荷花作文

时间:2021-12-28 10:42:04 荷花 我要投稿

【热门】荷花作文汇总10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的荷花作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】荷花作文汇总10篇

荷花作文 篇1

  傍晚,我正在观赏晚霞,忽然从天空上冒出一个骑着扫把的魔法师,我吓了一大跳。他对我说:“小妹妹,别怕,告诉我你最想变成什么?”“我……我想变成荷花”我支支吾吾地说。“好,我给你这个机会,如果要恢复的话就念玛卡希期塔”。转眼间,魔法师不见了。可当我第二天醒来的时候,我惊呆了,我被埋在了泥土下了。

  几天之后,有人把我挖出来了,我不禁说了一句:“唉!终于又见到明媚的阳光了!”可天有不测风云,他们把我泡到了水里,几天几夜之后,我被水胀的圆圆的,而且被挤出了个小芽。几星期过去了,我已经变成了洁白无瑕的花骨朵儿,还散发着淡淡的清香。两个月过去了,我把自己优雅、迷人的气质绽放出来,再加上我粉嫩的衣裳就显得我更加美丽。可是几天后的一个晚上,我被移植到了公园的荷池里。第二天早晨,我的气质吸引了许多游客,看到自己被这么多人欣赏着、称赞着,我情不自禁地笑了。可是到了第三天,我再也笑不出来了,相机的辐射使原本精神的我变得无精打采了。晚上,我哭了,因为我想念我的妈妈和所有的亲人。

  “快醒醒,上学要迟到啦!”听见这熟悉的声音,我才睁开迷迷糊糊的眼睛,哦,原来我做了一个奇怪的梦。

荷花作文 篇2

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”绿绿的荷,红红的莲,在五月的夏天,我云到了风景如画的曲院风荷。

  站在曲院风荷的门口,我便看到了矛盾那龙飞凤舞的题词。往里走,便是扑眼而来的绿,树是绿的,湖是绿的,荷叶也是绿的。

  接着,我来到了睡莲池旁。睡莲开的正艳,它们像一盏盏小灯笼,浮在水面。经过的人看了,都忍不住停下来瞧一瞧。睡莲,正如她的名字一样,她晚上是要睡觉的,而早晨便张开她的小翅膀,享受阳光的温暖。睡莲的叶子也是浮在水面上,时不时,小青蛙跳上去,奏响美妙的乐曲。

  我路过五幅壁画,来到了九曲桥上,弯弯曲曲的九曲桥边,满是各不相同的荷叶。“六月荷花香满湖,红衣绿扇漾清波。”要知道,这时荷花还没开呢!荷叶密密麻麻,纷纷从水里探出头来。荷叶上还有着晶莹剔透的水珠。荷叶和睡莲的叶子不一样,睡莲的叶子是浮在水面上的,而荷叶是直直矗立着的。

  这时,我又看见了一只鸭子,不,一群鸭子。一只鸭妈妈,领着五六只小鸭子出门闲逛,有的小鸭子正在觅食,有的正在嬉戏,有的正在练习游泳,好不热闹。仿佛我看自己也是一只小鸭子,无忧无虑自由自在,我和鸭妈妈一起玩耍,时不时把头扎进荷叶中去。过了好久,我才想起我不是一只小鸭子,而是在看小鸭子呢!

  虽然这时荷花还没有开放,但是五月的西湖仍然如梦。

  景色最美在西湖,西湖最美在风荷!

荷花作文 篇3

  离我家不远处有一个小池塘,里面有许多荷花,每当夏天,就会满池生辉,一股淡淡的清香飘然而出,令人心旷神怡。

  七八月份是荷花盛开的季节。在挨挨挤挤的荷花中,花多是那样的粉嫩、高雅。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩,说它粉红吧,又似乎有一种淡淡的洁白渗透出来;我也无法用文字准确地形容那花瓣的质感,说它柔韧、富有弹性吧,它又显得那样纤弱而娇嫩。总之,单凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

