挫折小学作文

时间:2021-08-29 09:49:32 挫折 我要投稿

挫折小学作文15篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的挫折小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

挫折小学作文15篇

挫折小学作文1

  如烟的往事飘然而去,有一件事却深深的印在了我的记忆。

  记得那是一个春天,那时我才读三年级,因为我语文成绩比较好,老师就选我去参加市里的语文竞赛。在那段日子里,我每天拼了命的练习作文,阅读只为了让爸爸妈妈开心,为学校争光。

  终于到了大赛的这一天了,我又紧张又兴奋,因为这是我走向成功的第一步,我一定会努力走好这一步。考场上,我飞快地答着题目,带着轻视的目光看着每一个人。他们有的咬着笔盖似乎被什么题目难住了;有的在草稿本上写着,好像有很多题不会做;还有的全身都湿透了看起来他好像很紧张。这些样子让我忍不住发笑,但是伴我离开考场的却是一张挂满了泪珠的脸。可想而知,我在这场重大的比赛中居然排不上名次。

  回到家后,本以为会板着脸的妈妈却和颜悦色地对我说:“宝贝啊!蜜是甜的,可以养人,也可以害人,失败是苦的,可以折磨人,也可以锻炼人。每件事都有好的一面,也都有坏的一面,只要你认真反省,这说不定还是件好事呢!”

  妈妈的话我深深的刻在脑海。之后,我很能妈一同总结出使我失败的原因:

  一、粗心大意

  二、太骄傲了

  三、不认真审题

  我一直认真的反省这些地方,时刻提醒自已,不管在什么地方,什么场合。

  皇天不负有心人,在第二次比赛中,我取得了第二名的好成绩,这时我总会想起妈妈鼓励的话:“什么事都有好的一面,也有坏的一面。”妈妈的话使我终生受益。

挫折小学作文2

  面对挫折,许多人可能会选择逃避,而有一些人却会从容面对。他们不会放弃,会沿着挫折爬起来。从哪里摔倒,就从哪里爬起来。而在这些人中,就有我一个。

  想起那一件事,我还是感触很深。那是一个寒冷的冬天,我刚刚把手打了没几天。而就在这一天,让我改变了——拉琴原来并没有那么痛苦。

  早上,我还赖在床上不起,妈妈用120分贝的高声叫醒了我,说:马上爬起来,拉——琴。“什么?拉琴?oh my lady,我的手前几天才被琴打伤了。又要拉琴。”我一听就更加不想起床了。“你不拉,难道我拉?下个星期就要考级了,快点。”我知道,如果不拉,我就会有一顿“竹笋烧肉”吃。但是,我似乎对拉琴产生了心理恐惧,一见到小提琴,就像看见了一只张牙舞爪的魔鬼正在向我伸手。可这又有什么办法呢?母命不敢为,这是天意。

  我磨磨唧唧地做完准备工作,终于开始拉琴了。我忍受着痛苦。我就想一只被囚禁在笼子里的小鸟,每天做着同样的事情,生活没有一点意思。

  妈妈坐在我旁边,一遍又一遍地听着我一遍又一遍地拉着同样的曲子。我想:妈妈也每天都在听同样的曲子,做这同样的事,妈妈这样也是为了我啊!

  我想到这里,眼泪不由自主地流了下来。妈妈问我怎么哭了?我说是虫子飞到眼睛里了。

  经过一个多星期地苦练,我终于考过了七级,得了个“优”。我和妈妈高兴时,才不曾忘记了痛苦。

  从哪里摔倒,就从哪里爬起。

挫折小学作文3

  大海因为拥有波澜,才更显壮丽;树木因为接受雨的洗礼,才更显苍翠;我们的人生,因为挫折,才更加完美。面对挫折,一定要展现出自己坚定的微笑。

  人生本来就是一趟旅行,难免会遇到风雨,你也许会想到放弃,但是展示出最坚强的微笑,我们熟知的海伦凯勒,鲁滨逊,保尔·柯察金,这些人同样是经历了很大的挫折,但是最后都不是挺过了?他们不是在挫折后爬山了属于自己的高峰吗?面对挫折,我们就得像敌人一样,战胜它,消灭它。蜘蛛结网也要经历一次次的挫折,可是,它却拥有一颗敢于挑战挫折的心,所以它最后会成功。

  挫折其实并不可怕,可怕的是你却不敢面对他,你要用自己顽强的内心去打败它,使他在你成功时候的微笑里消亡。假如你面对挫折时退缩了,你就彻底失败了。无论是平凡人还是残疾人,都不能向挫折低头。只要成功地越过了曲折,这道坎,过去就是属于你美丽的彩虹。挑战挫折其实并不难,只要你坚持,并有一颗恒心。不是有一句话这样说的:使卵石变完美的,不是锤的打造,而是水的磨练。在挫折面前,一定要坚定地说:“不!”

