难忘的班会作文300字

时间:2021-02-22 12:34:58 班会 我要投稿

【实用】难忘的班会作文300字4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的难忘的班会作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】难忘的班会作文300字4篇

难忘的班会作文300字 篇1

  今天早上,当我哼着歌来到学校时,枝头的小鸟唱着婉转而动听的歌,好像在祝贺我,而我的心情也格外疏畅,似乎今天有好事要发生。

  大课间做完操后,广播里开始报文明班级评比情况了。同学们顿时安静了下来,凝神谛听着广播。我心想,上星期我班同学们已经十分努力地按文明班级的要求去做了,应该得红旗了吧!果然, 广播里报出了五(5)班这几个令人心血如潮的字。同学们欢呼雀跃,忍不住高高跳起并高呼一声“耶”!

  下午的班队课,赵老师先是表扬了我们,并将红旗挂在黑板上方。接着,又让陈一翔在黑板上写下:“我要负起责”这五个大字。

  咦?这是要干什么呢?当我看到赵老师手里十几张标志时,我就明白了:盼望已久的中队委标志就要发了!

  开始颁发标志了!赵老师第一个就点到了我:“中队长顾鹏上台领取!”我听了,疾步走向讲台,从赵老师手中接过这枚精巧的标志。

  最后,赵老师让我们几个班干部排成两行,要帮我们拍照片。“咔嚓!”一声,一张有十七张笑脸的记忆便永远留在了我们心中。

  我知道,戴上这标志不仅是荣耀,更是一种责任。我一定要好好学习,以身作责,做好老师的小帮手,同学的好榜样,诀不愧对于这神圣的职责。

难忘的班会作文300字 篇2

  令我最难忘的一次班会课是那次捐款活动。

  由于风雪的无情,给人类带来了巨大的灾难。贵州省荔枝县的播尧小学受到了严重的破坏,是全国受灾比较严重的地方之一。播尧小学地处高山上,这里的学生上学很不方便,他(她)们通常来回要走 七八里山路,有些孩子中午不能回家吃饭,就只好自带饭菜到学校吃,上午上了几节课后饭菜已经凉了,所以他们不能吃到热热的饭菜。他们的学习条件也比我们要差,他们没有我们这宽敞明亮的教室 ,没有我们这干净整齐的课桌椅,更没有我们这里先进的学习设备,所以学校决定向贵州省荔枝县播尧小学捐款。当我捐出了我积攒下来的几十元钱压岁钱时,我心里热乎乎的。

  在这次班会活动中,同学们都积极地捐款,有的捐十元,有的捐几十元,还有捐一百元的`。通过这一次班会活动,我觉得同学们都有一颗乐于助人的爱心。

难忘的班会作文300字 篇3

  今天下午第三堂课,我们上了一堂十分有趣的班会课。

  这堂班会课我有一段四人诗朗诵,和赵玉洁、马荧、叶丁仕锦搭档朗诵一首三字歌。为了备好这段三字歌,我们四个人没有少准备。

  这堂班会课意义重大,是用来迎接我们的实习老师査老师来实习的。本来我以为这首三字歌是朗读的。毕竟题目上是叫我们朗诵这首诗的,结果居然要背下来!这让我猝不及防,开始排练的几遍都没能记住属于我的那十二个字。但是在被主持人说了几句后,我生气了,开始好好的记住这十二个字。终于,好好的排练下来了一遍。为了保险起见,我们又排练了几遍,终于相信万无一失了。

  第三堂课很快就到了,我们先欣赏了朱宏德、王亦灿、徐朵儿和陈心如的小品《变》,让我们乐得捧腹大笑。他们演的实在是太棒了!尤其是陈心如演的老太太,实在是太棒了!又进行了一场问答题,我答对了两题,得到了两个笑脸。下面,就轮到我们的“朗诵”了。“朗诵”完之后,又进行了一番有趣的环节。最后,徐老师上台讲了话,班会课就到此结束了,真是一趟有趣的班会课啊!

  这堂班会课十分有趣,希望下下周我举行班会时也有许多精彩的表演,让大家更加有兴趣吧!希望下下周赶紧到来吧!

难忘的班会作文300字 篇4

  在我五年的学习生活中,我上过数以千计的课。这些课有些生动风趣、别开生面,有些则另辟蹊径、茅塞顿开,有些则语重心长、深受启迪。我最难忘的一课是一堂班会课。

  那是这学期我们班在众多领导前上的一节圆圈班会课,课刚刚开始,范老师先让我们表演几个模拟场景,第一个是两个人同时说话,第二个是一个人在讲话时另一人在左看右看,第三个是一个人在讲话时另一人在认真地听。这几个场景都带给我们不同的感受,第一个场景很吵闹,根本听不清别人在说什么,心里很着急;第二个场景让我很生气感觉不被尊重;第三个场景让我很开心,因为别人能认真听我讲话。

  接着的环节是范老师给我们看一些饼形统计图,是我们班的倾听情况汇总,数据显示我们班的倾听状况不是很好。当时,我的脸唰地一下红了,因为我在想,在那些不太认真听课的同学的行列里也有我的一份子。

  班会课最后的部分里,范老师让我们写出处何才能做到上课认真听,我们组想出了很多措施,老师让我们发表了看法,还表扬我们的办法很不错呢!

  这堂课给了我很大的启发:在别人讲话时,要尊重他人,不能东张西望,而是看着讲话人的眼睛,跟随他的思路,作出适当的反应,这才是正确的倾听与沟通方式。

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