一个让我感动的日子600字】 
天空天空越来越阴霾,空气里有尘埃腐蚀的味道,寂静的教室里只有电风扇沉重的转动声和翻动书本的清脆声响。 
这些沉重的气氛,这些急躁的心情都源于那已经发生的一个巨大的灾难——512大地震。 
现在的学习生活与以往生活并没有什么大的不同,只是每天会更加关注灾区的情况,只是同学们每时每刻讨论的话已不是那些无稽之谈,已转变为对灾区那些坚强的生命的敬佩之情。 
当地震爆发的一瞬间,四周有微弱的声响,大地开始晃动。突然,眼前一片漆黑,似乎被某种利器所击中头部一样,不知不觉好想沉沉睡去。我想这应是那些灾区人民的感受吧。 
在地震发生的那一天,有一个沧桑老人,在第一时间赶到现场,微白的双鬓,岁月在他的额头刻下一道道痕迹。在那天他不在显得苍老,而是心情沉痛,精神焕发。他展开他温和的双眼,用那双粗糙的手摸着灾区儿童们的头发,神情专注的说:“放心吧!国家养你们。”孩子们都绽开大大的笑脸。 
那一日,那个沧桑的老人,在泪珠即将溢出双眼时,弯下了他那佝偻却显得挺拔的腰,深深地向灾区人民鞠躬。灾区人民的心被深深的感动了。 
那一日,那个沧桑的老人,将自己的心与灾区的心紧紧的靠在一起。这个老人令我大为折服,这个老人令我大为震撼,我敬佩他! 
这个老人的身上显示出中华民族的不屈不挠,中华民族的强大的生命力,中华民族的坚韧不拔的精神。 
磨难更能够铸造一个民族的辉煌,磨难更能够历练一个民族的意志,磨难更能够激发一个民族的潜力。 
中华民族,经历了这一次的磨难后,一定会浴火重生,以永远不倒的姿态屹立在世界的最高峰! 


【篇三:一个让我感动的日子500字】 
年华真的很似水。 
从出生到现在,一个又一个日子就这样飞一般的消失了,留下的那虚无缥缈的日子叫回忆。 
多少个回忆被时间的河流给带走,连一点影子也捕捉不到(next88)。 
可是时间的浪花带不走刻在心底深处的记忆,岁月的激流也冲不去最美的回忆。 
那是一个花开遍地的季节,雨后的屋檐留恋的渗出雨滴,滴答滴答的落在石头上。不远的天空中,挂着一道绚丽的彩虹。 
那一天,我与往常一样在家里无忧无虑的玩耍,却不曾想到会有飞来的横祸降临在我身上。 
当我醒来时,迷糊中仿佛听到了妈妈在一遍一遍的叫我的名字,就连爸爸的脚步声,也是那样的清晰。 
我想坐起来,却全身没有力气,额头上仿佛被火灼一样的难以忍受,便下意识的用手去摸,手,被染得通红。 
原来,当时一个石头飞进了院子,不偏不倚,正中我的脑门。 
我心中一阵冷战,很是害怕,妈妈将我抱在怀中,用温暖慈爱的手来抚平我忐忑不安的心情。 
一段日子过后,在妈妈的细心照料,爸爸的温暖呵护下,额头上的伤痊愈了,却留下了一个伤疤。 
以前,我总是在寻找一个让我感动的日子啦弥补我内心的空白,那一刻我才发现,我的内心早已被填满。这个伤疤不是我的伤痛,却是让我感动回忆的印证。 
飞逝的时光中,总会有一些日子一直刻在内心最深处,有时或许被尘土所覆盖,但她还是会在你迷茫中为你指引方向。 
回忆,有时真的会很刻骨铭心。 


【篇四:一个让我感动的日子700字】 
我本以为自己没有什么很好的朋友,没有什么人会关心我,也没有什么会让我感动。可是,从那个日子开始,我觉察自己不那么孤独了。 
那是在读小学六年级的时候。那天,雨绵绵地下着,密密地斜织在人家屋顶上,绿叶也被滋润地发光发亮,几声蛐蛐叫有时也会应和着。外面的景色如此醉人,可教室里的学生是那样焦急。她今天被留了下来,是由于许多作业没有订正好。她的心中是那样埋怨和懊悔。没错,她就是我。我一边在拼命地赶作业,嘴里一边念叨着:“我要再快点了!作业那么多,外面还在下雨!真是天公不作美,今天还真倒霉。别人都走了,就我一个人了,谁来帮帮我呀!”应和我的却是沙沙的小雨声。外面醉人的景色在我看来一点也不好看。在埋怨的当头,一个脚步声临近。 
我想这可能是忘记东西回来拿的同学吧!我没有理会,只自顾自做自己的。“要我帮忙吗?”她突然说。这时我觉得这声音是多么天籁啊!我忙回答:“好啊!好啊!”然后,她开始教我令人头痛不已的数学题,我顿时豁然开朗,笔耕不息地继续我的“伟大事业”了。继而就是英语订正,语文听写,每一样都是她帮助我完成的。终于,在学校差不多没人的时候,我们俩走出了校门。她告诉我,她是因为父母还没来接才上楼的,碰到我才会顺手帮我一把。我觉得这是天意,是她对我莫大的恩惠。 
她忽然拿了我的水杯,我不明白她要做什么。须臾,她拎着一瓶热水过来了。关心地对我说:“天这么冷,用热水暖暖手,暖暖肚子。”我的眼泪顿时要流出来,我压抑着泪水,告别了她。走在回家的路上,我思绪万千…… 
在这个日子里,我感动了,我流泪了,但我也交到了知心的好朋友,一个会关心我会爱我,帮助我,在我痛苦时会来安慰我的好朋友。 