  荷花开得有早有迟,放眼望去,能看到花开的各种形态。有的含苞欲放,粉红的花骨朵儿饱涨的快要破裂似的。有的刚刚绽放,粉嫩的叶瓣惹人喜爱。有的全部绽开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,那层层叠叠的花瓣拥护着它。大雨过后,雨珠悄悄地滑落到荷花里,莲蓬尽情地吮吸着这滴滴甘霖。

  荷叶富有韧性,鲜绿的叶片始终透着生气,透着活泼。有了它的衬托,荷花就显得更加清丽了。

  冬天北风呼啸,河面结冰,但荷花在淤泥中却没有停止运动。它在默默地积蓄力量,为的就是来年一展风采,重现那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮观情景。

  我爱荷花的清香与淡雅,但更爱它那出淤泥而不染的高尚品格!

荷花作文 篇4

  在我们的人生道路中,会有许多的分分合合等着我们,每一次分离,都代表着我们将走上一个新的阶级,“时光飞逝,日月如梭”转眼间,六年的学习生涯即将画上圆满的句号,即将在这荷花盛开的季节中,随风流逝了。

  小学的最后一年是我印象最深、收获最大的的一年。我被抽到了七班,认识了新的老师、同学,体验了一个个的第一次,第一次演讲、第一次开辩论会(当时我还是正方的主辩手呢)、第一次讲课,第一次收到远方笔友的来信······同学们让我体会到了什么是“人外有人,天外有天”,王老师让我知道了什么是真正的学习语文知识,班主任韩老师教会了我做人要心胸大度……

  可时间太快了,总让我感觉这是昨天才发生的事情。

  六年级开学的那一天,我忐忑的来到学校,走进了七班的教室,当时有很多的同学已经到了,他们也和我一样是被抽中的幸运儿。韩老师迎面走来,和蔼的对我说:“文卓,以后我们好好配合,一起加油!”我微笑着点头,随便找了个位置坐了下来。因为我们都了,不是一二年级的小屁孩儿,自然不会害羞,不一会儿,同学们就打成了一帮,如果让不知道的人一看,还以为已经认识了好几年了呢。

  第一节是语文课,王老师让当时的我吓了一跳,这……这不是德育处的主任,学生眼中的扣分大师吗,怎么成了我们的语文老师了。看着他那严厉的面孔,我不禁打了个寒战。可刚刚上课没多久后,我对王老师的印象,就来了一个一百八十度的大转变。王老师不仅幽默,而且上课方式很特别,深深吸引着我。

  ……

  可时间真的是太快了,以前总是希望夏天来的快些,这次却奢求它能放慢脚步,别来的那么快。还有几个月,我们就要真的说再见了。

  再见了,互相嫌弃的老同学,还来不及说出的谢谢……

荷花作文 篇5

  我最快乐的事莫过于在国画班中画荷花了。

  那时,老师先在宣纸上画好几片荷叶,让我们临摹。刚开始,由于不懂控制水量和运笔,直接用笔蘸墨就画,结果把荷叶画得一片漆黑,了无生气,我心中有些烦躁。老师要我以平和的心态,用心去画。于是,我开始用心调试水墨的比例和运笔的速度,尽量泼洒出浓淡的变化来。经过了几天的尝试,我终于能够画出浓淡适宜、生动可爱的荷叶,心中不由得兴奋不已!

  接着,老师又教我们画荷花。只见老师用毛笔在纸上一抹一勾,一朵漂亮的荷花就呈现在我们眼前,我多想自己也能像老师那样潇洒啊。我努力模仿着,不停地练习着,自我感觉荷花画得像模像样的,有点“荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开”的意境。可老师却说:“画的是很像,国画讲究的是‘妙在似与不似之间’,你要用心去画,才能画出荷的神韵。”

  竖日起来,我的心情有如晨雾——昏暗朦胧中却蕴孕育着光明。我决定趁兴离家不远一处的荷塘走走,或许会有意外的收获。

  来到荷塘,放眼望去,满眼碧绿,荷叶层层叠叠,在晨雾中荡漾开去,和黛青色的天色融为一体。微风拂过,弥漫着阵阵荷香,沁人心脾。荷叶随轻风摆动着,像是翩翩起舞的少女的围裙。薄雾里的荷塘宛如一方仙境,朵朵红莲正在这方仙境中翩翩起舞,绰约如仙子,令人陶醉。眼前景色,使人不由得想起“淅淅西风淡淡烟,几点疏疏雨”的词句,不由得想起朱自清《荷塘月色》里的妙境。现在虽无月光,却有晨雾,我想,隔雾观荷并不比荷塘月色逊色。

