有关观察作文9篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的观察作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察作文 篇1
让我去观察小鸟，我还没有注意到在我们住家的院子的花园里，邻居们居然喂了这么多鸟！这些小鸟都关在一个个笼子里。有长着象老虎花纹般的虎皮鹦鹉；有羽毛雪白的白尾鸟；有嘴巴又红又尖的红嘴玉；有长着一条长长白眉毛的画眉……
在另一个笼子里，孤孤单单地关着一只个头比其它鸟小得多的鸟，我看着它觉得眼熟——它的颜色很鲜艳，全身的羽毛翠绿晶亮，头部是橄榄色，腹部却又是赤褐色，长着一张又长又尖的嘴。我问养鸟的爷爷，他告诉我这鸟叫翠鸟。我一听，既惊讶又兴奋，我们不是刚刚学过《翠鸟》这一课么？
我带着一种特殊的感情再来观察这只鸟——只见它非常不安分，总在笼子里上下翻飞，不停地跳来跳去，似乎是想撞开笼子飞出去。想起我刚学过的课文，我突然对它产生了怜悯之情。我想它也许正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也许它正想贴着水面疾飞；也许它想停在苇杆上，等待游到水面上来的小鱼……
望着在笼子里窜来窜去的翠鸟，再看看关在其它笼子里的鸟，我突然感到一种忿忿的不平——人们为什么要把他们关起来？它们是属于大自然的，它们不应当被囚禁在这笼子里！人啊，应当给小鸟以自由！
观察作文 篇2
星期六阳光明媚，晴空万里，我在小区里游玩时，猛然间发现了一棵奇特的树。这棵树上的花朵在绿叶的映衬下格外的妖娆，艳丽，这些花有的完全开放有的只是微微地咧开了嘴；还有的仍是一个个小花包，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人赏心悦目。只见五片洁白无瑕的花瓣，将鹅黄色的花蕊裹在中间，显得那么娇柔美丽。我心想：哇，真是人间奇草木，天必付名流啊！
正在这时，我又发现旁边有一棵桃树。那桃树上满是桃花，有粉色、红色和白色。我走近一看，那桃花粉里透红，五朵花瓣中裹着红色的花蕊，那绿油油的小草就像一位小绅士一样，风一吹那小绅士就沙沙地响，演奏出一道动听的歌曲，池塘边的柳树就像一个长发飘飘的小姑娘似的。许多植物、树木、小花都倒映在池塘里形成了一副五彩缤纷的图片。水里的小鱼有时跳出水面，又快速地游走，就像是在比赛一样，有的躲躲藏藏，就像是在玩捉迷藏似的.，有的在游动时摆出一些奇特的动作，像是在举行演出似的。
由于春天的来临，温度也在慢慢地升高，人们也脱掉了厚重的棉衣。穿上了轻薄的外套，一群孩子们在那追逐嬉戏，小脸蛋像苹果一样红通通的。
通过这次观察我发现，在生活中有很多值得我们关注的事情，我们要养成善于观察的好习惯！这样我们也会从身边学到更多的知识。
观察作文 篇3
我家有两条小鱼，一条叫小红，一条叫小黑，它们俩活泼可爱，神气十足，可是却惹了不少事情呢！
9月26日的一天，我去看我的老朋友小红和小黑，我走近鱼缸一看，啊！小红不见了，我到处找小红，终于，在客厅的地上发现了看似已经奄奄一息的小红，我急忙抓起它，将它放回水中，小红到了水中，这才流动起来，我长长的舒了一口气，不禁说：小红的命可真是大呀！ 其实，小黑是我哥哥从红园里捞回来的，哥哥在捞回它的同时也捞回了十几条鱼。回到家后，我们把它们放在同一个鱼缸里，因为小黑有点大，常常听吃小鱼，所以才把小黑接到我们家来的，在我和妈妈的精心照顾下，小黑渐渐地长大了，我常想：小鱼啊小鱼，你们何时才能长得再大一些啊！ 今天下午，我发现小黑不见了，我以为它掉到地下了，急忙去找，可是我从十二点一直找到了下午一点，还是没有找到，后来，我站在鱼缸前仔细一看，啊。原来小黑躲到假水草的后面在跟我玩捉迷藏呢！它见我发现了它，便游了出来，好像在说：你赢了！你的眼睛真神啊！ 我真喜欢我家的这两条小鱼，因为它们俩带给我了无限欢乐。
