观察日记

时间:2021-11-09 08:39:31 [第二单元]观察日记X则 我要投稿

观察日记范文(通用15篇)

  一天即将完结,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?想必是时候写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的观察日记范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

观察日记范文(通用15篇)

观察日记范文1

  20xx年9月10日今天,老师布置作业让我们写观察日记,我准备种蒜苗,看看它是怎样发芽的。

  中午,我把从花园里挖出的土壤放到一个小杯子里,还和妈妈精心挑选了一个白白胖胖的蒜头,真像一个可爱的小胖姑娘,我把它放到肥沃的土壤里,拿来清澈的水给它“洗澡”。心想,她长大的样子是什么样的,难道会比现在还胖吗?

  20xx年9月13日清晨,周围静悄悄的,只有小鸟在天空中给蒜头唱着“摇篮曲”,我迫不及待的去看蒜头,看看它有什么变化。“呀”我兴奋的叫道,没想到一转眼,蒜头就长出了一厘米的小芽了,小芽又白又黄,看起来好可爱。我情不自禁的摸了一下小芽,皮肤好光滑,软软的,舒服极了。

  20xx年9月17日又过了四天了,蒜头有了惊人的变化,原先只有一厘米的小芽。现在成了六厘米的蒜苗,看着上面,蒜苗像一个亭亭玉立的大姐姐,有着天使般的身材,可是看下面,蒜头变成了一个老爷爷,它的胡须数都数不清,看着绿油油的蒜苗,心里暖滋滋的!

  蒜苗好可爱,下回我一定要多种几个。

观察日记范文2

  放学,老师布置了一项有趣的作业——观察豆芽。

  晚上,我和母亲一起,准备豆子,种植豆芽。豆子身穿绿衣裳,头上一个小白点。我猜发芽的一定是那。豆子种好,我浇了水,仿佛听到了“咕咚、咕咚”的声音。它们喝完水一定会美美的睡上一觉!

  第二天一大早,我急急忙忙跑到阳台前。“发芽了!发芽了!”我快活地叫。回到房间,把母亲推醒。我拉母亲来到阳台,指着豆芽说:“看,厉害吧!”

  “厉害!”母亲笑眯眯地说。

  我迫不及待地拿起颗豆子,轻轻剥开来,豆子里居然有两片淡黄的嫩叶,真不可思议!

  几天里,叶子长出来,逐渐长大,变成绿色。

  第五天,豆子枯了,叶子大了,茎长高了,也有根了。

  经过试验,我明白了:豆芽生长需要阳光、空气、水分。

观察日记范文3

  周末,我和母亲去散步,我突然看到树下有许多蚂蚁,怀着好奇心,于是蹲在那边观察着它们。

  只见前方走来一只蚂蚁,它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角,之后又匆匆离开,它们在干吗?在拥抱吗?突然,这只蚂蚁回洞了,我跟上去看个究竟。不一会儿,又出来一群蚂蚁,它们会和在一起,排着队向一片枯树叶走去。很快,树叶被它们抬起,露出了一条蚯蚓,它们好像发现了新大陆,快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭动着身体,好像发现了什么,可那群蚂蚁更来劲了,大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多,而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽,更让我想不到的是,它们居然抬起了蚯蚓,缓慢地向洞口移去,尽管很慢很慢,却没有放弃。更有趣的是,它们还轮流来抬,似乎还有分工:带路的、鼓劲的。

  蚂蚁其实是一种团结力很高的小昆虫,以前看了是我太不了解它们了,我真想对它们说:“你们真是好样的!”

观察日记范文4

  2月25日 星期五 晴

  清晨,天不蓝,却晴朗,薄雾像一层轻纱笼罩着天空。微风习习,有点凉,有点潮,也有一丝惬意。

  不经意向地上望去,黑糊糊的一片,像油迹,却微微地蠕动着。走近细看,原来是一群黑色的小蚂蚁。它们无所事事,似乎有些骚动,与平时看到的一点儿都不一样。

  2月26日 星期六 阴转小雨

  昨天还挺凉爽的,可今天,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云。

  下午下起了雨,没有闪电雷鸣,没有狂风呼啸,甚至连一丝风都没有。雨就这样静静地下着。

  开始还是小雨,不久就下着滂沱大雨了。雨从彤云密布的天空中倾倒下来,地上一会儿就都是一汪一汪的水。

  2月27日 星期日 雨

  今天一起床,看看窗外,啊,还在下雨!地上积起了一个个小水潭,雨落下来,泛起一个个小泡……

  中午,凛冽的寒风刮起来了,还伴着雨,呼呼地刮了整个下午。黄昏时分,风停了,雨也慢慢小起来。

  2月28日 星期一 晴

  雨停了。

  早晨,天空湛蓝湛蓝的,空气中泛着泥土的清香,雨把一切都洗得干干净净。

  我的心也渐渐明朗起来。

  啊,连阴雨终于过去了!

