错误作文

时间：2021-02-26 20:04:10 错误我要投稿

错误作文合集九篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的错误作文9篇，希望对大家有所帮助。

错误作文合集九篇

错误作文篇1

　　人就是这样，往往在不知不觉中犯下错误！

　　关于“感情亲疏和对事物的认知”犯的错误有两种，一种是过于偏向“亲”而犯的错误，另一种是对“亲”过与执着而犯的错误。

　　就像寓言中所说的一样，北宋富人的儿子和邻居的老人都跟他说如果不把墙赶快修理，将会有人来盗窃，最后富人果真被盗贼光顾了，但富人就一口咬定是邻居老人干的。由此可以看出，富人在不知不觉中犯了一个数学老师经常说是错误——思维定视。可以说，富人根本没有怀疑过他的儿子，只有一个原因——他是他的儿子。这也是一种人的劣根性的表现

　　我们在许多时候也不知不觉地犯了这种错误，比如你受到一个陌生人的奇怪电话，你会马上想到是你的仇人干的，决不会想到原来是你的小表弟干的恶作剧。再比如，你在逛街时发现你的钱包不见了，你肯定一口咬定是刚才碰撞过你的人偷的，但往往是你留在了刚才的店铺中。还不过吗？好再举一个！如果你在家里看报纸时突然闻到一股油烟，那么你肯定怀疑是前后左右的邻居，但你决不想到，原来是妻子在厨房煮饭，抽油烟机坏了。相信也差不多了，这些例子是经常发生在我们身边的，只要多发现多思考，就能看到问题的所在了。

　　至于第二种不知不觉犯错误的情况是比较少见的，但也会发生。

　　有一个对自己的孩子很严格的妈妈，他看见家里的花瓶被打烂了，他第一时间想到是她的孩子在打闹时弄烂的，殊不知原来是她养的猫撞倒才烂的，那妈妈马上找到她的孩子，问他是不是他弄烂的，孩子说不是，妈妈就会认为孩子说谎了，还要狠狠地教训他一顿，孩子真是不幸。这种情况与《韩非子》中的语言截然不同，但在现实生活中的的确确存在。归根到底是对“亲”的执着。

　　这些在不知不觉中犯的错误真的是很难避免的，也许只有身心都达到至高境界的人才能避免。能做到真正的大公无私的人不存在在这个世界上，因为感情亲疏和对事物的认知时常袭击着我们。

　　人无完人，许多人类的劣根性都时常袭击我们，只要懂得处理，即使在不知不觉中犯下错误，也都问心无愧。

错误作文篇2

　　人生路上总是坎坷不平的，人难免都会犯错，但怎么处理才是关键。

　　那是一个凉爽的夏天，我们还没搬家，我也还只是一个天天缠着爸爸妈妈给我买冰棍的小孩子。

　　那一天很闲，我待在家里看电视。窗外的光线穿过树叶照射进我们家，十分明亮，却丝毫没有炎热的感觉。

　　妈妈突然想起被子好久没洗了，对我说：“我去洗被子，你自己看电视别瞎闹哦。”我乖巧地答应了一声“好”。妈妈放心走开了。等听到水龙头放水的声音之后，我内心欢呼：太好了，这下客厅就是我的天下了。

　　机不可失，我赶紧将电视换成自己喜欢看的动画片。随着时间的流逝和剧情的发展，我越来越兴奋，坐在凳子上不停地摇晃着，脚踩在凳子上可以放脚的地方。

　　终于，主角打赢了对手。我大喜，手握着拳头，手肘使劲往下一用力。这时，我的脚也情不自禁蹬了一下。等等，我脚踩的并不是地板。原本用来放我脚的那一小块塑料果然“不负众望”地掉了下来。

　　当然，发出了巨大的响声。我的头下意识地朝妈妈那边转去，果不其然，她问我：“你在那里干什么呢？”我心里“咯噔”了一下，虽然心里很害怕，但是马上就告诉妈妈没事。我边说边拿起那塑料块发愁。有了，压沙发底下先藏起来，我真是太聪明了。

　　那凳子怎么办，妈妈肯定会发现的。我突然想起那个凳子是几个重在一起的，只要把坏的放在最里面不就行了。我为了不发出太大声响，慢慢地把凳子分开，将坏了的.放在最里面。

　　好了，“作案现场”都收拾完了。我的心脏还在怦怦跳，甚至脑子里还在嗡嗡地响。我若无其事地看着电视，但是妈妈走出来后不停看着我，怎么办，是不是被发现了，我直冒虚汗。

　　“你肯定是做了什么，你不说的话，到时候我发现了的话，你自己看着办。”

