高一作文

时间:2021-04-24 18:04:53 高一作文 我要投稿

【精品】高一作文锦集十篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的高一作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】高一作文锦集十篇

高一作文 篇1

  自从阅读了《济南的冬天》和朱自清的那篇脍炙人口的文章——《春》后,我的心里莫名萌发出了一种冲动,我也想写些什么!我去过许多景色各有千秋的城市,每每令我大开眼界。可在我的记忆中,永远都浮现着一幅在细雨中朦胧的小城,那就是我的故乡。

  我给故乡取了个美丽的外号——雨城。为什么说它是“雨城”?因为它几乎一年四季都有雨儿来作陪。在春天还没来临的时候,雨就已经开始悠悠地飘落下来,像是一为通讯员,提醒万物做好准备,迎接春姑娘的到来。那雨,细得像牛毛,像花针,像蚕丝,断断续续地直插到地里,又好像无数串珍珠从天上撒下来。近处的青枝绿叶,显得青翠欲滴;远处的房屋树木,在茫茫的雨帘中,却似轻烟笼罩。大地上荡漾着清新的泥土气息,清爽宜人。这真是一幅美丽的“春雨”图啊!

  与此相比,夏天的雨可没那么温柔了。黄豆般大的雨点从天而降,它们密密地向大地飞泻,仿佛要把那股闷劲赶跑!雨越下越大,远远望去,天地间像挂了一个巨大无比的珠帘。大山已披上了白纱巾,山上的树木还隐约看得见。密集的雨点跳进了河流的怀抱,和河水一起流向远方。田野里,禾苗张开了嘴巴,喝着甜甜水,高兴地笑了;街道树木的枝叶也被夏雨冲洗得一尘不染。

  淅沥沥,淅沥沥,不知不觉中,雨儿带着凉意,从朦胧的空中,从浮动的云层中,从轻轻的秋风中,飘然而下,扬扬洒洒,像一位温柔美丽的少女,挥舞着手中的魔棒,奇妙地将绿色的稻田变成了一片金色的海洋。换上了金装的稻谷轻轻摇曳着自己的身子,默契地配合着雨儿的节拍,喜悦地等待农民把自己装进背篓。

  冬天,故乡的雨又是另外一种景象。掺杂着雪花,掺杂着寒风,它再一次走过人间。轻轻地吻着人们的脸蛋,悄悄地渗透人民的衣襟,慢慢地抚摩着人民的发丝。故乡在它的怀抱中沉沉睡了!

  这就是我的故乡,这就是故乡的雨,它还在不知疲惫地落着,落着,在我的思念中滋润着大地!

高一作文 篇2

  一叶孤舟,漂泊海上,难免会遇风浪;一种努力,遭遇挫折,难免会有哀伤;一种责任,牢记在心,会是何等坦荡;你若安好,我便举头高昂,向着晴天眺望,不再伤感彷徨。

  记忆的丝线顺着遐想飘向远方,零落的碎片拼出一幅幅难以抹去的画面。

  几天前,班委为运动会的事情操碎了心,落下好几节课去借服装;几天前,班会课大家讨论着开幕式的班服主题队列;几天前,班主任说他太累了准备将今年的开幕式全交给班委负责;几天前,我们定下了爱丽丝漫游仙境,我们买到了班服,我们排好了队列……

  还能记得,班主任看见有男生在踢足球似的表情吗?他是那样的愤怒,他训斥着我们,甚至想将班委的努力全部化为泡影,甚至想让我们举着小旗,呆板地走过主席台,仅仅是为了让我们清醒的意识到:我们是一个班集体,不可以让别人看笑话!

  班主任爱我们这个班级吗?我不知道,我只知道他说过,去年没在主席台停留,吃了大亏,今年一定要拿第一;班主任爱我们这个班级吗?我不知道,我只知道寒风凛冽中,是他与我们一起排练队形,给我们指导,让我们有所依托;班主任爱我们这个班级吗?我不知道,我只知道他少吃了许多顿饭与班委一起讨论开幕式……

  或许,我知道的还甚少,或许,班主任比我想象得更加负责。不然,是谁,用晚自习来教我们跳舞?不然,是谁为了开幕式说作业可以缓交?不然,是谁为了排练可以和老师说让我们不上外教课?不然,又怎会有今晚的场景?

