说诗作文

时间:2022-03-19 10:43:39 议论文 我要投稿

说诗作文(精选5篇)

  诗作为一种文学形式已经存在了好久,谈过的情也轮流了几千年,跃出的多情善感之人就被称为诗人。在诗的国度里,温和平柔,用真诚热力抒写的文字自然能感染某些人,至少可让自己感动。下面是小编整理的有关说诗的文案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

说诗作文(精选5篇)

  说诗 篇1

  心是灵动的,时间长了,余温渐去,也就失去了活力,所以我们心中应该要有一条青青东流的河。心青为情,不要让浮躁褪去心中的颜色。在我的笔下,诗是情感的屏幕。诗的核心是一个情字,感知情才是最重要的。写诗不能过分追求技巧,读诗不要拘泥于语句。诗要有意境。如果写的几行字只能表达出情的话,那就不是诗了。何为意境?其实自己写了这长时间的诗也还不是很清楚何为意境。

  我上高三的时候,语文老师曾说,多用些修饰意境就出来了。确实如此,多修饰下意境会有,可修饰多了,会让人感到有点腻。我认为诗的意境来自于作者的心境。心境就是自己心中看到的、想到的一个或多个画面。在我自己感悟的过程中,觉得心中所见所想并不是清晰的,在时间的推进下,人的情绪多变,自己捕捉的一丝感觉或许只能定格在新生的一秒内。

  我想人们所说的灵感也许正是这种灵光一现之感。综上所述,诗的两元素是,真实的情感和灵动的意境。突然觉得玻璃杯中的清水,在自己眼下梦幻出人们心里的一波波微浪。你若觉得杯中的水无色无味,可以添加调味品。你若觉得杯中的水无知无趣,可以摇晃杯子、吹出气流。静下后,杯中的水还是归于平静,或许只有颜色味道改变了。诗到最后留下的只是心中的颜色与味道,这种颜色味道包含了无色无味。

  心的波动会渐去,风情万种也唤不起浪来。

  说诗 篇2

  渐渐地,便从心底生发出某种气韵来,这是一种“容人之气”有了这“气”,就知道一己之身不应在这世间妄自尊大的道理,就参透了山外有山楼外有楼的真谛,当然也就体会的到其实这世上从来没有绝对的力量对比,之所以能够占得先机取得胜利,不是靠用强,而是要给予。有了“容人之气”一字一句自然清澈见底,诗词自然如兰似菊……

  这种气韵也是种“纳言之气”有了这“气”便了解了见贤思齐的必要,从来都是人无完人谁也无法一家独大,正所谓寸有所长尺有所短、良药苦口利于病,只有听的进良言、直言,才能让诗艺与人格都得到裨益与精进,有了“纳言之气”诗路自然开阔,诗境自然广博……

  “灵动之气”更是“三气”中必不可少的,灵气之属应吸纳山川湖泊的苍翠与寒澈、大漠烽烟的孤高与冷峻、还有江南暮雨旖旎与委婉,总之,就是要用心去听闻三春之声、三夏之音、三秋之悲和三九之歌,做到春雨秋风皆入耳。如此,心门已启,心窗常开,习学来的诗法才可运用自如,要刚则刚,需柔则柔,刚柔并济,进退得宜,如此才可不负笔耕,不负芳华……

  当然,诗不仅能养气还可达意,意,是心意,它游走在心桥的两端,遥远的似乎隔着千山万水,太多的思语不能言传,这时,纸和笔似乎就成了漂在河上的橼木与舟船,载着一页页或凄切或婉转的诗章,到达彼岸。亦或是甘做那天上的鸿雁,渡过这遥迢银汉,把那心字罗衣递到心上人手边……

  意,更是意念,它如一缕带着禅味的烟,轻袅飘忽,却带着暗喻而浮现在眼前,它惊落的碎屑就是诗的语言,人常说拈花一笑参佛缘,我不知道这诗缘是否也得靠参?不过,学诗的人都知道一句话:“学诗如学仙,时至骨自换。”其中一个“时”字,或许指的是光阴,也许指的是火候,亦或指的是某种功底吧?但我想,不论是功底也好,火候也罢,想拥有这些都需要捱得住岁月才成,岁月它可不是几盏茶几柱香的功夫,它是无数个寒来暑往,无数个冬去春来,要在这些纷纷扰扰中泰然自若,“清心”二字尤为重要,要清心先安心。那么,我们要把心安放在何处呢?自然是在意念里,意念是建在心底的桃花源,那里四季诗雨缤纷,我们只要俯身拾起一些,兜在衣襟上带回来就好。

