成长故事的作文

时间：2021-02-25 11:38:30 [第七单元]成长的故事我要投稿

成长故事的作文合集6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的成长故事的作文6篇，希望对大家有所帮助。

成长故事的作文合集6篇

成长故事的作文篇1

　　在我上幼儿园的时候，妈妈就仔细教过我怎样绑鞋带，可我怎么也学不会。妈妈不在的时候，只好让外婆帮我绑，就这样，一天天过去了，我还是不会绑鞋带。

　　一天，在上体育课的时候，不只什么原因鞋带就松了。我想；：哎呀！妈妈不在。奶奶也不在，看来，我只好自己来绑了。我按照妈妈以前教我的方法，我先把两根鞋带弄直，然后互相交叉……打结的时候，手一打滑，就又松开了。那边，体育老师的哨声已经响了。我一着急，头上的汗都冒出来了。可是我知道，要是不绑好鞋带，我根本走不了。我就冷静下来，把刚才的动作又重复一遍，只是做得更好了。终于，绑住了。

　　虽然我绑得不太好看，可是我还是做到了。我真高兴！回到家，我一五一十地把事情经过告诉了妈妈，她表扬我说：“ 你真棒，你终于会绑鞋带了。”通过这件事，我明白了，没有学不会的事情，关键是要自己静下心来，大胆尝试。

　　现在，我慢慢在学着自己的事情自己做。妈妈说，我好像长大了。

成长故事的作文篇2

　　在我的成长中，我经历过许许多多的事情，像天上闪烁的星星数也数不清。但有一件事让我懂得了一些道理。

　　还记得是我4岁时，我看电视上的人骑车子时都伸直双臂，而且骑得速度非常快，所以我就要求爸爸教我骑车子。于是，爸爸给我买来一辆自行车，一开始我以为骑车子很简单，所以不让爸爸扶着我骑，可是没想到一上车子，车把就不听使唤了，歪歪扭扭，好像在和我作对，由于我个子小，支撑不住车子，一下子就撞到了墙上。真是看着容易做着难！我的腿都摔青了，我哭着叫爸爸把我拉起来，可爸爸却对我说：你从哪跌倒就应该从哪爬起来才行。于是我自己爬起来，我对爸爸说:爸爸等我大些在学骑车，这摔得也太疼了。但爸爸严肃的说：那怎么行，你的许多小伙伴都会骑车子了。你只要坚持不懈、勇敢的练习，我相信你就一定会成功的。按着爸爸所说的，我每天不断地练习，终于学会了骑车。

　　通过这件事我知道了：以后的路还很长，当然也会遇到许多困难与挫折，当我们遇到困难时要坚持不懈、勇敢地面对，从哪摔倒就应该从哪爬起来，不能退缩。

　　我会永远记住这个道理的......

成长故事的作文篇3

　　在我4岁的时候，爸爸妈妈帮我报了一个架子鼓学习班。但很快就应为枯燥的练习让我放弃了。过了两年，再一次偶然的'机会，我看到爸爸手机里的台湾街头艺人罗小白架子鼓演奏视频。她那旋转的鼓棒，欢快的鼓点。随着音乐有节奏的击打着，那气势震撼着全场，这情景激发了我对打鼓的懵懂热情，于是我又拿起了鼓棒。

　　刚开始学习打鼓时，我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓点水，为节奏中的音符而敲击。老师发现后就和颜悦色的说：“音符都有自己的情感，音符之间更有一种律动，当鼓棒在鼓面上敲击时，你自己的心中要有旋律，这样才会激发起悦耳的鼓声。”我傻傻地看着老师，心里异常的疑惑。总以为只要把整个曲目所有的音符打准了，不就是完成了整个的表演，打鼓本来就是一种玩耍吗。可能老师也揣摩出我的心思，接着说：“来!一非我们今天不学鼓了，来玩一次鼓吧。”我顿时高兴的握紧鼓棒，在鼓面上连续敲击“咚咚咚咚……”一连串的鼓声结束后老师问我：“你刚才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答：“高兴呀!”“那你现在用生气的心情再打一遍。”我酝酿了一下，拿起鼓棒一重一轻的胡乱打了几下。老师笑呵呵的又说：“正真的鼓手在每一次敲击鼓面时会随着音符的情感，打出饱满的旋律。”这时，我才明白刚才老师说的意思。整堂课我和老师一直再用各种各样的情绪玩耍着鼓，在玩耍中明白了每个音符的情感，每首曲目的旋律。每一次敲动鼓面时都会有一种心动的感觉，像我们说话一样有抑扬顿挫。

　　通过这样别开生面的课，让我明白了打鼓不是单纯的打击，不是娱乐的玩耍。每一次敲击是对音符的诠释，对音乐的一种情感。每一次上课我和爸爸都要横跨上海的南北;每一次上课不仅提高了我对打鼓的兴趣，更在我心灵深处烙下音乐的印记老师的教诲渐渐的把我从不喜欢玩鼓到爱上打鼓，最后把我打鼓的兴趣演变成了我的梦想。这是我学习打鼓的经历，更是我在学习音乐道路上成长的故事。

