长大{2}

时间:2017-10-31 12:17:46 初三作文 我要投稿

长大{2}

长大{2}1

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长大{2}


怀念小时候  

怀念那时的梦想  

怀念那时的天空  

那时的我们何曾懂  

每个人都不平庸  

我们不再拥有那时的笑语  

也不再拥有那时的欢声  

今天的我们会不会  

打开心灵的窗户  

开怀的大笑 狠狠地哭  

面对人生的难与苦  

我们是否会服输  

心窗早已被锁上  

钥匙早已被丢下  

哪里还有真心的朋友  

独自漫步街头  

看着吧  

小时候的我们  

任性的天真  

长大后的我们  

成了小时候常谈起的他们  

人生又能令我几何  

虽然它千回百转像道几何  

人生的几何又怎么解开  

让我们返璞归真  

让阳光洒满生命大道  

让人生穿过彩虹条条  

中 学 生 优秀作文 ( )

长大{2}2

  人,总是要长大的,各位,大家看看下面的我长大了2年级作文,欢迎阅读哦!

  我长大了2年级作文1

  我长大了,能帮爸爸妈妈做事了。比如说,爸爸下班回来的时候,我会帮他拿拖鞋;妈妈下班回来的时候,我会端来一杯很热的茶。我还会洗衣服,最重要的是,我能自己生活了。早晨起来的时候,我会自己穿衣,自己洗脸,自己梳头,自己刷牙,自己叠被……

  我再长大点,我就会做更多的事了。

  我长大了2年级作文2

  今天早晨跑步的时候,也许是还没从梦里缓过劲儿,刚一起跑,就不小心摔了一跤,腿上还流着血了,我咬咬牙!没有哭。

  这要是在以前,我100%得都会痛哭流涕,接着撒着娇,藏在妈妈的怀抱里,哼唧半天……而现在我不仅没有哭,并且没有让爸爸妈妈哄。我知道我在慢慢长大,一次比一次坚强!

  我长大了!

  我长大了2年级作文3

  我一天天的长大了,也懂事了,是不是也该帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情了。星期天,妈妈把我们换下来的衣服放在洗衣机里洗。有裤子,有裙子,有背心,有短裤,还有袜子。妈妈洗完后在阳台上晾衣服,我赶忙跑过去帮忙,把衣架一个个递给妈妈。

  爸爸要上床睡觉了,拿了一盆水,正坐在椅子上洗脚,我连忙走过去,把拖鞋递给爸爸。

  爸爸妈妈开心地笑了,说:“我长大了,是个懂事的好孩子。”

  我长大了2年级作文4

  上学了,我睡觉前把闹钟调到6点30分起床,第二天自己穿衣服,自己倒洗脸水,自己买早饭。

  倒洗脸水时,我一只手端着水瓶把,把塞子拔了,往脸盆倒热水。

  买早饭时,我跑到马路边,左右看一下有没有车子(这是爸爸教我的)。到小吃店了,我对一位阿姨说:“买一块钱菜包子。”那位阿姨用袋子装了3个菜包子给我。回家了,我又左看右看,等没有车子时,一口气冲过马路,跑回家。

  就这几件小事,妈妈说我长大了。

  我长大了2年级作文5

  今天早晨,我刚醒来,妈妈来到我的房间问我:“于宙石,今天如果爸爸妈妈不起床,你能不能自己照顾自己啊?”我回答说:“当然可以了!”妈妈说:“那你早饭吃什么啊?”我说:“妈妈,我长大了,我会自己烧水,然后热一杯奶,再吃点面包和饼干就行了,不信今天我们试试吧!”