观察日记范文5

  表弟家有两只小甲鱼。小甲鱼的肚子红红的,背是墨绿色的,两只眼睛小小的、黑黑的,老大叫“甲明星”,老二叫“甲粉丝”。

  到了午饭时间,我和弟弟从食物袋里拿出一些食物喂给甲鱼们吃,我们刚放下食物,甲明星就立马推开甲粉游过来,准备大吃一顿。甲粉丝不甘示弱,使劲一挤把甲明星挤到角落,再推来几块小石头,摆出“石头阵”把甲明星困住,暂时解决了敌人后,甲粉丝马上掉转方向,游到食物旁,狼吞虎咽的吃食物。这时,我们惊奇地发现甲粉丝张开嘴时,竟然没有牙齿,它是把食物直接吞下去的。弟弟无法接受这个事实,他不能相信他的甲鱼竟然和小鸡们差不多,我们都为甲鱼的进食方式感到沮丧。

  回到家后,妈妈上百度帮我查阅这方面的知识,原来甲鱼是有牙齿的,只不过不像我们人类牙齿这么明显,它长在嘴巴比较里面的位置,而且又细又长,让人看不见,据说它的牙齿能咬断人的手指,真让人难以置信。

  动物世界,真奇妙!

观察日记范文6

  今天是星期三,按科学课的要求,是观察金鱼。同学们都带来了不同品种的金鱼。有红色的,肚子鼓鼓的金鱼;有白色的,身体长长的金鱼;甚至还有紫蓝色的,鱼鳍像一层薄薄的`纱一样的金鱼,真像一位美丽的仙女。大家把都装在小盆、小碗里,高高兴兴地带来了学校。

  第二节课上课铃打响了。大家一边小心翼翼地捧着各自的金鱼,排好队来到科学实验室。刘老师大声说:“现在给你们一些时间来仔细观察金鱼!”有的一边欢叫着一边迅速打开装金鱼的盒子;有的去问其他同学借金鱼来观察;还有的正用手在水里搅来搅去,碰碰金鱼,看它有什么反应。我和开诗媛一起观察。

  我曾听妈妈说过,金鱼从来不会眨眼睛的。我也想做一个小试验。我把手指头放进水里,不停地搅水,使劲儿碰鱼的身体,可是它就是睁着眼睛。我真觉得奇怪。我想,要是我直接碰它的眼睛,就应该会眨眼了吧?于是,我去用手动它的眼睛。可是,它居然还是睁着眼!后来,我终于了解到,原来,鱼不会眨眼睛,是因为它根本就没有眼皮!没有眼皮,怎么能眨眼呢?它只会转动眼球。

  下课铃响了,我收获颇丰。我了解到了许多事情。今天的科学课真愉快!

观察日记范文7

  5月11日星期五阵雨

  今天鸡蛋的颜色彻底变成了白色,以前的红色外壳不见了,现在的蛋壳变成了软软的一层半透明薄膜,鸡蛋的体积变得比以前大有一倍。

  硬硬的蛋壳不见了,它到哪里去了?鸡蛋的体积会变大,这是为什么?带着这些疑问,我在网上百度了一下,得到这样的结果,原来蛋壳已经被醋酸溶解了,蛋壳的主要成分是碳酸钙,被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。至于鸡蛋的体积会涨大到原来的1倍,则是由渗透压造成的。当薄膜两边物质(例如蛋白质)的浓度不相等时,就会产生渗透压,浓度较低那边物质里的水就会透过薄膜,渗入另一边,以使薄膜两边物质的浓度相等。鸡蛋内部黏稠状的蛋白质浓度比较高。蛋壳变薄之后,在渗透压的影响之下,醋中的水分就透过蛋壳溶解后形成的半透明薄膜,进入鸡蛋把它撑大了。

  原来是这么回事儿!通过做醋泡鸡蛋的这个科学小实验,让我了解到化学反应的奇妙之处,也体验到了实验的快乐。

观察日记范文8

  今天早上,我在小区里散步,突然,我在一个小花坛上发现一只蜗牛,大概也是出来散步吧,闻一下周围嫩嫩的小草,一定吸引着蜗牛来透气。

  我看这蜗牛一步一步得往上爬,样子可爱极了。我想着蜗牛是害虫还是益虫真是麻烦呀,但是如果不去观察,怎么可以知道呀,所以我一定要去了解一下。我把青菜、馒头、虫子、蚊子。都放在蜗牛的面前,看看他会选择哪个食物。

  蜗牛选择了青菜,我为了以防万一,再抓了一只蜗牛,蜗牛还是选择了青菜。这时我就知道蜗牛是个害虫了。我刚刚一不小心把蜗牛摔在了地上,我看着那碎了的壳,感觉崩溃了。但是我又好像发现了什么。我仔细一看,好像有几粒小东西,我还是到书上查了一下。哦,原来这是蜗牛的脚呀。

  如果大家想了解那个事物,就要仔细观察才能成功。

观察日记范文9

  今天,老师让我们剥豆子。老师拿出一袋豆子,每个人都开始大声说:“是绿豆!是毛豆!不要。豌豆!……”老师说:“这是绿豆,也叫大豆。”

  毛豆感觉毛又硬。毛豆穿着一件绿色的长裙,像一个小月牙儿。也许里面有嫦娥姑娘和可爱的小玉兔!

