关于同学感动作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的同学感动作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同学感动作文 篇1
记得上三年级的时候，同学们都很欢迎我来打乒乓球——不是因为我打的好，是因为我打得太烂，只会吊短球。正因为如此，我每次打乒乓，只能把自己的球“卖”给同队的人。尽管如此，我还是觉得自己在那些打得好的同学前面抬不起头。那是星期五的下午，我的同学罗一提出在那个边长不超过一点五米的正方形球台上打球，我答应了，因为在那上面我很容易接到球，不会被打成“白煮蛋”。
“比赛”开始了，乒乓台上，一颗白色的球在跳来跳去，“跳”了大约半个多小时。毕竟当时他是班上的“高人”结果嘛，就不用说了，当然是以我的惨败告终。就在我灰心丧气提着书包，拿着“正宗钢板”正准备离开时，罗一跑过来对我说：“看你打的好挫哟，以后每天下午我都陪你打一打球，看看你是不是挫的要命？”我不轻不重地捶了他一下，但我还是很开心，毕竟我以后有个“教练”了嘛!
当时我们在板房学校学习，又没有包那种专门接送某一群人的“野的”，只好搭公车，因此我们有充足的“训练”时间。每天放学、下课、午间休息时，我和罗一就展开“训练”不断地在实战中创造新的招式，找高年级的大哥哥们切磋，以此来查看自己的实力……
皇天不负苦心人，经过五周的训练，我的球技不断长进，“洗”下球技一般的同学是张飞吃豆芽——小菜一碟，这多亏他对我的帮助，不然，我到现在也还是一个“卖球大王”。
同学感动作文 篇2
在生活和学习中我们会遇到各种各样的人，有的让人尊敬，有的让人佩服，有的让人叹息，有的让人讨厌……也有的人让人感动。
记得那是一个晴空万里，风和日丽的早晨，吃完妈妈做的早餐后，因为怕重，虽然母亲一再交到要带伞，我还是将一直放在书包里的雨伞取出放在了家中，心想：天气那么好，怎么可能会下雨呢！瞧，太阳正在和我招手呢。我哼着轻快的歌儿背着书包向学校走去。
第四节课的时候，天气突然从晴转为阴：刚开始时是绵绵的细雨，后来雨量逐渐增大，到放学的时候，天空完全黑了下来，倾盆的大雨从天而降，顿时，校园笼罩在一片黑暗之中，令人有些恐怖。
坐在教室里，望着窗外的景象，听着雨水横扫着天井里的树的.声音，我再也无心专心听课，只得在心里默默向天空祈祷，希望调皮的雨水能快点安静下来……
就这样，我终于熬到了放学的时间！
钟声一响，我便离开座位，迅速地向一楼跑去，在若大的礼堂里焦急地四处向同学们借伞，哪有伞借？这时候我发现，跟我一样焦急的大有人在！着急的我仿佛像热锅上的蚂蚁——学校离家还有一段较远路程，难不成我冒着大雨直接回家？
看着同学们一个个擎着雨伞高高兴兴回家的背影，我的焦虑感愈发增强。就在我“山重水复疑无路”时，耳边响起了小笑同学的声音：“嘿，罗嘉琪。你没有带雨伞吗？”我转身一看，只见在不远处小笑她左手拿着一把天蓝色的雨具，右手正拼命地朝我挥手，脸上露出的灿烂的笑容仿佛是一朵鲜艳的花朵。我像抓住了“救命草”一般，腼腆的问了一句：“你可以借我雨伞吗？我……我忘记带雨伞了。”“当然可以啦！我们一起走吧。”小笑爽快地回答道。我们便手挽着手一起往家里走去。
雨“滴嗒滴嗒”地落在了巴掌般大的雨伞上，那声音就如铃铛一样，清脆悦耳。
一路上，小笑总是习惯性地把伞倾向我这边，已导致她另一边的肩膀完全被淋湿了。小笑似乎看出了我的担忧，连忙安慰我说：“没事的，反正我回家后要洗澡，你不会被淋湿就好。以后一定要记得每天带雨伞来学校哦！”
听了她的一番话，一股暖流向我涌来，这样的同学让我感动！
同学感动作文 篇3
也许相遇纯属偶然，人生中不免有这样的相遇，我们竟然一起走过一千多个日子。
第一次见到她，是在三年前，新生报到的那一刻，她穿着一件洁白的衬衫，一双洁白的运动鞋，梳着一根独角辫，嘴上总是挂着笑容。
她有着这世上最美的笑容，这笑容像一朵盛开的花儿，无论是谁，见到她，心中的烦恼与不安就会立刻烟消云散。
也许是命运的安排，也许是我的运气太好了，她竟然成了我的前后桌，我在前，她在后。
三年前的第一次考试，差点将我推入“悬崖”。幸好，有你的援助之手。我决定跟考试一拼到底，终于，这一天，来了。我已经全副武装，笔，橡皮，尺子，一个作战时的清醒的头脑，万事俱备，只差考风了。
