爱心作文

时间：2021-05-29 11:44:22 爱心我要投稿

关于爱心作文9篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的爱心作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于爱心作文9篇

爱心作文篇1

　　曾在网络上看到了这样一张图片：

　　一位白发苍苍、风烛残年的行乞的老婆婆拿出了一枚硬币，放在了一位卖艺的拉琴人放在地上的小铁罐中。拉琴人脸上愁云密布，痛苦与无奈地拉着二胡，也许是生活的重压让他苦不堪言；老婆婆很贫穷，穿着一件打满补丁的破衣服，衣衫不整，手中拿着一个乞讨时用的破碗，可是老人的脸上，却充满了淡定与柔合；在他们四周有来来往往的人，他们似乎只是听着琴声，看着热闹，有的人甚至嘻嘻哈哈的，却再没有人愿意掏钱给拉琴人了。整个图片看上去对比是如此鲜明，这一切表明了什么？为什么老婆婆那么穷，还要给拉琴人钱呢？我想，有的人一定认为老人很傻吧！不，在我看来，那枚小小的硬币是如此沉甸甸，那里面饱含着一个“爱”字，老乞丐虽然穷，但她的精神却很富有，很可贵，她懂得给予别人爱，我相信，老人一定对“爱”这个字理解得很深刻。

　　如果，一个人给予你爱的时候，你心中一定会感到很欣慰，很温暖。在我的眼里，爱是无价之宝，爱是幸福的基石，爱是什么东西也无法取代的。就算有了时间，如果没有爱，那么就会有仇恨，大家就会忘恩负义，互相残杀，再多的时间也会失去意义，再长的历史也只是可怕的记忆；就算有了再多的金钱，都无法兑换爱，爱是人世间美好的情感而产生的，爱有很多种，亲人间的爱，朋友间的爱……当然还有一种爱，素不相识的人之间的爱，就像这张图片上的老婆婆一样，这种爱是同情别人，关心别人，爱护别人，即使自己缺少了再多的东西，但你给予别人爱了，却是拥有了一个巨大的财富。

　　而那些贪婪的有钱人，在我眼里，却是渺小的沙尘，跟老人比起来，他们的精神却很贫穷，为什么？因为他们不懂得给予别人爱啊！他们那么有钱，为什么连一个小小的硬币都不愿意拿出来，难道将一枚硬币交给需要帮助的人就那么舍不得？要知道，只有先舍才有得，只有给予别人爱，自己才会得到精神上的财富啊！

　　很多人都渴望爱，可他们都不愿献出一份爱，难道大家不知道，给予别人爱比获得爱更具有价值吗？爱其实来得很快，只要你像老婆婆那样给予别人一点爱，哪怕是一句令人感到温暖的话也好呀！那也是你的一份爱心啊！真爱是无价的，当你关爱别人时，其实你也收获了爱。让我们生活在爱的世界里吧，人人都能拥有爱，让真爱，那无价之宝，洒向世界的天涯海角。

爱心作文篇2

　　5月12日14：28，我国四川省阿坝地区发生了里氏8。0级的特大地震——汶川大地震。我从央视特别报道《众志成城，抗震救灾》的电视图像画面知道很多情况。

　　我从特别报道看到灾区令人痛心悲惨的景象：房倒屋塌，北川县、汶川县城等好多地方变成了废墟，失去亲人的大人、孩子在失声痛哭，还有被埋在废墟中的小孩伸出小手向外求救……

　　灾情发生后，国务院总理宝爷爷一知道地震，马上坐飞机奔赴四川灾区。他一下飞机，就坐汽车赶到受灾严重的都江堰指挥抗震救灾；解放军叔叔一到现场，迅速投入救援工作；医生叔叔、阿姨们一听到消息，就马上到那里医治受伤的群众；很多人献出爱心捐款、捐物┉

　　悲惨的一幕幕使我伤心，救人的一幕幕使我激动。我问爸爸：“我能为灾区的小朋友做点什么吗？”爸爸告诉我：“现在灾区叔叔、阿姨们正在忙碌着，你还小，帮不上忙。只能尽自己的能力，多捐点钱。”我听了爸爸的话，马上跑到房间里，将爸爸妈妈给我的一百元零用钱拿出来，请爸爸汇给灾区的小朋友，希望尽我的一点小小心意。

