做一名理想的教师
做一名理想的教师
“长大后我就成了你，
才知道那间教室放飞的是希望，
守巢的总是你…… ”
正如这首歌唱的，小时候，我就羡慕教师这一职业，梦想着有一天我也能成为一名教师，站在讲台上面对我的学生，用粉笔为自己的学生画出一道道彩虹。高中毕业后，我如愿以偿地进入了一所师范院校，刚上班的那一天，我无比喜悦，我是一位人民教师了！
与学生交往，我收获最多的是感动。学生会记起我对他们的好，忘记我曾经那样严厉的批评过他们。他会在你生病的时候，告诫你要按时吃药。他是那样的信任你，会告诉你心里的秘密。也许，老师在他的心里是一位圣洁的天使，他美丽无瑕。其实，每一位孩子又何尝不是一块块璞玉？只要我们能耐心的雕琢，他最终会成为一件件稀世的珍宝。
担任小学班主任是一件很繁琐的工作，之前以为我的学生年龄小，制止力差，活泼好动，难以管教。即便是这样，一天中还是会有好几个告状的同学，谁跟谁打架了，谁又跑步跌倒了。我总是抱怨我的学生能不能不惹事呢？可是一件事情之后，我慢慢改变了这种想法。大概有一周的时间了，我感觉出奇的清净，学生没有来告状的了。我觉得奇怪，于是偷偷的观察在外面玩耍的几个孩子，发现他们并没有比以前安静多少，只是他们不会再向我去告状了。我突然觉得不舒服，从班长那里得知，学生是害怕看见我严厉的表情。我这才意识知道，严肃的表情亵渎着对学生的包容。在学生犯错的时候，需要我们要把真诚的笑意留给学生，因为老师的笑对学生来说就是阳光，就是雨露。
教师节的一天，班上一名叫张万长的同学叫住了我，我下意识的认为，他是不是遇到了什么困难？然而他却递给我了一幅画。“老师送给你的，教师节快乐”他说。我望着他用省下的一块钱买的礼物，心里既激动又愧疚。激动的是，我的学生长大了，知道了老师的.辛苦。愧疚的是，乡下的孩子节省一块钱是多么的不容易。回到家里，我把这幅画挂着屋里显要的位置上，对我来说，它比什么古董宝贝都珍贵。
作为一名普通的乡村教师，至高无上的荣誉似乎是可望而不可及的，壮志凌云很多时候不过是过眼的云烟。但他又是幸福的，这种幸福是一种精神的愉悦，更是一种心灵的希望。
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