《爱的教育》读后感

时间:2021-09-28 14:00:48 读后感 我要投稿

《爱的教育》读后感(集合15篇)

  当赏读完一本名著后,你有什么领悟呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗?以下是小编为大家收集的《爱的教育》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《爱的教育》读后感(集合15篇)

《爱的教育》读后感1

  假期里,我看了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,仅有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。

  《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。”爱的教育“这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母教师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:”爱是什么“不会有明确的答案,但我明白,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。渐渐长大了,上学了,又有教师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它。爱能够使人绝处逢生,爱能够使浪子回头,爱又能够激发人无穷的力量。

  透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的教师!当安利柯的教师说道:”你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!“先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位教师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,教师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

  这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的教师,和养育我们的父母。

《爱的教育》读后感2

  难怪夏丏尊先生感言,"教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池塘,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。"

  确是如此。

  读罢此书,我似乎也能体会到他在序言里提到的"好像丑女见了美人"的感觉,我倒不觉得难堪,只是向往。这本小说里也有贫苦,也有病残,也有暴力,也有困顿,但因为有情有爱,读着读着,心里会越来越笃定,越来越温柔。

  在日记写到末尾时,安利柯专门写了一篇《感谢》,其中有这样一段,"回忆去年十月才开学时的种种事情,从那时起,确增加了许多的知识。说,写,都比那时好,算数也已能知道普通大人所不知道的事,可以帮助人家算账了,无论读什么,大抵都似乎已懂得。我真欢喜。可是,我的能到此地步,不知有多少人在那里勉励我帮助我呢。无论在家里,在学校里,在街上,无论在什么地方,只要我所居住,我有见闻的处所,必定有各种各样的人在各种各样地教我的。所以,我感谢一切的人。"

  可见,在这无处不在的爱的教育下,安利柯成长为一个善良温柔,懂得爱懂得尊重,懂得感恩也能够关怀他人的孩子。尽管他的成长才刚刚开始,未来还有许多路要走。但是谁都可以看到他心里那颗饱满的种子,朝着有光的方向,蓄势待发。这让我们对他充满了信心,也对自己,有了一点信心。

  最后,为了呼应一下高高在上的题目,喊个口号:得爱者,方得教育。毕竟,教育的本质,是在知识之外的旷野中,一颗长在心底的萌萌的、狂野的小种子。

《爱的教育》读后感3

  埃迪蒙托?德?阿米琪斯的《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。它就像一泓清泉,荡涤着我们的心灵。

  《爱的教育》采用了日记体的形式,讲述一个名叫恩利科的小男孩的成长故事。详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。也以一个四年级小学生恩利科的视角,通过他一个学年的日记,向大家介绍了他的伙伴们:品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂……还有他敬爱的老师、校长以及深爱着的家人。《爱的教育》中还有每月故事。其中,《菲鲁其奥的血》和《爱国少年》最让我记忆犹新。《菲鲁其奥的血》向我们讲述了一个凄惨的故事。一个寒冷的夜晚,菲鲁其奥出去玩,一直玩到11点才回来,祖母非常担心。菲鲁其奥回来时一身污泥,衣服也破了,额头上有伤痕,原来,他又和朋友赌钱,并且全赌输了。祖母十分生气地责备他,还以一个以前认识,现在堕落成无赖的人为例子,以示警惕。突然,屋外除了雨声,还有种不寻常的声音,没多久,两个男人跳进屋里,一个捂住菲鲁其奥的嘴,一个掐住老人的脖子,并且命令菲鲁其奥把钱交出来。在得手后,有一个男人被认出,就是那个堕落成无赖的人,那个人见自己被人出来,决定杀人灭口,眼里闪露着凶光的向着祖母一刀捅过去。但是菲鲁其奥帮祖母挡了那刀,为了救祖母,他献出了年轻的生命――短刀刺穿了他的背部,他那壮美的灵魂升上了天堂。这个故事,写出了一个少年最纯洁的一刻,少年用自己年轻的生命,表达了对祖母深刻的爱,更让我明白了生命是那么脆弱,而同时人可以为了亲人而牺牲自己的高贵品质。

《爱的教育》读后感4

  《爱的教育》文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。

  父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。

  马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

  “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!

