读书作文

时间:2022-02-09 10:16:57 读书 我要投稿

精选读书作文汇编八篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的读书作文8篇,欢迎阅读与收藏。

精选读书作文汇编八篇

读书作文 篇1

  阅读使你如风,掠过千山万水,长江黄河,万里长城;使你如燕,翔过绿色家园,领略黄河瀑布的雄伟气势,倾听杭州西湖的水平如镜。

  阅读是一种享受,一种情怀,一种幸福。

  请打开智慧与力量的大门,与心灵对话吧!

  “不动笔墨不读书”是养成良好阅读的习惯。有些人捧着一本书埋头苦读,却不会用笔作录记,得过县过,最终一无所获。我称这些人为“走马观花”的人,不仅浪费了时间,一本好书就这样被这些人白白地糟蹋,多可惜,如果我们不想成为这样的人,那怎样才算真正的阅读?下面是我谈读书的皮毛,希望能够使爱书的学者交流。

  在阅读中时刻要学会:品评、联想、欣赏。共同进入作者喜怒哀乐的情感世界,与作者心灵相通。当你遇到哲理深刻的句子,你可以作上标记,写出自己的体会,还可以列为自己的警句,终身受用;遇到不懂的地方,作上特殊记号,养成敏而好学,不耻下问的习惯,或是利用多媒体上网,查阅其它课外书籍,扩大阅读视野,加深理解。

  请打开智慧与力量的大门,与心灵对话吧!

  学会联想,联想是艺术的翅膀,也是文学的翅膀。当你看完《白雪公主》的故事后,你是否联想白雪公主以后的美好生活?艰难困苦?一旦你进入了白雪公主的童话世界,你可能想到那是多么美丽,多么奇妙,那就是联想的魅力。

  不用迟疑了,阅读是你心灵对话挚友,使你成为一个高素质的青少年。学会如何去欣赏,欣赏是一种学习,一种羡慕,一种感悟,一种自励,一种特别的收获和境遇。你可以欣赏孟浩然的清淡幽雅;欣赏陶渊明的质朴自然,王维的静谧优美!

  相信吧,书才是你最好的朋友!

  在书中领悟人生,感受人生,领悟人生的真谛,感受人生的诗意生命!

  学会品评、联想、欣赏,你就等于进入书的另一个奇妙境界,你会发现:读书之趣万万千,读书之乐千千万!

读书作文 篇2

  郁郁苍苍的树荫下,寂静的小院里,柔和的灯光中,处处都留下了我读书的印迹。

  我记得,在长长的暑假里,我如饥似渴,拜读了好几本书,这些书恰似甘霖滋润着干旱的“土地”,如同阳光温暖了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中的人忧,我忧;故事中的人面对挫折不折不挠,我内心也为之而颤动。这些书中,最令我刻苦铭心的书,是那本《假如给我三天阳光》。

  这本书中的海伦凯勒是一位残障教育家,被认为是19世纪美国历史上最伟大的女性之一。在她19个月大的时候,一场大病残忍地夺走了她的视力和听力。从此以后,她再也听不见大自然美妙动听的声音,再也看不见绚丽多彩的世界。8岁时,父母为她找到了一位家庭教师——莎莉文小姐。在家人和家庭的帮助下,她先后在柏金斯盲校和剑桥女子学校就读,最终考入哈佛大学,并尝试写作。

  她是一个意志坚强的女孩儿,由于她又盲又聋又哑,学习对她来说就如登天那样难,刚进入剑桥中学的时候,她遇到了麻烦。老师上课时,海伦却迟迟没有得到所修科目凸版的课文。由于班上学生人数多,老师也不能给她一些特别的照顾。这时,她并没有放弃,而是以更坚强的意志和顽强的拼搏精神迎头赶上。最终,她如愿以偿,考上了哈佛大学。面对残酷的现实,海伦不怨恨不气馁,并能勇敢地接受噩运的挑战,用爱心去拥抱整个世界。

  从她的身上,我学到了什么叫坚强,什么叫意志。是海伦让我得到了成长,在我以后碰到困难时,我还有什么理由说退缩,说放弃?我要感谢书,是书让我明白了做人的道理,是书,让我真正成长为一个强者。

  同学们,捧起好书吧,让更多知识的种子在我们那幼小的心田里生根、发芽、开花、结果。让好书伴我们成长吧!