  挫折,使人们懂得乐观、学会坚强,只要你勇敢地在风雨中行走,一定会看到美丽的风景。面对挫折,相信你一定会选择勇敢地去在风雨中行走。

挫折小学作文4

  挫折,该挫即挫,即折该折。挫折,究竟是什么?是挫还是折呢?我懂得挫折来了又去,去了又来,如此我行我素;我懂得如果打败挫折便会会欢天喜地,如果失败就会悲天伤地。

  明明白白毫无挫折是任何人都想得到的,可当你得到了,生活便没有了成功的乐趣。有了挫折,有了阻挠,你便可以有滋有味儿地过着一时喜一时忧的丰富多彩的生活。

  来之不易的成功才会让人珍惜,才会有乐趣可言。乐趣可以是任何时候,因为任何原因任何情感的升华才是高贵的人。有了挫折,你可以发现自己的不足,有了挫折,你可以品尝到成功的乐趣,有了挫折,生活不再单调乏味。

  然而,有些人喜欢没有挫折,没有困难,没有阻挠,可以富贵一生,但现在你已经失去了做人的乐趣,即使再富再贵也不会高人一等。

  聪明人永远不会退缩,而是挺胸向前走,永远地面对一切,这样的人没有什么不可以做到的,没有什么是不可以跳跃的,只是你没有努力,超越自我,放手一搏,挫折早已甘拜下风。

挫折小学作文5

  有人说,人生是一张纸,调好色,拿起笔,我们可以绘出多彩的图画。人生是一首歌,人世间的悲欢离合、喜怒哀乐、盛衰兴替,可以谱出或壮美或凄婉的乐章。人的一生当中面临着太多的诱惑,面临着太多的选择,到底什么样的人生才是值得的呢?答案是丰富多彩的。

  我的人生会是什么样子,或许只有未来知道。虽然只是处在高中阶段,我还是涉世不深,但是我还是稍稍地尝到了人生的苦涩,人生的不易与坎坷。

  初中的时候,总是在心里念叨着:要是能考上我们市里最好的高中那该多好啊……于是,怀揣着这个梦想,我努力了三年,终于,我以高分进入了梦中的校园。我以为生活就会这样平静的继续下去,只要我努力,我还是能够高坐在排名榜的前端。可是……我错了,我突然间发现,原来努力和收获不一定是成正比的,因为我失败了,在高中的第一次月考中失败了。我对自己失去了信心,但是爸爸的一席话使我重新振作起来,他说,眼泪并不代表什么,流泪只是懦弱的表现,人的一声不易,只有通过学习才能在社会中有一席之地。人生如药,生活如品药,你无法逃避,也不能逃避,生活的道路及时坎坷难行,也只有一如既往地走下去,在苦药中寻找它们深藏的甘甜或幸福。

  人生中总会面临挫折,我依然会继续着我的大学梦想,勇敢的走下去……

挫折小学作文6

  每个星期三,我都会去上5点钟的钢琴课,回家也是没必要的了,会浪费时间。所以,我回去妈妈的办公室做作业。

  一天下午,天空阴沉沉的,看样子,随时随地都会下起震雨来,而早上却是明朗的天空,我和妈妈没有约好要不要在校门口接我,抱着雨一时下不下来愿望,我一出校门,对门口的家长一眼都不看,就奋力直穿出人群,以火箭般的速度冲向妈妈的办公室。半路上,突然天上飘下了一丝濛濛细雨,当我喘着粗气赶到办公室时,门已被锁上了,我一下子傻了眼,啊!这可怎么办?妈妈一定是去接我了!我一个人像只无头苍蝇一样在走廊上转悠着,脑子顿时一片空白,怎么也想不出好点子,走着走着,想到:妈妈等不到我一定会着急的,我挠着头皮,一副无奈。