　　同学们，让我们献出一点爱心吧！只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！

爱心作文篇3

　　什么是教育经典？经典就是你反复阅读，每一次回味都会有新发现；经典就是你任意选取书中的一个片段也能对教育教学有所启发；经典就是贴近生活，贴近教育工作者的工作，或许有那么一幕情节刚好与自己的经历发生了交叠。今天，我捧起了李镇西老师的《爱心与教育》，细细体会书中的教育故事，每一次阅读，脑海里都是他的经历与我的学生，我常常想是要怎样的一位老师，能得到每一位学生的爱戴，是要怎样的一位老师，能够将学生管理得秩序井然，又是怎样的老师，培养出一批又一批心中充满希望的孩子——祖国的未来，我似乎在书中找到了一些答案。

　　苏霍姆林斯基曾经说过："把整个心灵献给孩子".李镇西老师真的是将这句话用自己的行动书写在他的教育道路上。你看书中那一幕幕师生的画面：学生生日时老师亲手送上一本书、一张贺卡、几句诚心的祝福，为学生办生日晚会，跟学生一起举行篝火晚会，一直关注高考落榜学生宁玮……令学生感动的同时，也折射出了师者崇高的师德风范，然而李老师却把这一切说成是"在还学生的债",这是何等的难能可贵！ "春种一粒粟，秋收万颗籽。"而李老师时时都在收获！当看到学生精心准备的生日礼物时，那一刻，难道不是为人师者最大的幸福吗？常常有老师说，我们是在苦中作乐，苦的是教育的过程艰辛，乐的不就是学生对老师的关心与支持吗？当一个教师能够真正在与学生的交流中获益，提升自己的时候，他收获的是人生最大的幸福！李老师就是这样的幸福者！

　　从大学接触教育专业开始，我就常常会想以后成为一名人民教师我能为孩子做些什么，是上好每一节课教会他们专业知识？还是管理好班级秩序培养他们的行为习惯？其实这些都很重要，每一位孩子在每一个人生阶段都需要教师或家长的正确引导，我希望能做好每一位学生的指路人。但是现在真的成为了一名教师，我发现要做的远不是想得那么简单，所谓理想总是美好的，而现实往往是受到各方面因素的影响。我看到李老师在刚步入教育行业的时候也曾有过迷茫，有过困惑，但是他有他的精神目标，他坚持自己的教育理念，要"每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。"苏霍姆林斯基的这一教育思想，对于李老师来说不仅仅是一句空话，而是深深融入李老师的血液当中，成了他一直以来的教育追求。所以他不仅仅在学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开学校后仍牵挂着他们——所以他会给高考落榜的学生写信——"这个世界如同一个茂密的大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的小草……但都在阳光下展现自己的勃勃生机。"他把学生比作"容器",要向这个容器里面注入高尚的道德思想，美好的情操教育。李老师这种广阔的胸怀、对教育的坚守不正是我们每一位教育工作者所需要不断追求的吗？书中的事例太多太多，而令我印象最深刻的万同学生的故事。万同是书中的一个典型的后进生的形象，在李老师对他所写的近五十页的教育手记中，我深深地感到转化一名后进生到底有多难，更看到了一个为人师者的爱心与耐心。教育无法速成，它给人的影响是潜移默化的，是渐变的，甚至会经常周而复始地回到原点。而在这个信息化的社会，人们总是不免浮躁与急功近利，而教育是最不能急躁的事，所以每个教育工作者对孩子的耐心与恒心就显得非常难能可贵了。万同的每一个故事都让我的思绪翻涌，我问自己，如果你的学生中也有一个"万同"你会如何待他？如何去对待他的反复？我也许会一鼓作气，再而衰，三而竭，我想没有那么多的勇气与毅力。面对一个"万同"尚且那么困难，可想一个教师面对那么多的后进生该是多么大的挑战，但是，李镇西老师是怎么做的呢——长期地像对待万同那样对待每一个学生！在万同的身上，我看到转化一个后进生的过程是漫长而艰辛的，我更看到了一个为人师者的爱心、耐心与信心。

　　合上书，我告诉自己，教育之道"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索".收拾好思绪，我要继续前行！

爱心作文篇4

　　爱是冬日里一片温暖的阳光，是雨中的一把雨伞。一些住在贫困山区的孩子生活非常困难，所以“河南商报”举行了一场——“图书传爱心，公益助梦想”的活动。

　　活动现场挂了很多幅图片，有一张令我印象非常深刻。是一位九十多岁的老奶奶，她每天出去捡废品，她把捡废品换来的钱买成围棋、跳棋放在村子中，让住在村子里的老爷爷老奶奶用来解闷。而她自己却十分节俭，平常人们吃一半的面包扔在地上，她就捡起来当饭吃。