读书作文 篇3

  一、看的书和应该看的书不是同一种书

  很大的原因就是读的书不一样。古人在幼年的时候,靠三、百、千这样的启蒙读物,不仅扎实地掌握了汉字书写和应用方法,且对历史、地理、思想等方面的知识有了很全面的学习,这就是基本功。所以旧时的学生从来就没有出现过阅读障碍。阅读名著,才是真正的读书。中外的经典与名著,都是众人、几代人甚至一个民族智慧的结晶,且经受住了历史长河的检验,方能流传至今,所以,阅读名著,才是真正的读书。所以,第一个问题出在,看的书,和应该看的书不是同一种书。

  二、读得太浮,没有沉下去体验

  杜甫曾说读书破万卷,下笔如有神,请注意这个破字,读破的意思就是要把书读熟,要消化。如果没有这个破字,只是读书万卷,恐怕杜甫也未必会成为下笔有神的诗圣。语文学习一定要重积累,把真心喜欢的词句,一定要通过某种方式积累下来,最直白的方法就是摘录,但量绝不可太大,如果这一步没有做,就没有做到读转写的第一步骤,后面的基本都是失败,简言之:要动手。

  比如,有的同学爱读动物书,读了一小时,茶歇的时候,和他聊聊,你最喜欢哪种动物,哪个情节?这动物你为什么喜欢,因为长得可爱还是什么?哪句话是这么说的?给妈妈看看,哦,是这句啊,我建议你就把这一句话写一写,或者看了一篇童话,有很多拟人和比喻用得好,就让他说说,哪句最有想象力呀?读书,能这样仔细地咀嚼,那么你就能从中掌握写作的规律,文章中好的语言也就可以自然而然地运用到自己的作文里。这样,读和写之间的渠道,不就畅通了吗?

  三、积累书面语言,需要一个语言环境去学习

  刚出生的孩子,不会讲话,只能哇哇叫。后来他天天听爸爸妈妈讲话,听周围的人讲话,也就慢慢学会了讲话。人不是天生就会讲话,人的语言,是从一个语言环境中渐渐学到的。这是讲的口头语言,作文使用的书面语言也是这样,积累书面语言,同样需要到一个语言环境中去学习吸收。

  这个语言环境到哪里去找?一本本书、一篇篇文章向你敞开着。但是,只是读一读、看一看还不行,记不住,不能变成自己的语言。这就需要做到熟读背诵。文章背得多了,背得熟了,就会在规范的语言环境里受到潜移默化的影响,病句便可以渐渐地少了,干瘪的语言便可以渐渐地丰满起来。而且,在不知不觉之中,你会受到你所喜爱的那一类文章的熏陶,使你的作文也渐渐有了自己的特点。我们都知道巧妇难为无米之炊的道理,作文的技法明白的天花乱坠,谋篇布局的技巧铭记在心,但看到了个东西,想表达自己的感情,却张口不能言,为何?没词儿呗。同学们如能抓紧记忆的黄金时代,在大脑里储存一二百篇文情并茂的好文章(古文最好),就不愁肚里没词儿了。

  四、不善于在读书过程中吸取思想是重要原因

  不善于在读书过程中吸取思想和知识的营养,这也是多读而不善写的一个重要原因。在作文中常常有这样的情形,对一个事物,认识透彻,感情充沛,知识丰富,材料充足,便能顺利地写出一篇好作文;反之,对这个事物既没认识,又无感情,知识贫乏,材料不足,是写不出作文的,即使憋出来了,也必定淡如白水,味同嚼蜡。这说明思想认识和知识水平对于作文有十分重要的意义。人的思想和知识从哪里来呢?当然,主要是从现实生活中产生,从实践中来。但是,宇宙是那么广阔,历史是那么悠久,什么事都要事必躬亲是办不到的。

  在读书的过程中,扩大了视野,积累了知识,提高了认识,陶冶了感情,再提笔作文,自然会是一篇言之有物、感情充沛的文章了。把读书学到的语文知识,转化为熟练的写作能力,要经过一个复杂的过程,不是一朝一夕的事。沟通读和写之间的渠道是一个慢功,不能操之过急。只要在多读的过程中,注意消化吸收积累,给写打下坚实的基础,你就能达到一个多读而善写的境界。

  五、任何人的兴趣都来自于自我感知和外在肯定

  兴趣,或者任何人的兴趣都来自于两方面:自我的感知与外在的肯定。像积累这样的事,如果没有很好的输出口让尝到甜头,积下来的用上了,但得不到好评,那很可能就没有兴趣了。西方管这个叫任务教学法,是非常有效的教学法。任务只要适度,不引起反感,就是好的。