  接着,我就马上把衣服穿好,先到卫生间洗脸刷牙,然后,我去烧水,拿了一盒牛奶放到开水里加热。我打开电视,边看新闻边吃面包,我心情好极了,感觉自己的事情自己干很高兴,并且自己想吃什么就吃什么多好啊。

  吃完饭后,我背起书包就去上学了。

  我长大了2年级作文6

  上个星期,妈妈让我一个人睡一个房间,我觉得很害怕,就拼命反对。妈妈对我说:“你已经长大了,不能老是依靠妈妈了,应该学会独立,就从自己单独睡开始吧!”于是我就答应了妈妈。刚开始时我由于害怕睡不着觉,后来慢慢的睡着了。

  第二天醒来后,我觉得没有什么好害怕的了!后来,爸爸对我说:“一个人只要有勇气,就能战胜恐惧!” 潘毅杰

  我长大了2年级作文7

  过年啦,妈妈带着我到外面拍相片,主要就是拍的全是店名和蔬菜和水果,妈妈说:自己的功课,自己完成。我就这样,和妈妈一起,到了超市到了南大街,到了红星电影院……呵呵!

  边走边拍,我认识了南大街,认识了新北区,认识了湖塘,妈妈还告诉我,如果长大了,自己单独回家,要怎么走。过了一年,我感觉自己长大了。

  我长大了2年级作文8

  今天,妈妈煮我最爱吃的云吞。妈妈在搅拌肉馅时发现没有葱,我大声说:“妈妈,我到楼下的小超市买葱。”妈妈转过头,怀疑地说:“你从来没买过东西,行吗?”我拍拍胸口,说:“我长大了,能干活了。”我拿了一块钱跑到超市里,拿起了一棵葱递给售货员哥哥。哥哥说要一块钱。我就给了一块钱哥哥。然后我拿着葱回家了。

  能为妈妈做事我很高兴。

  我长大了2年级作文9

  一天,小红的妈妈病了,下不了床。

  有一次,小红在做作业,妈妈轻轻地说了一句:“肚子好饿啊!”小红一听到妈妈说的话,就立即放下手中的铅笔,悄悄地走进厨房。她把面条从冰箱里拿出来,放进锅里煮熟,又小心地盛入碗里。这样,一碗香喷喷的面条煮好了。

  小红怕味道不好就尝了一口,嘿,味道还不错!于是就端着这碗面条给妈妈吃。

  “小红,你真的长大了!”妈妈欣慰地说。

  “妈妈,您吃一口吧!”小红说。

  妈妈一边吃一边说:“味道真好!”小红的心里别提有多高兴了!

  我长大了2年级作文10

  以前的我,还是个小孩子,现在我长大了。

  我跟以前有许多不同之处,例如:以前买个东西,都要让妈妈陪着买,现在我可以自己去买啦。以前连个穿衣服、穿袜子都得妈妈帮我穿,现在的我都可以全部做了。

  虽然我很调皮,但是我长大了!

  我长大了2年级作文11

  进小学快一个月了,我觉得自己有进步了。刚开始的时候,回家做功课很慢,也不够专心。经过快一个月老师们的辛勤付出和自己的努力,我慢慢的适应了小学生活。爸爸妈妈都说我现在回家做作业的效率高很多了。我可以坐定把每天老师布置作业都做完才休息……

  我爱我的美丽学校,我爱我的小学生活。

长大{2}3

  教学目标:

  1.学会本课6个一类字,认识4个二类字。学会本课10个一类字,认识10个二类字。理解词语神气、惊天动地、功利、奉献的意思。

  2.通过朗读,理解课文内容,联系生活实际,体会歌词所表达的情感。

  3.了解老师工作的辛苦,感受老师奉献牺牲精神的博大,激发学生热爱教师、尊敬师长的思想感情。

  教学重点、难点:

  1.通过朗读,理解课文内容,激发学生热爱教师、尊敬师长的思想感情。

  2.练习有感情地朗读课文。

  教学准备:歌曲视频。

  教学时数:三课时。

  基础知识:

  1.生字:

  孝xio 子部孝顺(孝子孝心孝顺)

  教jio 给人讲授知识(教室教师教学)

  室sh 屋子(教室浴室密室)

  擦cā 抹掉(擦掉擦地擦灰)

  粉fěn 细小的颗粒(粉笔粉红粉色)

  虹hng 雨后天空中七色光的折射(彩虹)

  奉fng 无偿给予(奉献奉承奉告)

  2.多音字:

  教jio(教室)jiāo(教书)

  虹hng(彩虹)jing(义同虹hng)

  3.区别字:

  以(以后)老(老师)红(红色)

  已(已经)孝(孝顺)虹(彩虹)

  4.解词:

  惊天动地:形容声音特别响亮;形容声势浩大或事业很大。

  奉献:恭敬地交付;奉献出的东西,贡献。

  功利:工效和利益;功名利禄。

  第一课时

  教学内容:

  1.学习生字。

  2.初读课文,整体感知。

  教学过程:

  一、欣赏歌曲,导入新课。

  1.出示歌曲。

  2.欣赏后回答:你知道歌曲的名字吗?欣赏后,你有什么话想说?

