【精华】生动作文三篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的生动作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生动作文 篇1
我养了一只有趣的小狗，名叫乖乖。它长着一身棕色的毛，一双水汪汪的大眼睛。虽然它的个子很小，但足足有十六斤呢！不过，我很遗憾，因为我家三口人都很忙，没时间照顾它，所以只好放外婆家，让外公来替我们养了。
每次进外婆家的时候，我都忍不住要和乖乖玩一会儿。有一次，我把遥控车开到乖乖身边，本想让它跟我到篮球场去玩。没想到乖乖居然害怕我的遥控车，见到车子就像老鼠见了猫，东躲西藏，最后逃回窝里，再也不出来了。没办法，我只好自己去玩了。
乖乖洗澡的时候特别乖。每次洗澡的时候，都会懒洋洋的卧在澡盆里，任凭外公怎么搓洗，它会非常配合地扭动身躯，好像在说：“洗澡真舒服啊！”
我爱我的小狗！
生动作文 篇2
暑假里，我很开心回了一趟老家，不过，更开心的是，我去了一次常州淹城野生动物园。
从老家回来后的`第三天，我们乘了一小时的车来到了常州淹城野生动物园。我们来到门口，买好了票就进去了。
虽然天气很热，但是来看动物的游客却仍然人山人海。我们一进门，就看到一个喂金鱼的地方。只见那些金鱼全身金黄，在水中玩耍、嬉戏，可爱极了！我央 求爸爸妈妈买饲料，他们答应了。我一手拿着饲料，一手向水里撒，刚撒下一把，便有许多鱼儿争先恐后地来抢饲料，生怕吃不到。我见状，立即又撒了一把饲料， 边撒还边说：“别抢别抢，还多着呢！”
喂完了金鱼，我们又来到了蛇馆。只见有许多蛇在馆里，有蟒蛇、眼镜蛇等等。有的蛇盘着身一子正在睡觉；有的蛇正在吃“午饭”,看见有人来了，便停止进食，恶狠狠地盯着游人，吐出那又红又长的舌头，仿佛要把游客也给吃了。
继续往前走，我们来到了黑熊馆。黑熊馆里一共有6头黑熊，个个身强体壮。我们又买了几片黄瓜喂黑熊。我拿着黄瓜，扔给了最瘦小的那只黑熊吃。只见那 黑熊一跳，便咬住了黄瓜。围观的人连声叫“好”，纷纷把黄瓜扔给了那只黑熊，它都一一接住了。围观的人惊叹不已，情不自禁地鼓起掌来。在热烈的掌声中，我 们离开了黑雄馆。
之后我们又喂了长颈鹿、山羊、马等动物，还看见了威风的狮子，凶猛的老虎，可爱的兔子，优雅的丹顶鹤……喂完了动物，我还学到了许多知识，如：黑熊是草食动物，它吃的是蔬菜，而棕熊是食肉动物，它吃的是肉，它们是不一样的；长颈鹿吃胡萝卜、树叶、草等等。
时间过得真快，一转眼已经是下午3：00了，是该回去的时候了。再见了，可爱的动物们，再见了，常州淹城野生动物园！
点评：作文语言精练、表达流畅，段与段之间衔接自然。几个细节描写更是把动物写得活灵活现，写得真不错。
生动作文 篇3
在每一个班集体中，总会有那么一个令人烦恼，令人着急的人。确实，在我们班就有这样一个人。假如你想知道，就听我娓娓道来吧！
上课生动，谁与争锋
叮……上课铃响起，教师现已就位，程序开端运转。但是总有一个大错时犯，小错不断的程序毛病。这不，教师的一个问题，便有开起了这形如潘多拉宝盒的毛病盒。生动的他，早已按耐不住，腾空而起，与自己的座位隔着十万八千里远。举起他的手说“我，我”。只听教师一声令下，满坐寂然，无敢哗者。让我原本大方得当的字变得像得了骨质疏松症相同。这样的工作经常发作，每逢一个问题的横空出世，伴随着杀出的第一个程咬金总是他。他的生动有谁比得上呢？
下课奔走，何处停步
下课了，他又多加了一个好动的标签。在教室里，处处是他的身影，他的个子虽小，但声响却能在千军万马中响彻云霄，满脸乌黑的皮肤让他愈加诙谐。他就像一个永久停不下来的陀螺，四处奔走，左晃晃，右晃晃。我想就算教室里的同学们都出其不意地坐在自己的位子上不动，他自己也会处处游走。那个教室中归于他的座位恐怕也会由于他的好动而无家可归吧！
行到深处，情难自禁
他现已没有办法挣脱掉生动好动的桎梏。他不论同学们的说道，教师们的茶会教训，依然每一节课，每一天都这样。上课生动，下课奔走，这便是他，同学们现已逐渐习惯了的他。他便是他，那个生动好动又令人喜欢的他
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