观察作文 篇4
美，其实就在我们身边。著名的雕塑家罗丹说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
常平第一小学是一所平凡的学校，可是我在这平凡中看到一种和谐动人的美。大课间的时候，操场上的小朋友们尽情地玩耍，他们挥舞着手中的羽毛球棒，高声欢笑，在操场上展现着他们灵活的身姿；女孩子三五成群地跳橡皮筋，在操场树荫下拉开架势就赛了起来，她们那轻快的跳跃就像一只只轻盈的小燕子……晨光熹微伴随着校园音乐广播，整个校园都充满笑声，洋溢着孩子们的欢声笑语，玩耍时大家都露出幸福的笑脸，那是一种多么自由快乐的美！
放学的时候，灿烂的黄昏照耀着校园，落日的霞光为校园铺上金光闪闪的衣裳，美丽得使人陶醉！霞光透过云彩，倾泻着淡淡的霞光，使整个校园美不胜收。不管是背着书包准备回家的学生，还是下班漫步在校园里的老师，他们的脸上都被霞光染上绯色的红晕，那是一种和谐温暖的美，使我陶醉在这美丽的晚霞中。
在我们饭堂的不远处，有一个神秘的生物园。生物园里面栽着各种各样的花木，知名的，不知名的，色彩艳丽，姹紫嫣红。花儿开得艳丽，时时迎来蜂蝶流连，翩跹起舞。
“生活中并不缺少美”，只要你用眼仔细观察，用耳静静聆听，用心细细感受……你就一定能发现其中的美！
观察作文 篇5
一个夏季的傍晚，我和爸爸、妈妈在小区里散步，走累了，我们坐在长椅上休息，突然我看见一棵小树干上趴着一只我从未见过的昆虫，“哪是什么昆虫？”我好奇地问爸爸。爸爸朝我手指的方向看去，惊喜地说：“天牛，是天牛！我都好几年没有见过了，这可是爸爸小时候暑假的玩伴啊！”
我和爸爸不约而同地走到这个小家伙旁边，细细端详着，天牛的一对触角很长，足有3厘米，而它的体长只有4厘米左右，触角一段黑、一段白、黑白相间，好似是谁刻意画上去一般，很有特色。它的眼睛非常细小，很不起眼，又黑又亮的翅膀上镶嵌着大小不一的白点，六条腿很细、很光滑。嘴巴是左右张开的，记得书上说过它的嘴巴可是它全身最具有攻击力的武器。
“它的嘴巴很厉害的，所以捉它的时候要特别小心。”爸爸一旁轻声地叮嘱我。我忽然想到，它是昆虫应该喜爱吃树叶，于是随手摘下一片绿叶递到它的嘴边。真是不敢想象，小家伙迅速用嘴巴接住树叶，然后动作敏捷地用六条腿抱住树叶，再来细细享受美味，嘴巴好似一把精致又锋利的剪刀，一片树叶三下五除二就吃完了。
观察作文 篇6
我有一只可爱的草娃娃，它是一只棕色的小狗，它的肚子里塞满了草籽，它有两只用纽扣做的黑眼睛，样子特别可爱。草娃娃的头上还有一个蝴蝶结，可漂亮了。我天天都给草娃娃浇水，天天都把草娃娃搬到阳台晒太阳，我天天都盯着草娃娃仔细地看，希望它早点长出头发。
今天，我又去观察草娃娃。我惊喜地发现：草娃娃长头发了！
它的头发只有一根，它的头发特别绿，它的头发就是一棵绿色的小草。
妈妈说：“虽然，草娃娃现在的头发只有一根，但它的头发会越长越多的。你以后可以给它剪好多发型，比如说：飞机头、西瓜头…”我高兴极了，这样我就是小小理发师了。
我还发现，草娃娃的四肢长满了绿绿的东西，有点像青苔。我赶紧上网去查资料，呀，原来这东西真的是青苔，它们专门长在水里。
我还发现一件有趣的事，我的草娃娃居然把我家的小乌龟吓了一大跳。这是为什么呢？因为我家的小乌龟怕怕把草娃娃当成一只真的小狗了，怕怕以为草娃娃会咬它，所以一见到草娃娃，小乌龟怕怕就把头缩起来了，有时候怕怕还偷偷地围着草娃娃转来转去，好像在研究草娃娃呢！
我喜欢我家的草娃娃！
观察作文 篇7
我遇到了一种新奇的小鸟，比麻雀大两倍。它站在后花园小路的尽头，头在地上一点一点的，好似在吃东西。它的头顶是白色的，好像戴了一顶雪白的贝雷帽。我十分好奇：这是白头翁吗？我悄悄靠近它，打算仔细观察观察。
我目不转睛地盯着小鸟，小心翼翼地挪动步子。一步，两步，那只鸟离我越来越近，大约只有30米远。我不能惊动它，要注意自己的动作幅度不能太大。我走得更慢了。我看见了一丛小树，慢慢移动到其身后。