  风儿阵阵凉飕飕,心儿真真楚凄凄。外教回来自习课,突然噩耗如霹雳。音响坏了!

  “音响就是插上电源有声音,拔下来就没声音了。”

  “你们看能不能想想办法”“其实我们干脆……”

  “我知道大家练得很辛苦,班委也很辛苦,但是我总觉得经历的太多了,心里不好受……”,班主任的眼睛渐渐红了起来,再后来,竟慢慢的抽泣了。

  “老师,我们家有小音箱,可以插卡。”

  “老师,我们可以用笔记本电脑,那个电量够用一两个小时的。”

  “老师,我可以现在联系我妈,让她去借一下老太太跳舞的音响,晚了就借不到了老师……”

  老师的话渐渐模糊,我的思绪渐渐飘散。天不助人人自助!

  “不如我们合唱吧”。一语点醒梦中人。

  “唱什么好呢,唱‘啦啦啦’吧!”

  “老师,我觉得唱《爱要坦荡荡》比较合适。”

  “生日歌吧。”

  “……”又是一阵热火朝天的讨论。

  “你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来,悠悠的唱着最炫的民族风,让爱卷走所有的尘埃……”全班动情的唱着,跳起了舞,有一种力量凝结在了空气中,我知道,这叫团结。

  下课铃响了,老师深深地向我们鞠了一躬,说:“同学们,真的很对不起”

  “老师辛苦了。”一位同学大喊。

  “班长,有人小声在提醒着什么。”

  “起立”,班长大喊。

  “老师辛苦了!”全班不谋而合。

  其实,老师,我们心中只希望您能安好,班能安好。这样,心便能安好,就会有一种力量去迎接着明日的灿烂!你若安好,便是晴天!

高一作文 篇3

  绳索向右,抬起前脚;十字向左,牵向西方。这就是木偶程式化的生活。谁都不知道,他也有他的坚持。

  “我们村的老李今早是不是死了?”

  “谁知道,这种人活着也没有用,整天阴着脸,又不说话,像个木头人,没有人喜欢他。”

  老李是我们村一老光棍,因为人长得丑,又干又瘦,像木头一样,所以我们就叫他木偶人。他没工作,村里就派他一个收垃圾的活儿。每天,他便挨家挨户收垃圾,僵硬的动作总引来一群小孩的嘲笑。接着就是闲逛,人家要他干什么他就干什么。晚上便蹲在家门口守着那片小竹林,那是他唯一的财产了。他的生活还真是和木偶人一样。不过他会对人笑,很好看。

  可那一天,“木偶”居然和人家吵了起来。他平常被人欺负惯了,连骂人也不会,咿咿呀呀不知道说些什么。只见他拿着个木棍就往外赶人,那双原本空洞的眼睛里满是怒火,手臂上也是淤青和血迹。原来有人要在他的那片竹林上开个鞋袜厂,因为觉得他是个傻子,又说不清话,没经过他的同意就要开垦了。这就把他给激怒了。“木偶”这时好像摆脱了身上的线,疯狂地嘶吼着,咆哮着。动作虽还是那么僵硬,却透露着危险的警告。听老人说“木偶”没爹没娘,是捡来的,把他捡来的也是个老光棍,两个人在竹林后的茅屋里住了七八年,老光棍就埋在那片竹林下。

  从那以后,他连工作都不做了,守在自家门前,来一个就轰一个。每次都把最凶猛的表情拿出来,人人都怕他,我也是,但除了怕还有一丝敬意。

  没有了经济来源,他终于还是病倒了。那个没有月的夜晚,在一声歇斯底里的呐喊后,推土机的声音便开始了。从床下爬到门前,看到竹子已经整整齐齐地被放倒在一边,他又木讷了。

  晨曦的曙光把一切都封印了,包括他的生命。如今“木偶”连茶饭后的谈资也算不上了,人们彻底地忘记了他。竹子上早已蒙上了一层埃尘,擦不去的是那些个尘封的记忆,还有我对他的敬畏。

