我的同学高一作文

时间:2021-06-12 14:56:29 高一作文 我要投稿

写我的同学高一作文(精选7篇)

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我的同学高一作文,希望对大家有所帮助。

写我的同学高一作文(精选7篇)

  我的同学高一作文 篇1

  他小小的个子,白里透红的小脸蛋上,镶嵌的一双黑宝石般的小眼睛,他就是我的同学杨魏祥。

  你别看他长得小巧玲珑,不知道哪来的那么多精力,只有说起话来,他那张小嘴就“吧嗒吧嗒哒”说个不停,因此被我们班评为“话痨大王”。

  记得在一次语文课上,夏老师还没来到教室,而这里就变成了一锅粥,他看到老师没来,装着老师的模样,严肃地走上讲台,拿着老师的教鞭,“咚咚咚”地敲起了讲台,大声喊到:“安静!安静!”可同学们就像没听见一样继续各忙各的。杨魏祥看同学们还在继续说话,就大声喊道:“我要记名字了!”班里顿时安静了下来。他继续说道:“今天,夏老师没来,我来给你们上课。请把书翻到第21页……”“哒哒哒!”随着脚步声,夏老师来到了教室门口。他应该是没看见吧!还站在讲台上,估计是他觉得气氛有些不对,便顺着大家的目光向门口望去。“啊!老师来啦!”他像被踩到尾巴的兔子一样,“噌”的一下,窜下了讲台,坐在座位上。顿时,全班同学们哈哈大笑起来。

  他不光话多,上课小动作也多。在一次数学课上,他的眼睛一直盯着张老师,而他的两只手却放在抽屉里,正在玩橡皮呢!他的橡皮已经被他扎的不成样子,就像一个马蜂窝,布满了坑坑点点。在老师不注意时,他拍拍同桌的手,让同桌看看他那橡皮的杰作。“干什么呢?”老师走下讲台,把手伸进抽屉里。“在玩儿橡皮呢!好玩儿吗?”张老师一把抓住橡皮,扔到了地上,气呼呼地说:“你玩什么,我扔什么,看你还玩什么”。他却嘀嘀咕咕的说:“那就玩手指头,看你怎么扔!”顿时,教室里就像投了一颗巨型炸弹,立刻沸腾起来,而这时,张老师已经被气的说不出话来。

  除了这些,扬魏祥还很调皮。再一次口语交际的课上,是赞美别人的题目,老师问:“如果在一次中午放学,你回到家,看到妈妈烧了一桌子菜,你会说什么?”正在大家苦思冥想时,扬魏祥高高地举起了手,大声的回答:“妈妈你可以休息了,这些菜我全包了。”同学们再也忍不住了,都哄堂大笑起来。

  这就是我们班爱说话,爱做小动作,又调皮的扬魏祥,如果没有他,也许就缺少了我们生活中的许多幽默。

  我的同学高一作文 篇2

  她是一个对学习一丝不苟的人;她是遇到困难从不退缩的人;她总是在课堂上能受到老师表扬……她就是我的好朋友。聪明、机灵这些词语用在他的身上一点儿也不含糊,但是最能体现她性格的,我认为用开朗这个词最为贴切。

  她的相貌并不出众,她有一张能说会道的嘴,记性也特别好,背诵课文那简直就是小菜一碟,而且很自信,每天都嘻嘻哈哈的,再多的作业,再多的任务,都好像压制不住她爱笑的性格,教室里时常都会听见她哈哈大笑的声音。正是这样开朗、自信、大大咧咧的性格我们成为了好朋友。

  一次数学课上,老师在黑板上出了一道看似极其复杂的题,问哪个同学愿意在黑板上做出来。话音刚落,教室里顿时鸦雀无声。老师的眼神在期许中渐渐黯淡下去,就在这时,只见她举起手,自告奋勇地说:“我来!”老师的眼神里闪烁着希望的光芒。一会儿工夫,她将那道题的详细解析过程完整地写在黑板上,受到了老师的表扬,同学们的称赞。

  她是一个称职的语文课代表,是老师的得力小助手。每天在学校都可以看见她忙碌的身影。“作业还有谁没交?没写的赶紧补。”这句话听得我们耳朵都快起茧子了。尤其是周末才到校,这收作业的声音就在教室里回荡,在我们的耳边回响。