【篇五:一个让我感动的日子】 
有一种感觉很美,有一份感动很真,那都是爱,就让我们彼此珍惜,永不忘记。——题记 
雨,顽皮地奔向人间,无聊的拍打着地面。在这看似单调无奇的日子里,却发生了一件让我感动不已的事情。 
那天,我站在站台上等车,真希望雨能够小一点,但老天似乎要和我作对,雨非但没停,反而越下越大。我焦急地等着,雨水打到身上,使我更加烦闷。车终于来了,但不知为何,它并未停下,还溅了我一身脏水。 
这时,雨似乎停了,我疑惑地抬起头,才知道,是刚才也在等车的那位大姐姐,她把雨伞向我这边靠了靠,我看了看她,她,一头秀发披在肩头,那双水灵灵的大眼睛望着这一切,在她眼里,这世界仿佛是那么美好。我发觉她也在看我,就不好意思地低下了头。 
过了一会,她突然从我的右边绕到了左边,我正在纳闷,只见她甩甩左手,这才恍然大悟。原来,是她手撑伞撑累了,但又不好意思跟我说明,就这么不嫌麻烦地绕到我左边。当时,我多么想向她道谢,但,却又说不出口。 
这时,她说:“雨的旋律多么优美、动听。这雨景如画,风带来了花草和泥土的芳香,雨水冲走了所有的污秽,天更蓝了,草更绿了,花更美了、也更香了。积水处阵阵细小的涟漪,调皮又温馨,淅淅沥沥的雨,一切都显得虚幻而不真实。”我赞叹道:“是啊!这雨或滴珠,或一线,或几绺,或成瀑。它在大地上漫步行走时,随时随地会把不同形状的山体的不同情态,用水质的声音演奏出来,像琴,像笛,像钟,像磐。发出的铮铮雨水声是人间最美的音乐!”她会心地笑了。 
真希望车来得慢些、在慢些…… 
可天公不作美,公交车正缓缓开来,但在我眼中,它的速度是如此之快,我又好奇地望了望那位大姐姐,她的衣服已经湿了一些,那头秀发上也有不少残留的雨珠。我这才想起她一直把雨伞往我这边靠。但车内人群拥挤,上两个人恐怕就要超载了。我正在犹豫时,只听见那位大姐姐说:“你先上吧,我再等一辆就好了。”她见我还不上车,就举了举手中的伞,说:“放心,我还有伞!”我也只好上了车。 
上车后,我望着她那渐渐远去的身影,心头别样的温暖。心想:我也应该向这位大姐姐学习,在别人需要帮助时伸出援助之手,尽自己所能帮助他们,让爱充满这个世界,让这个世界更加美丽,我们何乐而不为呢? 
这日子让我感动万分,让我铭记在心,永生不忘! 


【篇六:一个让我感动的日子】 
那个日子,令我感动;那个日子,令我深受教育;那个日子,令我刻骨铭心。 
感动,是那惊天动地的抗震救灾;是那英勇无畏的现身精神;还是那救贫救苦的大无畏主义,不,我想,那天不是的。的确,这着实是拉动了人们心中的那根弦,但是,难道生活在我们身边的感动就熟视无睹了吗?平凡的.感动也照样拉动了我心中的那根弦。 
秋雨连绵,带走了人们心中那枯燥的尘埃。我,背着重重的书包,独自行走在回家的道路上。雨,啪啪地打着我的衣襟,脸上那深蓝的小眼睛早已模糊不清。这秋雨,仿佛在跟我开玩笑。小了一会儿,立马又下得更大了,此时的心情,犹如这天气一般,阴沉沉的。“怎么就忘了带把伞呢?好惨。“我双手捂着头,开始小跑起来,奔向公车站,但沉重的书包让我刚跑两步就气喘吁吁,我停在雨中,准备休息一会再走。”“还有好长的一段路呢,怎么办呀?唉!新闻上不天天报道有好心人吗?怎么就没有一个人出来呢?”说来也奇怪,仿佛真如想曹操,曹操到,一把回蓝的伞递了过来。“这么大的雨,你怎么不带把伞呢?是在上面这儿读书的吧!几年级了?”“是的,八年级了!”“我”扭头一看,原来是面容慈祥的老人。“你把伞给我,你自己怎么办?”“我的骨头老,不碍事的。你尽管拿去吧!”说完把伞塞在“我”的手中,自己淋着雨向前面走去了…… 
捏着手中的伞,望着远去的素不相识的老人,“我”的心中想到的很多很多……就这样的一把伞足够感动“我”一辈子,就这样的一位老人足够感动“我”一生,就这样的一个日子足够感动漫长的岁月! 
指导教师章宏积,评语:这篇文章的亮点在于语言的运用,排比的巧用为文章增色不少,开头的排比句先声夺人,营造了浓重的氛围;结尾的排比,深化了文章的主题,余味深长。还有,借“秋雨”造势,借俗语对话来表现人物的性格,而在情节的取舍上不追求完全,这样就留下很多想象的空间,是文章不落俗套。 