　　其中有一张是一对姐弟和他们妈妈的照片，他们的妈妈生病住院了，姐弟俩没有钱，就住在一个狭小的楼道里，但他们姐弟俩却从来不嫌苦，每天悉心的照顾生病的母亲，如果天气晴了，他们会坐在窄小的楼梯口陪着妈妈一起晒太阳。

　　还有一张是一个八岁的小男孩，他吃到爱心人士送给他的一块面包，却说：“我从未吃过如此美味的东西”；还有一个七岁的小男孩，他的父亲去世，妈妈离家出走，他由于太想念自己的妈妈，他管奶奶叫“妈妈”；有一个孩子晚上打开窗户，透过窗户看到一丝光，他凝视着远方，在想“外面的世界到底是什么样子的？”因为他从来没有离开过村子。还有很多很多……

　　每一张照片背后都有一个动人的故事，看完这些照片，我和他们相比，觉得自己是那么的不懂事。他们有些年龄比我小，却能独立生活，还能帮忙分担家务。而我生活上有些事情还不能自理，事事还要父母帮忙。他们虽然生活在逆境当中，却依然乐观积极的面对生活，他们是那么的坚强，像一棵小草一样，不怕风吹雨打，以后我要向他们学习。学会自立、学会坚强、学会勇敢、学会感恩、学会爱并传递爱。

　　今天，我虽然仅仅只捐了一本书，但以后我要把更多的爱奉献给山区的孩子们。有机会我想让父母带着我去当地看看他们，也希望更多的人参与进来奉献爱、传递爱。

　　只要人人都献出一点爱，他们就会感受到爱的温暖。山区里的孩子们就会幸福起来！让我们为做那个给予他人温暖的人而努力！

爱心作文篇5

　　每个人都有一颗爱心，它是一个不停舞蹈的孩子。每当你做了点滴好事，它便更是随着嘭嘭声欢跃地跳动。只因你有爱心。

　　忆起那日放学，我背着书包朝回家的路快速地走。前面一片嘈杂，抬眼望去，却见一群人好像在围观着什么。我本想不理，可是在好奇心的促使下，我挤进人群。人们都议论纷纷。“哇！是骗人的吧……”“嗯，她看起来很可怜呀。”“哼，我看她是骗人的！”一个10来岁的女孩跪在人群中间，怀里紧紧抱着一个有点旧的灰色书包，双手抓着因太紧而关节泛白。女孩紧紧咬着下唇，低着头但仍可见她眼角的湿润。女孩跪在这里乞求得到有爱心的人的帮助，而大家却是以冷漠、怀疑、厌恶的态度对她，这才是真正使她感到悲伤的吧。有谁不是有困难才会这样低声下气地乞求别人给予施舍的呢？我心底里一阵同情。

　　旁边围观的人大都说女孩装作可怜样是想骗大家的钱。而一些真正同情女孩的人却是沉默着，一言不发。走过去捐款的更是少得可怜。

　　我想着想着，不由得伸手摸了摸口袋。捐钱吧，说不定她真的要帮助。捐了总比没捐的好吧。我掏出十元钱缓缓放在她搁在地上破旧的袋子里。女孩抬起头，小声地说声谢谢，嘴角上扬。我的心触电般地一颤。

　　走在回家的路上，我感到豁然开朗，而且分明听到那颗心在嘭嘭地跳着。我可以真真切切地感觉到做了好事的快乐。也感觉到女孩刚才那一笑的的确确是发自内心的。从而，捐的那十元钱就变得有意义起来。

　　我逐渐开始明白，怀着爱心帮助他人自己也会获得前所未有的快乐。

爱心作文篇6

　　“我要妈妈！我要上学！我要和平！战争何才能结束？”这是一位在美伊战争中受害的伊拉克儿童的呐喊。伊拉克位于亚洲西南部。在海湾战争之前，伊拉克人有个历史悠久，美丽富饶，资源丰富的家园。伊拉克人口约2240万，面积约有44万平方公里。那里物产丰富，尤其是石油和天然气储量是世界储油量最多的国家之一。

　　同时，伊拉克也是四大文明古国之一，名胜古迹比比皆是，有数百个带有金色塔尖和蓝圆顶的清真寺；有举世闻名的巴比伦古城的遗址和被誉为世界古代七大奇迹之一的“空中花园”。

　　而如今，伊拉克却是“伤痕累累”，一架架战斗机，一辆辆坦克，不停地发射着炮弹。那数也数不清的炸弹却是那样的“无情”，是那样的“冷酷”，炸毁了一座座古老的建筑物，炸伤了无数的平民和战士。

