发现作文

时间:2022-03-08 11:41:45 发现 我要投稿

有关发现作文七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的发现作文7篇,欢迎大家分享。

有关发现作文七篇

发现作文 篇1

  罗丹说过:世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。美,其实就在我们身边的每个角落。

  一个同学没有带笔,另一个同学借给了他,这就是美。一个小同学一不小心滑了一跤,另一个同学看见了,立刻把他扶起来,这,就是美。一个同学不小心把另一个同学的本子弄脏了,另一个同学原谅了他。这,也是美。美,存在于生活的小事中,这些不起眼的美,才是最温暖人心的力量。

  今天,我要讲的同样也是一件那么不起眼的小事。又到了大扫除时间,教室里,教室外,大家都在认真地打扫卫生。教室的门前总是有人进进出出。有的同学打扫好了卫生,出来写作业,有的同学去卫生间拿拖把,有的同学去办公室找老师批改作业。不一会儿,教室外的人越来越多,卫生工作也临近尾声。作为班长,我到教室里去查看卫生大扫除的情况,教室里只剩下了她一个人。我不禁问她:大家都出去了,你在这里干什么?她轻轻回答我说:这里还有点脏,我想再打扫一下,一会儿就好。眼前的这一幕,让我不由地想到了平时,平常打扫卫生,干活干得最卖力的是她,拿饭桶这样的累活,别人不想去的时候,自告奋勇的是她,同学生病了,照顾同学的也是她。在平常的日子里,她总是乐于助人,经常向同学伸出友谊之手。她,给我们的生活增添了不少温暖人心的美。她就是我们五(1)班的邱紫芸。

  你看,美就围绕在我们身边,只要细心观察,人人都会拥有一双发现美的眼睛。人人都会沉浸在这美的世界里。

发现作文 篇2

  今天,我特别的高兴,因为可以春游了。清早到学校排好整齐的队伍我们就兴高采烈地出发了,一路上我们说说笑笑,不知不觉就来到了美丽的瘦西湖。

  一进大门,我就闻到了阵阵花的清香,瘦西湖两岸栽着两排刚抽出新芽的柳树,它的枝条就像春姑娘的长发一样随风飘荡。沿着路一直向前走,我们一起进了“徐园”。我发现池塘里有几片又圆又绿的大荷叶,水面上隐隐约约能看见几条红色的小金鱼,它们一个个在水里活蹦乱跳的,像是有什么好消息要告诉我似的。走了一会儿,大家都有累了,于是老师给我们找了一块空地让我们休息。我低下头一看,发现刚被雨水冲刷过的小草湿漉漉的,它非常的干净。虽然早春才刚刚到来寒意还未退尽,可是它却不惧严寒,冲破泥土,露出了嫩绿的尖芽,好像在对我们说:“春天来了,春天来了”。

  虽然小草不像牡丹花那样高贵优雅,不像金黄的迎春花那样美丽,更不像茉莉花那样芬芳,可是它有坚韧不拔的精神。不管天气怎样恶劣,只要到了春天,它都会挺直的腰板儿为我们带来春的消息。这不由得让我想起一名诗:“野火烧不尽,春风吹又生”。

发现作文 篇3

  秋天来到了,我发现很多东西都丰收了,我 还 发现人们穿的比夏天更多了。

  有一天中午,妈妈买了很多水果,有苹果,桔子和葡萄。一开始我就吃了苹果,苹果很圆,颜色是红色,吃了一口,觉得很甜,里面是黄色,吃着吃着,不知道为什么,咬到了一个很硬的东西,苦苦的,一看,原来是苹果的核。过了一会儿,我就吃桔子,桔子的外形是圆圆的,颜色黄黄的,就像一个个的小灯笼,剥开皮颜色没有变,还是黄色,形状也还是圆圆的,可是,可以分成七八个瓣。最后我还吃了几个葡萄,葡萄很小,苹果和桔子都是葡萄的六倍大小,葡萄的颜色是紫色,一层薄薄的皮,里面是一个小珍珠,有些里面有种子,有些里面没有种子。