  自己对文字、文学、文化本身的理解会不断深入,参与感和悟透感就会越来越强。到了那个时候,你也就不再会为自己的阅读与写作而担心了。

  最后和大家分享一个观点,作文不光看的是你的文笔,更多关注的是你文章的视角和看问题的深度,所谓视角所谓深度,就是你这个人的思想,这是慢功夫,需要积累更需要沉淀。多看,多听,多思考吧。

读书作文 篇4

  我啊,天性特别爱读书,只要一有空,就会捧着一本书看,看得津津有味,连眼皮都不眨一下。

  我读书,变着样儿读,或一目十行,或略读,或精读。近日,老妈买了一本书,名叫《长袜子皮皮》。书一到,我逃回房间,看了起来,才几分钟,我已看到三十多页了。那速度,赶得上火箭了。正在沉醉之际,“啊”的一声,把我拉回现实。不知何时,妈妈进来,看到我看的书已有一大半,惊讶万分,她对我说:“儿子,读书要仔细,不能走马观花呀!”

  听了妈的话,我坐下去,再仔细地读一读。这次我只是略读,老妈的话复印在我心上。这次,我读得要认真一些,慢慢地看,别说,还发现许多刚才没曾发现的问题,学到了不少知识。几天后,我看完,老妈点点头并告诉我:“如果你能精读,边读边思考,一定更好。”

  我专心致志,又上演了读书的剧目。这次,和以往有所不同,手上拿着笔,学着做批注,写下感思,留下感悟,得到了许多新的感受。我一字不落,生怕哪个字跑了。

  是啊,不动笔墨不读书。

读书作文 篇5

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有别出的洞天、交错的人物在此相遇,更有泡沫般亮丽的理想,宛如太阳光芒万丈的哲理,与书相见,真好,读书真好。

  ——题记

  朦朦胧胧的孩提时代,父母就教我读书了。深夜时分,熄灭的万家灯火被染上了一丝寂寞和冷清,小火炉似的台灯在书房内洒下一小片温暖的橘黄色色调,妈妈将我侧抱在右手臂上,柔声低语的教我认字,摸着我的头给我讲着书上的故事。在这样的潜移默化中,我学会了读书。

  七八岁时的阅读,大多是在白天最亮堂的时候,正襟危坐在书桌一旁,伴着大人们的一指一点,大声的朗读着那些自己怎么也无法理解的唐诗,或是对着四大名著摆出一幅摇头晃脑的姿态。儿童的心不可能被陌生的文字拴住。于是,读到大闹天宫的孙悟空时便像顽猴一样给父母一棒,之后嬉笑着接受处罚。虽然从没有读懂过书中的情怀,但其过程中存在的欢声笑语也算得上是阅读的一份伴手礼。

  十一二岁时读书,往往只注重情节,比如萧红的《呼兰河传》,我记忆犹新的是小说中刻画的那些愚昧的人物,笑话他们用的膏药一张可以贴上三四月,用筷子碰一下豆腐便可以吃上三四大海碗的饭,却不曾了解到其中的深沉疼痛与悲哀。这样停留在表面的阅读与小说却十分的.和怡,玄幻的仙人、精细的科幻飞船,当然也包括金碧辉煌的豪宅、飞檐走壁的特工,都曾无数次闯入我的梦来,这样的兴奋与激动,在我心中留下了不可磨灭的烙印,虽然肤浅愚笨,但却是前所未有的轻松。

  最近的一次阅读是在两天前,我从染上应考色彩的下半期中抽出难得的“浮生半日闲”,伴着通透的火烧云又一次坐在书桌前看书,读的是芥川龙之介的《橘子》。冰冷的冬日,阴暗的天,昏黄的不见生机的车厢,寂寞无趣的作者和其对面脏乱的同车女佣人都显得无比沉重,正如压抑的两点一线的初三生活,平凡枯燥,却又劳累,就像机器一样周而复始的重复工作,只能看着时光从教室的缝隙里逃走。但随后出现的,在苍茫的夜色下像小鸟一样欢叫的女佣人的三个弟弟,他们童稚的笑和女佣人为犒劳弟弟所抛出的鲜艳橘子,却如同金黄的阳光一样,在绝望的天空之下,显得灿灿生辉,就算是挣扎在生存边缘间也会见到,体验到这样小而真实的温暖瞬间吧!读书所获得的感动,我确实收到了。

  我从很小便开始读书,渐渐地,从中明白了悲欢,明白了爱恨,明白了绝望中的挣扎,无为中的成就,悲伤中的鼓舞,也明白了快乐后的痛苦,笑容下的眼泪,这些我没有体验过的复杂情感都是书教给我的,我在读书的过程中发生了很多事,这些事是我内心中美好的回忆;我在读书的过程中逐渐长大,也明白了正义和良知。