高一作文 篇4

  漫步在这喧闹的街头,任凭雨水肆无忌惮地侵略着我的身体,任凭其打散我的头发,弄湿我的衣襟,冰冷刺骨的湿衣吞噬着我奄奄一息的体温,我依然漫步着,漫步着。

  如同一具躯壳,尽管身体苦受煎熬,我的心却依然在流浪,仅为一具躯壳,随着人流而去走着,走着,漫无目的地走着。

  在这朦胧的雨幕中,谁还可以找得到各自所去的目标呢?目标,即没有目标。

  无知的人们用雨伞抵御着雨水的侵袭,保护着那花绿下脆弱的躯壳,却不明白,伞终究是布,布终究会湿。待到无情的雨水渗入伞,脆弱的躯壳何处可躲?伞,充其量是快烂布。可笑的是没人去拆穿这谎言……

  懦弱的人们用雨衣隔绝了雨水的渗入,孰不知,这雨衣仅能隔绝雨水,却隔绝不了它——寒。如秋风扫落叶,黑云噬天穹,冰冷的寒意充斥着你身体的每个角落,将你的热量当成可口大餐。你的热血,先是变成鸡血,最后麻木成冷血……衣,充其量是张破皮。可笑的是没人去拆穿这谎言……

  无知,懦弱,充斥着这世界;逃避着这雨水,这现实。倒不如,甩开了雨伞,脱下了雨衣,任凭雨水打击着身体!

  可这样,也依然是躯壳罢了……

  心的流浪,似乎早已迷失在远方;

  身的煎熬,似乎早已成为了习惯。

  我漫步在这喧闹的街头。

高一作文 篇5

  本来,在记忆中春节是这样的。

  老屋里很是热闹,尽管没有各种霓虹灯点缀,但足够多的福字也是令老屋喜气洋洋,门前的竹竿挂满了鞭炮,孩子们在井口旁边玩耍。到了除夕上午,各路宗亲便从外地,从城里赶回来参加祭祖,没有礼炮,没有奏乐,只为了团聚。在我记忆中除夕或者过年的八九点钟,便会有各种杂技表演,但也许这只是我记得的很小一部分,其它都但淡忘了。

  如今的我已然将要成人,我眼前所看到的已经不一样了。祭祖的人看不出比以往多,但他们神色匆匆,点燃香烛。长者引领晚辈三鞠躬,少了些纸钱,放了鞭炮。于是便走了,不复以往之香火袅绕,人声鼎沸。

  除夕夜,人是团圆了,但吃完了团圆饭,人们便各自活动,大人们打扑克,孩子们奔向网络,以往家人围坐看春晚的日子不复存在。大年初一,传统上是要一起床就去拜年的,但是本该如此的我还是像机械般起床,过我的学习生活。我不禁在想:是年味淡了,还是我长大了?

  或许年味根本没有淡,因为除了我看到的祭祖的简化、焰火的渐少,还有我看到的各种新奇的过年方式。人们开始习惯了过年旅游、过年学习、过年运动,牌桌上的人是越来越少了,电视前的人也是越来越少了。从此来看,年味真的没有淡。我当初下结论说年味淡了,也许是我一时寂寞看到了片影便妄下结论。

  的确,随着时间的推移,我的年龄是大了不少。我已不如儿时天真,当时的我可以拿着鞭炮于各家各户间串门,在想点燃的时候点燃。现在的我如果这么做却一定被说幼稚。的确,我必须为这长大作出牺牲。但是如果仅从年龄上看我是长大了,如今我是高中生,压力令我身不由己,我无力去管得了传统这些东西。相对于长期漂泊在外的游子,我也难体会其万里归家只为一聚的艰辛,我没有像他们一样的阅历,从心底认识到家的温暖,那么我其实是还没有长大的孩子,我只能在团圆之时感受到过年的温暖,却没有为之付出辛酸。

  我一直有感于各种传统的变迁,但也不像老人般怀古伤今似的,过年对于我来说,我认识到的是传承的力量,是华夏民族千百年来维系团结的力量,这是我无法否定的。仅仅从我的微薄阅历来看,年味没有淡,是我没有真正长大。

高一作文 篇6

  按我家乡的规矩,过年是一年中最重要的一段日子。小孩子们会跟着大人们忙上忙下的,就着母亲在厨房里的阵阵饭菜香,火盆中为祖先烧香的点点火光,年,就这样消无声息地开始了。

