分享作文

时间:2021-10-19 09:41:18 分享 我要投稿

关于分享作文锦集六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的分享作文6篇,欢迎阅读与收藏。

关于分享作文锦集六篇

分享作文 篇1

  我很喜欢玩玩具,也经常和妈妈一起分享我的新玩具——邀请妈妈和我一起游戏。

  我还同情地对妈妈说:“妈妈,你小时候真可怜,没有好玩的玩具,肯定一点都不快乐!”妈妈却一脸不以为然:“没有啊。虽然我们小时候家里没钱给我们买漂亮的玩具,可是我们还是和好朋友一起玩得特别高兴!”我一脸不相信地看着妈妈,“我们小时候会用身边的一些东西自己做玩具。比如陀螺吧,为了让它不停地转,就用车胎皮做的鞭子抽打陀螺,所以又叫它‘下流胚’。小朋友们在一起比赛可带劲了……”看着妈妈眉飞色舞地讲着,我忽然想起金波爷爷的《快乐鸡毛》里 “抽汉奸”也就是这个“下流胚”,书上也写了好玩,真的吗?我还真是半信半疑了。

  我拿着新买的毽子向妈妈炫耀:“妈妈,看我的毽子,怎么样,不错吧!”妈妈说:“是很漂亮,还有闪闪发光的彩条啊。我来试试好不好踢。”妈妈认真踢起来,可是她没踢几个,毽子的毛就缠着鞋子,踢不起来了。我努力练习也最多踢三个。妈妈说:“毽子还是要做适合自己的才行啊,买来的好看却不实用。”妈妈带我找到了几个一块钱大小的铁环,又找出绑东西的包装绳,妈妈手把手教我做毽子啦。我认真地跟着妈妈把包装绳剪成三十厘米左右的长度,拿起一根对折后,从铁环的洞里穿过去,再把开口的那端穿过环的另一头拉出来再拉紧。我照着妈妈的样子把铁环绑满了,“妈妈,怎么绳子硬邦邦的,这么难看呀!”妈妈找来一根针,教我把包装绳一根一根拉开,哈哈,真像变魔术一样,包装绳变得蓬蓬松松的,摸起来软软乎乎的。“耶!做好了!”我看着自己做的毽子,兴奋得直跳。

  我立刻提出和妈妈比赛踢毽子,妈妈毫不示弱接受我的挑战。自己做的毽子重量合适,长度也刚刚好,我一边踢一边数,感觉身上好像有使不完的力气。我一次不间断地踢了十二个。妈妈就像回到她小时候一样,毽子在她的脚间上上下下飞舞起来,我们快乐的笑声也洒满了整间屋子。

  和妈妈一起做玩具真快乐,自己动手做的比买来的玩具更好玩,我很有成就感。

  我分享了与妈妈童年的快乐,也懂得了快乐与钱多少没关系,能自己动手,能和喜欢的人共同分享快乐,那快乐会加倍呢!

分享作文 篇2

  太棒了,太棒了,今天要去“柳树湾生态野生植物园”春游。我一大早就起来了,不像平时那样爱睡懒觉。穿好衣服,系好红领巾,就想往外冲,真希望马上就出发。

  从校园到柳树湾需要走一大段路。我们的老师让我们在路上不要讲话也不要吃东西,可是有的同学兴奋地连觉都睡不好,怎么能不讲话呢?许多同学也就情不自禁地小声讨论着柳树湾,不时还发出一阵笑声。走在路上我不停的想像着在柳树湾游玩的情景。说快也慢,说慢也快,不一会儿我们就来到了柳树湾生态野生植物园的正门口。

  走进柳树湾,你会看见一条条弯曲的小路,在小路的两旁有柳树、蝴蝶花和不知名的小野花,还有一株株小草。一阵风吹过,柳枝随风飘动起来,仿佛美丽的少女正在梳洗自己美丽的秀发。又走了很长的一段路,我们走上了一座小木桥,桥下的水清澈见底,桥底的鹅卵石五彩缤纷,不时还有小金鱼向我们游来,朝我们摆摆金色的小尾巴,好像在对我们说:“你们看,我的尾巴好看吗?”。