《爱的教育》读后感5

  书是挚友,让我们与知识同行;书是师者,让我们的头脑充满知识;书是舟,让我们通向知识彼岸。我与书有不解之缘,于是,今天我又看了一本《爱的教育》。

  这本书以一个小男孩——安利柯的日记为主线写出了学校与家庭中的爱。《爱的教育》语言简朴却每一个字眼都透出了浓浓的温情,另人感动不已,最令人感动的就是书中马可尔万里寻母的故事。

  马可尔父母因家庭的负担,负债累累。于是马可尔的母亲便去布宜诺斯艾利斯工作。可不知为什么,他的母亲突然失去了和家庭的联系。在没有母亲的日子中,马可尔与父亲天天以泪洗面,有一天,13岁的马克尔终于忍受不住没有母爱的日子,他暗暗下定决心要去千里之外寻找母亲。马克尔的坚持、执着的决心终于打动了父亲,父亲为马克尔筹备好了一切,马克尔开始万里寻母。世界之大,马可尔不知道从哪里寻找,而且哪有如此容易找到母亲?一路上,马可尔历尽千辛万苦,克服重重困难,在人们的帮助下终于找到了母亲。马克尔的出现令生命绝望的母亲重获希望,在医生的帮助下,马可尔与母亲紧紧地拥抱在一起。看到这动人的场面,我不禁对他们的母子之爱肃然起敬。再想一想自己,生活在幸福的年代,还生在福中不知福,不知道感恩,不懂得尊敬长辈,这是多么的不应该啊。

  其实当我们静下心来,会发现身边会有许多关心你和爱你的人。爱很简单,它是在冬日里的一杯温开水;它是夏日中的一杯冰水;秋日中的一杯浓茶。注意一下你身边的人吧!他们都很爱你,爱不能用金钱换取,在我们失意冰冷时,请搬出它,那纯纯的、暖暖的爱会让我们忘却一切。看完《爱的教育》让我明白了什么叫爱。

  是书让我们变得聪明;是书让我们变得懂事;是书让我们受益匪浅;是书伴我快乐健康的成长。

《爱的教育》读后感6

  今年暑假,我怀着崇敬的心境,一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》,深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语,也没有任何虚伪的说教,却经过对生活的朴素的描述,使人感受到一个最根本的东西,爱。

  给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事资料是这样的,一个贫穷的意大利青年,从小就被卖到戏班子,受尽了欺辱。一次,戏班子到西班牙,他趁机逃了出来。在意大利领事的帮忙下,他登上了开往意大利的船只,与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他,纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就能够吃一顿饱饭时,他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利,于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来,并高吼到:“我不要说我们国家坏话的人的东西!”读到那里,我不禁为这个小男孩宁可挨饿,也要维护自我祖国尊严的行为而拍手叫好。

  我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞,他少年时就立志“精忠报国”,为了祖国为了人民,他忍辱负重,含冤而死;边防叔叔,为了领土的完整,不怕流血,牺牲,赶走了入侵我国边境的侵略者;多少体育运动健儿,为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空,忍者伤痛,奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。

  我们从小就应当以他们为榜样,树立爱祖国的思想。爱祖国,平时应体此刻爱人民,爱团体,关心同学,爱护公物。爱祖国就必须要为祖国而奋斗,是自我具有为祖国建设服务的本领,将来也像他们一样,要为祖国增光添彩。

《爱的教育》读后感7

  今天,我读了一本世界名著,这就是爱的教育。它让我从中受到深深的教育。

  爱的教育是意大利作家亚米契斯的一本畅销不衰的'日记体小说,也是一部感人肺腑的爱的宣言。书中讲述了一个名叫安利柯的意大利小男孩的成长故事,详细地记录了他小学四年级一学年中在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长和朋友真挚的爱。书中没有任何虚伪的说教,没有宗教式。在他身的宣传,也没有颂歌式的赞美。而是通过日常生活的点点滴滴的真实细节,把天下孩子成长的喜悦和烦恼,以及天下父母的拳拳之心娓娓道来,春风化雨似的滋润着我们的心灵,让我懂得珍惜、同情、理解,培养起宽容、自信、勇敢、勤奋等高尚品质。