成长故事的作文篇4

　　我是一个活泼开朗的小女孩，要说起我的优点，很多很多，说起我的缺点，很少很少。我在家是个勤劳懂事的好孩子，是爸爸妈妈贴心的小棉袄。在校我是个尊敬老师、团结同学的好学生，还能帮老师和同学做一些力所能及的事情，帮助别人是我的快乐。

　　在寒假里，我做了一件别人想不到的事情：送信。为什么送信呢？因为物业公司撤离我们小区，还没有新的保安叔叔来看门。邮局叔叔送来的信件和报纸没人分送出去，日积月累的堆在保安室。我看到这么多信件没人送，怕那些收信的叔叔阿姨着急，就担当起了送信的任务。说起来容易，做起来难啊！住在六楼的，要辛辛苦苦地爬上去。六楼开门的阿姨对我说：“小朋友，谢谢你了！”我听了心里很高兴，也感觉不到累了。我从中午开始送，一直到下午三点半才送完，送完后我累得直喘气，双脚发软，才知道，邮递叔叔那么辛苦，一天要跑好多路呢！休息了一会，我又把我们家的楼道打扫干净。看，我勤快吧！虽然我很累，但是我很高兴呀！

　　还有一次，妈妈上白班，下午五点才能回来。中午我就泡了一碗方便面吃，到了下午四点钟，我肚子饿的不行了，心想：妈妈上班那么累，还是让我来做饭给妈妈吃吧。说干就干，先把米洗好，里面放上红萝卜、木耳青菜、火腿肠(营养饭)，把电源插上后，开始做菜。先把青菜洗一洗，放在锅里，然后把鱼丸放进去，等了10分钟，一碗鱼丸汤就做好了。接下来再炒土豆丝，把土豆洗干净，然后刨成丝，放在盐水里泡，听爸爸说，土豆丝放在盐水里泡，炒起来就不粘锅上。过了五分钟就可以炒了，开始放进油、生姜、葱，然后下炒，再放盐。等差不多好的时候放点醋就可以出锅了。

　　妈妈回来闻到香味说：“宝贝真懂事，真能干！”你们也会觉得我能干吧！

成长故事的作文篇5

　　假如我有微信，我想和大家一起在朋友圈分享自己的学习成果；假如我有微信，我也想和大家一起分享在校园里发生的趣事；呵呵……，要分享的东西实在太多太多了。然而，我最喜欢和大家分享的却是我一次长大了的经历。

　　记得那一次，我刚写完作业，整个人就像一个打了胜仗的将军一般欢呼着走出了房门。房外，爸爸在厨房拼命地洗碗，碗碗相碰发出悦耳的声音像似一支美妙的乐曲；妈妈则在客厅布满灰尘的地板上扫地，把地面扫得干干净净，一尘不染，地板在灯光的照曜下显得更加明亮。

　　那我呢？我也是家里的一份子，总不至于做看客吧，便偷偷地跑回房间，面向窗外低头不住地叹息。

　　突然，我发现眼前的床头柜、书架上都布满了厚厚的一层灰尘，犹如冬日里一层薄薄的霜。自己的房间不是应该自己整理吗？一个动手的想法在我脑边一晃而过，说干就干，一块湿布一盆水，开始干活啦！

　　擦好了书架擦床头柜，擦好了床头柜擦书桌，一切是那么井然有序！不一会儿，我头上冒出了豆大的汗珠。

　　这时，妈妈推门而入，看到眼前的一切，惊讶地同时，也向我投来夸奖的眼神，竖起了大拇指。这时我想起朗费罗曾说过这样一句话：“劳动给人以安乐。”现在觉得这话一点都没错，因为这是我亲身经历才体会到的。

成长故事的作文篇6

　　不知不觉中，我从一个无知的小女孩变成了已经上四年级的大姑娘了。打开我成长的档案，里面记录着我点点滴滴的喜怒哀乐，其中有一件童年的傻事，让我至今难忘。

　　一天，妈妈回到家，刚进门，就疲惫的坐到椅子上，有气无力地说：“婉清，帮妈妈拿一下放在厨房了的稀饭，好不好？”“好，我马上就拿来”我爽快地回答。来到厨房，我一眼看到了那碗稀饭。突然，一个灵感在我脑海里闪过：爸爸每次做饭时都放好多调料在菜里，这样味道就更好了，我也放一些调料在稀饭里吧。说干就干，我把盐、酱油、胡椒粉、糖……。统统加了进去，还用勺子使劲搅拌。一碗“美味”的稀饭就做好了，我心想：妈妈吃了我发明的稀饭，一定会夸奖我的。

　　妈妈接过碗，不管三七二十一，就狼吞虎咽地吃了起来。我喜滋滋地站在一旁，等待着妈妈地表扬。可是，意想不到的事情发生了，妈妈喝了一口，皱着眉头，“哇”的一声吐了出来。我吓得不知所措，妈妈看了看碗，脸上“晴转多云”，责问道：“你搞了什么恶作剧？”“我看爸爸每次烧饭时都往锅里放调料，所以我也放了一点。”我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。听了我的话，妈妈哈哈大笑起来：“傻孩子，调料只能在菜里加，不能再稀饭加。”“哦！我懂了。”我调皮的吐了吐舌头，原来适合别人的东西，不一定适合自己。

　　现在，我想起来这件事，忍不住笑了：眼见不一定为实，要动脑筋想一想再做，这样，就不会错了。

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