  我们来到“梨花园”,拍了许多照片。这时,我们组的同学像发现了新大陆似得对我们说:“快看哪,那里有张‘床’”。我被她说得莫名其妙。一看,原来就是人们旅游时系在树上可以躺下来睡觉的“网”。我们坐在上面一边吃东西,一边玩。最后,我们爬到山上去玩,那里有几个亭子,我仿佛看见大诗人——李白正在吟诗喝酒呢。大家玩得非常开心。

  不一会儿就到了回家的时间,大家恋恋不舍得离开了柳树湾。我希望以后能经常搞这样的活动,让我们探索大自然的奥秘。

分享作文 篇3

  最近我妈妈给我买了一本好书,这本书的名字是《它们是怎么来的》,我很喜欢读它。

  书里介绍了好多日常用品是如何制造和生产的。这些东西很常用,我以前只知道用,但是不知道它们是从哪里来的。我举个例子让大家更好地了解这本书。铅笔是如何制成的呢?首先,人们把石墨混合其它原料制成石墨绳,再在松木板上刨出沟槽,然后将石墨绳放到沟槽里,再将同样刨着沟槽的松木板与那一块松木板对准粘牢,这样就制成了铅笔。

  书里还用图片说明了铅笔的生产过程。从中我了解了一支铅笔需要经过七个步骤才能制成,这需要多少工人的辛勤劳动啊!所以我们要节省使用,好好珍惜他们的劳动成果。

  这本书让我学到了很多科学知识和生活道理,所以我推荐给大家。这本书的作者是比尔·斯莱文,是由四川少年儿童出版社出版的。

分享作文 篇4

  在我们的童年生活中,大家都应该有许多快乐的回忆吧,当然我也不例外。那些快乐有如五彩的贝壳散落在我的记忆中,但有一件事我永远也不会忘记。

  那是发生在上个月的一节体育课上,那节课老师让感我门自由活动,我们男生去借了一个篮球,到篮球场上去打,我们很快就把队分好了,每3个人1队。

  比赛开始了,由我们队发球,钱骋把球传给了我,我带求往前进攻,我遇到了对方的重重阻截,但仍然无法从我手中夺到球。快到了篮下,我跳起来,朝篮框扔去,哈哈!真是毫不费力,我进了.我大叫一生“耶!”。

  有了这一次的鼓励,我们队的队员精神充沛似猛虎下山,朝对方篮框冲刺过去,我们又接连得了好几分。

  对方也不甘示弱,连连突破我队的防线,我们节节败退。后面对方也追上我门,现在打平了,比分5比5。

  眼看对方快进球了,我急中生智假装做了个截球的动作,并让自己队员从他后面抢到球,终于又换到我们主攻了,只听呤呤的下课声响起,激烈的比赛只好暂告一个段落。

  快乐的时间总是短暂的,但许多个短暂加起来就很多了,我们要珍惜快乐的时光要享受这快乐的时光。

分享作文 篇5

  校园,一个人人都不陌生的地方。在校园中,到处活跃着各种“精灵”。调皮的,可爱的,搞怪的,文静的。正因为有了这些“个性精灵”,才使校园生机勃勃,下面,我们一齐来看看多彩的校园生活。

  序幕――朗朗的读书声

  每当早晨一迈进校门,就会听到一阵朗朗的读书声,为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句,有中文的,也有English的,抑扬顿挫,有时,还会发出一阵阵笑声,可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的工作吧。这读书声中掺杂的笑声,又为读书声增色不少,增添了不少趣味。

  高潮――多姿多彩的活动

  我们到学校来不光是来学习的,还有多姿多彩的活动呢!这不,迎来了七年级组的拔河比赛。听那“加油,加油”此起彼伏的号子声,我们这些闲杂人等听了都振奋人心,更别说是拔河的主力队员了。再瞧那些拔河的主力队员们,心齐力也齐,随着一声声加油,他们便全力以赴,不使啦啦队失望。有赢当然也有输,但是,赢了的不骄,败了的不馁,赢了的更加努力,输了的则是卷土重来,一队比一队自信,都为了班级和各人的努力而奋斗嘛!