只见鸟突然转头！它警惕地巡视四周，好像发现我在监视它，又好似怕有人抢它的食物似的。我赶紧缩了缩身子，藏入小树后面，敛声屏气，不敢轻举妄动，生怕惊动了那胆小的鸟儿。
过了一会儿，透过树叶的缝隙，我瞧见鸟儿终于放松了警惕，回头继续干它的正事儿——吃东西去了。我趁它不注意，赶紧蹑手蹑脚，钻入下一个树丛，靠近它继续观察。我紧跟着它，来到一棵树下。我抬起头刚要看个仔细，正好碰上了鸟儿那惊恐的目光。
它好像遇到了天敌。鸟随即惊慌地张开翅膀，如大鹏展翅，扑啦啦飞走了。看似放松的小鸟，也拥有很高的警惕性。看来，它对我们人类太缺乏信赖了。
观察作文 篇8
不一样的人，有不一样的眼睛，也代表着不一样的心情。
就说大眼睛女孩吧，她纯净无邪的眼中就流露出忧郁、悲伤。因为学校离家里很远，每次都要四点钟起来，连饭都没吃，头发也不梳，就跑出家门摸着黑去学校，有时在不平的山路上也会摔跤。那双黑白分明的眼睛，仿佛静静地呐喊：“我要上学！”我看着就心酸。
而在英国就有一个小男婴，他水灵灵的大眼睛里充满好奇。他看见照相机，就好像在想：咦！这是什么东东呀，难道是电视机吗？他看见小木棒，就想：是谁吃了我最心爱的棒棒糖？我都要笑出来了，他的想象力真丰富，那双眼睛真像小蝌蚪一样调皮。
在美国，有一个小女孩，在圣诞树边玩耍。爸爸让她来照张相，小女孩却要和她养的一只小狗一起照，可她想到小狗不会笑，就拉着小狗的脸往旁边扯，你看，那像露珠一样闪闪发光的眼睛是多么活泼快乐！小狗呢？是满眼的无奈！我看了后哭笑不得。
果然，我知道了，眼睛是心灵的窗户！
观察作文 篇9
自打那一次科学课以来，我们家就多了一道景观——生态瓶。对我而言，生态瓶不仅仅是一份特殊的作业，还是一个小小的伙伴。
这个小伙伴丰富了我的课余生活。只要我有空，便会忍不住地去看它，而它也总是不会让我失望，每一次都会让我大吃一惊。
生态瓶做好的第一个夜晚后，一件奇怪的事发生了——我的一些小虾伙伴都变成了一个个“空外套”这其中还有几只比小鱼大一点的虾呢！我很想知道这起“谋杀案”是怎样的。于是我这个小侦探便把目光投向了小鱼们。然而，那些小鱼一如既往地一脸无辜的在水里闲逛着。时不时地还会游到水草边打个盹。可是这并不能让我放松警惕。经过我的侦查，凶手们还是落网了。果不其然，这起“谋杀案”的始作俑者便是小鱼们。它们一般在“受害者”毫无防备、孤身一人时作案。小鱼们群起而攻之，于是可怜的“受害者”抵挡不了那么多的“恶霸”，最后就在痛苦中被五马分尸了。它们将虾壳内美味的肉分而食之，独独留下了口感不怎么好的“外套”。破了这桩案子，我更深刻地理解了“小鱼吃虾米”这一规律，明白了为什么小虾总是会躲着鱼儿，而我也没有惩罚“犯罪人”。因为这是自然界的规律呀！
破了这桩案子，我这个小菜鸟终于晋级了。可接下来的一天新的案件再次引起了我的注意——小虾们的“外套”不见了！这又会是谁作的案？我这个晋级了的小探员立刻思索了起来，首先我排除了小鱼这一“嫌疑人”的身份，因为若是小鱼做的案，当时就不可能留下“外套”，因为那不是小鱼的“菜”。那又会是谁呢？我的目光投向了小虾，但这个念头很快被我打消了。因为小虾不可能吃同类的尸体残渣……这时，我的目光转向了安静地躺在瓶底的田螺姑娘了。锁定了“嫌疑人”，我便开始了不懈地追踪。最终我目睹了田螺姑娘“清扫”的过程，她移动时碰到漂来漂去的“外套”，便顺理成章地将它当做脏东西一起清理了。
通过对生态瓶的观察，我更加了解了这个小小的生态系统：水生植物为小鱼小虾们提供充足的氧气，小虾和浮游生物是小鱼美味的食物，而田螺则负责清理水中的垃圾。这个小小的生态瓶里包含着多少的知识呀！我以后还要继续观察。我想长期观察一定还会有更多的发现！
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