兵马俑作文

时间:2021-03-27 17:06:03 兵马俑 我要投稿

精选兵马俑作文汇编五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的兵马俑作文5篇,希望能够帮助到大家。

精选兵马俑作文汇编五篇

兵马俑作文 篇1

  兵马俑是祖国中间的一颗明珠,她坐落在陕西省西安市近郊临潼区的怀抱中,这里原本只是一个普普通通的小村子,但这里自从发现了兵马俑以后,便热闹了起来,许多人都来参观兵马俑。

  兵马俑博物馆里有许多分馆,有1号坑,2号坑,3号坑。其中,1号坑最大,里面的兵马俑一个个整齐的排列着,就像一个训练有素的军队,随时做好战斗的准备。这些兵马俑姿态各异,有的赤手空拳,有的手拿宝剑,有的骑马……虽然这些兵马俑有的少一只手,缺一条腿,少一颗头,但它们庄严地站着,使它们显现出一种气势,就像打仗一定要赢的那一种气势。看着这些惟妙惟肖的兵马俑,就像回到了古代,看它们在战争一样。

  在兵马俑博物馆中,综合陈列厅里的东西也很好看。里面放的都是属于战车,马车类的文物。其中最吸引我眼球的就是高车和安车。这两件文物都是保存的很好,呈现出完好无损的感觉。高车是一辆开道车,主要装备武器为主。而安车是辆车主乘坐的车,刻得非常精致。这些文物,真是鬼斧神工的好作品啊!

  兵马俑不仅是一个巨大的地下军库,也是个庞大的武器仓库。出土的武器达数万件,分为长兵器,短兵器和远射兵器三大类。长兵器有矛,戟,戈,殳,铍,钺,短兵器有剑,吴钩,远射兵器有弓,弩。其中剑的保存非常完好,20xx多年前的剑能保存到现在,还如此锋利,真是太不可思议了,我们的古人真厉害啊!

  兵马俑不愧被称为“世界第八大奇迹”,里面的展示品,个个有模有样,千姿百态,每个兵马俑都栩栩如生,简直已经到达神之领域了。兵马俑真是我国的一大骄傲啊!

兵马俑作文 篇2

  我国西安的兵马俑是世界八大奇迹之一。今天,我终于有幸亲眼目睹这雄伟精妙的古代艺术,心情十分激动。

  我们先去一号坑。啊,好壮观威武的景象啊!一号坑呈长方形,讲解员说一号坑内的兵马俑是秦始皇的主力部队,兵俑和马俑共有6000个呢。兵俑与真人一般大小,高大魁梧,平均有1、8米;马俑比我们一般见到的真马稍小,矮小精悍,膘肥体壮。听说他们刚刚出土时还有颜色,现在颜色掉光了,但看起来依然精神抖擞,目光炯炯,每个人每匹马的外形、神态都各不相同,甚至头上还有造型各异的发髻。兵俑手中的兵器不在了,但留下了手握兵器的姿势,似乎做好了一切准备,随时都会进攻。看到这,我不禁为当年工匠们高超的艺术水平而赞叹。

  接着,我们去了三号坑。三号坑呈凹字型,是三个坑中唯一一个没有被大火焚烧过的,所以出土时的彩绘残存较多,颜色比较鲜艳。3号坑由南北厢房和车马房组成,是1、2、号坑的指挥部呢!在车马房中,有一辆驷马战车和四件兵马俑,那辆驷马战车的陶马比较矮小,每匹马都火灵活像的,有一匹马嘴巴张开,耳朵朝前,我仿佛听到了它的嘶鸣声。可惜驷马战车因年代久远而被风化,我为没能看到完整的驷马战车而遗憾。

