关于错误作文400字集锦7篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的错误作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
错误作文400字 篇1
最近看到一份报道，关于教育的两份预言，很有意思。
1979年6月，中国曾派一个访问团去美国考察初级教育，回国后写了一份3万字的报告，在见闻录部分有2段文字：
学生无论品德优劣高低，无不趾高气昂、踌躇满志，大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。小学二年级的学生大字不识一斗，加减法还在数手指头，就整天奢谈发明创造。在他们手里，让地球掉个个儿好象都易如反掌似的。无论是公立还是私立学校，音体美活动无不如火如荼，而数理化则无人问津。课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或跷二郎腿，更有甚者如逛街一般，在教室里摇来晃去。
结论是美国的基础教育已经病入膏肓。可以预言，再过20年，中国的文化和科技必将超越这个所谓的超级大国。
在同一年，作为互访，美国也派了考察团来中国。他们在看了北京、上海、天津的几所学校后也写了一份报告，在见闻录里也有2段文字：
中国的小学生在上课时喜欢把手端在胸前，除非老师发问才举手，否则轻易不改变。中国的学生喜欢早起，7点以前在中国的大街上见到最多的是学生，并且他们喜欢边走边吃早点。中国学生有一种作业叫做“家庭作业”，据一位中国老师的解释，它是学校作业在家庭中的延续。中国把考试分数最高的学生称为最优秀的学生。
错误作文400字 篇2
外面的雪越下越大，打在我的脸上像刀割一样痛，仿佛就在昨天。期中考试的成绩下来了，我的成绩非常不理想。
那天晚上我回到家，垂头丧气地拿出卷子递给了妈妈，手指不由自主地揪着衣角，忐忑不安地看着她翻看我的考卷。妈妈放下考卷温和地对我说“你来说说试卷上错误原因”，我小声地说：“错字太多，读题也不认真，书写潦草”。妈妈握住我汗湿得小手拉到她身边说：“你看你已经找到了错误原因，妈妈只希望你认识到自己的失误及时改正，不要原地踏步你只要努力的把问题都改正下一次成绩一定会更好。”
失败是人生的起步。让我明白人人有失败、有成功、有挫折、有挑战，小小的失败不代表以后会失败，只要努力就会有成功、有希望、有欢呼、有高兴。如果不努力就会继续失败、挫折，希望向你招手而你却到不了。
失败是绊脚石，一次被它绊了一下，不代表永远被它绊。它是绊脚石，但它不能成为自己永远的绊脚石，只要努力它就会离开你。
“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。”苏洵在二十七岁时开始读书，在一次又一次的科举失败中，在一次又一次的挫折中，在一次又一次的努力中。最终和儿子一起金榜题名，科举成功。
人都会有成功有失败，但不会一直成功或失败。只要努力就能成功，就能自豪。
错误作文400字 篇3
因错误而美丽，有些错误造成的后果并不是什么坏事，反之，这些错误这让事件变理更美丽，比如李白，屈原……这些诗人能人今天的成就就是因为有些错误。
先是李白，李白是我国的诗仙大家都知道，可你们还不知道他是怎么成诗仙的吧。当年大唐皇朝的时候李白成年后就放荡不羁，以为自己已经当好了，所以很自大，很高傲，正因如此朝庭中几个大臣就很不高兴他，所以就在他考官的时候那几个大臣就说：“这种东西只配给我提鞋和磨墨”，这这样李白就没考上大官只当了小官而且还是副的，有一天一个部落来到大唐这边攻打大唐朝，大唐打输了之后那个部落就写了信给朝庭其它就是要土地要钱的信，可是大唐朝庭没有一个看得懂，皇上就下令谁年得懂并写张回信，李白就是那的人，而且看得懂，所以就去撕下了那张纸，到了后来皇上问他，他想要什么，他就说想要那几个说他的大臣给他提鞋磨墨，最后李白写道如果那个部落的人不退回去我大唐就用三十万兵把你们屠进，最后那个部落虽然退了回去可是因此那几个大臣更加恨李白了，就因为这样李白就一生都没有当官而是做了个诗人，诗仙。
还有屈原，屈原是伟大的爱国者在家都也知道，如果不是朝庭把他流放，他怎能写出如此惊人的史记，也不会有这么一个伟大的诗人。
错与对本身是没有区别的，错可以是对或美，对也可以是错或恶，有些时候错不一定就是错，也有可能是对是美。
错误作文400字 篇4
哎呀，陈老师这次真的发火了，为什么?还不是因为李浩源!前天中午，陈桐彤坐在地上放声大哭，而这一切，都要从李浩源的阅读器说起。
前天早晨，我们上着数学课，李浩源开始玩阅读器，被陈桐彤发现了，她马上告诉了老师，老师立马没收了他的阅读器。按说这也不是啥大事，但李浩源怀恨在心，美术课逃课去报复陈桐彤。他拿起陈桐彤的书包，二话不说就往垃圾堆里一扔，估计他也没有想到，他这一扔，扔掉的不仅是陈桐彤的书包，还扔掉了他当五(1)班学生的权利!陈桐彤很快就调监控知道了真相，所以才会有今天的五(1)法庭。“向陈桐彤道歉!”陈老师的声音把我从思考中拉回。
听到这话，李浩源毫不畏惧的大声叫道：“不，我绝不!”
