父母作文

时间：2021-02-27 10:13:13 父母我要投稿

【精华】父母作文5篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的父母作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】父母作文5篇

父母作文篇1

　　教学目标

　　1．围绕“父母的爱”这一话题选择自己感兴趣的内容进行习作，能写出最想对爸爸妈妈说的话，表达自己真情实感。

　　2、明确本次训练的重点，既要把事情的经过写清楚，又要把人物的动作、表情和语言具体地写出来。

　　3、按照要求，选择做过的一件事写下来，做到把经过写具体，内容写生动。

　　4、让学生理解什么是真正的父爱、母爱。

　　教学重点：围绕“父母的爱”这一话题进行习作的训练，把事情的经过写清楚。

　　教学难点：引导学生把人物动作语言行动表现出来，在习作的过程中，进一步提高书面的表达能力

　　教学准备1．多媒体课件。

　　2．回忆自己生活中父母对自己关爱的事例。

　　教学过程

　　一、激发情感导入新课

　　1、师：同学们，在我们身边有很多人，在这许多人中，请别忘了他们，看屏幕----出示《感恩父母》的视频，教师深情地朗读，打开学生的思绪.。

　　2、他们是谁？（爸爸妈妈）爸爸妈妈教会了你什么？这堂课，我们就换个方式，用笔来和爸爸妈妈交流、沟通，来进一步体会父母的爱。（板书题目）

　　二、结合“习作要点”，明确写作内容。

　　1．通过具体的事，从对父母的不理解到理解，体会到父母的爱;

　　2．.对父母提一些建议；

　　3．.同父母说说其他心里话。

　　三、全面交流打开思路进行写作

　　1．选择写作话题

　　爸爸妈妈，那一天，我真的很伤心

　　爸爸妈妈，这段时间我累了

　　爸爸妈妈，那天你误解了我

　　爸爸妈妈，那一天我错了

　　爸爸妈妈，我给你个建议

　　爸爸妈妈，我永远忘不了您对我的关心

　　爸爸妈妈，那一天，我真的很高兴

　　爸爸妈妈，那天真的很有趣

　　爸爸妈妈，那天，我明白了

　　2．联系实际，畅所欲言

　　（1）、同学们，生活中喜怒哀乐，酸甜苦辣岂止这些呢？下面我们就拿起笔，把自己最想说的话写下来。

　　教师评价

　　a.你抓住和父亲母亲生活中的一件小事说出了真情，很好。

　　b.父母的言行深深的影响着你，体会到了父母的爱，真情的流露哇。

　　c.从你的泪花中，老师体会到了你和父母间的深情，也可以看出，你是个懂得感恩的孩子。 d.肺腑之言呀！

　　3．明确要求学生写作

　　同学们，你们这一句话能感动父母吗？他们能明白你们为什么高兴、为什么伤心吗？不能，所以必须有一件事。现在就请你拿起手中的笔，把你最想说的一件事或者一个片段写下来。

　　出示写作指导：

　　1.按事情发展的顺序写，把事情的经过写清楚。

　　2.写事情要有重点，要把事情的主要部分写具体。

　　3.运用本组课文的写作方法，通过外貌、语言、动作表达自己的情感。

　　（回顾你和父母在生活中的点点滴滴，让那一幕幕在你的头脑中过电影。只要是给你

　　留下深刻印象的，哪怕只是一个眼神.一个微笑.一个动作.一句话都不要放过，要抓住生活中的点滴小事，从细节入手，去刻画父母的爱。孩子们，记住只有亲身经历过才会有感而发，只有真实才会感人。）

　　（1）、指名读自己的片段

　　（2）、出示示范片段，这个片段和你的差不多，帮老师来读读，下面同学，你们是爸爸妈妈，听这名同学的诉说。

　　读片段体会情感

　　有一次我生病，没胃口不想吃饭。妈妈在一旁很着急，很想让我能多吃一口饭，她拼命地劝我：“孩子，你就再吃一口，看，这有你喜欢吃的菜。来，张嘴，再吃这一口。”在妈妈不住地劝说下，看着妈妈一直举着筷子要喂饭给我，我只好再吃了那么一小口。我心想：妈妈实在太烦人了。可现在想起来，妈妈那着急的眼神、不住的劝说不就是伟大的母爱吗？我真是身在福中不知福啊！