  最后,我们去看2号坑。2号坑是特种兵兵马俑坑,里面什么俑都有:有立射俑、将士俑、武士俑、文官俑等等,当然还有举世闻名的跪射俑,他有着山羊胡,腰带是红色,后脑勺上编着辫子,图案像陕西的地图,鞋底上还有纹路。最令人震撼的,是铜车马了。据说这辆铜车马被人挖出来时,震惊了全世界。这辆车工艺十分复杂,结构十分精美,尤其是它的那些大小零件,都是一次性铸造而成。铜马车的窗户含着很高的技术含量,它非常隐蔽,里面的人看得见外面的人,外面的人却看不见里面的人。铜马车里还有一把功能强大的伞,这把伞既可以当指南针,又可以当武器:它可以根据太阳照射过来的影子来判断南北以保证秦始皇不会迷路。它会折成两截,上半段成为盾,下半段成为矛,有矛有盾,当秦始皇遇到险情时就可以当武器来保护他。天哪,秦朝的工艺真棒,一点也不比现代差!

  西安的兵马俑真是名不虚传,这次西安之行,让我大开眼界,真是不虚此行。

兵马俑作文 篇3

  告别了美丽的西宁,我们来到了历史悠久的古城西安。在西安,我和爸爸妈妈一起去参观了世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑。

  到了兵马俑博物馆的前门,我们买好了票,坐上电瓶车,走了一小段路,便来到了博物馆的门口。刚一进门,眼前的场景让我惊呆了。整个博物馆规模壮观,气势雄伟。尤其是一号坑,兵马俑列队站立,整整齐齐。每个陶俑的面容、表情都不一样,真得叫千人千面!还有他们的姿势也各不相同,有跪射的,有站立的,还有牵马的。但是他们的眼睛都坚定地注视着前方,随时准备着作战。我不禁感叹到:“我们的祖先有惊人的`智慧,用勤劳的双手制造出了现代人都惊叹不已的陶俑!”听导游说,秦朝的军队打仗非常讲究布阵。第一排的士兵是弓箭手,第二、三四排的是手持弯刀的敢死队,后面的才是用来作战的士兵。当战争开始时,第一排的弓箭手先向敌人放箭,二、三四排的敢死队举刀割断自己的脖子来吓怕敌人,当对方还不知怎么回事时,后面的大部队冲上来杀死敌人,从而取得胜利,听完讲解我又一次惊叹!

  我们随着人流继续参观,博物馆里可热闹了,有来自全国各地的游客,他们有的在看兵马俑,有的在拍照,还有的在认真地听导游讲解。真是人山人海啊!我们还进入了“梦回秦朝”照相馆,和兵马俑合影留念之后,大家看了看照片,感觉我的神态也像陶俑一样,忍不住哈哈大笑起来。

  时间像流水一般,我恋恋不舍地离开了博物馆。在回去的路上,我深深地感叹:“我为我的祖国而骄傲,现在我也要努力学习,将来为祖国贡献一份力量!

  专家点评:

  用词不准确,语言平淡

兵马俑作文 篇4

  秦兵马俑是我国艺术宝库中一颗璀璨的明珠。它以规模宏大、类型众多著称于世,举世无双。

  兵马俑坑是秦始皇陵的一个组成部分。至今共挖掘出三个坑,呈品字形排列,总面积达2万余平方米,充分展现了秦始皇陵的结构布局、设计思想及秦代科技文化的成就,被誉为世界第八奇迹。

  已出土的坑中,数一号坑面积最大。走进坑内,黯淡的光线、阴冷的空气无不诉说着历史的厚重。迎面而来的,是一个巨大的长方形军阵。从高处鸟瞰,一排排兵佣、马佣整齐排列着,威严的目光直视前方,身着甲片泛着微光,让人情不自禁地想起在那战火纷飞的年代,他们所向披靡、奋勇杀敌的飒爽英姿。