　　不行了，看样子是瞒不住了，真被发现就完蛋了，还是承认错误吧。

　　我打算说，可是嘴巴张开发不出声音。我吞了吞口水，重新组织了下语言，低着头说：“妈妈，其实我……”我将事情全盘供出，站在原地不敢动，等着妈妈批评我。没想到妈妈听完直接笑了出来，“就这样啊，那个没有多大用处的。”妈妈笑着摇了摇头就去晒被子了。

　　原来承担错误并不难，而且还极有可能被对方原谅。这一次，我在错误中成长，在人生的道路上又迈进了一大步。

错误作文篇3

　　从外面进来，一看儿子的模拟试卷，上面做了一道填空题：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗的作者是唐代诗人李白，他有思仙之称。

　　看完我就止不住笑起来：“得是你爸给你说的?”当地方言s和sh不分，老公多年乡音难改，以至于英语成绩没法上去，但是语文还不至于辅导不了一个一年级小学生。看我快要笑岔气了，老公赶紧检查试卷：“给你说的那s不是这s，是诗(si)歌的s，不是思考的s。”儿子则是满脸欲哭的委屈。 “ s、s、s”越说越糊涂了，平时儿子学习都是我管，但是我又不够严厉，常常镇不住他，有时候一道题，明明是对的，他也要纠缠半天，无理取闹，认为还有更好的答案，是我故意保留了一样，让我非常烦。面对他父亲他不管对错只能将就着算了。

　　儿子小时候和他爷爷呆了几天，就变得满口白水西北乡生硬的秦音：“屋里有一、二、单(三)、地(四)外(个)人，吃得洋地(柿)子泡馍，刁搁多了(花椒放多了)……”很多天，大家都逗着让他反复说这句话。还好幼儿园的老师讲的是普通话，我虽然也说陕西话，但是发音尽量用标准发音，就是怕他以后难以纠正转换。

　　但是今天他把“诗仙”写成“思仙”也错也不完全错，意义非凡，几乎每个小学生的启蒙唐诗都是《静夜思》，现在又有多少人漂泊在外，在外的日子远远超过还乡的日子，回归故里倒像是出门在外一样狼狈，思乡难以还乡，回不去，又放不下，纠结难过，悲伤郁闷。尤其年关将至，还不了乡的人又该如何过得了这个情关?

　　现实如此，没法改变，何不做个思仙?乡是要思的，坚决不能忘本，但是不要被此情所累，更不要被此情所伤。即使是下一代的农村孩子，也很难再有乡情的概念，他们被过早过多地关在学校里，对家也是淡漠的，何况乡。或许他们将来的传记里写的更多的是游记而不是乡愁。

　　思仙，这个词美，是我儿子创造的，错误也是如此美丽。

错误作文篇4

　　“发明大王”爱迪生不知犯了多少错误，走了不少弯路，才发明了电灯；诺贝尔又不知经过了多少实验，犯了多少错误，最终才研制了炸药……每一项惊天动地的发明，正是填了许许多多的错误作地基，最终才到达了顶端。

　　错误并不是“魔鬼”，它有时更是“天使”，它不是通向成功的绊脚石，而是开启成功的钥匙，对于错误，我们不应厌烦，而是欣赏式地挖掘其中的精华。

　　让我们善待错误！

错误作文篇5

　　不管是圣人还是普通人，都会犯错。有错就要学会改正，这样，错误才会被我们打败。

　　小时候，妈妈常常说不要吃太多零食，而我却不以为然。有一次，妈妈买了许多零食，我看着这些零食，眼睛里都冒出了红心。这时，妈妈对我说：“这些零食要少吃些，因为这些零食都太上火了。如果你今晚把这些零食吃完了，以后你就不用吃饭了！”我开心地点了点头。

　　到了晚上，妈妈早早关灯睡觉了，我边看电视边吃着零食，还不时发出“咔嚓咔嚓”的声音。这声音把睡觉的妈妈给吵醒了，妈妈摇摇晃晃地向我走来，说道：“不要吃了，赶紧给我去刷牙洗脸睡觉。”说完，又回房睡觉了。“啪”一声门响，我又开始吃起了香香甜甜的零食。“滴答滴答……”闹钟上的时针已经到了凌晨1点半了，零食也被我吃得差不多了。我想：反正妈妈说不能吃完，我也没有吃完呀！