  与书相遇,真好;读书,真好。

读书作文 篇6

  我的兴趣广范:画画、跑步、羽毛球……,不过,我最喜欢看书!我呀!对书可是爱不释手,睡觉抱着书,吃饭时也捧着书津津有味地看,就连上洗手间也恨不得拿着书。

  我特喜欢看闲书。可妈妈偏不让我看,说什么闲书不好,真想对她说:“看闲书好呀!莎士比亚说过,书是全世界的营养品”,我认为,闲书里的知识也很多,比如:闲书里还有一些我不认识的字呢!

  记得有一次,我正在看闲书,可是妈妈却像猫捉老鼠似的“偷袭”我,幸好我及时把书藏了起来,正当我暗暗自喜时,妈妈连忙从我手中拿走了我的闲书,我不知道妈妈是怎么发现的,正当我冥思苦想时,妈妈已经把书扔了,我哇哇大哭起来,不知怎么的,平时不爱哭的我,今天怎么就哭了呢?妈妈急忙问我:“怎么啦!平时这么爱笑的人,怎么一下就哭了呢?是不是生病了?”我大喊:“有,我有书病。”妈妈听了之后哈哈大笑“你就这么喜欢看书啊?”说着,就从垃圾桶里拾起了那本书,我看书又回来了,连忙说:“谢谢妈妈,妈妈最好!”妈妈哭笑不得:“把你的书扔了你就叫我坏妈妈,帮你的书拾回来了,就好妈妈了,你认书还认娘啊!”我故意吓妈妈:“认书!”

读书作文 篇7

  我读过许多许多的书,虽然这些书让我懂得了道理,从中获得了快乐,让我长大。但是有一本书却让我加强了保护动物的意识。这本书就是——《百科全书》。

  百科全书是妈妈买给我的。买给我的第一天,我就迫不及待的看了起来。我翻开了动物科的目录,让我最先映入眼帘的是水生动物——“锯鰩”。我翻到锯鰩的那一页,我首先看到了像锯子一样的东西,扁平的身体。我不由地“啪”的一声把书合上。等我缓过神儿来后,我心想:“锯鰩为什么前面长着,长长的有可怕的又像锯子状的东西呢?”我想翻开书看锯鰩的庐山真面目,可有害怕。经过一翻心里斗挣后,好奇心战胜了恐惧心里。我慢慢地翻开那页。我仔细的观察锯鰩的图片。身体是灰色的扁平的,尾巴长而尖,可怕的是它嘴上方有一把锋利无比且长长的锯子。我看完图片后马上用纸盖上了图片。我开始读时锯鰩的介绍。首先就是介绍它那让人觉得可怕的恐怖的外形。读外形时我还是有一点害怕。可是当我读到它是濒危动物时,我把纸拿开了,我现在再看着这张图片,心里有点悲伤。然后在我继续读的时候,我看到它是因为外表可怕,嘴的上面长的像锯子而锋利的东西被人们当做强有力的武器时,我非常的愤怒。“动物不能因为外表可怕,可以为人当工具就大肆的 捕杀!”我生气的说。我用同情的眼神看着锯鰩的图片。我深深的看了许久。我在图片下面写下“要保护动物,不能为自己的私利杀害动物!!”

  我看百科全书虽然让我长了知识,但是它更让我加强了对保护动物的意识。最后我提醒大家“保护动物,人人有责!”

读书作文 篇8

  “书籍是人类进步的阶梯”,有了书,就有了智慧。俗话说的好,“书到用时方恨少,事非经过不知难。”我们小学生就应该读书,这样就有了知识。

  许多著名的学者小时侯都酷爱读书。比如西汉时候的匡衡,为了读书就把墙上打了个洞,借着别人家的光来看书。还有数学家张广厚,长大了也爱读书。有一次,他看到一篇关于亏值的论文,就反反复复的读了半年多。

  书是人类进步的阶梯,书是人的益友,书是人成长道路上的伙伴读书能让我们开启智慧的大门,读书能教给我们做人的道理。另外读书能帮助我们提高我们的写作水平,然而,阅读精品则是提高写作水平的高速公路,这是多体贴的比喻啊。所以只有多读书,多体会,才能丰富自己的语文库存,提高自己的写作能力。

  所以,我们一定要记住,“旧书不厌百回读,书读深思自知”呀!

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