校园的冬天作文

时间:2022-05-15 15:16:41 冬天 我要投稿

校园的冬天作文8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的校园的冬天作文8篇,希望对大家有所帮助。

校园的冬天作文8篇

校园的冬天作文 篇1

  清晨,我走进校园,想要观赏一下校园冬天的样子。 一进校园,就闻到了芬芳扑鼻的梅花香味儿。走近一看,原来是花园的梅花相继开放了。 你看,有的还只有豆粒那么大的花苞;有的害羞地张开了半边脸;还有的不畏严寒,花瓣儿已经完全开放了,她们仿佛要张开怀抱要拥抱春天的到来。梅花的颜色也各不相同,有的花是深红色的,有的花是浅红色的,还有的是粉嘟嘟的。

  每一朵梅花都很美丽,仔细看看,却又找不到完全相同的两朵。真是千姿百态! 教学楼旁边的梧桐树也有了很大的变化。虽然树上的叶子全落光了,却不是光秃秃的,上面挂着很多毛茸茸的小球,像春节家家户户喜欢悬挂的小红灯笼。我觉得很奇怪,梧桐树上怎么会长出小果子来呢? 我又来到小河边,河水上面有一座小桥。河水从小桥上齐刷刷地往下流,像瀑布一样。这副景象让我不由得想起一首学过的歌曲《小桥流水》。

  小河两边长满了柳树,柳树的枝条已经变得柔软多姿。有的枝条已经吐出了嫩芽。有一棵柳树的柳枝垂到了地上。我走进一看,不知道是哪个调皮的孩子给柳树编了一个长长的辫子,我也忍不住又给柳树加上了一条发辫。柳树,快拿河水照照吧,你的辫子多漂亮啊! 这时,妈妈喊我吃早饭了,我只好依依不舍地离开校园。这芳香的梅花,这高大的梧桐,这哗哗的流水,这婀娜的柳枝!啊,美丽的校园,我爱你!

校园的冬天作文 篇2

  “冬风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,鸟雀尽掩藏。”伴着飘飘扬扬的雪花,冬天来到校园里。

  梧桐广场上的梧桐树的叶子已经落光光,从一个头发茂密的小女孩一下子变成了一位秃头大伯。雪花飘下来,给他们戴上了一顶洁白无瑕又轻柔的雪帽。这场雪来得可真是时候,梧桐妹妹正愁得哭呢!这不,又开始笑了。

  前院的小溪也在冬天来临之时把自己给冰封了起来,溪面上结了一层不厚不薄的冰,这下可憋坏了水里的鱼儿。经过日夜吹磨,它们终于把冰吹出了一个小洞,从这个洞里呼吸新鲜空气呢。从这里走过,不经意间,发现小洞里冒出个泡泡。咦?这是怎么了?原来是某只调皮的小鱼故意吹泡泡呢!那边的音乐湖也结了一层冰,由于刚刚下过雪,冰面上还盖着一层柔软的雪花被。整体看,这座湖就如同一块货真价实的豆腐。我没有尝,也不知道味道怎么样?

  餐厅旁边的那个松树将军也不忍自己的穿着和这严寒的冬天不搭调,便问冬姑娘讨了一件雪色战袍。在阳光的照射下闪闪发光。你看松树那臭美的样子,站得更直了,显得更挺拔了。

  冬天来了,学校被雪花妆点成了一座美丽、圣洁的雪城堡。

校园的冬天作文 篇3

  冬天的早晨,虽然冷,但不失美丽,尤其是冬天的校园,那简直用一个静美来形容。

  太阳觉得冷了,扯过一条雪白的纱巾披在自己身上,又长又宽的纱巾盖住了大地,每每到了上学的时间,太阳已经稍稍升起了,但当我们放学时,太阳早已落山了。

  冬天的早晨我喜欢早早地起床来到学校,感受冬天早晨的静谧。,早晨的学校有时下着浓浓的雾,站在操场的一头都看不清操场的另一头。整个学校像披上了一层厚厚的白纱,给人一种不识庐山真面目,此缘身在此山中的感觉,有时又下着淡淡的薄雾,有种身临仙境的感觉,让人的思绪飘飘然起来。此时的我会选择将书包放在一旁,围着操场跑个几圈,直到筋疲力尽、满头大汗为止,然后一股脑扑在草地上,感受这冬天校园的.静谧。