  在班级里,几乎是没有人敢惹她。谁要是真把她惹生气了,你就不好过了,除非你比孙悟空跑得还快,要不然,就算你跑到天涯海角她也不会放过你。

  在日常生活中,我几乎见不到她皱眉,她总是笑得那么开朗,嘴角一扬,露出灿烂的微笑。她的朗读可是我们班有名的,每次朗读都是声情并茂,感染力极强。要是有演讲赛,老师和学生第一个就想到她。去年学校组织“纪念红军长征胜利67周年演讲大赛”,她荣获二等奖;还在麻坪镇组织2020年元旦汇演中表演诗朗诵——《孝心无价》,感动全场。她每次任务都能胜任,为班级争光。

  在我眼里,她性格爽朗,是公认的“女汉子”。她开朗、活泼、自信、大大咧咧的性格让我刮目相看。

  你们知道她是谁吗?不用说,她就是我的好朋友——李密。

  我的同学高一作文 篇3

  我有个小伙伴,他是我的同学、也是我的“死对头”,还是我的小老师。他一直是一个阳光的学霸,个子不高,一双大眼睛闪烁着智慧的光芒,脸上总是微微挂着一抹笑意。

  他是个开朗的男孩,成绩优秀,得到了大家的赞许和认可,而且他多才多艺,电子琴、小号他都会,画画也很好,能画出许多漂亮的画,画中的动物、人物就像活了一般,美丽的花儿似乎散发出幽幽的香气。他还乐于助人,什么题不会,他就会告诉我方法,什么东西丢了,他总能帮我找到,什么难过的事,他拍拍肩膀我就开心了……他的身上总是有一种温暖的感觉,我的心里,他就像是良师,也是益友,在我感觉被黑暗盖住身体时,他总能及时是用温暖的话语安慰我,就像是冰冷的寒风中一盆暖暖的热碳火。

  我曾经认为他只是成绩比我高、人缘好,然而,那一次,却让我改变了这个看法。由于我一时蛮劲上来,他被狠狠地摔了下去,我想自己是犯了大错,看到他眼角流出的鲜红血滴,我头皮发麻,大脑一片空白,完全不知所措。但他却没有哭,坚强地爬了起来,疼痛的折磨让他脸部五官都有些扭曲了,但他的身子却如一棵挺拔的小松树一样昂首挺胸。我被他的勇敢感动了,在他坚强的光芒下,我是多么渺小啊。之后,他从医院缝了伤口回到学校,我看到他眼上粘着的那快大纱布,十分愧疚和自责,心里想说好多话,可怯怯地说了“对不起”后却哽咽着说不下去了,他还是像以往一样笑眯眯地看着我,洒脱的说“没什么!”他抓着我的手说:“我没事,这点小伤没什么大不了的。我还想让你教我怎么折飞镖呢!”我呆住了,感动地说:“我会教你的,我们做好朋友吧!”“当然!”尴尬与愧疚的硬壁破碎了,一束阳光照在他还有些肿胀的脸上,一抹温暖地笑容荡漾在我的心田。我明白了,他还是个温暖、坚强、心胸宽广的人。

  就这样,我们成了要好的朋友。他爱说爱笑,我们有时还是会发生矛盾,他时常把我气得像头鼻孔喷着热气的犟牛,却露出邪恶的小眼神儿,坏坏的一笑,让人气到不行,但他也教会了我善良、坚强和大度,每时每刻,都是我快乐的.玩伴、共同的学伴、永远的好伙伴!

  我的同学高一作文 篇4

  在我们班上有这么一个人:又高又瘦,脸蛋像一个鸡蛋一样,耳朵大大的,眼睛大大的,鼻子不大不小刚刚好。笑起来有一个酒窝。但让我印象最深的,还是他的头发。

  在高一地理书十二页,有一个太阳的层次分布图。在日冕层上总有几撮小火焰窜出来,颇像他的头发。每天,他“日冕层的火焰”在不同的地方调皮的钻出来。若是他生气了,他的“日冕层”就如熊熊烈火般烧起来,附和着他的一举一动,活似一个太阳!

