改写《春居》作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的改写《春居》作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
改写《春居》作文1
农历二月，万物复苏，小草在大地妈妈的怀中醒来。小草一片连着一片，随风轻轻摇动，好像在说：“春天来了，春天来了，大家快起来吧。”绿油油的小草，好像一大块绿色的海洋。小黄莺也从深深的沉睡中苏醒，有的在枝头婉转地歌唱：哩哩哩哩，哩哩哩哩……（春天来了，春天来了！）；有的嘴里咬着叶子，好像在给远方的朋友送信还有的在飞来飞去，好像在“玩老鹰捉小鸡”的游戏。
在河岸边，许许多多的柳树垂着长长的枝条，时时刻刻保护着小河。它的枝有的落在了河里，有的还在空中，像一位正在钓鱼的老奶奶。这时，起雾了，河面一片朦胧，河面上好像披上了一件轻纱，看得杨柳都陶醉在其中了。
放学铃一响，**小学的学生蜂拥而出，有的一个人走在路上，有的三五成群地说话……忽然，听到一个人说：“今天东南风大，我们快点做作业，一起去河边放风筝吧！”其他人都兴奋地点头赞同。不知不觉，他们到家了，飞快地做完作业，准备去放风筝。
孩子们来到河边，迫不及待地拿出风筝。忽然，一个孩子的风筝斜了一下，耳边就传来嫌弃的声音：“你的风筝可不可以不放在我脸上？”孩子们一只手扯着线，一只手把风筝投到空中，那线一紧一松，风筝渐渐高过了树梢。“我们来比赛吧。”“放的时候不能说话，说话的淘汰。”小朋友们你一言我一语，快乐地跑着、叫着。一个小妹妹走来，看见眼前的一幕，忍不住拍手叫好……
春天真是太美了，虽然已经是秋天了，但是春天的景色仿佛就在眼前。
风儿轻轻吹来，长长的枝条荡来荡去，像一个个在风中摇摆的小辫子，轻轻抚着堤岸。
改写《春居》作文2
盼望着，盼望着，车风来啦，春姑娘近了，在一个阳光明媚的生活里，高鼎摆脱家门口，独自一人穿行在小乡村的小路上。
蓝色的天空中悬浮着形态各异的云彩，令人心潮澎湃。太阳光把金子般的'辉煌洒在村庄的每一个角落里，让人觉得非常温暖。小溪的水清亮全透明，河面上时常涌起鳞片一样的漪涟。绿草不知道何时从田里伸出了它的小“脑袋瓜子”，已经奇特地看见这美丽奇妙世界，高鼎凝望蓝天白云，有几个黄莺在一边翱翔一边歌唱，岸上垂柳的枝干垂挂，仿佛美少女已经自来水整理美丽的头发。高鼎为这美丽的春色沉醉了，嘴巴不经意间泛起起了笑容……
咦，是啥人到这儿打打闹闹的？原先呀！是好多个小孩已经借着车风风筝，高鼎看见这种可爱的孩子，好像自身也返回了儿童时代。最先登场的是一只“蝴蝶”，它时上当下，时近时远，有的翩翩飞舞，有时候玩下击暴流。突然，不清楚是怎么回事，蝴蝶越飞越低，最终没了出来，“唉！”风筝的小孩叹了一口气说：“完后，完后要败给他了。”“如何，认输了，看着我的。”一个手拿“老鹰”的小孩神气十足的地说。讲完，但见他的“老鹰”一跃而起，忽高忽低，半空中展翅翱翔。“哈哈哈，你认输吧。”“哼，不容易。”再瞧我的。两个小孩子互相争吵着。说时迟那时快，突然，一条“巨大”连绵起伏，迅速跨越了“老鹰”……
小朋友们的玩乐，打动了一旁的高鼎，他随意吟道：“莺飞草长二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学回归早，忙趁东风放纸鸢。”
改写《春居》作文3
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，在一个风和日丽的日子里，高鼎走出，独自漫步在乡间的小道上。
蔚蓝的天空中飘浮着千姿百态的云朵，让人浮想联翩。太阳把金子般的洒在村子的每一个角落，使人感到特别温馨。小河的水清澈透明，水面上不时泛起鱼鳞般的涟漪。小草不知什么时候从地里探出了它的小“脑袋瓜子”，正在新奇地看着这美丽奇妙世界，高鼎仰望蓝天，有几只黄莺在一边飞翔一边唱，岸边杨柳的枝条垂下来，好像少女正在用水梳理美丽的秀发。高鼎为这美丽的春光陶醉了，嘴角不知不觉荡漾起了微笑……
咦，是什么人在这里吵吵闹闹的？原来呀！是几个孩子正在趁着东风筝，高鼎看着这些可爱的孩子，仿佛自己也回到了童年时代。首先出场的是一只“蝴蝶”，它时上时下，时近时远，有的翩翩起舞，有时玩俯冲。忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飞越低，最后掉了下来，“唉！”筝的孩子叹了一口气说：“完了，完了要输给他了。”“怎么样，认输了，看我的。”一个手拿“老鹰”的孩子神气的地说。说完，只见他的“老鹰”腾空而起，时高时低，在空中展翅飞翔。“嘿嘿，你认输吧。”“哼，没那么容易。”再瞧我的。俩个小孩相互争。说时迟那时快，忽然，一条“巨龙”拔地而起，很快超越了“老鹰”……
孩子们的玩耍，触动了一旁的高鼎，他随口吟道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
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