【精华】儿童节的作文六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的儿童节的作文6篇，希望对大家有所帮助。
儿童节的作文 篇1
今天是六一儿童节，是我们小朋友自己的节日。这是一个愉快的日子。
老妈和她的好朋友们在每年的六一都会组织父母带着孩子出去游玩。今年的六一，我们去伊宁县的托呼啦苏大草原玩。早晨，我们早早的来到车上，准备出发。在老妈的主持下，我们轮流的表演唱歌，跳舞，讲故事，猜谜语，讲笑话。一路上我们欢歌笑语，开心极了！
车进入山里。弯弯曲曲的路，有些颠簸，我们在车里摇头晃脑的。透过窗外，我看见高低起伏，大大小小的山，山上面长满了又绿又密的草，一大片一大片的绿绿的，美丽极了！成群的牛羊在山坡上悠闲地吃着草，满山遍野都盛开着野花，有黄的，红的，蓝的，紫的，还有白的，好看极了！
坐了4个小时的车程，终于到了目的地——托乎啦苏大草原。放眼望去，成片成片都是绿色，太美了！仰望天空，天是那么的蓝，白云是那么的白。深深一呼吸，空气中弥漫着花草的芬芳与清香！我们先步行到五媳妇沟，我们顺着台阶缓缓向下步行。来到沟底，那里的水很清澈，也很冰凉。那里的松树又高又直，耸立在岩石上。大人们摆着不同的姿势不停的拍照。我们小孩子在水边玩耍。我拿起石头朝水面上扔去，溅起一朵朵水花。大一点的哥哥拿着渔网在捞鱼，可是，捞了半天也没捞着一条。玩了好一阵，大人们要带领我们到草原上玩。我们又要沿路返回，从下面的台阶往上爬。下来的时候不觉得台阶有很多，再向上爬的时候就奇怪怎么有这么多的台阶呢？我们爬着爬着都累了，尤其是大人们，爬一会就要倚靠在栏杆边休息。我们小孩都坚持着向上爬，终于到了山顶，又看到了大草原。我们小孩一个个都上来了，我们欢呼雀跃。我们对着山下的大人们喊：“老妈加油！快点爬！”
我们等了许久，大人们才上来。我们大家一起来到草地上做游戏。大人们陪我们玩老鹰捉小鸡、踩气球、丢手绢等游戏，我们玩得特别开心！
时间过得可真快呀！我们要上车回家了。我还没玩够呢！真希望时间老人走得慢一些，可是时间不等人！我盼望着每天都能是六一！车渐渐走远了，我回头望着美丽的大草原，真有些不舍！
儿童节的作文 篇2
今天上午，老师带着我们去操场上卖东西。
到了操场上，人山人海，人流如潮。我们看见有很多学生在卖东西，我看到了都情不自禁拿出我的东西马上就卖了。周老师看见我们激动的样子，就让我闷在操场上坐了下来。有的同学找不到位置，周老师看见我们东奔西跑，心里很不舒服，于是，周老师找了一个好地方，给我们分了一、二、三、四组，找好了相应的位置，就让我们坐下来，拿出自己要卖的东西来卖！
我和陈韵如、吴迪、蔡静雯、冯欣然一组。干劲十足，马上张罗了起来，我们大声的吆喝着“走过路过不要错过，东西超级便宜呀，一本书原价18块，现在只卖5块，另外还送橡皮一块、透明胶一卷。买我们的东西，满三送二、满五送四，快来瞧一瞧、看一看。。。。”
经过大家的大声叫卖，班里的周渔凑了过来，他想要卖我们的《斗罗大陆》，我对他说：“周渔，想买那一本？这本书我们一共有24本全套一个系列，你要哪本？每本原价卖10元，现在4元清仓。”周渔指了指其中一本，道：“我要第九本。”“好嘞”我愉快的答应了，并随手将第九本书递给他，而且还送了他两卷透明胶。
从周渔成功购买我的东西开始后，我们这边的顾客越来越多了，生意也变的越来越好了。合计合计发现我已经卖出去了60多元的东西了，心里也在寻思着就这个机会利用自己卖东西挣的钱去买点自己心仪已久的东西了，于是我跟吴迪商量着让他帮我看一会摊子。
于是我揣着60几元大钞，乐滋滋的去其他同学的摊位卖东西。首先来到了薛栩鑫的摊子前，一把步枪立马吸引了我的注意力，我问他：“这个咋买？”他说：“6块”。因为是我心仪已久的东西，所以很爽快的就付钱了。拿到那般步枪，我反复的试玩，心里高兴极了。最后他说还有赠品钢笔、橡皮，让我选一个，我就随便拿了一块橡皮。之后，我走走逛逛，来到了张琰的摊子，又看见一把宝剑，我马上眼睛又放光了，问了价格8元，而且没有赠品，我付了8元钱，拿到宝剑并说到“谁稀罕。”之后我又买了好多玩具，各式各样，心里开心极了…….
