小学生观察日记

时间:2021-11-17 13:01:04 [第二单元]观察日记X则 我要投稿

【推荐】小学生观察日记范文锦集5篇

  一天的时间即将结束了,相信大家都有不少体会吧,是时候抽出时间写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的小学生观察日记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】小学生观察日记范文锦集5篇

小学生观察日记 篇1

  这个周,老师让我们回家种大蒜。

  我一回到家就跑到厨房找了一个又白又胖的大蒜,它刚拿出来的时候头上光秃秃的,像一个老和尚头。它的蒜掰白白胖胖的,它的根部没有长一根须根,就像一个小盘子。

  五天后,我又去观察,我惊讶的发现,我的蒜宝宝们开始发芽了,有的直直的像一棵树,有的弯的像一把刀,还有的在向外探出头来,好像是想看看外面的世界。它的身体逐渐变化,结果开始分裂,它们好像有什么小矛盾,它的底下长出了几根须,但是很杂乱,就像老爷爷的胡子。

  几个周过去了,我依然在观察。我发现,它的芽更高了,中间长出了两三根芽,我想,再养几个月,它一定会长出更多可爱的白白胖胖的蒜宝宝。它的叶瓣慢慢分裂,好像是想单独的晒晒太阳。它的根部又长出了许许多多的须根,密密麻麻的像头发一样。我的蒜苗的须根还像一支毛笔,但是下面很杂乱,和原来比它长了许多。

  我希望我的大蒜越长越高,等到收获的季节可以收到许许多多的成熟的大蒜。这样以后,我就可以吃到自己种的大蒜了,肯定会特别美味。

小学生观察日记 篇2

  我的家里养了一株摇篮草。

  摇篮草中心的叶子是嫰白色的,外面的叶子是半绿半黄的,后来,摇篮草的叶子逐渐长大,就伸出一根茎来,然后,茎的角尖上就长出五六片叶子,然后,茎上的叶子慢慢有长出一根茎,但是,长地太长,叶子就枯地越快,我外婆就用剪刀剪掉多余茎,每天我都要喂它一碗淘米水,这样就有维生素了。每天一早它就“吱吱吱吱”地响,就好像闹钟一样,慢慢的它变老了就不响了,就好像我们人一样。

  摇篮草最高可以长到十厘米,最宽可以长到一指宽,它的茎有五厘米长,它的新叶有两厘米长。摇篮草大多可以活十年,少数可以活九年。

  摇篮草最让我感兴趣的是它茎叶上的叶子,和为什么它的茎是垂下来的?有一天,我上网去察了一下,看见茎的里面的养分不够,所以它的茎立不起来了。

  这就是摇篮草。

小学生观察日记 篇3

  星期五我去学吉他,回来的路上,看见一个卖花儿的摊位上有一些含羞草,我非常喜欢,就买了一盆。

  回到家,我放到桌子上仔细地看起来,含羞草的叶子长得非常奇特,就是一根茎上对称的长了一排叶子,令人惊奇的是,没有模子,它竟然让自己的叶子长的那么对称,两边的叶子可以完全重合,而且两边对称的叶子一样大小。每根茎都非常细,但是足以撑下含羞草的叶子。而且我惊奇地发现,含羞草的叶子背面竟然是紫色的。紫色里面包含着绿色,像害羞的人带着紫色的面纱。真是应了含羞草的名字。

  据说用手指碰一下含羞草,含羞草的叶子就可以慢慢合上,我好奇的碰了一下一撮含羞草的叶子,那些叶子本来是大张开的,被我碰了一下之后,就好像慢慢缩起身子一样,开始是最前面的两片叶子马上闭上了,然后后面的叶子接二连三的`好像个害羞的小姑娘一样羞答答的和在一起,到最后这些叶子全合在了一起,成了一行。我觉得非常好玩,又把所有的叶子全都碰一下,于是他们全都闭合成了一片长叶子。

  为什么一碰含羞草的叶子就会让它闭上呢?我从电脑上查了查,原来含羞草的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”,叶枕内生有很多薄壁细胞,这种细胞对外界刺激非常敏感。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶片又恢复了原来的样子。我看了这一段资料,才明白,原来这就是含羞草名字的由来呀!

  这次买回来含羞草,既让我了解了含羞草的外形,也让我了解了含羞草名字的由来,我的收获不少。

小学生观察日记 篇4

  昆虫地眼睛与人类地眼睛有很大地不同。因为昆虫地眼睛一般由1双复眼和3个单眼组成,其其中单眼只能感知光地强弱。复眼由无数个六角形地小眼聚集而成。每个小眼都各有一个晶状体,个小眼感知地各种物象在结合成一个完整地物象。昆虫地眼睛还可以清楚地看见紫外线。在人们看来是一种颜色滑板,在昆虫严厉越靠近滑行地颜色就越深。而且呈马赛克装地敷衍可以更夸张地看到物体地运动,所以连微小地动作都可以林明地捕捉到。

  复眼是昆虫地主要视觉器官,有许多六角型地小眼构成,每个小眼单独成像,可感觉物体地形状大小及颜色。复眼中地小眼都各有独立地晶状体,所以看物体地角度也都不同。小眼地数目、大小和形状在各种昆虫中地小茶非常大,蜻蜓有28000个小眼,苍蝇有4000个小眼,蚂蚁只有6个小眼。

  昆虫地复眼地每个小眼中都会形成物体地形象,然后集中到神经上形成完整地物体形象,在传递到大脑。

小学生观察日记 篇5

  云,无处不在。它时不时地变幻着,令人向往。

  在蓝宝石一样的天空中,漂浮着雪一样的云,它们在天空中无忧无虑地飘动,或浓或淡,还不时地变换形态,好像在向你展示它们的一切。

  云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻地漂浮在空中。忽然,羽毛变成了大海翻起了汹涌的波涛,一叶小舟荡漾在海面上,时而溅起一朵朵小浪花。一会儿,大海不见了,出现了连绵起伏的群山,这时,又飘来了一朵小云,如一只雄鹰飞翔在高山周围。

  啊,真逗呀!我突然看见有两朵大蘑菇在渐渐地膨胀,一眨眼,大蘑菇变成了两只白胖白胖的小猫,在天上打起了滚,越滚越肥,越滚越大。一瞬间,两只小猫就变成了两只小山羊,它们追逐着向北跑去了。我正为看不到小羊而惋惜,却不知什么时候从南边浩浩荡荡地闯过来一大群动物,有狐狸,狮子,老虎,大象,还有浑身布满斑点的梅花鹿呢。它们一个个威风凛凛,神气活现。

  云,是那么的洁净,那么的润泽,它有时像只被追赶的小白兔,在向前拼命地跑,不一会儿,便融入云群中了;有时,云又像一只从远处翩翩起舞的蝴蝶,它一点一点地扩大着,变成了一朵大云……它们形状不一,千奇百怪,瑰丽无比。

  云,它在碧蓝碧蓝的天空中悠悠地飘着,慢慢地飘向远方,令人向往……

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