“丁零零”开考。我明明已经做好了心理准备，身体却不由自主的抖了起来，我的脚不停地换着姿势，才开考十分钟，我的头发就已经受够了我的折磨，笔也不听我的命令，居然写不出了，我在草稿纸上胡乱的画了一通，可还是写不起来。怎么办？偏偏我今天还没带笔芯，我使劲的挠着头发。天似乎来看我的笑话了，乌云渐渐飘来，轰隆隆的雷声，打断了才刚有点思绪的我，不久，雨水倒了下来。我的心情已经乱成了麻，这时，有人从背后轻轻戳了我一下，她见我一回头，低下了头，手里却拿了一支笔，一打开，立马夹杂着一张纸条：别紧张，静下心。纸条上，就仅仅只有六个字，我调整好心态，慢慢进入到了考试的氛围。交卷后，我正想说句感谢，她却已经背上书包独自离开了。
这份感谢，一直埋藏在心里，还没说出口，却又多了一份。
有着满满青春气息的少年，在操场上，洒满了汗水。去年，为了一年一度的运动会，差点将双腿献给了它。幸好，有你及时的扶持。有着圆润身体的我，为了全班的荣誉，不得不逼着自己，进行最残酷的“八百米”。放学后，不得不增加一些时间来跑步训练。
已是到了黄昏，仍能看见一个正在奔跑的身影，汗水已经湿透了衣裳。最后一百米，我捏紧了拳头，咬紧了牙关，双腿在跑着，可是我几乎感受不到它的存在，身旁的小树一排排往我身后倒去，还有五十米，我闭上了眼睛，更加的迈开了步伐，哪知，我整个人在不知不觉中倒了过去，整个身体翻转了180度，就这样，我躺在了操场上。若隐若现的脚步声，离我越来越近，她蹲了下来，将我慢慢扶在她的腿上，一声声轻轻的呼唤，轻轻的拍打。我慢慢地睁开了眼睛，看到了担忧着急却温柔的眼神。她陪伴我着我，一句话也没有说，只等我渐渐恢复，她将我小心扶起，用手指了指我的脚。我，这才感觉到疼痛，我刚想走一步，原来，脚扭了，动都不能动。她一路扶持着我，她那瘦小的身体，直把我扶到了家，走时，才说了句，好好照顾自己，说了声再见，夕阳的余辉伴随着她，照在她的身上，一片金黄。
看着校园里的香樟树绿了又绿，我们俩也到了青春的年华，临近毕业的最后两个月里，我们各自奋力的拼搏着，但是，无论学习的压力有多大，她依然挂着一脸微笑，一如春天的骄阳。
她，就是这样的简单，简单到有点純，纯净如白开水一般，可是，她的心灵却是那样的美好，在我困难时给我了无私的帮助，她犹如一盏明灯，给我以温暖，给我以光明。
感谢上天，感谢我的人生，在这短短的三年时光里，遇见了你，这样的人，这样的同学让我感动，给我鼓励、给我力量！
同学感动作文 篇4
那是一天上午，我们做完操后就开始大课间活动了。我发现自己的鞋带散了，鞋带跟部打着一个死结，两边的丝线还紧紧地缠绕在一起。我狠命地解、拉、扯，就是没用。我焦急极了，就去找我们班系鞋带最厉害的同学——强昱轩帮忙。
我来到强昱轩面前，问他可不可以帮我解一下鞋带，他满脸微笑地一口答应：“当然可以!看我的!”他随即蹲下身来，用手指一点一点理那个死结，结纹丝不动;他又用指甲抠，仍没用，鞋带实在系得太紧了!他蹲在那里，解了好一会儿，头上沁出了密密的汗水，脸也憋得通红。
我很是过意不去，以为他会就此放弃了，可是，出乎意料的事发生了：他居然单腿跪下，俯下头，一只手使劲扯住鞋带的一头，另一只手扯住另一根鞋带的一头，接着他张开了嘴，用牙齿轻轻地咬住鞋带打结的地方，一点一点往外扯……我连连阻止，可他却头也不抬。终于，死结松动了，他又用手指扯住其中的一根鞋带，拉开了那个死结。
我看着自己黑乎乎、脏兮兮的鞋子，感动极了。我连连道谢又满含歉意地问：“你不嫌脏吗?”他微微一笑，毫不在意地说：“没事没事，解开鞋带要紧。”我的眼睛有点热热的，心中有说不出的感动，想哭，又哭不出来。而他却像什么事情都没发生过一样，继续跳绳去了，而且跳得很开心，大概是帮助了别人才那么开心吧，我想。
强昱轩在班里帮助过很多同学，每次别人叫他帮忙，不管怎样，他都会不折不扣地帮完，否则就不罢休。我为有这样的同学感到很自豪，我一定要向他学习，做一个乐于助人的人。
同学感动作文 篇5
由于我的不小心，脚扭伤了。可是来自老师和同学们的关心和帮助，犹如一股股暖流，注入我的心田，那是一种神奇的暖流，叫做感动。
扶我进教室