  突然间,对门的小周阿姨引起了我的注意,咦!现在已不是古代了、旧社会了,有了电话,无时不刻可以沟通,我的脸顿时化悲为喜,我那颗烦恼、焦躁的心,也因为电话,给它抹上了一缕快乐的光彩,充满了欢乐的气息。我一个箭步奔向她的办公室,笑道:“阿姨,请问能借打一下电话吗?”小周阿姨十分热情,我拿起电话,就拨打了妈妈的手机:“妈妈,我已经到办公室了,你快回来吧!”我带着笑声“啪”地一下挂了电话。我又一次在走廊上走着,心情却不似窗外的天空那么忧郁。阳光又重现在了我的脸上,

  人的一生中,一定会有序许多多的小挫折再折磨着我们,但我们不能坐以待毙,也不能过于急躁,要学会用聪明的脑子去寻找解决问题的策略。

挫折小学作文7

  每个人的一生中都会遇到或多或少的挫折,每当我遇到挫折,就总想后退,从不想去战胜它。但是有一次在爸爸的鼓励下我战胜了挫折。

  那是暑假的一天,我在电视上看到孙杨获得奥运会游泳冠军,那姿势,那帅气,无不让我深深折服,我好想像他一样啊,可是我很怕学游泳,怕溺水、怕呛水、怕……想想都打退堂鼓。一旁的爸爸使出了看家本领——激将法:“你这样畏畏缩缩的,还想学什么游泳?肯定不行!”我这人天生受不了刺激,头一梗,怒气冲冲地说:“谁说我不行的,学就学!”哎,真是打肿脸充胖子!

  第二天,我战战兢兢地来到泳池边,带上泳镜,慢吞吞地步入泳池。可是这个令我畏惧的泳池,一上来就给了我个下马威,教练先让我们练憋气,可我始终达不到标准,鼻子一入水,就会被呛着,真是一把眼泪一把鼻涕的度过了第一天,第二天我说什么也不去了。爸爸在一旁风凉地说着:“我就说嘛,这点挫折都承受不了,还说什么是男子汉!”没办法,谁叫我是男子汉呀!咬咬牙继续上,可是天不遂人愿,脚趾居然被泳池边的瓷砖割伤了,疼得我哇哇直叫!“放弃吧,放弃吧!”这两个字一直在我的'脑海里叫嚣着,可当我想起我的男子汉梦想时,我咬了咬牙,狠了狠心,继续游起来,在一次次将挫折打入冷宫后,我终于学会了游泳!

  原来,战胜挫折也不是一件遥不可及的事啊!它让我感受到了成功的喜悦,让我享受到了提升自己的快乐!

挫折小学作文8

  今天,我们作文班玩了一个比较新颖但不怎么好玩的游戏,不过这个游戏的魅力可是别有大志呢!

  游戏在不经意中开始了,我们分成了三组,一组和二组每二个同学又分为了一个小组。三组的开始报起了数,现在每人都有一个序号,那些小组开始在三组中选人,我和二组同学李俊智商量起选择谁,李俊智胸有成竹的说到:“选一号,他就是我们的同桌。”我想了想说到:“对,就选他。”

  风水轮流转,现在轮到被选剩下的同学选人了,只见他们点着点着我们旁边的人一个接着被点走,周边的人一个一个的进入了“复活赛”,“淘汰赛”。最后,我还是“落选”了,一开始我还非常紧张,但慢慢的我的心情是有“晴天转为了阴天”。其实,我是很想入选的,因为入了选就可以在下面坐着,不用在上面挨冻。

  这个游戏的趣味性是很高的,其次,这个游戏是让我们感受挫折,在生活中,也有很多挫折:记得有一回,我和同班同学在一起玩耍,不知什么原因,他们突然不理我了,我很伤心,他们说以后在也不理我了;这使我更加伤心,虽然我知道他们说得是气话,但是。我在晚上好好的反省,第二天,勇于和他们道歉,他们不仅又和我玩,还跟我道歉呢!

  面对生活中、游戏中的种种挫折,不要气馁,站起来把它战胜!

挫折小学作文9

  “这次作文比赛我们班只进了一个。”老师刚刚说完,全班就炸了锅似的,交头接耳,七嘴八舌。我的心一下子提到了嗓子眼,是谁呢?老师公布了,我手心手背都是汗,心里忐忑不安。“郭斯奇!”“噢,不!”我大叫一声,无力地瘫在椅子上。

  想当年......