  读者可以从中获得天真烂漫的生活快感,大读者可以从中获得为人父母的启迪。阅读这本书,一串串动人的故事会从你的脑海中划过爱的痕迹,让你无法忘怀。卡隆在别人欺负驼背奈利时,挺身而出,平时帮助他穿外套、捡铅笔,表现同情弱者、之人为乐高尚品德。克莱谛出生在一个贫困的家庭,他一边捆草,一边背法语帮家里卖柴草,煮咖啡,照顾生病的妈妈,真是穷人的孩子早当家。在他们身上,我们看到了坚强的毅力,懂事好学的品质。这群可爱的人物用的自己的实际行动,谱写一曲曲爱的赞歌。

  爱的教育,使我更加深的体会到著名作家冰心的名言“有了爱,就有一切”,我们生活在爱的世界里,但往往生在福中不知福,不懂得珍惜,这些爱,蹉跎岁月。让我们在爱的摇篮里快乐歌唱!

《爱的教育》读后感8

  《爱的教育》主要讲了安利柯在新学年和他的同学身上发生过的一些故事:他和同学之间发生的争吵、意外和互相帮助。他还写了他的同学所经历的事情。《爱的教育》是他们班所有同学和老师还有他们的爸爸、妈妈的故事总结起来的。这本书里我最喜欢的三篇文章是:《为父着想》、《医院的天使》和《遇难的船》。下面,我就给大家介绍一下《医院的天使》吧。

  《医院的天使》讲的是齐启禄的父亲从国外打工回来生了病,齐启禄去看望他的时候,因为太心急把另一个从国外打工回来的病人认成了他的爸爸了。齐启禄每天都不离开那个病人,喂他吃饭、吃药。齐启禄做梦梦见父亲的病已经好了,他睡醒了以后发现那个病人一直在看着自己,嘴角露出了一丝微笑。齐启禄特别高兴,那位病人刚刚好了一些,可是突然病得又厉害了。不管是什么,别人喂他东西他都不肯吃,只有齐启禄喂他,他才肯吃。有一天晚上,齐启禄听到了一个声音,感到很熟悉,一看原来是一位手上缠绷带的人在说话。齐启禄叫了一声,像子弹从枪口里打出来似的飞快地冲了过去。那个人原来就是齐启禄的爸爸。让我感到惊讶的是,齐启禄并没有丢下那个病人,而是继续呆在他的身边照顾他。第二天,那位病人的病情更加严重了,护士长赶快把医生请来。这位病人最终死了,护士长拿起十字架放到那位病人的枕头旁边。护士长还把窗前的一朵紫色的花别在了齐启禄的胸前。齐启禄的家离医院特别远,他把花瓣撒到了那位病人的身上,然后回家了。

  《爱的教育》让我懂得了怎样去关爱别人,照顾别人。

  读完《医院的天使》这篇文章,我要向齐启禄学习,做一个善良、懂事的好少年。

《爱的教育》读后感9

  有个小男孩,是意大利市立小学四年级的学生。从十月份四年级开学第一天开始到第二年七月份,他将自己在校内校外的所见所闻所感所悟写成了一本日记。日记里有他所敬爱的先生们,有他日日相处的同学们,有他的严父慈母,还有许许多多让他非得用笔记下不可的人儿们。漫步在他用质朴纯真搭建的文字世界里里,总是能感觉到纸页间渗溢的温情暖意。书中的每一个故事都触人心弦,洋溢着儿童的天真与童趣,教孩子学会为人处世,学会对祖国、对家乡、对同胞、对父母、对师长、对同学以及周围所有人的爱与尊重。著名文学家,也是本书的翻译夏丏尊先生就曾说,在第一次读此书的日译本时,流着泪读了三日三夜才读完。就是后来翻译时,还时常眼眶湿润,他这样解释自己的这番泪水:"除了人的资格外,我在家中早已是二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度,读了此书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧得流泪。"

  《爱的教育》这部被公认是有名的儿童读物,处处都书写着一个儿童视角中的缤纷世情,亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之同情,皆有呈现。不过,与其将它当作是儿童读物,不如作为普通读物。因为无论是父母还是教师,读了这本书,一定都会有所感悟,甚至可能像夏丏尊先生所预料的那样,"流些惭愧或感激之泪".