早上，爸爸把我送到教学楼门口，停好车准备扶我进教室。刚打开车门，同桌马上跑过来，一手接过爸爸手里的书包，一手小心翼翼的搀扶着我，还说：“还很疼吧？别着急，小心点！”我偷偷看他的神情，他是那样专注于脚底下，生怕我再有半点闪失，这还是平时大大咧咧的他吗？在上台阶时，他有意使劲把我的胳膊抬起来一点，好像在帮我使劲，以减少我的疼痛。他的关心和帮助，汇聚成暖流，流过我的心房，暖暖的，这不就是感动吗？
陪我来聊天
体育课，同学们都欢蹦乱跳地跑出去，热闹、温暖的教室，顿时安静了。本来体育就不太好的我，这一下又得休息好几个月才能跑步……教室的门开着，对面的班正在上音乐课，欢快的歌曲中夹杂着愉快的笑声。而我一个人坐在诺大的教室里，“呼呼”的风不断吹打着门窗，我有些冷，有些孤单。正在我孤单难过时，我的好朋友跑了回来，亲切的叫着我的小名，说：“闷了吧，我来陪你聊聊天。等你脚再好点，可以出去溜达，就不闷了。你不用担心体育成绩，等脚好了，我每天陪你跑步……”她体贴入微的关心，汇聚成暖流，流过我的心房，暖暖的，这不就是感动吗？
帮我搬凳子
前几天的艺术节合唱排练时，老师都让我坐着排练，生怕我的脚保养不好，影响恢复的时间。艺术节那天，我们班是第一个节目，之前还会有致辞之类的常规项目，我们要在外面候场，时间较长，我的脚明显有点支撑不住，正在我担心时，老师着急的走过来，手里搬了把凳子，说：“先坐会儿吧，还有一阵儿呢，怕你坚持不住，一会儿上场的时候，你不要着急，慢点走！”看着老师着急、关切的样子，我的心里暖暖的，这不就是感动吗？
感动无处不在，无时不在，感动充满了我的心。回想老师和同学对我的点点滴滴，那份感动像雨过春笋，一股脑儿地冒出来，温暖着我，感动着我！
写后小记：来自老师和同学们的关心和帮助，犹如一股股暖流，注入我的心田，那是一种神奇的暖流，叫做感动。
同学感动作文 篇6
生活处处有真情，它们像空气一样，无处不在。
记得有一次，因为天气转凉我没穿够衣服而发烧了，所以我没去上学。刚好那天是星期二，是最晚下课的一天，四点五十分才放学。放学以后，我的两个好朋友来到了我家，他们把老师在课上讲的内容和作业要做些什么都一一讲给我听，还特意买了一本作业登记本，把要做的作业都登了上去。还把应用题的解题方法都写在了纸上，让我一目了然，那一刻，我的双眼模糊了，感觉有一股暖流涌上心头，我能清晰地感觉到自己那颗怦然直跳的心······
那两个同学为了给我补习功课，一连几天晚上都弄得很晚。我问他们为什么老是打哈欠，他们说是因为帮助我，晚上很晚才写作业，那一刻，我感受到了友情是多么的伟大。
啊！这真是一件充满友情的往是啊！我一定会好好的把它保管在我的记忆深处······
同学感动作文 篇7
星期天早晨，我打开书包准备作抄写词语的作业，但是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给老师了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。 这时我突然想到向同学包林键借语文书，可是他这时候肯定有事情，我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争，最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂，是包林键吗？”“是潘浩啊！”“包林键你可不可以把语文书借我一下？”我说道这句话的时候觉得非常沉重，想他一定不会借给我，单想不到他说：“行，今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口，我在那儿等你。”我万分激动说：“谢谢！” 很快到下午了，可我一直在看书，也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时，我着才发现时间超过了。顿时惊慌失措，打开门一直向“秋月小区”飞奔。天已经下雨了，细西的小雨打在我的眼镜上，经过10分钟将近两点半我才到那里，我想他已经走了。正当我刚要离去时，发现一个熟悉的身影，他正靠着门柱一手抱住头，一手把书揣在怀里，左看看右瞧瞧。“包林键！”我兴奋的大叫，他回过头说：“快点做作业。” 这时我已经感动的说不出话来。
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