  二、初读课文,了解课文内容。

  1.初读课文,读准字音。

  2.说一说课文讲了什么内容?

  三、学习生字,理解部分词语。

  第二课时

  教学内容:理解课文内容。

  教学过程:

  一、复习导入。

  1、听写词语。

  2、简单说词语意思。

  二、精读课文,理解课文内容。

  1、指名朗读课文。

  2、分组自学课文,遇到不理解的地方,学习向他人求助。

  3、小组讨论,汇报交流。

  课文内容虽然不是很难理解,但是,文中的一些词语含义不大容易理解,要引导学生抓住这些词语,联系生活实际和上下文来理解他们的确切含义。例如真理和功利这两个词,虽然不是一组反义词,但在表达的意思上是相对的,从而突出教师职业的崇高的奉献精神。再如彩虹一词,表面上是说教师绘出的画,实际上是指学生心目中美好的憧憬和远大的理想。在教学中,只有正确地理解了这些词语的确切含义,才能真正理解这片课文这篇课文的思想主题,才能使学生感受到教师的无私奉献和崇高的品质,从而激发学生对教师的热爱。

  三、指导朗读。

  本课课文共分为两个部分,形式相同,语句工整,相互对应,节奏分明,比较适合进行朗读的训练,培养学生的语感。在教学中,可以让学生自主练习、掌握规律、明确朗读的节奏。同时,也要注意指导学生避免雷同,寻求抑扬顿挫、启承转和的变化,使课文更富有表现力。

  关于朗读:因为课文两个部分结构相同,学生容易读得雷同,缺乏变化,所以教师有必要进行示范,帮助学生形成语感。

  关于对课文中重点词语的理解,由于学生的知识经验不足,容易停留到词语的表面意义之上,因此在教学过程中,要引导学生结合上下文来咀嚼品味,也可以准备歌曲录音进行播放,让学生的思维得到升华。

  第三课时

  教学内容:做课后练习,完成课后活动。

  教学过程:

  一、课后练习。

  1.读词语,写词语。读后马上听写,及时反馈。

  2.填空。

  老师,你很美丽,因为你。

  你有学问,因为你。

  让学生自由填写,不拘泥于课文。

  二、完成课后活动。

  这两个活动内容是围绕对课文内容的理解进行的,主要是引导学生注意抓住课文的思想内容。

  三、布置作业:

  1.读课文,写生字。

  2.积累词语。

  3.朗读课文。

  四、板书设计:

  长大后我就成了你

  老师如红烛,

  燃烧了自己,

  照亮了别人。

长大{2}4

  小时候,喜欢旅游。

  见天上云卷云舒,风和日丽;望大海碧波万倾,博纳百川;听鸟声啁啾,蟋蟀轻鸣;赏绿茶如茵,山丘柔和;站山川之颠,鸟瞰世间。

  万种自然,对我来说都有无比强大的吸引力。好似磁铁之于铁粉,铁粉会一直坚定地向磁铁移动。

  慢慢长大了,喜欢看书。

  书虽小,却能容纳整个世界,正所谓“芥子纳须弥”。书中有各地自然,让人神往;更有无数知识,让我们在房间里领语宇宙;也有历史人文,让我们更易融入社会;更有千万哲理,引人深思。只有通读万卷,我们才能超凡脱俗,才会成为一个真正的人!