【篇七:一个让我感动的日子】 
乘着风,坐着云,踩着雨,回想着走过的日子,暮然回首,才发现时光早已逝去,可记忆中的日子,还在我脑海中停留。——————题记 
在那天,我看到的偶然一幕,让我一生难忘,让我很感动。 
在偶然的一天早晨,我早早起来,到公园跑步,阳光很明媚,照在人身上,很舒服暖暖的。在阳光照射到树阴的一个缝隙间,我看到了一个新奇的物体,停下脚步,跑到那棵树下,定睛一看,哦,原来是一个虫蛹,一种很奇怪的颜色,我知道了,那是凤蝶的蛹,于是我干脆不跑步了,观看它。慢慢地,蛹出现了一个孔,很小很小。过了几个小时,我见到里面的凤蝶挣扎想从小孔出来,因为孔很小,它很难从孔里出来,正想助它一臂之力,突然想起看过一个故事:有一个人无意中找到一个蝴蝶蛹。几天后,他留意到蛹出现了一个小孔,他就停下来观察它。他见到里面的蝴蝶用它细小的身体挣扎从小孔出来。看来很久也没有一些进度,小蝴蝶好像尽了最大努力也没有办法出来。这个人决定帮它一把,找来一双剪刀将蛹开。蝴蝶这样就很容易出来。可这蝴蝶的形态有一点特别,它的身体肥肿,翅膀又细又弱。这人继续观察蝴蝶,因为他相信翅膀会渐渐变大而它的身体会越来越小。可小蝴蝶只是托著肥肿的身体和细弱的翅膀,在地上爬著走,它永远也不会飞行。因为它需要将身体里的体液压进它的翅膀里。我没有做这个愚蠢的人,只是在一旁观看。 
它很聪明,它休息了一会,又继续,孔已经很大了,足够它钻出,它用尽所有的力气,爬了出来,在阳光照射下,它显得很弱小,慢慢地它张开了那双无力的翅膀,最后飞走了,留下在一旁吃惊的我。 
哦,蛹化蝶,多么让人感动的过程啊,它凭着自己的努力,做到了。我为凤蝶的执着感动,在生活中,我们会遇到许多困难,我们就像凤蝶一样,弱小无助,也许我们会求助他人,可我们坚信靠自己,一定能成功。在这个让我感动的日子,我学会向凤蝶学习,努力就会成功! 


【篇八:一个让我感动的日子】 
记忆的沙滩上,波浪冲刷着回忆的贝壳,我捡起一颗,打开一看,哦!那是一个让我感动的日子…… 
一天晚上,肚子阵阵剧烈的疼痛把我从甜美的梦中揪了出来,我痛得在床上翻来覆去,终于,忍不住了,捂着肚子冲进了卫生间,吐了…… 
第二天早晨,没精打采的我老早就醒来了。妈妈昨晚得很熟,没有发觉我生病了。但天气好像发觉了,变得阴沉了许多,太阳好像也怕被我传染,戴上了口罩。我不想让妈妈操心,硬着头皮吃了饭,迎着刺骨的寒冷,走向学校。 
在学校里,老师讲的课我无心听下去,只因这可恨的肚子又开始打内战了。轮到班主任的课了,我更加强忍着听讲,总担心老师那双慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩饰,就越容易露馅。 
“方嘉惠,回答我刚才的问题。” 
“……” 
我根本无心听讲,老师提的问题我怎么会知道呢?老师开始批评我,我心里有一种说不出来的难受。 
刚刚坐下来,还没等凳子焐热,我就当着老师的面来了个“一泻千里”,“噗”的一声吐了满地,全班同学的目光不约而同地向我看来,我捂着嘴向外面跑去,背后传来老师响亮的声音:“这孩子,生病了也不早说……” 
随着一声“报告”,我走进了教室,老师依旧在讲台上热情地讲着课,被打扫过的地面是那么干净,同学们的神态依旧是那么专注,只是在我的课桌中央多了一杯冒着热气的茶水,里面装着琥珀色的液体,闻起来,香香的;尝起来,苦苦的;回味起来,甜甜的…… 
我感受到了!它不仅是一杯苦茶,它还是一份无言的关爱! 

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