  那时候我才五年级,我也参加这次比赛,第一次比赛,我从五年级40人中脱颖而出,一路过关斩将。到16进8时,老师和爸爸妈妈都觉得我能这样已经很不错了,并不指望我能进8强去比赛。出乎意料的是,我竟然取得了比赛的门票,那时真的很兴奋。比赛前,爸爸对我说:“我不用你拿奖,重在参与吗!”正因为这样,我怀着胜败乃兵家常事的心态去比赛。公布获奖名单时,我再一次出乎

  他们的意料,我获得了三等奖……。

  “逆水行舟,不进则退。”老师一句响亮的话打断我的思路。“如果不进步就只能是退步!”老师说完,意为深长地看了我一眼。也好,这次的事也让我感到了挫折的滋味,也让我懂得了一个道理:“人生路上只有不断进步,否则就会被别人超过!”

  “这次作文比赛我们班只进了一个。”老师刚刚说完,全班就炸了锅似的,交头接耳,七嘴八舌。我的心一下子提到了嗓子眼,是谁呢?老师公布了,我手心手背都是汗,心里忐忑不安。“郭斯奇!”“噢,不!”我大叫一声,无力地瘫在椅子上。

挫折小学作文10

  生活中,有许许多多的小挫折,但是,它往往会给我们带来一些大道理。

  一年一度的运动会开始了,我报名了我的拿手好戏——实心球。

  虽然是拿手好戏,可是比赛嘛,总会有些紧张。不过,比赛一开始,紧张的感觉就完全消失了,甚至还有点骄傲,因为别的班的队员比我差多了。哈哈,这此,我赢定了!我心里想。

  轮到我了,我漫不经心的拾起地上的一个球,看都没看,就用力抛了出去,球在空中画出了一道完美的弧线,正当我沾沾自喜时,裁判却无情的说出了两个字:”出界“没事没事,不是还有下次嘛,肯定能赢。我在心里安慰自己道。

  第二次开始了,我深呼吸了一口气,拿起实心球,定了定神,做好动作,用尽全身力气把球往空中一扔,球飞了出去,轻轻的落在了八米的那条线上。太好了,只要保持这种好成绩,那就万事大吉了。我不禁又有些飘飘然了。

  第三次,我又有些骄傲了,随手拿起一个球,觉得自己一定可以扔出好成绩,可心太急了,连姿势都没摆好,球就已经扔出去了,不用说,肯定没有前八名。

  看来,一个人无论多么强大,都不可以轻敌,要不然,失败的便是他。

挫折小学作文11

  在我们成长的过程中,总会有大风大浪,总会有巨浪等着你……

  二年级的时候,我们学校开了一个运动会,全校的人都参加了。但是我们班只有5个女生和5个男生被选中,那里就有我,我选的项目是短跑。

  比赛要开始了,我们各就各位。随着一声枪响比赛开始了,枪已经打响,只有我在那里静静的站着。告诉你们一个小秘密我被枪响吓着了。枪响过了四五秒我才开始跑,不料跑道前面有许多小石子,我一个大步就踩了上去,“啊”我的屁股!我心里想,我艰难地站了起来,我拍拍屁股上的尘土“我一定不能放弃!”我坚定地想。我又是一个大步飞奔出去,可是我看见还有一位选手,和我一样也踩到石子上了。他犹豫了一会,也跑到了终点,最后我得了第五名。

  我相信只有坚持才会成功,我坚持下去了,老师不但没说我,还表扬了我呢!同学们也赞不绝口,同学和老师的话让我想起了胜不骄,败不馁。因为这句格言让我坚持了下去!

  从那以后。我认为遇到挫折没关系,需要的是从新振作起来。阳光总在风雨后,没有人会随随便便成功。我坚信,风雨后的彩虹永远是最美的!

挫折小学作文12

  《一岁的小鹿》一书是出自美国玛.金.罗琳斯所著,讲了巴特与他的家庭共度难关,在最后的时候,因为家庭困难而杀死小鹿的故事。这本书的主人公是贝尼和他的儿子巴特与一只名为小旗的小鹿的故事,这本书写得很好,故事情节跌宕起伏,其中以猎杀老缺趾最为精彩。老缺趾是一只很狡猾的老熊,经常偷贝尼家的粮食,进来的时候无声无息,只是绕了一圈便找好了风向,这样狗就闻不到它的气味了,它骗过了所有的动物。巴特一觉醒来,草草吃完早饭便去田里种地,结果却发现三分之二的地全被老缺趾吃完了,非常生气,便与贝尼商量一起对付老缺趾。巴特、贝尼和三只狗,踏上了追踪老缺趾的征途,他们越过了南边的丛莽,查找到它的足迹,在小狗灵敏的嗅觉带领下,艰难地趟过了沼泽,熊的气味越来越强烈,他们感觉就要追上它了。后来追到了裘尼伯溪边,突然,气味一下子就消失了,我们怎么都找不到它,巴特和贝尼转了半天,无奈地踏上回家的路,已经一岁小鹿,因为受伤,楚楚可怜地倒在在凹穴里,巴特不忍心看它在痛苦中挣扎,满怀悲痛地帮它结束了生命,让它尽快摆脱了无休无止的苦难。整本书体现了人与自然的和平相处,在逆境中奋力抗争,勇敢地面对挫折与困难时坚强的决心与信念,在他们的这种无畏的精神与信念中,我感悟到生命的价值与意义,提高了尊重和保护大自然的决心。