“那好，你现在可以离开五(1)班了，我们班不欢迎不认错的学生。”陈老师说着把李浩源拉出了教室。
李浩源的神态、语言、动作让我想起了纳粹战犯戈林。戈林在二战中是希特勒的帮凶，战争的罪人，可当他在纽伦堡审判时还不承认自己的错误。我希望李浩源向前德国总理勃兰特学习，勇于面对自己和同胞的错误，在华沙犹太人纪念碑前下跪，忏悔自己的罪行。
犯错不可怕，人人都会犯错，但不悔改就是大错。
错误作文400字 篇5
每个人一生中都会犯错误，我也不例外。小时候犯下的一个错误，令我记忆深刻，也让我决心与错误说再见。
记得那是八岁的'时候。爸爸从外地带回了一个花瓶，在它那如雪似的白釉上可以看出笔锋由浓至淡，勾勒出这蓝色的山水。第一眼看去就给人一种清新、淡雅的感受。妈妈非常喜欢它，时不时地在花瓶面前欣赏。妈妈怕我把花瓶弄碎了，便给我定了一个规矩——只许看，不许摸。
那天，妈妈出去了。我一个人在家，好奇心驱使我把手伸向了花瓶。可是，就在我快要触摸到花瓶那柔顺、冰滑的外壳时，突然，脚下的一辆玩具小汽车，把我绊倒了。为了使自己不摔倒，我挥舞着双手，力求平衡。“啪”，一个声音传进了我的耳朵。糟了，花瓶碎了。
我急得像热锅上的蚂蚁，汗水一滴一滴地滴落。“妈妈快回来了，该怎么办呢？”“没办法了，死马当活马医吧。”我迅速并小心地拾起花瓶碎片，放到一个塑料袋里，藏进房间的抽屉里。
“叮咚”我假装什么事都没发生，去开门。妈妈走了进来，脸上洋溢着笑容。我走进房间，心里忐忑不安。“到底要不要向妈妈坦白呢？向妈妈坦白了她会批评我吗？”经过我的再三思考，我决定向妈妈坦白一切。我来到妈妈面前，抱歉地说：“妈妈，我把花瓶摔碎了，对不起，你能原谅我吗？”“能够知道自己做得不对，又能主动地承认错误就是好孩子，妈妈不怪你了。”我见妈妈没有生气，心里如释重负。
吃一堑，长一智。我一定要和错误说“拜拜！”
错误作文400字 篇6
人生的道路曲曲折折，没有人不会犯错，错误是成功的开始，失败是成功之母，这是我们必学的一课，接下来我就给大家讲讲我的错。
有一次我跟我们班的一位同学打了架，打完架之后我还对那位同学说：小心你的书包，下午我到学校之后就把他的书包踩了，当时有很多人在场不知道是哪位同学给那位家长说了，就在我坐在位置上就有一个同学说老师叫你，听完这句话我的心就扑通通乱跳心里不断自责，我心想语文老师为什么叫我?我犯了什么错?是不是那件事语文老师知道了?我带着种种疑惑走进了办公室，就在走进办公室的一刹那间我知道了答案我把那位同学打伤了，那位家长找来了，看见语文老师不断的给那位家长说好话我的心里就酸酸的，老师在那位家长面前批评了我我的心里很内疚，在那时我知道了错，我不应该打同学，不应该触犯纪律，我总是在犯了错之后才知道了错。
我认为错误就是一面镜子，只要认识到错误并改正，镜子永远是明净的 ，不要为错误找借口那样只会一错再错。
错误作文400字 篇7
人生的道路就像那秋天紫色的葡萄一样，有酸也有甜，今天，我挑一颗酸葡萄来诉说它的故事——
那天，刚刚上完第一节课，我正准备去操场左侧，结果，没出教室门，就发现讲台上有一位我的好朋友在那里招惹我，我没有理他，心里想：不要理他，不要理他。结果，他反而更大胆了，开始轻轻地打我，我的心里燃起了一丝丝怒火，但还是忍着，并想：就当是空气吧！但是，最终我还是没有忍住，便上前找他理论，我问他：“为什么一而再，再而三地烦我呢？”他无所谓地说：“就是为了玩你呗！”我一听这话，心里便想：你烦我这么久就是为了欺负我，必须讨个公道。
我便和他打了起来，在这一过程中，他把我的鼻子抓了一下，我把他的侧脸也抓了一下。
在做操的时候，我觉得我鼻子里起了一个包，而他那被抓的脸上，也是红红的一片。当回教室的时候，我的鼻子无大碍，而他的脸上，却有一道伤痕，我看他的脸，觉得像是刀子在割着我的心。
放学了，在回家的路上，我的心被那冷风刮的像刀割一样疼，我插着的兜带着犯错的小手回家了。
在家里，我忐忑不安地向妈妈说了这件事，妈妈对我说：“事情就已经发生了，是你做得不对，你向他道歉吧。”
第二天到学校，我向他道了歉，他虽然说没关系，但是我的心里依然不好受。
这就是那颗酸葡萄，我以后一定不会再做这样的事了。
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