　　每当我在报纸上看到许多伊拉克儿童伸着手，向美英联军要水的画面时，我都十分的难过，像这样令人心酸的一幕幕，在伊拉克，真不知还有多少啊！人的一生中，最难忘，最快乐的时候要数童年了。而那些伊拉克儿童是多么的不幸啊，一枚枚“无情”的炸弹炸毁了他们的家园，使他们不得不背井离乡，开始了颠沛流离的生活。他们失去了美好、快乐、难忘的童年，他们只能在饥饿和恐惧中度过。从伊拉克孩子那天真、善良的双眸中，可以体会到他们是多么渴望和平，多么希望能走进学堂，学习新的知识。他们那种强烈的对和平、对学习的渴望是无法抗拒的！让我们再回想一下那幅图，伊拉克儿童就连喝一上口干净卫生的水都是那么困难，由此可见，他们吃饭，住宿的困难更是无法形容的。

　　有的伊拉克孩子的亲人就是在战火中身亡的，这对天真、善良、无知的孩子来说，他们幼小的心灵将会受到多大的打击啊！战争给人类带来了多大的危害啊！美伊两国的领导人有什么事不能好好谈一谈呢？为什么非要动用武力呢？

　　战争到最后只能弄得国家毁于一旦，无辜百姓和战士死伤，大量的经济财产损失，可问题还是解决不了啊！这又有什么意义呢？各个国家的领导人为什么不能多为百姓想一想？退一步海阔天空。我再次呼吁联合国在维护世界和平的同时，多给生活在战火中的人一片爱心。

爱心作文篇7

　　敞开你的心扉，伸出你的援助之手，用你心中那一颗善良的心来感化那些需要我们去帮助的人。

　　爱，需要靠无穷的力量。当我们在光明中快快乐乐的度过每一个光辉时，想想那些正在黑暗里摸索着亮丽的光芒，去追求属于自己的未来。或许对于那些只能在黑暗中度过的人来说，一切已是家常便饭了，虽然看到那既灿烂又抚媚的阳光，对他们来说只是遐想，可他们却紧紧捉住这个梦想永不放弃，因为他们一直相信，总有一天这真的会是一个现实。

　　记忆最深的是，那次跟妈妈去外婆家，我们搭了一辆公共汽车，车上很拥挤。我不得不紧紧抓住那个支架，好保持平衡。过了一会儿，我看见那里有个空座位，于是我很高兴地坐了上去。这时，有一位年纪衰老的奶奶上了车。她的个子很瘦小，脸上的皱纹也很多，而且很密。她小心翼翼地上了车，突然嘭的一声，我回头望了又望，原来是刚刚那位奶奶摔倒了，我赶紧挤过去，扶住这位奶奶，使劲的把她拉了起来。这位奶奶起来后，掸了掸衣服上的灰尘，用那轻柔的声音说道：孩子，谢谢你扶我起来，好人会有好报的。我笑了笑，说：奶奶，您没事吧，下次小心点儿，那是我的位置，您请坐吧。这奶奶的脸上荡漾出无比的微笑，说：太谢谢你了！之后，每当我遇到这样类似的事，我便会主动去帮助他们，因为在我心中，我只知道能够去帮助那些需要我们去帮助的人，真的很快乐！在我们的身边也是如此。

　　一个强者的眼泪是很难屈服的。

　　一颗刚毅的心是无法抗拒的，他们一直坚信着，期待着那一天的来临。

　　一道道被狠狠划过的伤痕，足以让他们刻骨铭心。

　　一声声亲切的问候，使他们从中得到了无比的欣慰。

　　创伤的心灵是如此的坚拔，如此的伟大

　　心，总是无时无刻的在提醒着我们，告诉我们要用一颗宽广的心去对待他人。在现实生活中，我们总是为了一点小小的锁事而去跟别人计较那么多，哪怕是你最要好的朋友无意间说错了哪句话，但我们却从没有真正的去思考过，也许因为自己一时的太过冲动，太过敏感，就会失去一份珍贵的友谊，最终换来的只是一个残忍的'局面，俗话说：多一个朋友少一个敌人不是吗？每一个人的心却截然不同，勇敢的心能穿越蓝天，纯洁的心能唤醒那些正陷入邪恶中的朋友，宽容的心能换取更多的友谊，感恩之心可获取一片真情，一颗心，是一束阳光，万众一心能把整个世界照亮