　　（3）、现在老师加上这段话，有区别吗？加上明白父母是爱我的话，谈感受。

　　这才是交流，这样爸爸妈妈才能明白你的心，这样的写法是边叙边议。也就是边说边把你的感受写出来

　　4、再出示片段，请学生补全心理感受

　　读诗歌，感受母爱。

　　父母的爱（分角色读）

　　一个很热很热的夜晚我从梦中醒来爸爸正在给我扇扇子汗水湿透了他的衣衫啊爸爸的爱是那清凉的风。

　　一个很凉很凉的雨天爸爸到学校接我一把雨伞遮在我的头顶雨水打在爸爸身上啊爸爸的爱是那遮雨的伞，有一回我病了妈妈抱着我去医院摸着我很烫很烫的额头她着急地哭了啊的爱是那滴落的泪，三八妇女节那天我给妈妈献上一束鲜花妈妈把我抱在怀里轻轻地亲吻我的脸颊啊妈妈的爱是甜甜的吻我在妈妈的爱里一天天长大。同学们，我们在爸爸妈妈的爱的怀抱里长大，就没有想说的事吗？就没有感受吗？在你的叙事后面把你的感受加上去，好吗？

　　6．不难发现，我们的文章要把这件事作为主要内容，还缺个开头和结尾？还记得开头结尾的类型吗?(出示幻灯片进行提示)可以这样开头哦。

　　开门见山法

　　“小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再看看作文书去！”听！“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁……倒叙开头法说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。

　　引用材料法唐朝诗人孟郊说的好：“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ”

　　抒发情感开头法

　　爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的的喜、怒、哀、乐.世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈！可以这样结尾哦结果交代法看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头认真真地做起作业来……首尾呼应法享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！

　　感叹法父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声：“我爱你们！”

　　启发激励法我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈一片苦心，从力所能及的事做起。爱妈妈，就给她一个意外的惊喜；爱爸爸，就让他为你感到骄傲。

　　7．学生整理修改自己的习作

　　8、指导拟题目：大家别忘了要给这段文字，加上一个恰当的能突出主题的题目。（板书：题目自拟）

　　四、修改习作

　　1、小组交流，互相评改。

　　2、自己修改习作。

　　五、佳作赏析

　　1、小组推荐优秀习作，让大家赏析。

　　2、作者谈自己在修改习作过程中的收获。

　　3、朗读作品。

　　六、小结

　　通过这节课的学习，我们分享了各自习作的同时，也体会了来自父母亲不同角度的爱。希望同学们在今后的日子里与爸爸、妈妈多一份理解，多一份沟通，多一份体贴，多一份关怀，把握住在我们身边的那一份幸福。本次作文，同学们能够抓住生活中的小事，用真情叙述了一个个感人的故事，反映了父爱.母爱的伟大，真实感人从同学们的作文中可以看出，你们都是懂得感恩的.孩子。文品如人品，老师相信你们的文章经过精心修改后，都会是“凤头.猪肚.豹尾”的好文章。

父母作文篇2

　　父母的爱是无私的，也是无微不至的。就象：我发高烧的时候，母亲着急得象热锅上的蚂蚁，寸步不离;每日早上都会给我做香喷喷的早餐……所以我一定得报答父母对我的爱。

　　我左思右想，也想不出要帮母亲做些什么。每当我要帮母亲做家务事的时候，母亲总说：“孩子，不需要你帮我做家务活，只要你能好好学习，我就心满意足了。”我失去了表现的机会。但通过我仔细观察，我发现了一个秘密，那就是一到阴雨的时候，母亲就会腰酸背痛。所以我想到了一个好主意，那就是帮母亲捶背。

　　又是一个阴雨天气的夜晚，我做完作业，就拿起捶背的小锤子，帮母亲捶背。我让母亲趴在床上，开始从母亲的肩上往下捶。我一捶一捶地敲着，伴随“啪嗒，啪嗒”那清脆的声音，我仿佛听到了悦耳的音乐。

　　我边捶边问母亲：“这样捶，舒服吗?”母亲欣慰地笑着回答：“要是能再重一些就更舒服了。”于是我将小锤子敲得稍微重一些。就这样，我一直不停地敲。母亲心疼地说：“女儿，你真是母亲的小贴心。母亲感觉舒服多了，你还是休息休息吧!别累坏了!”我说：“我不累。只要母亲舒服我就高兴。”

　　看到母亲的腰也不那么酸了，背也不那么痛了，我感到开心极了。

父母作文篇3

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 ——题记

　　我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一部广告至到今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪，不止为了那个可爱的男孩，更为了那一份至深的爱和发自内心的感恩。

　　父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。在我们成长的每一点历程中，父母都洒下了无数的汗水与辛劳。回忆生活的点点滴滴，你会发现父母的关爱无处不在。也许，他们会在炎炎夏日给你做上可口的水果沙拉；也许，他们会在雨中给你送去那一把小小的雨伞；也许，她会陪伴你作业而彻夜难眠；也许，他们会为你身体不适而寝食不安；也许，他们会为你远在他乡而牵肠挂肚……

　　父母为我撑起了一片爱的天空。当你受伤时，他们给予我安慰；当你寂寞时，他们带给我温馨；当你失望时，他们赐予我自信；当你成功时，他们会与你一起分享快乐。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”父母为我们付出的不只是“一滴水”，而是一片汪洋大海。“谁言寸草心，抱得三春晖。”感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