  “日冕层”是我们班上名副其实的中流砥柱,担当着班长的大任,因而也让他有些许自恋,不免飘飘然了,正如他头上那几撮高高竖起的“火焰”。自习课上同学们讨论问题,声音不免大了起来,只听他歇斯底里大叫“安静,不要讲话”;放学后值日生正在打扫教室,他在那指手画脚,说这没扫干净那儿还有纸屑……总之,“日冕层”并不让我待见。

  那天在学校操场上体育课,我们好不容易结束了各种训练,终于获得了短暂的休息。老师交代两分钟后过来集合,而我当时干渴得要命,偏要钻这个牛角尖般自欺欺人的想着还有二十分钟,只是自己没听清楚罢了。于是便飞也似的,跑去小卖部买水。一番豪饮过后急忙赶回操场集合,回去却发现操场已没人了,同学们都赶回特殊学校上课,我脱离大部队了!就在我着急的时候,一个发型熟悉的人骑着自行车,出现在我的视野中,是“日冕层”!原来是老师派他来寻找我。他看到我,急忙把我叫过去,然后说“快上车”。当我一挨上座位,他便用力踩着车子匆匆载上我赶回学校。在“日冕层”同学载我回学校的路上,我想到了两件事:他真是个热心的人,我错看他了;但是他为了赶时间载着我而摇摇晃晃的骑车,也使我替他车技担忧。

  如今,每天来学校,我都不忘看看“日冕层”同学的头发,便开玩笑的对他说道:“今天的太阳很好呢!”他则不明所以的“啊?”了一声,然后痴痴的望着我。他的“日冕层”则又像是问号,弯弯的还不知道我在说些什么。

  日冕层热情似火,象征着希望和憧憬,这也是“日冕层”班长的真实写照,对生活永远充满着激情。

  我的同学高一作文 篇5

  男同学长着一双炯炯有神的大眼睛,小而尖的鼻梁下挂着一张扁扁的嘴巴,活像一只鸭子一样。男同学就是我课外英语班的同学――Mike。

  男同学是一个比较开朗的人,一个勤奋、刻苦的人。

  有一次,外教老师在黑板上写了一些英语句子来说明我们那天的课程。当时在我看来,那些语句都是那么生疏,于是我们开始在课本上搜寻,但是没有找预想中的解答。看到同学们有些迷茫,外教老师企图在黑板上画图说明,但这下我们却更看不懂了。就在这时,一直在一旁一言不发的Mike居然给出了一个答案。可大家都不相信,吵着要找翻译老师。然而,翻译老师的到来却证明了Mike的答案,我们都对男同学敬佩不以。“大家是一个英语班级上的同学,难道实力悬殊就那么大吗?”我心想。

  一天,我因发烧去医院打吊瓶,却意外地看到了男同学熟悉的身影,左手打着针右手抱着一本中英对照小说全神贯注地阅读……男同学还一个非常喜欢帮助男同学人的人,是老师的好帮手。

  那是一个夏天的中午,教室的空调坏了,只有一台小风扇在吹着,老师的粉笔还在黑板上写着一个又一个英语单词,大家的心情也越来越烦躁。课间休息的时间到了,同学们像一支支离弦的箭一样飞奔出去,教室里只剩下我、Mike和一个补作业的同学。我把书看一遍后刚要出门,“Bob(我的英文名字)”有人在叫我,回头一看,原来是补作业的那位同学有一道难题想问我。这时有一股热气钻进了我的身体,“这里太热了,而你也太聪明了”我讽刺了男同学,并没停下我的脚步。走到拐角回头一看,Mike正在为那位同学讲题呢。休息结束,我们又回到教室,只见Mike大汗淋漓,嘴角边却带着微笑,我的脸却红了……男同学是我们学习的榜样,虽然我现在还不知道男同学的中文名字。但是我要向男同学学习,做一个勤奋、乐于助人的人。

  我的同学高一作文 篇6

  你可以在写作业时偷偷的瞄一下我的同桌,清清纯纯的样子,端庄淑雅,温柔娴静。貌副其实,她可是个与众不同的女孩呀!,她叫蔡剑,从她名字就可以看出她非常淑雅。她这个女孩子是我们班成绩最好,也是最漂亮的。