  亚米契斯是一位伟大的儿童小说家。在我读来,他的文字魅力的最重要的源泉并非是曲折的情节或煽情的抒发,而是一种对于情感的探索,一种真正的真诚的开凿,这让小说之中的爱与情感以人们为载体在相互的交流中淙淙流淌,让读着的人也难免羡慕,羡慕这种流淌的畅快和深沉。

《爱的教育》读后感10

  寒假里,让我收获最大的是:我看了一本很好看的书,这本书你们一定是知道的,对啦!就是《爱的教育》。作者是意大利的亚米契斯,写的是一个名叫安利柯的一个小男孩的故事。

  里面的故事情节非常精彩,首先,我非常喜欢他写的比喻句。从阅读第一页起,这本书给我的印象就非常深刻,因为他的比喻句和其他方面都很好,所以我下定决心要慢慢“品尝”这本书的“味道”。

  当我看到67页的时候,我就发现67页和69明显不同,我还发现1至67页写的是介绍,而69页和422页是写教育和告别的。说到这里我不由自主佩服作者的条理性非常清晰。

  每当我看到非常精彩的章节时,奇怪的是,只要我闭上眼睛,就能浮现出画面,好像我也融入到里面去了,我猜可能故事内容太精彩了吧!当我准备不看时,可我一看到一点内容就想继续往下看,唯有妈妈叫我,要成书呆子啦,我才从故事情节中被“救出来”。于是,我自言自语说:“也许,这就是书的魔力吧!”

  这是我读过的最好的一本书,这本书,我用了三天空闲时间看了两遍。每一件事的结尾,都会有小男孩的父母或姐姐写的评语。有一次,我看到一个关于军人的评语,我就立誓绝不嘲笑军人。还有一次,我被一条关于母爱的评语深深地感动了,我就再一次立誓,绝不让父母为我们而早离开。

  看完了这本书,我深深的被感动,我流了几滴泪,一滴是为军人而流的,一滴是为母爱而流的,而另一滴是为可怜畸形儿童流的。

  又要和大家说再见了,这本书启发了我:即使你学习再好,但没有孝心和品德,也是没有用的。

《爱的教育》读后感11

  《爱的教育》这本书采用了日记的形式,以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个又一个感人肺腑的小故事,故事中有善良的卡隆、品学兼优的德罗西、刻苦勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊,最美好的回忆。还有慈爱的父母、令人敬佩的老师,他们给予安利柯最无私的爱,教会了他宽容与理解。

  在众多故事中,使我感受最深的要属每月故事中的《从亚平宁山脉到安第斯山脉》了。它的主要内容是:一位母亲为了全家的幸福,去了阿根廷的首都——布宜诺斯艾利斯,到一个富有人家里去帮工。这家主人对她很好,工资也很高,可是,她虽然缓解了家里困苦的处境,但还是无法减轻家人对她的思念。于是,她的小儿子便踏上了漫漫的寻母之途。在经过他人的鼓励和帮助,也通过自己的不懈努力,这个小儿子终于找到了他朝思暮想的母亲。可他的母亲为了多拿报酬,生了重病也不肯说一声,直到晕倒在地。那好心的女主人一直陪伴在这位母亲的身边,直到这位母亲的小儿子来到这里。当这位母亲看到自己的小儿子后,十分激动,垂危的生命又重新有了生存的动力。

  在这篇文章中既有孩子对母亲的爱,又有母亲对孩子的爱。孩子因为母亲而敢于漂洋过海,母亲因为孩子而有了生存的动力。可见,爱是多么伟大的力量啊!爱,可以让一颗失望的心重新点燃希望的火焰;爱,可以让一条垂危的生命重新拥有生存的动力;爱,可以让每一个人的心灵得到净化;爱,可以让饥寒交迫的人们感受到久违的温暖!