　　让感恩走进我们每个人的心灵吧！懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

父母作文篇4

　　新的一年又来了，我长大了一岁，父母也老了一岁；我长高了一厘米，父母的额头上却多了一条皱纹；我多了一份责任，父母却多了一份心事。

　　小时候我总认为父母是世界上最厉害的人，我可以靠在父母身上过一辈子，可是父母老了，父母的智慧和力气永远地停留在70年代，却不能用在90年代。小时候我想父母可以当我的靠山，但现在我却发现父母将要把我当作拐杖，父母曾经可以辅导我的小学作业，我认为父母很厉害，可是现在父母不能再辅导我了，因为父母老了。

　　父母是一片挡在我头上的树叶，为我遮蔽阳光，挡住风沙，父母那张大叶片不会再增长了，不会再给我挡住更多的风沙，给我带来跟多的绿茵，那片叶子上的黄斑已经越来越多了，而我这片也叶子已不再是嫩绿色了，迟早有一天头上的那片大叶子会完完全全变黄，最终落下，落入泥土，而我将独自面对毒辣的阳光，感受风沙带来的刺痛。

　　父母老了，将来会完完全全的老，黑发不再是父母头顶上的主角，脸上的皱纹是父母永远也抹不去的标致，直立着走路将会是父母的梦想。母亲正在涂着化妆品，试图补回自己的青春，父亲试图搬起更重的东西，挑起更重的担子，负起更大的责任来安慰自己的青春的活力还在。可是事实上父母真的老了。

　　我应该负起更大的责任，在接下来的岁月里，孝敬父母，因为父母失去两人的青春，换来了我的一个人的青春。

父母作文篇5

　　一个孩子，输不起!教好一个，造福三代!孩子是你的，更是国家的!孩子的好坏决定了我们的民族和国家的未来!一个孩子，输不起!教育好一个，造福三代!

　　没有教不好的孩子，只有不会教的父母，为自己创造的生命永远自豪，哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为自己创造的生命永远自豪。爱孩子先要懂孩子，父母教育孩子仅有爱是远远不够的，要懂得如何去爱，孩子有好状态。不懂爱，爱变害。赏识使孩子越来越好，赏识使孩子越来越好，抱怨使孩子越来越糟，成功教育的结果是唤醒好孩子，失败教育的结果是逼出坏孩子。强迫只会换来抵抗，兴趣才是最好的老师，不要只盯着分数。教育一定要激发孩子的学习兴趣，保护孩子的求知欲，把求知的快乐带给孩子。说你行，你就行，“行”这个字为什么这么灵因为它满足了孩子无形生命最大的需求---赏识。孩子在父母的赏识激励下，潜能就会像火山爆发。找感觉，尝甜头，孩子找到了天才的感觉，就能成为天才。重视孩子的精神需求，不要让“好孩子”成为负累，孩子的心灵是否舒展才是教育成就的关键，不要让好孩子感到太累，允许孩子犯错，心灵舒展的孩子才真正受学习，学习起来才有后劲!大拇指，竖起来，一个不会使用大拇指的民族，从教育的角度看是一种悲哀。为孩子，让我们竖起大姆指! 豆腐嘴，铁心肠，赏识教育提出：豆腐嘴，铁心肠。面对孩子的不合理要求，态度要平静，但坚持原则不让步。原则就像高压电，说不能碰就不能碰。但态度要平静而理智，而不是践踏孩子的自尊，用情绪伤害孩子。把挫折，当存折，孩子的成长，不可能一帆风顺，总会遇到这样那样的烦恼，这时父母要鼓励孩子不怕失败，给孩子人生的智慧;把挫折，当存折，化苦难，为宝藏。

　　玩是学，学是玩，千万不要把玩和学习对立起来，应和孩子一起“玩学习”，兴趣才是最好的老师。够朋友，孩子王，孩子本来是父母最天然的朋友，但一些父母却把孩子变成自己最亲密的敌人

　　父母和孩子成为朋友还不够，还要做孩子王，在教育的过程中态度平静，坚持原则!爱孩子要爱得有力量，给孩子安全感。换个角度看孩子，把你的孩子看成是人类的孩子，是万物之灵。做父母的要尊重他，而不是改造他。想到这点，就能“跳出去”了。千万不要把孩子当私有财产，孩子是生命之火的儿女，并不属于你。只有将孩子作为独立的生命个体来看，不是作为自己的附属品，才可以使孩子的人格受尊重! 好心情，好人生，孩子有了好心情，就会有好人生。

　　教育最终是让孩子热爱生命，热爱生命最好的体现是孩子快乐地成长。如果父母是快乐的，他们的快乐会传染给孩子。

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