　　到了第二天早上，妈妈看见桌上就只剩下一包开过的薯片，气得如火山爆发一样，用“狮吼功”叫我起床：“快给我起床！”我马上从睡梦中惊醒，揉了揉眼睛，说：“妈妈，你怎么啦？”“你怎么……”还没等妈妈说完，我的肚子突然就疼了起来。

　　妈妈见我不对劲，马上带我到医院去。到了医院，经过一番检查，医生说：“没什么大事，主要是因为你吃了太多的零食，而且还熬夜，所以才引起的肚子疼，回去喝点水就行了。”经过了这一次残酷的教训，我再也不这样了。

　　是呀，面对错误才是改正错误的开始，你们说呢？

错误作文篇6

　　那个夏日的午后，虽不是特别的热，却闷得很。我站在铅灰色的水泥公路旁，被太阳晒得神情恍惚。于是，候车的心情也不由得烦躁起来。

　　在焦急的等候中，终于，一辆开往青田的客车在我的视线里出现了，我还没来及伸手去拦，车已经在我面前急速停下了，一位挎着腰包的妇女疾步从车上跨下：“小兄弟，去青田吧，快上车！”语音刚落他伸手拿起我的行李往车厢里放，我就在这“热情”的招徕下进入了车厢。定神细瞧，顿时傻了眼，哪还有什么空位啊，我不禁失声道：“这么挤，让我坐哪儿呀？”那妇女似乎听出了我的抱怨，忙从座位下拉出一张自备的小塑料方凳说：“小兄弟，委屈你先坐这儿吧，等几分钟就会有人下车。”我信以为真，便在小塑料凳上坐了下来。心里却急急盼望真的有人很快就下车，那样，我就可以坐上一个舒适的位置了。时间一分、两分、三分……可还是没有人下车。在汗味弥漫，烟雾缭绕，噪声四起的车厢里，我如坐针毡，心情愈加烦躁了。

　　车辆载着我的烦躁快速前行。突然间，来了个急刹车，我心底一阵惊喜：该不会有人下车吧？没料，那妇女用利索地动作打开车门跨步下去，用不到一分钟的时间便“请”上来一位老奶奶和一个小女孩。又用同样利索的动作将座位底下抽出两张小方凳让她俩坐下。小姑娘显出不愿坐小凳子的神气：“奶奶，这车没位置，我们下去再等另一辆车吧！”妇女一听，忙堆起满脸的笑容道：“这女孩真乖，你先坐着，再过几分钟就有个阿姨要下车了，到时就有位置了。”女孩听了这话便乖乖地坐下来了。“有人下车，便可以有位置坐”可见是成了一句唬弄人的假话。我感到前所未有的失望。

　　车子载着我的失望急速前行。“快停车！”那妇女提高嗓门对司机说，“前面有三四个人在拦车。” 车子一停，妇女便一箭步下车，花言巧语一番将四位青年“捞”上车厢。车上乘客见状纷纷抱怨：“这人也太心狠了，位置一个也没了，还要招人上来。”那妇女便说：“请各位多多体谅，这年头，我们开车的挣几个钱也不容易，有人要搭车，现成的生意总得做吧！”人们也没理会很多。乘客们站的站、坐的坐，把整个车厢堵得严严实实，密不通风。我似乎有种要窒息的感觉。“超载”“危险”这几个字不时在我脑中闪过。我不禁打了个寒颤，心渐渐变得惶恐不安了。

　　车子载着我的惶恐飞速前行。“叮铃铃！”原来是妇女的手机响了，妇女通话完后，神情显得异常紧张。便用央求的口吻对那几位站着的年青人说：“前面有交警在巡逻，麻烦你们先蹲一样，不然我就要被罚款了。”也许是出于同情吧，那几位青年照做了。这时车速也放慢了许多。几分钟后，车子又飞速前行，那妇女便眉飞色舞说：“今天运气真好，刚才幸好没被他们（交警）发现，不然又要罚款好几千了。”我听了，心里不知是什么滋味，只觉得心不住地往下堕着，堕着……透过缝隙，我看见了白得晃眼的太阳，绿得无精打采的树叶，灰得与水泥公路一样沉重的天空，在这样夏日不真实的梦境中。

