艺术作文
【艺术作文】
【篇一:夸张的艺术魅力】
俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.”
古人们作诗的时候,大多采用了夸张的艺术魅力.夸张,即把描绘的事物的特征无限“放大”,“放大”到荒诞的地步,使诗的意境更突出、鲜明.所以,当诗人认为如实地描绘该事物不能表现自己强烈的情感、丰富的想象力时,便可采用夸张的艺术魅力了.
唐代的大诗人李白就用夸张的手法写就了许多脍炙人口的诗篇.比如著名的《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天.”又比如耳熟能详的《赠汪伦》:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.”再比如家喻户晓的《北风行》:“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台.”夸张的艺术魅力是无穷的.看吧,庐山的瀑布再高,也绝对没有三千尺,就用不着说落九天了;桃花潭的潭水再深,也不会深千尺;燕山的雪花再大,也不至于像席子一般.
然而李白这样写,非但得到了读者的认可,而且成为千古佳句,广为流传.这就是夸张的艺术魅力.李白用“夸张”,表现了庐山瀑布的气势之雄厚、与汪伦的感情至深以及燕山的天气之恶劣.
夸张手法追求的是“神似”而不是“形似”,所说的都是日常生活中所不可能出现的.但是,作者因此表达出来的情感却是真切而又深刻的.这样一来,把“不可能的事”变成了“可能”.以夸张手法所反映出来的现象虽不同于现实生活,但它是从中概括出来的,反而更有代表性.李贺的《李凭箜篌引》中说“女娲炼石补天出,石破天惊逗秋雨.”事实上,女娲补天的地方,并不是真的会打雷下雨,只不过是女娲的行为太勇敢.李贺说“石破天惊逗秋雨”,突出了女娲的行为感动了上天,很激动人心.这样写更能震撼读者的心灵.
文天祥的《指南录后序》中有曰:“生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼.”抒发了他决心消灭敌人的豪情壮志,并不是真的要变成厉鬼去消灭敌人,只是用来形容自己对敌人的满腔愤恨.这样写,给作者、给读者都有一种畅快淋漓的感觉.
夸张是指艺术,不可以拘泥于表面去理解,否则,会曲解诗本身的意思.毛泽东的《忆秦娥·娄山关》中有“苍山如海,残阳如血”的句子.有人认为,这未必也太夸张了,苍山再大,也不可能像海一样埃但我认为,这句话是运用了夸张的艺术魅力,但那边到底是有苍山和残阳的,就是有那么一点真实在里面,使我们知道了娄山关的山真的很多,面积很大.
古典诗歌中也有用一连串的夸张来表达同一种意思的,充分展示了夸张的独特的艺术魅力.如汉乐府中《上邪》中的一段:
山无棱,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝.
这是一个女子向她心爱的男子对天发誓时所说的话,意思大体是这样的:除非高山夷为平地,江水流干,冬天打雷,夏天下雪,天与地合而为一,我才会断绝对你的.感情.这位女子一口气说了五种不可能发生的事,以此表明她对这个男子矢志不渝之情,感情十分深厚.
说了这么多,夸张的艺术魅力到底在哪儿呢?只能由你自己去挖掘、去发现了!
【篇二:艺术】
我所有的爱好中,学弹电子琴也算是我的一个爱好,它在我的生活中占去了一定的休闲时间.大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢?
事情是这样的:一天,在学校,有一次比赛合唱,全校里的人纷纷来参加,我也不例外,报完名便开始了课余时间的培训.我们的培训是由老师弹琴,教我们唱.当我听见美妙的琴声,大家的歌声便脱口而出,使我对琴有了一些了解.四年级上音乐课,老师爱带我们去音乐室上,经过老师的讲解和弹奏,我慢慢的对琴产生了兴趣,琴声优美,能让人的神经进行休息.
在家里,我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下,爸爸妈妈看见我天天这样唱,也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴.刚买回家我便迫不及待的弹上了,可是我真是乱弹琴,这时,爸爸叫我静下心来,弹最简单的练习曲:《欢乐颂》,可我总是静不下心来听、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便开始乱弹,学习电子琴没有我想象的那样简单.我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音,就万事大吉了.说起来容易,做起来难,光这七个音阶要弹好都很难,而且基本功也很重要,要认识简谱,掌握节奏.经过了几个月的学习我学会了这首曲子,还能自弹自唱.在爸爸的指导下我学会了更多的曲子:《童谣》《义勇军进行曲》等.现在在家,时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中,每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候,我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍.每当我沉醉在自己的琴声中,也摇头晃脑地哼上几句的时候,我的心情就显得无比舒畅,就好像吃了一个人参果,浑身三万六千个毛孔都开放了.