  但随着年龄的逐步增长,我隐隐约约的感觉,年味好像离我越来越远了。

  今年过年,父亲没有回家,二叔因为公事也没有赶上年夜饭。按我家的规矩,过年吃年夜饭时,全家十三口人必须都回来,哪怕只是吃口饭,喝口酒,也算是过年了。可今年,厨房里的大桌子空荡荡的,稀稀拉拉地坐着人。加上三姨身体不适,没有下楼吃饭,我们的年仿佛没有开始就结束了。

  妈妈和二姨在厨房里做饭都没有了兴致,只是几盘家常的小菜,便应付了事。虽然,大家笑着,可是我却莫名多了种难受,我们的年哪儿去了?还记得小时候,家里可闹腾了,我们一会儿要吃这,一会要吃那,爷爷奶奶就这样笑着看着我们闹,也不制止。小孩也越发任性起来,找出压箱底攒了一年的花炮,也在大门口玩起,随你怎么闹,大人们也不说你,这是新年特有的权力罢了。而现在有了禁鞭令,并且我也没有那么热衷于玩花炮了,弟弟妹妹们最小的,也有了十来岁。在一起谈天,也有了分拘谨,可我还是向往小时,两小无猜,无忧无虑,那时的年味,我嗅得很清楚:是一种来自古老传承的神秘感和全家团聚的幸福感,和现在的走个过场,我仍旧是,更向往那些年。

  后来,年就这样匆匆的来,又匆匆的走了,我有些婉惜,那分明是古老的传统在人们的快节奏中消逝啊!因为麻木了吗?有谁还在守着执念去找回那逝去的日子?

  没有了,也不再有了。

  人们的生活节奏太快,导致我无暇在意那些我们不经意逝去的一点一滴。有谁会吟着“爆竹声中一岁除,春风送晴入屠苏”燃起一串新年的礼炮;有谁还会一本正经地讲授着那遥远的《年》的故事贴下一幅春联;还有谁会举起酒杯,望着一家人团聚的笑脸,欢快地说一句“过年了!”……

  那都过去了,就像我们终将逝去的青春一样,年味一点点的变淡,变淡,消失。我害怕,害怕年的消失,我希望人们还会记住那历史长河中最美的一抹红,最经典,最鲜艳,烙印在每个炎黄子孙的心头!——年。

  至我们正在消散的年味。

高一作文 篇7

  苍苍梧桐,悠悠古风。那一抹曾经的幽香随心潜入,绽放美丽、笑靥、清脆,紫色的花香淡而悠远,终是随风而去,那一叶梧桐的背后,又承载了多少思绪。

  ——题记

  山盟海誓的忠贞爱情

  它是这样美丽,美得让人陶醉;它是这样凄怨,凄怨得让人落泪。孔雀东南飞,五里一徘徊,可悲、可叹!最是你生命烂漫如花的季节,带着你的尊严,纯情来去匆匆,“东西植松柏,左右种梧桐,枝枝相覆盖,叶叶相交通。”那一叶梧桐的背后,是刘兰芝和焦仲卿对爱情的忠贞不渝,是对封建礼教最有力的反击,当时间红了几次樱桃、绿了芭琶,依旧誓死化作梧桐,将远爱保存,直到海枯石烂……

  亡国伤痛的孤独忧愁

  流水落花,春去也,如何将达天上人间?试想化作一江春水,流过大江南北。无奈,无奈,那亡国的伤痛,那忧愁的思绪,无法排解,终将无法排解,又如何排解。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”李煜啊!李煜,你也终在这座深院里寂寞着,落魄着。重门深锁,顾影徘徊,那一叶梧桐的背后,寂寞悲伤了你的心,只有清泠的月光从空中洒下,好不凄凉!

  宛约动人的离情别绪

  是国破家亡的伤痛么?还是孤独离别的心酸么?你带着弹出五瓣桃花的断弦琵琶,我好心涌,这样的年华,发黄的脸庞,寂寞、芬芳却只得“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了了等待,”无限忧伤化作叶叶梧桐。雨打梧桐,打不了那一叶梧桐,却打伤了等待,归人的脆弱心墙,清照啊!清照,任凭它桃花落,闲池阁,终是声声凄凉。那一叶梧桐的背后,是踏在满地黄花的羊肠小道,期待着做个幸福的人。

  那一叶梧桐的背后,唱出了山盟海誓的忠贞爱情;那一叶梧桐的背后,感叹了亡国的伤痛的孤独忧愁;那一叶梧桐的背后,抒写了宛约动人的离情别绪。一叶梧桐,千年情怀,万种思绪,最是那一叶最美梧桐的背后……

高一作文 篇8

  我想重返十二岁,你,愿意吗?

