妇女节作文600字

时间:2021-10-21 17:50:39 妇女节 我要投稿

【精品】妇女节作文600字三篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的妇女节作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】妇女节作文600字三篇

妇女节作文600字 篇1

  一年一度的“三八”妇女节虽然已经过去了几天,但它的魅力仍然在我心中回荡,让我久久不能平静下来。它的历史是深远的,它的魅力是可贵的,它的影响是巨大的。这个小小的节日蕴涵着哲理。

  女人和男人放在一起,在人们心目中男人总是更胜一筹,这是一个从古到今一直流传下来的不平等的传统观念,女人所受到的耻辱从古到今比男人更是多,所以人们创造了这个节日就是这个原因。这样一来,一方面可以使到人们记住女人所受到的委屈,另一方面,可以从人们思想上提高女人的地位。所以,我们作为现代人更应该提倡孝敬妇女们,关心她们,照顾她们,使她们感到社会的温暖关怀。

  很大部分妇女人格都是高尚的,比如街道上的清洁阿姨,当人们正陶醉在各自的睡梦中时,她们就默默地在街道上辛勤劳动,每一天都为我们广大群众营造一个美好环境。她们的力量不比男人差,虽然她们是妇女;又好比如家庭中每个母亲,她们有一个共同特点,那就是她们都要承担起家庭重担,一手要管理家务,一手出去劳作和抚育子女成长,她们是孩子们的依靠的对象,也是孩子们倾诉的对象,是家庭的一部分,如果一个家庭失去了母亲,那就标志着这个家庭难以在社会上继续存在。所以说,妇女在社会上扮演着极其重要的角色有了妇女,社会才有推动力。

  妇女节就能体现出人们对于妇女十分重视,这个节日的最终目的就是上世人警示妇女的重要性,为提高妇女的地位而创立的。孝敬妇女是我们应该做的,既然妇女曾为我们,为社会付出了心血,我们也要给予她们关怀,让她们知道社会也在关心自己,使社会进一步形成和谐气氛。社会是大家的,也就是要让大家共同构筑,互相关心,共同相处,不分地位高低,人人平等,一起为实现社会主义而奋斗。

妇女节作文600字 篇2

  今天是一个特别的日子??“三八”妇女节,是妈妈的节日。龙老师给我们留了一份特别的作业,为妈妈做一件有意义的事。我左思右想,决定给妈妈洗脚,因为从我记事起,都是妈妈为我梳洗,今天就让我为她效劳效劳吧。

  回家后,我把这个主意悄悄地向爸爸讲了。“点子不错。”爸爸认可了。

  晚饭后,我在灶上热了一锅水,看了一会儿刚到的《少年文艺》,自己盛水洗漱后,就该为妈妈洗脚了。我在洗脚盆里盛了半盆热水,兴冲冲地走到正在专心玩电脑的妈妈身旁。一本正经地说::妈妈,请让我为你洗脚吧。”只见妈妈近视眼镜后的双眼快眯成了一条线,微笑着接过水盆,连声说:“太阳什么时候从西边出来了?谢谢乖女儿。”

  妈妈把双脚放在盆沿,我用力把她又厚又紧的黑棉袜脱了,妈妈的脚比我长不了多少,还没我的脚板肥厚呢,也没我脚汗味重。我学着妈妈给我洗脚的样子,先把妈妈的左脚尖放进水盆里试水温。“合适。”妈妈说。我轻轻地把她双脚放进热水盆里,接着把每只脚趾轻拉一下,再把趾缝摸一下,又把脚背四周搓一遍,最后,稍稍用力按摩脚板。也许妈妈的脚板上有笑穴吧,按到脚板心时,妈妈忍不住笑了起来,连说:“好了,好了。”她把脚抽了出来,正要拿毛巾擦脚,我一把抢了过来,连声说:“不行啊,妈妈,最后一道工序还是让你的宝贝来完成吧。”妈妈关了电脑,一把搂住我的头夸道:“看来,妈妈的子力越来越懂事了,你好像给妈妈施了魔法呢,现在我脚也不酸了,走起路来好轻松呢。”看到妈妈这么高兴,我心里那个爽啊……

  妈妈,我以后要天天给您洗脚,让您好好体会一下“爽歪歪”的感觉吧。

妇女节作文600字 篇3

  柳教导常说:“语文教学要常回头看看,尤其是低年级教学,更要像牛吃草一样,反复地细嚼慢咽。”明天就是三八妇女节,是母亲的节日。那么,如何引导学生在节日里,关注母亲、体会母爱、理解母亲、感悟亲情,懂得母爱的无私和伟大?用自己的爱回报母亲呢?

  二年级下册,第二单元的主题课文是“母亲”,本组教材在第二周已基本教完,时隔两周。因此,今天,我采用“回头看看”的办法,带着孩子们重温本组教材。先温习自读课文《塘鹅母亲》,因为这是一篇非常有趣的童话故事,容易引起学生的兴趣。接着,结合口语交际“夸夸我们的.母亲”,拉近学生和教材的距离,让学生更好地挖掘生活中母亲爱自己的点点滴滴。然后,引导学生声情并茂地朗诵《母亲的爱》,进一步激发学生结合生活实际来体会母爱的无私和伟大。再次复习《儿子们》,让学生知道:真正的爱母亲是尽自己的力量为母亲做事,要用自己的爱回报母亲,让母亲快乐!最后,思考:明天就是“三八节,我们能为母亲做点什么?”

  片刻,教室里小手如林。有的说:“帮母亲做一件家务事。”有的说:“送母亲一件礼物。”有的说:“完成一份得优的作业,让母亲高兴高兴!”有的说:“自己吃饭,别让母亲喂。”??

  孩子们的想法可多呀!感觉母亲辛苦的孩子认为帮母亲做家务,母亲最开心。作业不能自觉完成好的,认为母亲见到自己得优的作业最幸福。还要母亲喂饭的,发现自己吃饭是母亲最满意的好孩子??

  从此可见,孩子们在母亲的节日到来之际,通过回头看看——重温母亲的爱,更进一步学会理解母亲、尊重母亲、体贴母亲。

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