  除此以外,冬天最喜欢上体育课了,体育课时间到了,我们排队进入操场,体育老师早已搓着手在操场的树下等我们,此时我们一个个小脸冻得通红,直哆嗦,老师笑着对我们说:“想瞬间变热吗,那就迅速跑起来吧,全体都有,绕着操场跑三圈。”我们迅速排好队,开始了我们的快跑,三五圈过后,全班同学都大汗淋漓了,那叫一个爽!

  冬天的学校既静美又充满生机,我喜爱冬天的校园!

校园的冬天作文 篇4

  冬姑娘不知不觉地来了,寒风瑟瑟,校园变了。整个校园笼罩上了一层淡淡的青绿色,让人觉得泌人心脾。

  校园的景色是美丽的。你看那小草不再像春天一样美丽,但它依然亭亭玉立,虽然有一些小草的底部已经有一点枯黄,但在我心中小草就像一个个英勇顽强的战士,抵挡着寒风的侵袭,担当着守护校园的重担。再让我们来看看银杏树吧!叶子随风飘扬,多像一个个孤独的舞者在空中跳舞,当叶子落在地上时,便给大地妈妈增添了一件外套。再来说说树干,它们不因为叶子掉光而气馁,它们依然和小草一样但当着保卫校园的任务。看!梧桐树拿着一根根带有叉子的武器在跟寒风战斗,正当寒风想偷袭时,梧桐树一转身,把带有叉子的武器向寒风刺去,“咚”,随着一声声响,梧桐树便胜利了。但还没有成熟的小草和树木就没有那么英勇顽强,它们只有任寒风摆布,但他们的父母才不会善罢甘休,它们会挺身而出,把寒风赶跑。哦,对了,还有一些争芳斗艳的杜娟花和一串红没有介绍,他们虽说是女生,但表现却一点不比男生差,同时还把自己的美丽献给同学们!

  “叮铃铃”下课了,操场上一下子热闹起来。有的同学跑步,有的跳高,有的打篮球。不过最热闹的要属冬季运动会,每班参加运动会的同学在比赛中奋勇拼博,都想为自己班上的荣誉做出贡献。旁边的拉拉队更是闹开了花。但最让激动的是四百米长跑步,大家都把自己的实力毫无保留的展现出来。

  啊!校园的风景真让人美不胜收啊!

校园的冬天作文 篇5

  冬天来了,万物都变成了雪白雪白的,学校也不例外,她把金黄的秋衣换上了洁白的冬衣,这真是美丽极了。

  刚一进校园,一幅幅美丽的景色映入眼帘,虽然旗台上结了冰,还堆满了许多雪,但是,旗杆顶上的五星红旗却一直坚持的飘动着。校园内部的那个小池塘,也全部结了冰,像一面镜子一样,美丽极了。树上的叶子也结了冰,晶莹透亮,上课的时候,风一吹,树叶也不再发出它们碰撞的“沙沙沙”的声音了,而是发出冰叶相撞的声音了,“叮咚,叮咚”,即清脆,又悦耳,好听极了,这让我对学习更加有兴趣了,这真像美妙的歌声,伴着歌声听讲,我们更加有劲儿了。

  下课时,许多同学在打雪仗,一些对冰感兴趣的同学,把树上的树叶结的冰完好无损的摘下来,和树叶基本完全一样,“冰树叶”比树上的叶子更美丽。来到操场,全是白花花的一片,以我的角度来看,这像一个奶油大蛋糕,许多同学太喜欢这一片风景了,竟不忍心踏在操场上了。