  一天,老师出了道难题,大家苦思冥想也没想出来。转眼一个星期过去了,这件事大家都快淡忘了,只有蔡剑还在思考着。我问她:“大家都忘了这件事了,老师又没让非做出来,你在这思考又有什么用呢?”她一本正经的对我说:“遇到困难不能屈服,困难就像弹簧,看你强不强,你强她就弱,你弱她就强。”她凭着这个信念思考着这到题。嘿,老天不负有心人,难题最终还是被她解出来了。

  有一天,蔡剑一早就来到学校,她带着同学们和拿了扫把就到一楼校道去扫地,她吩咐一些同学扫校道,还吩咐了一些同学捡落叶,如果有同学不认真扫,她就叫同学快点扫,她们银快就把校道扫干净了。

  还有一天,有一次,我写完了作业,就去叫蔡剑玩。我来到她家,发现她愁眉苦脸的,我一问才知道是她是被一道应用题难住了。我看了看应用题,啊!这不是以前做过的一道应用题嘛,做的方法我还记得很清楚。想到这里,我便对蔡剑说:“蔡剑,这道题我以前做过,我来给你讲吧!讲完了我们早点出去玩。”“不,我要自己做这道题,我相信我会把它做起的。”我一听蔡剑这么说,顿时觉得自己在蔡剑面前变得微不足道。想一想自己平时遇到自己不会做的题,想也不想就让爸爸妈妈给我讲,好早点出去玩。蔡剑的这种精神感动了我,我便打算等候她。时间一分一秒的过去了,一个小时后,蔡剑终于做出了这道题,她特别高兴,脸上露出了成功和喜悦的微笑。

  蔡剑她在学习上很刻苦,而且有助人为乐的,记得有一次,我把数学的练习本弄丢了,我找了很多次我的书包,都没找到。我着急地哭了,蔡剑知道了,她马上帮我找,可是都没找到。忽然,陈皓月好像想起了一些什么,蔡剑马上对我说:“我那里还有一本新的,我给你用好吗?”我高兴地说“谢谢你”。

  蔡剑真是个学习认真,劳动认真,助人为乐的人,我为有这样一个朋友而感到骄傲。你的同学——孙泽

  我的同学高一作文 篇7

  上初二下学年,在一节晚自习上,语文老师突然要讲语文练习册。艾战心想:“完蛋了,谁会做语文作业啊?答案长得,只要鬼才愿意抄呢!老天保佑,千万别被语文老师看到我没写作业啊!”

  他总是那么倒霉,语文老师开始拿着语文练习册的时候,只是讲,以为大家都完成了,后来,走到艾战的跟前,发现艾战低着头,用手遮着他那本大大的练习册。语文老师见状,便把艾战的练习册从艾战的手下扯了出来,翻了翻,除了封面一个大大的个性签名外,其它的什么都没有!老师气急了,把那书往艾战的头上一扔,愤怒的喊道:“滚出去!书发了那么多时间,语文的第一单元也已经讲完快一个月了,你竟然一个字没动!”

  艾战站在门外,听到老师说:“还有谁没做的,全出去,今天晚上自习!”

  紧接着,陆陆续续的走出来十几个男生,排成了一排,老师叫他们全体趴下,做一百个俯卧撑。语文老师数一一个数,他们便要做一个,艾战虽然调皮,但身体并不是很强壮,反而比较消瘦,做不了几个俯卧撑!

  本来就做不了几个俯卧撑的他,随着老师的节奏,撑在地上的时间越长,他就越抗不了多久。

  开始做了二十几个,还行,后来,慢慢的便开始叫了起来。手很酸,很酸;腹部很疼,很疼;身体很难再提起来。开始叫的的声音,频率低而小声,后来每次上来下去,他都是叫得最大声的了!恰好他又是在教室最尾端,隔壁教室的最前端。他的呻吟,最终使得隔壁教室里的学生都大声的笑了起来。

  第二天,他全身酸痛,手都抬不起来,第一次,他意识到锻炼身体的重要性。

  他决定锻炼身体,有一句话,身体才是革命的本钱,他认为是正确的!没有一个健硕的身体,学习再好又有什么用!

  可是他也不曾想到,他的这个决定,竟改变了他和江战的关系!

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