时间到了，周老师说：“不要再卖了，该回教室了。”我听见了，匆匆忙忙地跑回自己的摊子，收拾收拾，把东西都拿回教室。
回到教室，我数了一下，还剩29元7角钱。在教室里我又买了一个发夹和变色戒子，想着回去送给妈妈她一定会非常开心，又花了5元2角钱。最后兜里还剩下24元5角钱。今天虽然很累，但是我感觉非常充实，能用自己挣的钱买自己喜欢的东西，还能给妈妈买几件礼物，我非常高兴。
放学了，我把钱还有礼物交给妈妈，妈妈摸摸我的小脑袋说：“今天我用你的钱去买吃的，好吗？”“好！好！好！”我连忙说到。晚上，吃着美味的薯条，心里美滋滋的。
儿童节的作文 篇3
今天，我怀着喜悦的心情，迈着欢快的步伐，朝班级走去。此时此刻，教室里热闹极了，一面面卡通图案的彩旗像一只只五颜六色的蝴蝶在教室的上空翩翩起舞。它们增添了节日的气氛。吃过午饭，在老师的安排下，同学们把课桌围成方形，中间空出了一大片作为我们的舞台，就像一个小小的城堡，我们就是这座城堡的“小主人”。
在一阵音乐声中，一场别开生面的儿童节联欢会就拉开了序幕。首先上场的是非洲鼓，只见几个同学抱着自己心爱的鼓，围坐在一起，跟着音乐的节拍，轻轻地拍打起来。他们灵活的手在鼓面上跳跃，像雨点滴落在芭蕉叶上，奏出了美妙的音乐。接着，长相幽默的小张同学甩着两条细长的像丝瓜一样的手臂走上了舞台，绘声绘色地讲起了故事，他整个的身体语言就是个搞笑大王的样子，他的故事令全班同学笑得前俯后仰。轮到我上场了，我走到舞台中央，音乐一响就开唱。由于没开嗓的原因，我感觉喉咙干涩，这使我显得略微有一点紧张。就在这时，张老师看了我一眼，还给了我一个鼓励的微笑。我像吃了定心丸，紧张的情绪立马烟消云散。我轻松自如地把一首《童年的澎湖湾》演唱完毕，赢得大家的阵阵掌声。精彩的节目一个接一个，最后一首《下山》点燃了全班的热情，我们也在这首歌里结束了“六一”的庆祝活动。
“六一”是我们的节日，更是我们美好的童年。我会永远记住这难忘的一天。
儿童节的作文 篇4
时间向沙漏一样，飞快的流逝着。转眼间，六一欢快的锣鼓声响起，六一的帘幕也随之拉起。学校为了庆祝六一，与行了振奋人心的游园活动。“叮……”随着铃声的响起，全班人争先恐后地向外跑去，迫不及待地想参加游戏了。
当然，我也不例外，我盯着手中的游园积分卡，搜索着自己想玩的项目，不一会儿，我的目光停在了四（2）班的《水中乒乓球》的游戏。“恩，就是这个！”我欢呼了一声，便向四（2）班奔去。到了门口一看，哇，排队的人好多呀！我心想。正当我犹豫不决时，竟轮到我了。我来到教室内，一看道具，撇了撇嘴，心想：这太简单了，一吹不就通过了吗？但立刻，我自信的火苗立刻没熄灭了。我看着水中的球，用力一吹，没想到这小球好像和我作对似的，它不但没有进入下一个碗里，反而转了一个圈，回到了原位，还溅了我一脸的水。哎，看看挺简单的，却这么难。我闷闷地想到。但我并没有灰心，有重新来了一次，我对着乒乓球，猛地一吹。没想到这小球又丢了我的脸，小球从碗中掉了下来。
没想到我这“盖世大侠”经会被这一小球所难道。我吸取了前面两次的教训，俯下了头，少的一吹，这一次，终于成功了！我做了一个成功的手势，变去敲章了，看着手中红红的印章，心中充满了成就感。 六一，属于我们的节日！
儿童节的作文 篇5
夏天的阳光暖暖的，不知不觉，我已经只剩下最后一个儿童节，过完这个儿童节我就真的与“童年”告别。