  旅游和书,本是一物,只是前者为动,后者为静。从旅游到读书,即是一个由动转静的过程。

  小时候,喜欢玩。

  不论和谁,玩总是一件很快乐的事情。和朋友在一起,即使是一个破旧的垃圾堆,也好比天堂(虽然,我没试过)。玩是过程,我们更看重玩得好。小时候,我们以玩得好为荣。而小孩子是随处都玩得起来的,即使只有一根破树枝,他们也能将其舞得虎虎生风,好不威风!因此胜败也是每天都有的。

  慢慢长大后呢,也喜欢玩。

  只是玩的物件不同了,我们玩电学实验包,玩逻辑题,玩化学物品。我们在玩中探索,静下心来做实验。我们把线路拆了又装,装了又拆。我们将三棱镜对着太阳好奇地从中张望,不论是否会

  灼伤双眼。

  始终是玩,只是玩游戏为动,玩知识为静。从玩游戏到玩知识,也是一个由动至静的过程。

  小时候,喜欢热热闹闹。

  无论何时,我都想着跟朋友玩,去人多的地方。大家闹哄哄地挤在一起,说一堆毫无营养的话,然后没心没肺地大笑。或大家悲伤地挤在一起,或因为考砸或因为闯了祸,但总在一堆更毫无营养的话后更没心没肺地大笑。

  慢慢长大后,喜欢安静。

  一个人看着书,便可以很安静地看上一个下午。宁静的阳光洒在宁静的人身上,碰撞出无数智慧的火花。我们学会了享受了宁静,宁静是心灵呼吸所需的氧气。

  热闹到宁静,就更是由动转静的过程。

  童年是热闹的,但它终究不是全部人生,我们终会投入宁静,所以,让我们就这样慢慢长大,就这样慢慢地由动转静。

长大{2}5

  盛夏之际,山林间仍存留着些许阴凉。行走在山路上,呼吸着新鲜的空气,望着眼前流淌着的绿意,我感到心中万分舒畅,仿佛已经陶醉了。蓝天,衬着绿水,在三峦间显得几分柔情。我望着碧波荡漾的湖面,思绪也渐飘渐远……

  回到六年前,仍是这座山峰,仍然在夏季,但面前相同的景象,带给我的却是截然不同的感受。我至今犹记得当时的天气有多么炎热,阳光有多么刺眼,眼前的石板路看上去是多么的凹凸不平与漫长。我也记得当时的父母想让我爬这座山充实我极不情愿的情景,我大声地叫着,直到最终父母妥协和我一起回家。但坐在打着空调的车里,手里拿着一支冰棍,我却没有心情去吃,甚至冰棍儿融化我也没有察觉。不知为什么,当汽车驶离这座山时,我的`心中却有种莫名的怅然。后来回忆,这种怅然,应该是一种遗憾……

  又过了一年,我再一次地踏上了这条石板路。这一次,我心中有一个目标:踏上这座山的顶峰,弥补前次落下的遗憾。抱着这个目标,我开始踏上第一个台阶……

  渐渐的,我感到了现实与目标仿佛相差甚大。体力不支带来的酸痛遍布全身,眼前仿佛也有些模糊。我不得不停下喘息。周围似乎燥热起来,太阳似乎也升的更高了。难道你还想在留下遗憾吗 ?我问自己。尽管双腿发软,我还是咬牙向上爬着。然而我终于支持不住,扶住一棵树想休息一会儿。我望着无止境的石板路,感到自己再也坚持不下去了。

  向远处眺望,我看到了湖泊。碧绿的水面,随风荡起阵阵涟漪,缓缓荡漾开来。天是蓝的,如画一般。水波使我突然明白,我并不一定要快速地爬上山,但一定要坚持,一直地爬。于是,我一步又一步的爬,一点又一点的前进,终于踏上了最后一级台阶。面前已经无路可走,这里已是至高点了。犹然记得那次下山时,我是多么的快乐。

