新学期的打算初一命题作文

时间:2018-08-13 13:07:57 初一作文 我要投稿

新学期的打算初一命题作文

  新学期开始了,我们就要树立新的目标,不断在理想的道路上探索,寻找一条属于自己的路。下面小编带来的是新学期的打算初一命题作文,希望对你有帮助。

新学期的打算初一命题作文

  新学期的打算初一命题作文1

  时间一点一滴已失去了一个星期,脑中的幻想也一一被现实取而代之,唯一不动的,还是它。

  日转,星移;海枯,石烂都是讲得好听,却没有一个是去实际做的。我曾经想过许多,去看,想,做但却全来于脑中的想,全是一些不实际的,带给我的也只有当初,我心中的喜悦于现在的烦躁,我也不知道为什么,从来都随便的我,会烦躁。可能是时间的关系,人也变了吧!一直,我的原则从来不变,也可能是因为,我本身就是个原则吧!说一套,却做做一套。

  而就在那天,同样,不!应该说向往常一样在窗口痴望,那是我最喜欢的地方,因为在那我会回忆起很多事情。这天,又很少星星,但月亮还在,还是那么美。以前,我做什么都不按时,老爱拖拖拉拉,拖到最后一日,才勉勉强强肯动手写。那时,我便意识到,我该管管自己了,规定每天干什么。但还是想一套,却做另外一套,走出房门,再走到外面,回头一望,我便会很自豪,自己的路程有多么长。看看星空,便在脑中打好了算盘,拿出了一只无形的笔,在不实际的本子上比划了两下,反复琢磨后,才有模有样的写下了几个字,那天,我很开心。因为,又明白了一个普通人不明白的。直到那日放学回家,天空都哭了,在一旁偷偷啜泣,泪水打在我脸上,甚是讨厌,但我没厌恶,是孤独,让我承受了比雨水还要讨厌的情感世界。

  其实,打算并不是写在纸上,而是记在心里,而那个打算也一直没变,从小早已扎根在心中,而它就是……

  新学期的打算初一命题作文2

  时光荏苒,初中第一个学期很快就结束了,对于下学期的学习,我认为最重要的还是养成良好的学习习惯。

  第一个习惯:学会克制自己。选择看电视剧还是预习书本?打游戏还是背课文?我们身边总有那么多的诱惑,扰乱学习的氛围,这时候就需要我们有足够的定力,三年后你将考什么大学,这都是一点一滴的积累所得的结果。

  第二个习惯:主动的习惯。老师最不喜欢那些不懂装懂,从来不会问的同学。学习是自己的,主动提问,主动多做题,都是必要的'。

  第三个习惯:预习的习惯。高中不比初中,预习是十分有必要的。遇到不懂不会的标记出来到上课时候重点记忆。预习一遍后听课和直接听课的效果是完全不同的。

  第四个习惯:整理错题的习惯。

  做题最重要的是查漏补缺,俗话说的好:“小洞不补,大洞吃苦。”.把注意力重点放在攻克那些不懂的,经常会做错的题目上。重新掌握知识点,好好去理解, 要学会举一反三。周期性地去做一次,直到做正确为止。每次考试考完了,把错的题记下来,再做一遍多做一遍直到记忆深刻再也不会错。

  第五个习惯:学习别人的习惯。“三人行,必有我师焉”要懂得学习别人的长处,弥补自己的短处,不断提高自己。

  希望下学期能不断提高不断进步。

  新学期的打算初一命题作文3

  新年的钟声渐渐远去,在欢笑声中,我们迎来了一个崭新的学期,新学期新气象,我们更要有新的打算。

  回顾上个学期存在的问题,在新的学期我要克服缺点,发扬优点,为此,我制定了本学期的学习目标:

  一、做到自主学习,不在老师和父母的催促下学习。

  二、在学习中首先要做好课前预习。预习是学好各科知识的第一环节,提前粗读教材,写出内容提要及难点重点;听课要有明确的学习目的,要特别注重理解;课堂上要做好笔记,笔记要简明扼要;课后要及时整理笔记。做数学作业要认真审题,明确解题思路,确定解题方法步骤,认真解题。另外,上完新课都要及时进行复习,并预习下一课内容,做到温故而知新。语文学习中,要养成每天阅读课外书的习惯,同时要了解作者的写作意图、写作背景,积累一定的好词好句。在英语方面,我会每天听、读英语磁带半小时,并每天都背英语单词和课文,必要时,我也会阅读一些英文书籍,以此来提高英语阅读能力;或者写一些小文章,来提高习作能力。当然,我也会尽量做到在英语课上用英语与同学和老师交流,课后积极与同学们对话,以此提高英语口语水平。

  三、在学习新课程的同时,全面复习以前学过的知识点,每天抽出一些时间,或作题,或看书,全力以赴迎接小考。

  四、在认真上好体育课的基础上,利用一切课余时间,加强锻炼,健体强身,提高学习效率。

  五、在学习生活中,要与同学们和睦相处,做到谦让宽容、团结友爱;要尊重师长,遇到老师要有礼貌地问好;要虚心接受老师和同学们提出的意见。

  六、在家中,要尽量帮助家长做一些家务。自己的事情自己做,提高自理能力。体谅父母,不惹父母生气,不与父母发生争吵,不让父母为自己操心。

  总而言之,在新的学期里,我希望自己能坚持不懈地、认真地对待学习,全面提高学习效率。

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