  我想打开新月看看谁住在里面,但是新月装备了一套盔甲,这让我无法开始。最后,我发现了他的弱点,我看到他的背上有一根刺。我用指甲戳它。“哈哈,我终于打开了坚硬的盔甲。”我欢呼。

  打开一看,不是嫦娥和玉兔,而是两个刚出生的“小公主”。我给它们取名,一个是毛毛,另一个是豆豆。小公主们穿着白色薄纱衣服,里面有蕾丝和浅绿色紧身衣。

  小公主在做梦,看!,我轻轻地剥了大概打扰了小公主的梦,所以我轻轻地合上了豆荚......

观察日记范文10

  7月5日,爸爸开始在花盆里种青菜,只见他先把土弄平,再把土烧湿。又选出一颗黑黑的,圆溜溜的,没有破损的青菜籽儿,并把它放进土的正中心里。 种下种子的当天,我看了很多次,可种子还是静静地睡在泥土中央。第二天到了,我迫不及待的来到花盆面前,种子依然没有任何变化。我失望地走开了。 第三天一大早,我又来到了花盆面前,小芽居然冲破了它的外衣。他又白,又细,又短,又嫰,十分可爱!第四天,小芽站起来了,由小芽变成了小苗。叶子朝上,根扎在泥土里,叶子黄黄的,还卷缩着,像一个个小小的花苞。第五天,小苗长得飞快,颜色有淡黄变成了浅绿色。 今天是第六天,原来缩着的叶子完全舒展开了。像一只绿色的小蝴蝶,美丽极了!我给小苗浇水时,蝴蝶轻轻颤动,展翅欲飞……

  

观察日记范文11

  5月5日 星期六 晴

  今天上午,妈妈在街上买了两只小鸡。

  这两只小鸡太可爱了!一只披着鹅黄色的绒毛,另一只穿着雪白色的衬衣,远远看去,就像两团小绒球,在地上滚来滚去。当我靠近它们时,它们就发出了叽叽、咕咕的叫声,好像在跟我打招呼。瞧,它们正扬着圆圆的小脑袋,撅着尖尖的小嘴巴,挺着胸膛,翘着小尾巴,抬着小脚丫,迈着步子围着我转来转去。

  中午,温暖的阳光洒满大地。可是两只小鸡却无精打采地在院子里蹲着,像睡着了一样。我想它们一定是饿了,就抓了一把小米扔给它们。它们一阵风似的跑向小米,争先恐后地啄了起来。不一会儿,小米就被吃完了。吃饱了,两只小鸡就蹲在阳光下晒太阳,有时用小嘴巴替同伴梳理羽毛,有时把小脑袋缩起来,插进翅膀小憩一会儿

  到了傍晚,两只小鸡相互依偎着,好像一对形影不离的好朋友,一起走进了它们的小窝。我想,它们一定能睡个甜甜的觉,再做个美美的梦。

  教师评语:谢沁珂同学的这篇习作让老师心里又欢喜又温暖,欢喜的是你笔下的小鸡太讨人喜欢了;温暖的是我感受到你对小鸡深深的喜爱之情,甚至会想到小鸡也会做个美美的梦。我想,小鸡一定会把你当作是它们的好朋友!

观察日记范文12

  我非常喜欢观察小动物,尤其是蚂蚁。

  有一天,我出去玩,忽然看到一群蚂蚁围着一直蚯蚓。“可能要把它吃到吧!”我猜,于是我静观其变。

  十几只大蚂蚁一拥而上,使出了全身力气,拉住蚯蚓的尾巴,想把它拉到洞里。可是,蚯蚓对于蚂蚁来讲,就像一条蛇,它狠狠的把尾巴一甩,就把十几只蚂蚁打得落花流水。

  蚯蚓趁机钻了个洞,爬到了里面,躲起来了。有只蚂蚁跟了进去,不一会儿又跑了出来,好像在说:“这个洞好深呀,怎么看不到尽头呢?”

  这时,又爬来了一只蜗牛,那十几只蚂蚁又冲了上去,想把它咬死。然而,蜗牛的触角早已试探出外面有危险,它赶紧把头缩进了壳里,蚂蚁拿它没办法啦!