  十二岁,我们等信归来。

  四年,足以让铁夹上的锈迹深深地嵌入微微泛黄的邮票,再抹不去;四年,足以让箱底的信封失去了粘性,仿佛随时可能散架;四年,也足以让一个爱寄信的十二岁小女孩,变成一个逢年过节只会敷衍地群发祝福的小大人。四年前,脖子上挂着一个只能拨打四个号码的儿童手机的我,拿着手中一大叠未启用的信封,傻傻地想:留着初中高中的时候用吧!而我却没有想到有朝一日我会拥有一个无所不能手机,和一堵无法摧残的作业墙,将那种属于孩子的'真心,真情,真意耗尽,将我们的心隔得越来越远。

  四年后的今天,我拿出了许久未用的信纸,一如十二岁那样,把那冷冰冰的“节日快乐”四字,精心地烘焙成一块块香气扑鼻的、膨松的蛋糕。贴上小小的邮票,将一块块蛋糕送向不在身边的朋友,然后静静地等信归来,就像一个孩子在等着属于自己的礼物。

  十六岁,我重返十二岁,等信归来。寄出的是一份份孩子般的真情,收到的将是这个世界上最珍贵的礼物——把我们渐行渐远的心拉得近一些,再近一些。我想重返十二岁那个单纯的世界,我们只有儿童机,只有信纸,但是我们有一颗不设防,也无他物阻挡的真心,毫无保留地看重每一个人,想对每一位朋友好。

  重返十二岁,我们互相等着对方的信,但我们却离的很近。

  十二岁,我们在大雨中呼喊。

  四年,足以让听见雷声时鬼哭狼嚎的孩子,变成一个迅速用纸巾塞上耳朵写作业的机器;四年,足以让下雨时穿着雨鞋踩水玩的孩子,表现出一脸的厌恶;四年,也足以让一个爱趴在走廊上听雨的孩子,“啪”的一下关上了窗户,锁紧了门。

  很巧,四年后的今天是个喜怒无常的雨天。就像一个调皮的孩子似的,忽地一下增大了音量,又忽地一下温柔地唱起了小调。

  正当我准备起身去走廊上看看时,却发现窄窄的走廊上早已挤满了人。几个不爱常理出牌的男生陶醉地在雨声特别大的时候忘情的鼓掌,尖叫。我不知哪来的勇气,也开始跟着他们瞎喊瞎叫,紧接着身旁那些原本不好意思的同学们都加入了我们的队伍,我们怪异的行为没商量地引来了别班同学的围观,但那又如何,重返十二岁,我们就该跟着心的方向走,所谓的胆子、面子全都见鬼去吧!重返十二岁,我们理应像十二岁的孩子那样,少一些烦恼,少一些负担,多一些放纵的自我,多一些没心没肺的快乐。

  十二岁,愿那个六一永不散场,

  文章至此,寄出去的信已悉数收回,看着那些搞怪的小表情,那些毫无章法可言的话语,我知道,那一刻我们彼此点燃了彼此尘封已久的天真。

  那么未来的日子里,就让它一直亮着吧。

高一作文 篇9

  蜡烛燃烧着自己晶莹的身体,点亮泛黄的微光,用自己微不足道的光芒,企图照亮这漫无边际的黑暗;海燕奋力地扑打着双臂,用身躯划过雷电暴风,抹去黑暗中的惊悚,一声尖鸣妄想震出曙光;严冬里的腊梅弥漫出阵阵芳香,寒风吹来,撕刮着她娇弱的身躯,却只是将她的芬芳带向了远方,。