　　爱与心，凝聚成一场刚落幕后的华丽场景，爱心是无价的，爱心是永存的，因为人世间有了爱心的存在，我们现在的生活才会变得如此的美好。用爱去传递你的心声，让我们共同期待一个充满更多爱的世界。

爱心作文篇8

　　我总以为爱心在现实生活中已经被现代人的“现实”给吞噬了，直至那天，那件事改变了我的看法。

　　一个晴朗的星期天，我拉着妈妈的衣袖去上街，一边蹦蹦跳跳地，一边欣赏着橱柜里琳琅满目的商品。突然，我发现路边有一大群人围在一起叽叽喳喳地议论着什么，便跑了过去，挤进人群，想看个究竟。只见一个脸色苍白的小女孩倒在地上，她面色潮红，脸上流着豆大的汗珠，可是一动也没动，好像睡着了一样。而围观的人，有的好象没看见似的,在那里有说有笑；有的只是看了一眼便转身就走；还有些孩子和我一样，围在旁边看热闹，紧接着就被家长的一句 “有什么好看的”给撵走了。

　　围观的人越来越多，这个说可能小女孩是太虚弱而晕倒的，那个说也许她是中暑了，还有的则说不会是突然得了什么急病吧。 “现在还有谁去做这桩好事，你没听说南京的彭宇案吗？”也许这句话说出大家的心声，所以大家议论纷纷，可并没有哪个伸出援手，因为大家都怕自己做了好事反而会被赖上。听大家这么一说，想去扶她的我也不敢伸手了。

　　时间一分一分地过去，眼见太阳越来越毒了，如果再没有人帮忙的话，小女孩肯定会受不了的，会出大事的。就在我为她担心不已的时候，人群挤进来一位四十岁左右，面目慈善，穿着朴素的阿姨。只见她一边把女孩扶了起来，一边轻轻地拍着女孩的背，还掐了掐女孩鼻子下面的人中，口中不停地呼唤：“孩子，你醒醒，你醒醒呀！”阿姨经过一番忙活，女孩的身体这才猛地颤抖了一下，眼睛无力地睁开了一下，随后又马上闭上了。一位老奶奶也凑了过来，仔细端详了女孩一看，说：“这应该是中暑了。”

　　听到是中暑，一位黄头发开店的姐姐端了一杯温开水走过来，说：“中暑了喝杯水，应该会好受些。”说完便把女孩抱起来，喂她喝了点水。也许真是温开水的作用，喝完水没一会，女孩就醒了，脸色没那么苍白了。见到女孩醒了，周围的人都露出了开心的笑容。后来，阿姨在问明女孩家的地址，还叫了辆出租车把她送回了家。

　　其实，人间爱心还在。只要你我都相信有爱，生活便处处是阳光，阴暗将无处可藏。难道不是吗？

爱心作文篇9

　　真情融化冰雪，心与心再没有距离，长歌一曲，蓝天下涌动挚爱的潮汐；真情感动天地，爱使世界美丽；浩歌一阕，阳光下撒满纯真的友谊。只要我们人人献出一些爱心，那么我们的世界将会变得更加美好。

　　我听说这样一个动人的故事。一位女大学生，她从小爱养丹顶鹤，等她毕业以后，她仍回到她养鹤的地方。但是有一天，她为了救一只丹顶鹤，滑进沼泽地，就再也没有回来。这是一种伟大的爱，她用一生的爱来拯救一只丹顶鹤。而有些人却做不到这一点，其实只要你献出一丝爱心，那么他就会感到人生的快乐。而有一些人就是这么一丝爱心都不会给他。就比如街上的乞丐，有的是因为穷才出来的，而那些高贵的人，就是从她的身前走过，他也不会献出一点儿爱心。或许你的这一份爱心，会拯救他或者是说改变他的一生。而你却不愿意。这是世界止最无道德、最自私的人。我为他们感到羞愧，也为他们的自私而感到气愤，这样的人是活在世上最无意义的人，最不值得敬佩的人。其实就算你是捡起地上的一块儿废纸，这也是爱心，为老人做一些能做的事，这也是爱心。我们生在这个世界上，有很多事值得我们去做，只要我们认真去做了，那你就会为社会献出了一份爱心，这是我们的责任，也是我们的义务。多一些爱心，我们的世界才会更加美好；多一些爱心，我们的人生才会更加灿烂。

　　让我们同欢乐，让我们同忍受，让我们共风雨，让我们同追求，我们就会珍存同一样的爱。我们将所有的爱心归还世界，我们的世界才会更加辉煌。

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