　　车，依然在错误中前行……

错误作文篇7

　　放学路上我心情五味杂陈，一路走着心不在焉，因为我被老师批评了，心里感到很委屈。妈妈得知原由跟我一起分析原因。

　　早晨一阵急促的铃声响起，同学们有序地出了教室排好队去做早操，我跟小胡和小和同学不约而同地拿起乐器向琴房走去，时间过得很快不知不觉我们回到教室同学们都已经去上数学公开课了，我们三碍于面子又害怕挨批，就又返回了琴房。“这有错吗？我没有去玩，练琴怎么也是犯错呢？何况社团老师说可以在副课想练琴是可以去的。”我心里郁闷地说。

　　妈妈说这件事很严重，说我搞不清楚主次，只要在学校的任何课程都有存在的理由，而不是由自己来决定上还是不上。学校有纪律，做事要有规矩，不能耍小聪明，如果每个学生都像我们一样那老师怎样去管理？那不是乱套了。即使要去也要第一时间告诉老师去哪里？干什么？得到允许才可以。是对自己负责也是对老师负责和尊重。妈妈说：“十岁的我是个大姑娘了，有了自己的主见和想法，但是不代表做任何事都可以自己拿主意，做事要多站在对方角度看问题，多为对方考虑。”

　　我试着站在老师角度去想，发现问题很严重，在老师眼前消失了快3个小时，老师不知道我去了哪里，她当时该有多着急、懊恼、担心……想到这些我就难过地哭了。在老师眼里我是个乖孩子，竟没发现我也让老师不省心，我很惭愧，在这里我要向老师道歉：“亲爱的老师，对不起，我以后再也不犯类似的错误，希望您原谅我。”

　　老师曾对我们说过：“每个人都会犯错，只要从中找出原因，并能吸取教训，那错误就是宝贝。”在我成长的这个阶段，错误能让我进步，让我明白做事要多考虑对方，不能只顾自己。

错误作文篇8

　　我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

　　记得有一次，爷爷私下里与我约谈。见到我就直接我问：“你是否知道，在学校里有哪两种学生可以毕业？”

　　我回答：“愿闻其详。”

　　“答对者与答错者。”他诚恳地说。

　　我质疑道：“答对者可以毕业，这是理所当然的。但是答错者也可以毕业，就有点匪夷所思。”

　　于是，我反问爷爷：“为何答错者可以毕业呢？”

　　“请问，一般人会故意答错吗？”爷爷循循善诱地问。

　　“不会”。我回答。

　　“如果他不是故意要答错，但却答错了，就表示他对这个问题的逻辑不严谨，或者推理有问题对不对？”爷爷接着说。

　　“是的！”我望着爷爷答道。

　　“如果他不回答，有机会发现自己这些思考上的盲点吗？”爷爷再问。

　　“不会！”我再一次肯定道。

　　“是的。”爷爷满意地笑道。

　　“既然他有了收获与进步，那么学校教育的日的是不是就己经达成了呢？如果这个最重要的目的达成了，为什么我们不让他毕业呢？”

　　是的，有了错误，就有了自动去做的勇气。

　　在《做一个有道德的人》中，小广厚在学校里学习并不用功，上课思想开小差，甚至经常一个人独自望着窗外，或是趴在那儿琢磨“车”、“马”、“炮”，棋艺虽然提高了，但学习成绩却一塌糊涂。

　　中考来临之际，当很多人开始为升学考试埋头苦读时，小广厚的心依然遨游于天空和水底。不要说自觉学习了，就是上课的时候也还是老样子，人在教室中，心在课堂外。课堂上不用心听，加上课后作业不认真做，结果，小广候连中学也没考上，经父亲的教导，小广厚终于明白了“业精于勤而荒于嬉”的道理，经过落榜的打击，小广厚学习比以前用功多了。无论是课前预习、课堂听讲还是课后作业，都是认认真真的。后来张广厚终于如一只矫健的雄鹰，自由地翱翔在自然科学王国广阔的天空里。

　　大数学家张广厚在遭遇考中学的挫折、再次得到学习机会时，一改过去的懒惰贪玩，严格要求自己，最终超越自我，获得了成功。在面对挫折时，有的人意志消沉，放纵自我，有的人则总结教训，严于律己。前者将在生活巨浪的冲击中沉寂无踪，而后者，却能够重新扬起希望的风帆，成为最终的胜者。