  我喜欢秋天,因为秋天丰收了,有很多水果吃,也很清凉。

发现作文 篇4

  又到了开学的今日,又到了今年的《开学第一课》。心中不禁有许多感动,些许触动——身边处处有美,创造美,传递没,团队中更要有和谐之美。

  创造美:

  视频将我们带到了一个海拔达到1800米的高原小学,眼前是一位充斥着光芒微笑的大姐姐。在她的旁边,有一群学生,看得出来,有大姐姐的陪伴,每个人都显得幸福与充足……

  大姐姐的名字叫邓丽,是山区支教。因为她的到来,这所高原小学变得多姿多彩——孩子们学会了跳舞、画画、唱歌……她为这所学校带去了幸福,带去了美丽!

  是啊,我们都应为这个世界创造美——母亲为了让孩子吃到营养的早餐,不惜早早起来准备早餐;清洁工人为了让城市里的每处环境变得美丽,在悄无声息的凌晨,早已开始了一天的工作。

  传递美:

  吴斌,一个普通的大巴司机,却做出了不频繁的举动——在高速公路上,刹车片砸中了他的腹部,他忍着剧痛将车停住,并告诉车中的人不要轻举妄动。

  但他,却因为这次的事故永远地闭上了眼睛。他让一座城市为他动容,他传递给了所有人的一种美好!这是大美,永恒的大美!

  传递给每个人的美丽——在公交车上,有人给老人让座,哪些人在传递着社会的美;在校园里,有向老师问好的声音,学生们在传递着校园的美!

  和谐美:

  “一根筷子能折断,一把筷子难折断。”做什么事都需要团队的努力,才能创造一个大的美丽,大的成就。在班级中也是这样,在讨论中,一个团队的力量是强大的,一个人有一个想法,组合在一起,便可以创造和谐之美,便可以拥有活跃的思维——每个人都会取长补短;在做题中,一个团队的力量是强大的,一个人有一种想法,十个人就会有十种想法,每个人的学习成绩也都会有所提高,这也是和谐之美!

  发现身边的美,悄然迈步每一个角落;发现身边的美,传递给身边的每一个人;发现身边的美,让世界成为美的天堂!

发现作文 篇5

  冬爷爷走了,春姑娘悄悄地来到了。

  周六,爸爸妈妈带我去阳澄湖边赏花。粉红色的桃花、雪白的梨花……正当我在仔细观察山茶花时,发现几只蜗牛正聚在一朵又大又香的山茶花上,我轻轻地把花瓣拨开,以为蜗牛会摔下来,出乎预料,蜗牛好像被强力胶牢牢地粘住了。我把一只蜗牛拿了起来,想看个究竟。我先摸了摸叶子,看看上面粘不粘,可叶子光滑得很,我想:“叶子很光滑,那肯定问题来自蜗牛本身了!”

  我又发现拿蜗牛的手很粘,仔细一瞧,黏液来自蜗牛的底端。我把蜗牛倒了过来,发现底部有一团透明的液体,摸起来黏糊糊,闻起来有一种说不出来的味道。我立刻做了个实验,让妈妈把手机给我,把蜗牛放到手机屏幕上,然后把手机倒过来,蜗牛竟然也没有掉下来!我又突发奇想,蜗牛能粘在屏幕和树叶上,那如果有油呢?还能不能掉下来呢?我特地把蜗牛带回了家,拿出橄榄油,滴在纸上,把蜗牛放了上去,呀!结果也一样,它竟然还是没有掉下来。

  我百思不得其解了,带着疑问去查了百度,百度上提到蜗牛爬行时,是通过伪足的蠕动,对黏液层的局部进行剪切,这一小部分的黏液的黏度就会降低,方便伪足移位,但剩余的部分的黏度仍然很高,起固定作用,使蜗牛不至于下滑。