  又一年,我一口气的爬上山顶,硬是不吐一个“累”字;接着另外的山峰也遍布了我的足迹了。我也学会了如何努力的去爬上一座山,如何努力的去完成一件事。

  从这以后,我开始将目光放高、放远。古树林立的天目山、秀美的黄山、险峻的华山、雄伟的泰山……这几座山峰先后被我征服。但给我印象最深的,却仍是这座山……

  思绪飘回,我情不自禁的笑了。我想,这座无名之山,一定会被我反复踏足,一定会使我明白许多的道理,因为这座山,使我慢慢长大。

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  爷爷陪我做作业的时候,有一道题我不会做。爷爷要直接给我说答案。我说:“不,让我自己做。”爷爷高兴地说:“我孙长大了。”

  奶奶热了的时候,我把空调打开,奶奶笑呵呵地说;“我乖孙长大了。”

  爸爸上班的时候,忘了带电脑。我把电脑装在袋子里,双手递给爸爸。爸爸赞许地说;"我儿子长大了。”

  妈妈生气的时候,我倒一杯水,放在妈妈手里。妈妈笑了,点着头说:“我宝宝长大了。”

  一家人都说我长大了,我乐地一蹦三尺高!

长大{2}7

  每个人都自己的故事,我也不例外,自从那件事发生之后,我觉得自己真的长大了。

  在前一个暑假里,我报名学了很多东西,可就在这样忙碌的时间里,我依然会抽出时间学习一项必不可少的运动。那就是轮滑。轮滑这项运动非常难学,而且要天天的坚持,如果半个月不训练的话,就会回到原点重新学起。我学了有一个月了,在学轮滑的日子里要忍受巨大的痛苦,就是无法避免的摔跤。一开始学的时候腰要弯道90度,双手扶着膝盖,一步一步的向前走,当腰直起来的时候,那叫一个“腰酸背痛腿抽筋”啊。随着时间天天的过去了,功夫不负有心人,我发现我的轮滑技术变动更好了,动作也熟练了许多,我时我才发现,我长大了,是真正的长大了,我的本领更大了,我又懂得了更多的东西,让我懂得了世界上的各种酸甜苦辣。

  也让我体会父母工作的不容易,我告诉自己我要努力学习,长大了一定要好好的孝敬父母,关心父母。

长大{2}8

  曾经的我们,幼稚天真,而今,我们却破茧成蝶。——题记

  “老妈,给我买根糖葫芦!”我拉着老妈的胳膊,缠着不让走。“瞧瞧你,都几岁的人了,还要吃糖葫芦!”妈妈浅浅的责备中又蕴着些疼爱。是啊,如今的我,已经是一个初一的大姐姐,而不是几年前那个幼稚的孩童了。我,真的长大了……微风吹过脸颊,引起我的思绪。

  国庆节回家探亲,车子刚驶到村口,我便向外张着脑袋,与我久违的故乡会面。车子到了家门口,之间爷爷和奶奶并肩站在家门口,兴奋地看着越来越近的车子,远看,他们就像是两尊雕像,微驮着背,系着布围裙的奶奶朝着我笑着,那么淳朴而和蔼,一阵别样的温暖溢上心头。车子刚稳,我就撒开脚奔向奶奶,依偎在奶奶的怀里。奶奶佯装疼了,关切地说:“瞧瞧,我的孙女儿都长这么高了,快有奶奶高了。”是啊,奶奶,你还不多吃点儿好的,都不长了。我调皮地说。大家都被我给逗笑了。

  早晨,伴着一缕温暖的阳光,我懒洋洋的走到院子里,只见奶奶正弯着腰,清理着地上的垃圾。竹扫帚划着地面,有节奏的发出“刷-刷-刷”的声音,奏出美妙的清晨乡村交响曲。微黄的阳光照射在奶奶的身上,这股感觉有熟悉又陌生。奶奶专注的清理着,竟没注意到站在后面的我。我轻轻的站到奶奶身旁,撷下奶奶手中的扫帚,说,奶奶,我帮你。这怎么能让你干啊,这竹扫帚会刮着你,快旁边去一点,这地上的灰尘都到身上去了。哎呀,奶奶,你就让我扫吧,我不怕,我这么长时间回来一次,怎么能再让你扫啊。你就让我来扫吧。说完就抡起扫把,扫了起来。奶奶笑的合不拢嘴,不住地说,孙女儿真的长大啦,长大啦。

  我长大了吗?我长大了!

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