  可是只带回来还不够,少不了要用“意味”来熬煮它,使它变成一席佳肴美馔,秀色可观,又颐养胃口,所谓意味是一种闲而不散的格调,看似漫不经心,实则精雕细琢。诗,贵在一个“琢”字,但也忌讳刻意为之,有浑然之感,天成之状者为最佳,此中的分寸与拿捏便是意味一词的注解。

  诗能传情人所共知,可所传之情却略有不同,薄情最惹人泪、痴情撩动心怀、深情最怕不寿,所以写诗用情需有度,不可泛滥、不可深陷、不可浅薄、不可俗媚,应有梅之骨骼、兰之肌理、牡丹之容方为佳境。大可以纸为疆,尽兴挥洒,但扬鞭驾驭者,却绝非只有笔和墨,而是诗者的气度与胸襟。

  有了气度与胸襟,才能以诗言志。志,是志趣和志向,志趣映照品行,应知诗要崇美尚善,秉承“锐而不坚”的法则,去遣词造句,凭借内心的定力来行文走笔,不枉费字之精深,文之博大。志向映照德行,更该以诗正心,不因只拘泥小情小爱之间,不妨极目于远山奇峰之巅,吸纳满襟磅礡之气,放步于潮头浪尖,蓄一腔畅然之意,借此扩展心界,广开诗格。

  学诗、写诗本就似深山探幽曲径漫步,因不急不徐常积跬步,沿途揽胜怡情养性,淡去名利,莫藏己私,持之以恒,笔耕不辍,必有一日会参悟出真诗道,磨砺出真功底。

  说诗 篇3

  我沉迷于诗歌的海洋中,从此一醉不醒了。文化被传承下来的是千年的诗词,那么多的诗,那么多的文化,真正读懂的又有几人?

  好一曲《琵琶行》,唱出一句“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的共鸣。好一首《蝶恋花》,道出一片“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的痴情。你说“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”,最终空有“海外徒闻更九州,他生未卜此生休”的空悲。诗歌文化透着异样的魅力。

  《诗经》是最早的诗歌总集,中国诗歌文学的大门便是从《诗经》这开启了。手捧《诗经》,“执子之手,与子偕老”,这是在述说有情人的誓言;“淇则有岸,隰则有泮”,这是被抛弃后的决绝。一句“一顾倾人城,再顾倾人国”,道出她的美好;一句“窈窕淑女,君子好逑”,述说着他的爱慕。

  透过书卷,我看到站在汨罗岸边的那位诗人,他曾道过,这世间放眼望去,一片混浊唯独他是清洁的,这世人都醉了却唯独他是清醒的。于是他纵身一跃,留下《离骚》绝唱,从此活在另一个世界。他的诗亦是一种文化。“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”细细品尝,又是另一个天地。

  指尖轻转过千年,便是诗歌的盛世。是诗歌文化最繁荣的大唐盛世。从月光下走来的诗人李白,他大笔横扫,洞庭烟波,赤壁风云,蜀道猿啼,浩荡江山,一一呈现,我的心也为他飞扬起来了,看他绣口一吐就是半个盛唐。而在晚唐生活的诗人——李商隐,现实让他只能把满心为国的抱负收入诗中。“夕阳无限好,只是近黄昏”诉说着国家的衰败。于是,他把忧国忧民之情投入到对恋人的痴情中,便又有了“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的情愁。在这个诗的朝代,不断有诗的文化传承下来。不知不觉间,山川河流,世间万物竟都充满了诗的文化。

  跨越唐又到了宋,这是一个金戈铁马的时代。宋的诗词文化是历史上的巅峰。正是在这样的乱世之下,宋词文化带上了唐诗中最缺乏的边塞战争之景。塞下秋天的景,雁去,千层的山脉重叠,长烟、落日、孤城,及四边的军角声,这就是范仲淹笔下的边塞。没有太多华丽的修饰,一个金戈铁马的时代就此展现出来了。

  合上书本,千年的诗歌文化令人的心为之一抖。我为这种文化而陶醉。最初的《离骚》是一曲天籁,盛唐时的太白风华绝代,杜甫也高绝,以后的人便有了萧条的雄浑。在这样的诗歌文化中,我彻底醉了……