  落幕――一节自习课

  忙碌的一天即将过去,当然又是以学习来结束了,那才叫首尾呼应嘛!多姿多彩的课外活动后,又是以一节自习课来结束一天的校园生活。自习上,同学们都为自己的学习目标而努力奋斗,当然偶尔也有人无事可干,但是,也正是那些“闲人”才给枯燥的学习生活带来了无限趣味。

  一天的校园生活就这样结束了,而多彩的校园生活将会更精彩的上演。

分享作文 篇6

  每一次的碰撞力度;

  每一次的心跳频率;

  每一次的温暖;

  每一次的力量。

  都源于那双厚实的手。

  ——题记

  那双手,哪怕是布满泥土,哪怕是长满老茧,哪怕是青筋突兀,它永远都不会失去温暖的力量,它终究能捂热受伤的心房,它照样还是能散发出爱的光芒。

  那双温暖的手,哪怕曾经经历风风雨雨,哪怕伤疤再也无法抚平,哪怕寒冷早以刺入骨髓,它永远也不会忘了自己的.职责,它终究能义无反顾的履行神圣的使命,它照样还是“敌人”的致命毒药。

  那双冰冷的手,哪怕它早以失去温度,哪怕它再也无法攒成力量,哪怕它的躯体已变成吸引蚂蚁的腐肉,它的灵魂永远唱着手的壮歌,它的每一根神经都从未停止,因为它曾经触碰过另一只手。

  那双拯救的手,哪怕已经疲惫不堪,哪怕已是伤痕累累,哪怕手指早以休克,它还是为了那一双双期盼的手依然工作,它为了感受到手与手的碰撞力量还在坚持,它像拉住更多的手,所以它用军人的气概诠释那双手的使命。

  那双期盼的手,哪怕在黑暗中无处寻觅,哪怕被石块压得不能动弹,哪怕已经感觉不到它的温度,它的血管里流着顽强的血液,它心里期盼着那双坚实可靠的大手。

  “紧一点,再抓紧一点……快一带你,在快一点……”

  那是生死的抉择,那是生命的希望。多抓住一只手,就都一份生的奇迹。多珍惜一只手,就多一个重生的人。只要触摸到手的温度,内心便拥有了一股力量。让所有人都能感受到那股力量,是那双手的责任。那双手拯救了生命,创造了奇迹。每当看到两只截然不同的手互相抓紧时,我心里就想“又是一双手,又是一个奇迹。”

  也许通往天堂的路真的太黑.太黑,他们无法找到打开天堂的钥匙;也许通往天堂的路太冷.太冷,天使无法把那么温暖的人关在这么‘冰冷’的地方;也许通往天堂的路太陌生,他们只认得回家的路。

  那双手,坚实得像那里的山;

  那双手,温柔得像那里的水;

  那双手,肩负着党和人民的希望。

  它努力,它争取,它超越,它靠着一个坚定的信念,扛起了一块块水泥坂,从极微小的缝隙中托起了一个个生命。千万双手在瓦砾中搜寻着。

  手与手的牵连,是心与心的碰撞,只激起火花的瞬间。

  在那双手背后是一颗急速的心脏,是满腔热血的热情,是一个军人的誓言、

  在那双手背后,承载的是13亿人民的寄托,是灾民的依靠,是一双双期待而不敢奢求的眼睛。

  那双手——一双军人之手——托起生命之手。

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