  冬天的校园,是一座充满欢声笑语的“冰城堡”。

校园的冬天作文 篇6

  冬天的校园,是每个孩子的“欢乐谷”。在那里,既可以学到知识,也可以尽情地享受,每一天都在快乐中度过,让孩子们在快乐中读书,在快乐中生活。

  在冬天,当我踏进这美丽的校园时,就如同进入了一座雪白的宫殿,两根粗大的柱子如同两位士兵迎接每一位同学。走进操场,映入眼帘的是几个小同学滑雪的身影,他们每个人屁股底下都坐着一个精致的滑雪板,从已被冻住的坡上滑下来又爬上去,真是开心极了!你瞧,这边的同学们在打雪仗,个个都成了“小雪人”,耳边不时的传来“哈哈哈”爽朗的笑声,非常激烈!还有的同学在堆雪人,滚雪球……

  当我站在操场中央,望着那一栋栋教学楼,仿佛披着一件雪白的纱衣,漂亮极了!白色的教学楼多么像一位白发苍苍的,慈祥的老爷爷,伸开双臂迎接着每一位莘莘学子。而那一个个小小的垃圾桶如同一个个戴着小白帽的小朋友在排队,多么整齐,多么和谐!有几棵树木都脱掉了自己的绿衣服,穿上了白色的嫁衣,迎接着这含蓄的冬哥哥。唯有那几棵高大挺拔的松树,还穿着他那绿色运动服,傲然伫立在雪白的校园里,一股傲骨寒霜的气概,令人钦佩!

  这就是冬天的校园,是那么美,那么热闹,那么迷人,那么欢乐,简直就是人间天堂,人间仙境。

校园的冬天作文 篇7

  我爱炎热夏天的校园,我更爱寒冷冬天的校园。

  冬天到了,学校门口的一排高大的树,都变成光秃秃的了。操场旁的水杉树叶子也枯黄了,一阵寒风吹过,飘落的树叶像一只只金色蝴蝶在空中翩翩起舞。花圃里的小花早也娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了。

  操场上,穿上了厚厚棉袄的同学们在你一群,我一堆说笑着、追逐着、玩耍着,好一派热闹的景象。我和同学们顶着寒风在自由地跳,身子一下子就暖和多了。

  冬天是寒冷的,但是校园里却充满留声机,我爱冬天,但我更爱校园的冬天。

校园的冬天作文 篇8

  冬天的雪是美丽的,但我喜欢校园中的雪。

  漫天飞舞的雪花把操场变得雪亮亮的,好像到处都是晶莹剔透的宝石洒在雪地里。在这个冰天雪地的世界里,天空中也飘洒着纷纷扬扬的小雪,这些雪花落在我的头上、衣服上,仿佛淘气的精灵在叽叽喳喳地争论。

  雪也慢慢地变小了,许多雪也都在树上安了家,好像是在蔑视地上的雪,还用鄙视的语气和地上的雪说:“你瞧瞧你多脏啊!多矮呀!”地上的雪也开始反驳:“等你化了,你也会变得和我一样。”不知怎么,我好像把这一切都听在耳朵里一样,上去就踢了树两脚,使树上的雪都飘落在地上。

  雪停了,太阳公公也笑了,发出了耀眼的光茫。树上的雪被这太阳公公的笑所融化了。有许多地方也成了我们欢乐的地方。阳光下的雪不再寒冷,而变得温暖。

  看!那几个淘气的学生,在操场上玩耍,他们的脚印在操场上显得格外独特。在近处看,这些脚印好像大熊的爪子在雪地里组成一幅优美的画卷。

  咦!这些雪是从哪里来的呢?——从房檐上吹下来的。看风妹妹把雪吹得像一缕缕轻纱似白云,飞在空中,好似夏的气息又回来了。

  雪彻底地停了,风妹妹也不和我开玩笑了。我终于可以静下心来再观察一下雪后的校园,雪后的校园也是美丽的,但同雪中的校园相比,我更喜爱雪中的校园。

  我喜爱雪,但我更喜爱校园的雪。

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