我爱音乐,我爱电子琴,我爱这能陶冶性情的琴声.我愿美妙的音乐充满我的未来,愉悦人们的心田.我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺,让我的家人、朋友享受我优美的琴声.
【篇三:我的艺术】
谈起我和艺术的故事,也许三天三夜也讲不完,既然说不完,那我就挑几件说说吧!
记得刚开始学习油画时,我用色总不够大胆,所以画出来的油画魅力不足.后来老师告诉我:“画画时要让自己放松,要大胆地用色,如果你还觉得把不住,你就乱用吧.”所在后来再画油画时,我是不管三七二十一随心所欲地画,等作业交上去以后,（next88）老师却说我画得非常好,而且说我的画用色非常美,其中的一幅还被老师选去参加了一个全国性的少儿书画展,获得了优秀奖.所以直到现在画画仍是我的最爱.
而我学习毛笔字的经历就和学画画不同了.我一开始学习书法时,字就写得不错,但我练得并不多,为此没少挨爸妈的批评.有一次书法班里一个高年级大哥哥将他的部分练习作品带到班里展览,我发现他每星期都要练习写一百张毛边纸.难怪他的字写得最好,这真应了“只要功夫深,铁棒磨成针”的古训了.所以我平时也开始主动地多练习写字了.经过不懈地努力,我的毛笔字写得更好了.今年参加省书法家协会组织的比赛,我的一幅四十字的作品获得了优秀奖,还参展两个月呢.
不过我和舞蹈的相遇还真可以用“奇迹”两个字来形容.妈妈说要让我的个性中多一些洒脱的成分,所以经过实地考察,我们共同选择了“拉丁舞”,刚开始学习时,我跳得不够奔放,大家给我的评价是:“动作都对,但都没有到位.”为了修正我的动作,爸爸妈妈甚至买了两套杨艺等人的拉丁舞光盘让我观摩,经过长时间地努力,我的舞姿终于潇洒起来了.今年的“五·一”,我和其他几个小伙伴的团体拉丁舞还在省第十一届体育舞蹈锦标赛上获得了L组的冠军呢!
这就是我,一个能歌善舞、和艺术接下不解之缘的小姑娘.
【篇四:艺术】
艺术是花,美丽处处可见,艺术是雪,洁白纯洁让人永生难忘,艺术是海,其中藏着无数珍宝,艺术是灯,为我们照亮前进的路,艺术是一块磁石,将人吸引,艺术是歌,让人沉醉.
美术是我的最爱,在我无聊的时侯经常会画一幅画.如今我七年级了,随着作业的增多,我画画的时间也越来越少了.
在我很小的时候,妈妈就画图给我看.她画得栩栩如生.她画的白雪公主不但美丽动人,还给她画了一件美丽的衣服.也许是那个时候我爱上美术的吧!当我还在上幼儿园的时候,父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术.回想过去在老师家的快乐情景,不由得拿出以前画的画.不由得发现我怎么以前画得那么幼稚.而那时,父母却一直夸我画得像画得好.也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧!他们为我的这条美术之路铺好了平坦的水泥路.可在这条路上总不会一帆风顺,坎坷很快到来了.那老师在我刚上一年级时,说不教儿童画了,要教素描了.因为,父母认为那是高年级学的.就此我的美术学习生涯中止了.除了学校教的以外.但我并没有被这坎坷吓倒.我在家中仍然在画.可在家中画的总没老师教的好.有一次,我画一条蛇,可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样,我怎么修改也不像,为此我还大哭了一顿.爸爸和妈妈听到哭声,都来安慰我说画得挺好的.可我心里知道他们在安慰我.我哭得更厉害了.因为,我不需要别人的安慰.因为,那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑.后来,我还是把那幅画修改了.但从那以后,我更努力画画了.直到现在我学起了素描.虽然我画的暂时不太好.但我还在努力.
我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌.”是啊,艺术有着神奇的魅力,它吸引着每一个对它感兴趣的人.
【篇五:艺术之门向我敞开】
谈起我和艺术的故事,也许三天三夜也讲不完,既然说不完,那我就挑几件说说吧!
记得刚开始学习油画时,我用色总不够大胆,所以画出来的油画魅力不足.后来老师告诉我:“画画时要让自己放松,要大胆地用色,如果你还觉得把不住,你就乱用吧.”所在后来再画油画时,我是不管三七二十一随心所欲地画,等作业交上去以后,老师却说我画得非常好,而且说我的画用色非常美,其中的一幅还被老师选去参加了一个全国性的少儿书画展,获得了优秀奖.所以直到现在画画仍是我的最爱.