挫折小学作文13

  不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩。

  人生变化莫测,它如同无边无际大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。

  那是一个阳光明媚的早晨,我们进行了一次数学测试。也正是那次,我怀着喘喘不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。我心如刀绞,一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么这次考试的结果是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。随后,我好好地反省了自己,努力寻找自己自身的不足与缺陷。

  但是,我应该怎么面对挫折,是回避?是消沉?都不是,关键就是看自己的抉择,我想;人生就是由无数的挫折累积起来的,若经不起大风大浪,重重艰险,也就不能战胜自己,而被压倒所屈服。

  其实挫折未必是坏的,而是财富。以后,因为学习上有了挫折与失败,所以我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得骄傲使人落后,才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。

  失败了没有关系,重新振作起来。阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功。我坚信,风雨之后的彩虹永远都是最美的。

  挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长!

挫折小学作文14

  “六十三分,第二十二名。”天啦,我都不敢相信自己的耳朵和眼睛。顿时,一股冰凉的气体渗入了我的肺腑。我平时那九十多分的水平到底去了哪了?怎么会这般差劲呢?

  晚上,妈妈发现了我的萎靡不振,便把我叫到了厨房,拿出了两个鸡蛋。第一个鸡蛋刚轻轻地碰到了碗沿,蛋壳便支离破碎,蛋液流了出来。第二个鸡蛋被放进了煮蛋器,煮了整整十五分钟,这枚鸡蛋一直在承受高温的蒸烤。漫长的时间终于结束了,鸡蛋被拿了出来,同样一碰,蛋壳上只有几道细细的裂纹。最后妈妈语重心长的说:“挫折,会让一个人成长”

  我仔细的咀嚼着这句话,我不就是这鸡蛋吗?高温,蒸气,这些挫折都让它变得更加的坚强。领会了妈妈的用意,我便回到了书房,继续努力学习。

  证明自己的机会来了!在下一次的考试中,功夫不负有心人,一个圆满的分数为我拂去了太阳前的乌云。但我还得警钟长鸣,以免下一次又跌入深谷。

  挫折,就像雷电,帮你霹去歪枝;挫折,就像老师,帮助你找出错误,迎接成功!

挫折小学作文15

  妈妈从医院回来,除了接送我上学,就不肯出门,她还那么年纪轻轻,就要在面临举步维艰的局面后,放弃所有尝试的路了吗?她 安静的把自己关在屋子里,开始写作,只是为了显得有事做。

  她不想再遇到更大的挑战,家里相对安逸,自从她放弃了对一家百货店的经营,将几乎所有积蓄都用来改了新房,她就开始舍不得离开这可以给我们遮风挡雨的地方,甚至把它当着安乐窝,整天呆在家看电视,看手机就是最常见的活法。

  可是生活要想继续,总要有所发展。每天都要吃饭才能活下去啊,虽有“不患贫而患不安”之说,可有几个人能安贫乐道呢?多半的时候妈妈希望自己还可以再像原来一样撑起家庭的担子,一来是帮爸爸分担 一部分,最主要的她希望自己活得有价值,而这价值似乎只有换成了现金,才算有。而她这一段时间除了花钱在她非花不可的地方,就是一些她虽想避免又没控制住的浪费里:学开车又没立即拿到驾照,请教练吃饭到直接甩钱,虽然也有比她更倒霉的,可她最终被自己近年的一事无成摧毁了信心,崩溃了……

  她或许总离不开写作哦,当她又将心思花在她曾经热爱的写作上,或许是换不来一分钱的回报,但她平静,安详。在她看来,这也是生活的乐趣,而 我,一个五年级的小学生。

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