  说诗 篇4

  就像四季的交替,见证了万物的枯与荣;就像河流的枯与荣,见证了大地的起与伏;世间的一切无时无刻不在见证,在感悟。而我们要做的.,是享受每一种滋味,感受每一种境界,并且在这个过程中,提纯生活之意义。四季,无疑是美的,但直接抒发这种美丽,却显得空洞,乏味了,但是,诗,却可以解决这个问题。

  凡有作为的士人,都有诗集或词集流传后世,成为他们的精神地标。古人写诗(词),其实就是那时的一种日记,现在叫写微博,还可以叫做“晒心情”。古人写诗(词),也是排遣苦闷,或者说是娱乐的一种方式,所以,诗里包含的情感,反而是丰富的。凭借只言片语便是能够表达出自己的感情了。

  在古人所的写诗(词)中,四季变换有之,登临山川有之,人生际遇有之,悲欢离合有之……但是,我却独独偏爱四季诗。

  春季,冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春季的代表就是鸟语花香,花团锦簇,桃花盛开,蝴蝶纷飞。于是便有苏轼的《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。绿竹萧疏,掩映着几树桃花。一江春水,鸭子首先感到了暖意。此情此景,怎不流连忘返?用诗描写,却一点没有丝毫遮盖作者的内心情感。反而更加形象。

  夏季,一说起夏,就一个字概括“热”。否则骄阳似火、热火朝天、暑气蒸人、暴风骤雨、如火如荼、挥汗如雨、汗流浃背、酷暑难耐这些成语又是怎么来的呢?正所谓接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。夏季的独有景色必定有荷花的份,而这一首杨万里的诗便把莲叶,荷花之景写的入骨三分,直叫人拍手叫绝。

  秋季,秋,在大自然中,扮演的永远是一个悲怀的角色,它的“瘦”早已成为一种独特的意象,让一代代的人不停的咀嚼、回味。于是,秋,便在一页页枯色的纸张里,在一个个方正的汉字中低吟,把那缕缕的哀怨、愁绪、思念、牵挂,熏染得迷迷离离。然而刘禹锡的《秋词》,却另辟蹊径,一反常调,它以其最大的热情讴歌了秋天的美好。自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥,我却认为秋天要胜过春天。这一首诗表现出一种激越向上的诗情。

  冬季,冬季是我认为最诗情画意的一个季节。因为有雪。而许多诗人也为了雪写下了各种诗。千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来…...

  最奇妙的是,诗人通常是借景抒情,借景物抒发情感,由此,便把诗又提高了一个境界。

  借景抒情,借诗景抒诗情,借四季之景,抒四季之情!

  说诗 篇5

  我喜欢读诗,心情低落时,读诗让我得以平静,还能从诗中悟出许多道理。

  记得小时候,外婆、妈妈、爸爸常常在我耳边读诗。耳濡目染中,让我对诗“情有独钟”。

  五岁那年,在外面玩时摔了一跤,便不开心了。回到家,我眉头紧皱,嘴嘟着。外婆赶忙拉着我的手问我怎么了?我“哼”了一声,甩开外婆的手就跑。吃午饭时,我的嘴巴就如同漏了一般,一会儿掉一粒米,一会儿又掉一粒米,要把满肚子的委屈撒在米饭上似的。外婆见了,走过来对我说:“点点,你应该听过《悯农》这首诗吧!锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐?粒粒皆辛苦。点点啊,这首诗就是要我们节省粮食,不能浪费呀!农民辛辛苦苦地在太阳底下播种、除草,你这样做不对,以后可不能再这样了哦!”这时,我羞愧地低下了头,明白了农民伯伯的辛苦,以及粮食的来之不易。从那以后,我再没有浪费过一点食物。

  一个夜晚,纱窗外风轻轻的拂过,树木“沙沙”作响,青蛙在外面“呱呱”地叫着,我有点累了,不想再写作业了。但爸爸好像与我“心有灵犀一般”,轻轻地推开我的房门,对我说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。少壮不努力,老大徒伤悲。”我问爸爸为什么说这些?爸爸笑而不答,眼神仿佛在说:“你自己想一想吧!”我静静地站在窗前,沉思着。“哦,我明白了。”看着窗外盛开的花儿,我自言自语道:“即使是黑夜,花儿都不放弃生长。太阳更是每日落下,第二天继续高挂在天空,而我,又有什么资格放弃学习呢?如果现在不好好学习,长大后将一事无成,后悔又有什么用呢?”想到这里,我释怀了,便坐了下来,继续学习。

  现在,诗成了我生活中的好伙伴!

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