最后的“六一”一定要过的有意义，要怎么过呢？我的脑海里出现几年前过“六一”的情景。
从上一年级开始，经历过5年的“六一”，可是我都没有正式上场表演过节目，不过去年，我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给最高分。
那是五年级的“六一”前夕，老师让我们准备一个节目，我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队？没鼓手；跳舞？没创意；三句半？太俗。想半天，我们只有演最拿手的小品，综合每个人的意见，我们决定小品稿：《看电视》。
练好几个课间，“六一”前一周，终于轮到我们在学校领导面前表演。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑，我的心里也乐开花——没准会被选上。
几天后，成绩出来，我们是最高分！我们兴高采烈的进教室，班主任老师却神情严肃的对我们说，节目上不。“为什么？”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒，这个节目需要的话筒多，所以上不。”
还记得那时听老师的话，我们心情异常的.低落，不过那个“六一”却是我最难忘的，大概是因为我们努力过，我们无悔。
想着想着，我忽然觉得，今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动，陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有新打算：我要组织几个好朋友随心随欲，开开心心的“疯”上一日，带上喜爱的食品，一起爬爬九龙山，在山上唱唱歌尽情放松，给自己的童年画上一个圆满的句号。
即将走过童年，让我对人生有更多的思考。亲爱的童年，再见！让我们迈开大步，走向辉煌的明天。
儿童节的作文 篇6
下午，我们每个年级都要举行一个特别的游园活动，就是到每个班玩游戏，还有奖励。
终于到了下午。叶老师发给每人一张纸条，是游园要用的。我和好朋友一起先去玩贴鼻子的游戏。人特别多。原来贴鼻子就是在黑板上画一个人头，然后把“鼻子”贴到正确的地方，贴对了才有奖励。看着前面的人一个个都过关了，我心情很激动。轮到我的时候，我更加紧张起来。我先套上一个眼罩，转了几个圈后，随便找一个地方走去，后边传来一阵笑声，都在说“往右边，往右边走”，现在我才知道自己走错地方了，离谱的走到了电视机那边去了，我不禁一阵面红耳赤，赶紧调整方向，在老师的提醒下才贴对了“鼻子”。我拿了奖励后马上和好朋友一起到其他班级去了。过了一会儿才消除了紧张。
后来，我们到了人数最少的六班去玩。原来就是把乒乓球投到脸盆里去就行了。前面的人都过关了，轮到了我。我瞄准了以后，投了出去，球落到了地上，弹了起来，碰到上面的报纸，又掉了下来，以完美的弧线落进了脸盆里，我兴奋极了。后来我又玩了几个游戏，也拿了许多奖品，开心极了!
这次游园活动真开心呀！
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
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