  其实,我们每个人都生活在一片爱的海洋里,比如失败时的一句鼓励;成功时的一声喝彩;伤心时的一叠纸巾;甚至萍水相逢的人们的一个微笑……这些不被人们所察觉的细小举动都是爱的印证。当我们用一双明亮的眼睛去发现生活中不轻易被发现的爱的同时,不要忘记将自己的一份爱也为他人送去,要知道,人人都献出一点爱,点点滴滴的爱终究会汇集成一片爱的海洋。

  

《爱的教育》读后感12

  《爱的教育》这本书是作者亚米契斯写的著作。采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱……

  虽然故事里面的文字都很简单朴实,但流露出人与人之间的真挚情感让人感动不已。比如:每月故事中——爸爸的陪护人。讲到了西西洛的父亲在法国工作,前几天回到了意大利,但在途中,忽然生病了。他的妻子想亲自看看他,但家里一个孩子正生病,不能分身,于是只好让西西洛去看望父亲。到了医院,西西洛他向医生描述了爸爸的样子,终于找到了爸爸,他天天陪他,照顾他,还向医生询问爸爸的情况。有一天在取药的途中,他看见了自己的爸爸,爸爸要他回家,可西西洛仍坚持陪护着这位原本素不相识的“爸爸”,因为他要完成一个使命:照顾这个已经5日生活在一起的爸爸。但是,尽管在少年的细心呵护下,病人还是没能逃过危机。直到他病逝。

  故事中的西西洛真是太了不起了,他之所以这样做是因为,他有一颗感恩的心!有一颗爱心!而我呢,当然也要做一个:“西西洛”。

  有一次,我在校园外捡到了一个铅笔盒,上面写了棋盘街小学,一年级二班。于是好心的我就送到了老师的办公室里了 。帮那位同学找到了铅笔盒。回到班里我就向吃了兴奋的药物一样快乐。我领悟到了一个道理:伸手去帮助别人,自己会很快乐。我们要向舍己为人、乐于助人的人学习!

  只要让世界充满了爱,那么世界才能够变得更加美好。让我们一起创造爱的世界吧!让我们在爱的沐浴下共同成长!

《爱的教育》读后感13

  最近,我一直在看一本书——《爱的教育》。本来还以为是像童话一样好玩、有趣。但我看完才知道,这并不是一本普通的书,而是一个四年级的意大利小孩写的日记。写了他在一学年度的成长经历,这个故事深深打动了我。

  在《爱的教育》里面,充分写出了个“爱”字。把所有的故事用“爱”巧妙的连在了一起给我们讲述了纯洁的同学之爱,浓浓的师生之爱,温馨的母子之爱,还有对祖国的诚挚之爱。这一个个小故事,都让我感动。《少年爱国者》中的意大利男孩,宁愿自己饥寒交迫,也不接受诽谤自己国家人的钱。我被他对祖国的深爱打动了。《雪球》中的卡洛斐勇雪球砸伤了老人的眼睛,他开始不敢道歉,最后他鼓起了勇气向老人道歉。我被他的诚实勇敢打动了,《少年比耕》中的叙利亚,非常体谅父母的辛苦,他牺牲晚上睡眠的时间,偷偷帮父亲抄写工作,就算成绩下降也坚持不懈。我被他孝顺父母行为打动了……

  最触动我的其实是小主人公安利柯的父亲给他写的一封信——《感恩》。在信里,父亲告诉安利柯,老师是最值得尊敬的人,我们每个人都应该尊敬、爱戴老师。即使老师有时犯错误,但也要尊敬老师。在文章里有一句让我记忆最深刻的句子:“因为他们把毕生精力、才智都奉献为了孩子,是因为孩子牺牲了一切的人,是开发你精神的人。”是呀,常言说:“爱自己孩子是人,爱别人孩子是神。”我们每天都生活在“神”的关爱下,就会充满了爱。