  在过道间穿梭,凝视着他们坚毅且镇定的面庞,想象着他们的南征北战、浴血奋战的场景,不由得揭起一抔黄土,体味他们的呼吸。

  土从指间滑过,留下细腻温柔的触感,仿佛在申诉有血有泪的峥嵘岁月,仿佛在祭奠抛颅洒血的赤子英雄。耳畔回旋的,是战争的号角,是不屈的呐喊,是胜利的凯歌。

  环顾四周,定目细视。

  武士佣身披铠甲,手擎利剑,身子微微前倾,足蹬鞋尖微微翘起的马靴。脑勺偏右处挽着一束发髻,显得简洁精炼。他正视前方,面带笑容,仿佛稳操胜券。深邃的眼眸中,流露出对敌手的蔑视和一往无前的英雄气概。

  跪佣单膝跪地,身姿挺拔,双手半握拳置于腰的一侧。盔甲下摆醒目的朱砂点缀着,脑后的麻花辫至今仍清晰可辨。他神态自若,微微翘首,如正人君子般,眼眸中流转着坦荡与无畏。

  骑兵佣站姿端正,一手握着武器,一手牵着缰绳。一旁的马匹精神抖擞,肌肉丰满,鞍缰皆备,蓄势待发,好像随时准备冲出阵营,踏上征程,协同主人击溃敌军。

  纵观全场,兵佣神态各异,或蹲,或坐,或立;或矫首昂视,或微微颔首;或眉头紧锁,或面带笑容;或眺望远方,或正视前方,或垂首凝视他们的眼眸深邃而宁静,好像牵挂着世间万物,却又好像什么都不在乎

  秒针滴滴答答,又是一个千年。他们始终是原来的模样,将所有的坚毅穿越了时间,掩盖在深深地黄土之下,用尽赤胆忠心捍卫和守护着一个帝国。

  闻名海外的秦兵马俑是古今中外雕塑史上,一个绝无仅有的奇迹。他们并不在乎千古流芳,只为心中的一个信念,默默守卫了几千年。

兵马俑作文 篇5

  初春三月的一天,二姑带着我、妈妈、越哥去参观黑龙江省美术馆,下面我来说说我的所见所闻吧。

  黑龙江省美术馆共有三个展厅,不过,我只见到过两个展厅,一号展厅主要展示的是抽象的兵马俑,展览的标题是“对话兵马俑,欧盟与中国雕塑作品——中欧巡展”。这些兵马俑和雕塑作品看不出是什么,因为这是抽象的,但不过只要用自己的思想把它想象成你认为的什么东西,那就是正确的答案。其中我印象最深刻的是一个三扁四不圆还有几个像零形的长方形组装在一起,上面还有好多的白色按扭,我认为就是一个超级的电话,妈妈认为是一块大石头、二姑认为是一个飞蝶,而越哥却认为是一个颜色机,其实我们几个的认为都是对的,因为它是一个抽象的作品,就是让人去发挥想象的。二号展厅在二楼,墙上有各式各样的油画,有人物的、有景色的、还有动物的,画得都相当逼真。其中,我最喜欢的一幅画是画马的。喜欢这幅画有两个原因,一个是因为我属马的,对我有亲切感,第二就是因为作者无论是画完整的马儿还是半头的马儿都画得栩栩如生,和真的马儿一模一样。我还和二姑一起约定喜欢哪个,有时间时我俩就画哪个。

  在展厅旁,还有一个小型的书画店,在书画店里,我入迷的看着每幅画、每本书,我边看着还边思考,要想把画上面的植物、动物画得逼真,就得多观察植物、动物。二姑还给我买了一本花鸟画册,说回家后我俩照着它画。虽然画不好,但可以多练、多画。练多了,自然就可以画好了,说不定还能自己背着画下来哩!

  这次参观黑龙江省美术馆,得到不少知识,还看到了这么多的油画和抽象作品,而且给我了许多画画的灵感,如果有时间的话,我一定还要看看三号展厅是什么样的?我期待着下一次的参观,那将又是一次心灵与思想的对话。

  黑龙江哈尔滨南岗区奋斗小学四年级:史泉悦

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