  我终于明白了蜗牛为什么不会掉下来了,原来小小的蜗牛身上也有一些科学奥秘。

发现作文 篇6

  晚上,我和妈妈出去散步,我望着繁星点点的夜空,回味着童年快乐的故事。 突然,我发现有七颗排列得像一把勺子似的星星挂在夜空中。我想:这是什么星星呀?怎么排列得像把勺子?我又向银河望去,只见银河两岸各有两颗大星星在向我眨眼睛,再一瞧,银河右岸的大星星身旁还有两颗小星星。

  咦?怎么星星也有“孩子”了?我的脑袋里又冒出一个大问号。我跑去问妈妈,妈妈说:“这个嘛……妈妈也解释不太清楚,一会儿妈妈带你回去一起查资料好吗?”“好!”我爽快的答应了。 回家一查,我知道了那个勺子一样的星星原来就是北斗七星。而且在一年四季中斗柄指的方向还不一样哩!春天它指向东方,夏天它指向北方,秋天它指向西方,冬天它指向南方。银河的星星就是牛郎星和织女星。那两颗小星星就是他们的女儿和儿子,每一年阴历七月初七,他们就能搭鹊桥相会。

  看完资料,我笑嘻嘻地对妈妈说:“七月初七不要忘了提醒我看鹊桥噢!”

发现作文 篇7

  随手打字,寻找小学教师应该读的书目,其中居然有一本社会心理学家王东华写的《发现母亲》,就有点好奇:母亲需要发现吗?再加上介绍说本书是作者殚精竭虑砺炼十年而成的一部母亲教育专著。且翻翻看看吧,毕竟近段时间我越来越觉得自己不是一位好母亲。忽然看到了名言:卢梭指出:“最初的教育是最为重要的,而这最初的教育无可争辩地是属于妇女的事情:如果造物主要把这件事情交给男子,那他就会给男子以乳汁去哺育小孩。”

  浏览到我特别愿意读的.一章,细细翻看。

  我读的最多的一章是《家庭是人才成长的肩膀》,这章细细分析了家族现象,如《左传》上就有“五世其昌,并于正卿”的说法,而且长期以来一直有“君子之泽,五世而斩”的断语。《史记》中就用了世家的体例,到了《南史》、《北史》李延寿又创了同族合传的新例。家族现象实际上是从这样四个阶段或方面进行的。

  第一是生理遗传,1975年版的《美国大百科全书》的“优生学”条目中说:“遗传的作用占百分之五十,甚至可能多到百分之八十;第二是环境,也就是习育,或叫做社会遗传。人类历史上的绝大多数社会性的家族现象都是由这种社会遗传促成的。由于习育的阀值在意识之下,它甚至较多的是通过镜像期获得的,因此它是人类那么多“术”类世家形成的最重要的原因,如武术世家、杂技世家、梨园世家、医学世家等等;第三是教育,这种方式比习育要难,但却更加有效。人类历史上那些学者家族多是通过这种方式产生的,那些注重了教育的家庭,孩子几乎都能成才;第四是化育,也可以认为是一种精神遗传,这种方式极为重要,可以说所有的伟人都是化育而来的

  但我才学疏浅,以我的能力一会儿半会儿是不能弄懂的。所以我读得很慢,看到那句你的工作可以由更多的人去做,但孩子因此被毁掉的一生却是永远没有人能弥补的,推动世界的手是摇摇篮的手。

  那么,我丢掉了什么呢?对儿子心理的辅导?也许是吧,因为我越来越发现儿子身上的某些特点跟我那么相同:爱看书;语言组织能力强;感性,从他特别爱哭的情形看他感性的厉害。不过再看看好像他的爸爸也有这样的特点啊!所以我觉得我的精神集中不起来了,我不知道该怎么办。晚上做梦也是坐着车找不着回家的路,要不就是永远走不到家。

  我和儿子必须得来个缓冲了,于是在家我尽量不说话,由着老公给儿子报辅导班,由着他晚上不锻炼身体,而我也去处理自己的事情。

  不过我一直在想:我是母亲吗?哪个环节出错了?什么样的母亲是母亲?是郑亚波?很惭愧,我离“母亲”那么远。

  做男孩的父母的路很长

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