  不是常说老师是辛苦的园丁吗?的确呀,老师不就是不知疲倦的园丁吗?她用全部经历呵护着知识的小苗。为了小苗能茁壮成长,她精心栽培它们,长成粗壮的大树。我们不是天天说老师像父母一样,所以我们应该感谢老师,去报答他们。可是我有时候也不能理解老师的严厉,和安利柯一样对老师有抱怨的时候,现在想一想真是惭愧。我觉得安利柯的父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的,而是写给所有人的,因为“尊敬老师”和“孝敬父母”一样,是每个人都必备的基本道德。

《爱的教育》读后感14

  《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的著作。这本书里处处洋溢着令人感动的爱。让我的感受很深。

  这本书的小主人公是一位三年级的小学生——安利柯。这本书是以日记的形式展现在读者面前,每月都有一个故事,称作每月故事。它主要讲了安利柯从新学年开始一直到一学年的结束所发生的大大小小的事情。洛贝谛舍身救人,卡隆的高尚品德……但最令我感动的还是恩里科的妈妈。当她的孩子生病后,她无微不至的关怀着自己的孩子,她可以置自己的尊严于不顾,上街乞讨,甚至连自己的命都要搭进去了,也不在乎。

  恩里科的妈妈是伟大的,我的妈妈也是伟大的。昔日,幼稚的我不理解妈妈的苦衷,不理解“打是亲,骂是爱”的真正含义,当母亲拖着疲惫的身体回到家时,还要为我生气,那谁还受得了呀!小时候,爸爸去出差了,妈妈每天都要为了我忙来忙去,她那么忙,还会抽出时间来检查我的作业,为了上第二天的课,妈妈每天晚上都要备课,晚上到了十二点钟时也还没有睡觉,早上到了十点多才有时间吃早餐,妈妈是多么的忙碌啊!也可见,妈妈是多么的爱我啊!

  每个人都有自己的妈妈,每个人都感受过母爱,哪怕一点点。我想:妈妈是上帝赐给我们最珍贵的礼物。是谁把我们带到人世?是谁把我们抚养成人?又是谁给我们不厌其烦地讲述人生哲理?是母亲。她无私地为我们奉献自己的一生而不图一丝回报。当我完全感悟了这本书时,我才明白了原来自己体会到的母爱是那么浮浅。

  没有什么爱能比母爱更加伟大,母爱是大公无私的、母爱是不求回报的、母爱是奉献到老的、母爱是无怨无悔的、母爱是无法用语言来表达和衡量的!

《爱的教育》读后感15

  这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书<爱的教育>。这本书通过对生活朴素的描写,使我感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西―爱!给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》,主要内容是讲,安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人,连对不起也没说就走了,感到非常生气,并告诉他今后应该怎样尊敬别人,培养好的品德。说实话,其实我有时也和安利柯差不多,每当有家长陪同时我都很有礼貌,但当家长不在时我就变懒了,见到谁就当没看见,头一低就过去了,连句话都懒得说。记得有一次,在上学的路上,碰见我家对门的阿姨,我连理也没理,低着头就往前走,装做没有看见,也不知人家是怎么想的,是不是从此把我看成一个坏孩子呢?总之,我这样是非常不礼貌的。还有一次,也是在上学的路上,当我走到马路口时刚刚变红灯了,我便停了下来,这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯,继续往前走,眼看对面的车就要过来了,本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来,可我还在犹豫,到底去还是不去呢?正当我犹豫不决时,我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来,并对她说:“红灯了,先不能过。”之后,又把那位老奶奶送过了马路。看到这些,我非常的后悔,后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说,以后可千万不能再这样了。一个人要培养好的品德,必须从小事做起。小事不注意,将来就成不了大事。今后,我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了,就连忙扶起来;看见有人遇到困难,要及时帮助;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现,这都是爱的表现。我真希望全世界的人都充满爱心!

【《爱的教育》读后感(集合15篇)】相关文章:

爱的教育读后感(集合15篇)07-23

爱的教育读后感想08-15

爱的教育 读后感08-10

爱的教育读后感04-28

爱的教育读后感04-13

爱的教育读后感04-08

爱的教育读后感04-06

爱的教育读后感06-05

爱的教育读后感03-27