  我以为蚂蚁灰心了,不想找食物了,没想到,蚂蚁们找到了一只毛毛虫。毛毛虫会被吃到吗?只见蚂蚁爬到了毛毛虫身上,有的咬住它的眼睛,有的抓住它的尾巴,还有的咬住了它的脚,痛得毛毛虫在地上直打滚,直到筋疲力尽。就这样,蚂蚁胜利了。蚂蚁用力地把毛毛虫抬回窝,美美地吃了一餐。

  我想:不可能呀!蚂蚁居然没有灰心,它们坚强啊!如果是我,不用说失败两次,可能失败一次就放弃了。我以后做事业不能半途而废!

  蚂蚁又这样坚强品质,值得我们学习!

观察日记范文13

  20xx年 xx月 xx日 晴

  今天,我盆栽的凤仙花发芽了!

  凤仙花的芽,很像两个小姑娘,在山林中快乐地成长。她们好像在说:“谢谢小主人,把我带到了这么温暖的地方。”

  遗憾的是,我种了十七粒种子,却只有两株发了芽。难道那十五粒种子在捉迷藏吗?他们一定玩得很高兴吧!我真想这样问问他们。

  我盆栽的凤仙花发芽了,我希望她们快快长大!

  与此同时,杯栽的四株凤仙花,全部发芽了。只不过他们长得很像牙签一样瘦。其中有三株张开了子叶。(哦,盆栽的也有一株张开了子叶。)

  杯栽的芽,很长,子叶很小,茎是白色的,长得东倒西歪。盆栽的芽,很短,子叶很大,茎是红色的,长得笔直笔直,像一位哨兵。

  为什么杯栽的和盆栽的芽会这样不同呢?因为杯栽的凤仙花水量充足,但阳光照射不够;盆栽的凤仙花阳光照射充足,但浇水太多。可见,适量浇水、阳光照射,对凤仙花的生长才是最好的。

观察日记范文14

  第一天:

  小金鱼在游来游去,不停张开嘴巴嘴巴又闭上嘴巴,小金鱼鳞片开始从白色转成了红色,身躯也慢慢变大了,我怕他们饿了就喂了一点面粉给他们吃,让我大跌眼镜是一只金鱼竟然误吞了自己大便,我看金鱼缸里很脏就换了水。

  第二天:

  小金鱼一动不动,我以为小金鱼死了就大叫妈妈说:“小金鱼死了!”后来,我仔细一看,发现小鱼正在水里欢快地跳着水舞。我拍拍胸脯说:“还好,还好!”我本想换一下水,但是妈妈说:“金鱼缸不用天天换水。”我要为一点食物,妈妈说:“不用为太多食物为多了会死掉。”下午我一摸金鱼缸发现鱼有一条死了了,还有六条活着,吓得我急忙帮他们换水,但是,鱼死不能复生还是无济于事。我打算把它安葬了。

  第三天:

  我又惊奇发现鱼在水上疯狂把嘴巴张开又合上,我好奇地问妈妈鱼为什么会这样?妈妈告诉我:“因为他们在呼吸氧气。"我又发现鱼拉出来大便是白色,我在网上看到一篇文章中写道:鱼大便如果是白色,就证明喂食喂得太多了。令我高兴是有一条若不经风小鱼变大了。我希望小鱼们活长久一点!

观察日记范文15

  蜗牛观察日记姓名观察记录一:

  1、你是在哪里捉到蜗牛的?

  2、用放大镜观察蜗牛,你看到了什么?蜗牛的外壳是什么颜色的?身体是什么颜色的?摸上去有什么感觉?

  3、蜗牛的头上有什么?你找到它的眼睛了吗?再找一找它的嘴巴在哪里?

  4、用铅笔轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会有什么反应?

  观察记录二:观察蜗牛的运动。蜗牛是用身体的哪一部分爬行的?把蜗牛放在各种物体上,观察它是怎样爬行的。

  我把蜗牛轻轻地放到了观察记录三:

  蜗牛喜欢吃什么?把你家中的蔬菜瓜果,或者是你的小零食拿去喂喂看,你发现了什么?蜗牛吃了食物之后,从什么地方排出粪便?它的粪便是什么样的?

  开头:1、开饭啦!我拿了……来喂蜗牛,只见它……

  2、吃饭的时间到啦!我……

  3、该请蜗牛吃点心了,我……

  观察记录四:根据科学书28页的提示,我们来给蜗牛安个家,养一养蜗牛吧!观察蜗牛的生活情况。蜗牛睡觉的时候是什么样的?你有什么办法让它醒过来?

  为了能够有更多的时间来观察蜗牛,我决定给它安个家。我先

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