我以书法为知己初二作文
不知事的四岁，电视中的书法勾了我的魂儿。
望着电视中的书法家们挥毫自如，我心中不知有多羡慕。大师每一撇、每一捺都似乎有着魔力，如磁铁般深深地吸引了我。至今，我仍记得其中一句话：“书法是培养人耐性的。”只是好久都百思不得其解。
就这样，我带着好奇，带着困惑，认识了书法。
几年后，初上小学的我开始学写毛笔字。一切在我眼中都是那么新奇，老师的笔在纸上轻盈地提，收，顿，一个个端正有力的字便跃然纸上，老师微微一笑。我拿起笔，在老师的字后面一遍又一遍地依葫芦画瓢。那时的我还不懂得怎样才能写好字，写出的字不是歪歪扭扭，就是比例不均。老师看了，轻轻地叹了口气。我的心中腾起不服输的劲儿，拿起笔一笔一画地认真练习，却依然没有多少长进。我灰心了，沮丧了，甚至觉得书法不愿结识我这位新朋友。
偏过头去，望着墨中的倒影定定出神。它安详地看着我，似乎在提醒我：“书法是培养人耐性的。”心中的困惑解开了。
再度提起笔，心中回想着那句话，定下心来，仔细钻研字帖上的每一个字，认真观察它们的粗细变化。手中的笔似能感知我的`真诚，字愈见端正，我笑了，老师也笑了。就这样，我与书法为友已七余年。
人能定下心，专注地坚持着去完成一件事，这大概就是书法所带给人的“耐性”。在这七年中，我牢记“书法是培养人耐性的”这句话。它不仅让我写出了一手好字，还教会我做事，专注坚持地做成一件事。
犹记得那次攀爬司马台长城，在放弃的边缘，我选择了坚持，最后登上顶峰。
回到家，我迫不及待与书法分享我坚持之后的喜悦。白云一杆，素宣一尺，端砚一方，墨色一潭。提笔间行云流水，转折处亘古千秋。浓厚而紫光微现的墨迹，时而轻若蝶翼蹁跹，时而重若天际崩云。
“坚持不懈”四个大字应笔而出，我笑了，掷笔于桌。
抬起头，纸上的字又一次收入眼底。书法为历代人所推崇，为中国所推崇，为世界所推崇，恐怕绝不仅因为它是一门文化，一门艺术。书法包涵了太多太多，历代人的智慧、思想都集中于此，更重要的是，它培养了一代又一代人的耐性。再也没有哪国的文字能像中文一样变成一门艺术了。
书法，教会我专注、耐心、坚持、旷达的品格。书法，如君子。每一次成长与书法相伴，得知己如此，我复何求？
愿携一缕墨香，与书法为知己，共书精彩人生！
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