而我学习毛笔字的经历就和学画画不同了.我一开始学习书法时,字就写得不错,但我练得并不多,为此没少挨爸妈的批评.有一次书法班里一个高年级大哥哥将他的部分练习作品带到班里展览,我发现他每星期都要练习写一百张毛边纸.难怪他的字写得最好,这真应了“只要功夫深,铁棒磨成针”的古训了.所以我平时也开始主动地多练习写字了.经过不懈地努力,我的毛笔字写得更好了.今年参加省书法家协会组织的比赛,我的一幅四十字的作品获得了优秀奖,还参展两个月呢.
不过我和舞蹈的相遇还真可以用“奇迹”两个字来形容.妈妈说要让我的个性中多一些洒脱的成分,所以经过实地考察,我们共同选择了“拉丁舞”,刚开始学习时,我跳得不够奔放,大家给我的评价是:“动作都对,但都没有到位.”为了修正我的动作,爸爸妈妈甚至买了两套杨艺等人的拉丁舞光盘让我观摩,经过长时间地努力,我的舞姿终于潇洒起来了.今年的“五·一”,我和其他几个小伙伴的团体拉丁舞还在省第十一届体育舞蹈锦标赛上获得了L组的冠军呢!
这就是我,一个能歌善舞、和艺术接下不解之缘的小姑娘.
【篇六:艺术】
艺术不应当成为幻想,应当是真理!真理!我们要睁大眼睛;从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息.人生活在艺术气围中,便会学得聪明,人也会变得快乐起来.
自从学了葫芦丝,我感觉自己好像变了一个人似的,喜欢生长在有艺术气息的地方.可以说,没有艺术,我就没有乐趣.
我清楚记得,刚学葫芦丝时,我一个音调都吹不出来,我被老师叫到前面,老师亲自教我吹每一个音调,我的脸一下子涨红了,因为葫芦丝老师一共有四十几人,被叫到前面单独学习吹奏的只有六七个人.
当我的同学马壮完完整整的吹出一首曲子时,我很不服气!暗下决心,一定要超过他.每天放学后,我便不知疲倦的练习吹奏,请家里的每一个人当评委.经过不懈的努力,我进步了!老师也夸奖我很优秀.现在,我已经可以吹奏很多曲子了.
在我心中,一直深信:艺术是生命的源泉;艺术是飞射出去的彗星;艺术是人类伟大的灵魂!只有艺术共同生活,生活才会变得多姿多彩!
【篇七:艺术】
记得那一次是学校举办的艺术节,每个班都要派几名同学去参加舞蹈和乐器等几项节目,而我们班几乎没有人会音乐,更别说是乐器了.正在这时,不知道哪位同学叫道:“张郁娟,你以前不是学过几年钢琴吗?”老师一听就乐了,就在纸上写了我的名字,而那时我正在底下看书,听到有人叫我名字,只“啊”了一声便又低下头看书去了.
等到下课后,无意中听人说起才知道有这么一回事,我连忙跑去找老师拒绝参加.老师一听就不乐意了:“你为什么不去呢?为班集体争光也是一件好事啊!再说了,班里除了你也没有人能去了.”“可是我学钢琴也已是三、四年前的事了,现在早就忘光了,哪还记得住啊?我不管,反正我不去.”“唉呀,那反正今天是大周末,你回家去练一练吧,这件事我自有定夺.”说完,便走了.
我原以为这件事就这样完了,没想到到了艺术节的那天上午,老师突然来和我说:“我们班的人就选你了,你不去也得去.”我一听就火了,“你怎么这样啊!凭什么让我去啊!我都说过了我不去!”“什么你去不去的,反正你就得去.”说完,急匆匆地走了.
我听了,心里有种莫名的委屈,眼泪哗哗往下掉,心想:老师怎么能这样呢?言而无信,干嘛啊!看我好欺侮啊,“哼,你不仁,休怪我无义,”说完,我便愤愤地向宿舍顶楼走去,躲在那里,别人找也找不到.结果可想而知,我们班在乐器方面因人未到而被迫弃权,班主任丢尽了面子.
现在回想起来,我那次可真是吃了豹子胆了,连班主任的要求都敢拒绝,而且还用这么极端的方式.我想这其中最主要的原因还是因为老师武断的作法让我太恼火,要是她委婉一点或换一种方式,我想我还是会尽力而为的.
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