  我不知道,是什么样的坚持,让它们,能够在这样的黑暗,这样的可怖,这样的寒冷中去实现自己的价值。

  每个人都有一份坚持,为了物质,为了精神,为了感情,还是为了什么。我们总是在追寻,一直在坚守,可是我们却不知道自己需要去追寻些什么,或是坚守些什么。

  也许,我们只是在随波逐流,跟着别人的步伐,慢慢地去学成长。

  我们会去坚守一份美好,会去坚守一份自己的骄傲。面对成绩的践踏,我们依然要去抬头反驳;面对城市绚烂的灯光,十字路口的人潮攒动,我们总是要坚守自己所要走下去的一条路;面对时季的冲刷,我们还是会去坚守一份美好的回忆,纵使思念成海,回忆划不开。

  时光的流浪,会一点一点地磨去你的棱角,慢慢地洗去流年的浮夸,渐渐地麻痹你,陷入到时光的潮流中,被冲着向前走。没有什么能够让你一把抓牢,然后给你以喘息的机会,能给你机会的只有你自己,你自己心中对于自己的一份坚守。

  我不知道,是什么样的坚持,能够让一个人花费10多年去证明。

  马云,一个熟悉而又陌生的名字,一个中国人家喻户晓的名字。在阿里巴巴上市前他还只是一个默默无闻的坚持者,一个为理想而坚守本心的人;阿里巴巴上市之后,他一夜成名,从一个闻所未闻的人变成了中国首富。

  冰心曾经说过:“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”人们只知谈论马云的成功,却不知当你入睡时,他还在享受着黑夜的孤独;当你起床时,他或许才刚刚小憩一会儿。

  当考完试过后,打开空间,便是漫天的说说。什么“看见此说说不转成绩下降50分”“长的帅的一般这次考试都考砸了”……我不明白,你平时不努力,有什么资格去为自己找借口;你自己没有坚持,有什么资格去评论别人的坚持。为自己找借口的人总是可悲的,真正的强者有的只是自己的一份坚守,坚守自己的失败,不傲于自己的成功。

  我不知道,坚守是什么,怎么去坚守,而我们,应该去坚守些什么。

  或许,坚守是一本书,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”;还是,坚守是一句诗,且听陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”;可能,坚守是一种境界,去寻《幽窗小记》中的“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外支卷云舒”。

高一作文 篇10

  “我虽是一株小小的三叶草,但在通往盛开的道路上我不会放弃,我也要美丽地绽放。”每株三叶草都怀有这样的信念,在这春天的盛会中成为“明星”。

  二月的风吹来略带有些寒意,许多动植物还在“冬眠”,但在那墙角的一处,竟有些绿意,也许太小了,无法让人辨别出他们的模样,连太阳公公的面也未曾见过几次,但他们相信自己是独一无二的,自己有自己存在的意义。一阵寒风吹过,她柔弱的身姿摇晃了几下,但她又挺直了身体,可周围的几个同伴经受不了几次这样的折磨,纷纷败下阵来,她忍痛与同伴告别,她告诉自己要坚持住,一定要绽放。

  日子过得好漫长,经历了风吹雨打,她已变得疲惫不堪叶片也被刮伤了。她好不容易进了阳春三月,天气逐渐变得暖和了。许多的三叶草随着春风的吹拂陆续进入了春日的盛宴,你争我抢,把自己挺的好高好高,似乎自己便是那个最美的,能开出美丽的花。

  而那饱经风雨的叶子,在这草丛中显得是那般矮小,周围的叶子都嘲笑她,“你这么短小,还‘短胳膊少腿’你还能绽放吗?”没等她说话,一群叶子便三三两两地簇拥而走了,只剩下她。她只是看了看自己的残叶,没有说过多的话,而把目光投向了远方,告诉自己我一定能绽放。

  又是一场大雨的来袭,许多的叶被打得七零八落,那些原来长得很高的植株,败下了阵,已完全失去要开花的信念,抛弃了自我。

  而她,有一次得到了眷顾,雨好似对他不起作用了,他依然在那站着站着。

  太阳透过树隙,恰恰照到了他们,雨后,阳光的照射更显得苍翠欲滴,似乎每片叶子都显得可比鲜花。

  孩子们发现了这片“满眼的绿”,一个孩子高声呼喊道:“我找到了四叶草,我找到了四叶草。”其他孩子蜂拥而至,都来观赏这株幸运草。殊不知,这就是那株经历了二月寒风,三月雨洗,仍不放弃自己的“三叶草”。

  他告诉自己:“我是最华丽的绽放。”

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