  我灵感闪动,赶忙回家去画这幅水墨荷图。我先构思好画的主题“荷塘晨韵”,接着在心中也有了大致的构图,然后,我用羊毫笔蘸了墨水,刷的画了起来。我先挥笔画下荷叶,几番渲染,又经几笔勾勒,不一会儿,承载着欢乐的露珠的荷叶亭亭玉立在水面上,荷叶有三分相似、七分神韵,飘逸大方。又有一点墨水在纸上渗透开来,恰似在晨雾里朦胧远处的荷叶。我又提起毛笔,在纸上点、按、勾,在淡妆浓抹间,又有一朵红莲脱水而出,倚靠在那片荷叶旁。“烟雾蒙玉质”般,在薄雾中的她开得多么娇羞,恰如绽开迷人笑容。又经我几番描绘,一只白色的鸟儿停在一片未展开的荷叶上,凝视着这朵纯洁秀美的荷花,发出清脆的鸣叫,也许他是见了这朵荷花,心中无比高兴吧。

  我满意地端详着我的作品,想起周敦颐的《爱莲说》中的“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”荷花是这么高贵纯洁,无比动人呀!我闭着眼,细细一闻,似乎闻到那一塘荷香,和那欢乐的情趣。

  上学时,老师见了我的画,说:“好!这次你有用心在画,荷叶很有层次感,红莲飘逸空灵,整幅画还有一点朦胧之美,画得不错嘛!”老师帮我将这幅画拿去参赛,竟还得了奖。我心中欢乐如同从荷叶上流入荷塘的露珠,在水中荡漾开来。

  我喜欢笔下的荷花,它是那么的生动迷人!

荷花作文 篇6

  荷花她不像牡丹那样高贵;不像玫瑰那样傲立;不像梅花那样坚强;但她是那样清新。古人云:“荷花也淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

  暑假里一个晴朗的上午,妈妈带我去公园观看荷花展,我的心像小兔子似的上蹿下跳,甭提多高兴啦!

  来到公园离近一看。公园的荷花池子里开满了荷花,有红的、白的、粉。……你看--绿油油的荷叶浮在池上,有大的有小的,大的像舞女的衣裙;小的像一个个小巧灵珑的小碗。

  微风拂过,池塘绿波荡漾。花苞像一个个小话筒粉嫩嫩的,这时一只红蜻蜓落了上来,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。那半开的`荷花像一个个害羞的少女站在池里,她微微含粉脸蛋,微风一吹,她亭亭玉立。那开了的荷花显得更加动人,只见一朵朵荷花直接天边,在那湛蓝的天空下显得更加红艳,瞧--那不是一群身穿粉红舞裙的舞女,在绿毯上翩翩起舞嘛!

  远看荷花池是绿色的海洋,那粉红的荷花像海洋中的勇者,一路向前。天公不作美,晴朗的天空突然下起了雨,雨中的荷花像一个个侠客在怒吼,我来到小亭子下躲雨。

  没过多久又是睛空万里。雨后的荷花池又呈现出另一番景象,荷花好似一个刚刚淋过雨的少女,亭亭玉立在池中,微风掠过,碧绿的叶盘上一滴滴晶莹透亮的雨水在上面滚动着,雨后的荷花池更加美丽。

  荷花你独有的品格和气质,上百年来得到人们的赞颂,我喜欢你,荷花!

荷花作文 篇7

  清早,我到公园去玩,一进公园就闻到一阵阵清香。我赶紧跑向花香的位置看。原来,我最喜欢的荷花开放了。

  荷花,已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿。看起来包饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一一朵形态。看看这一朵,看看那一朵都很美。如果反眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画的本领可真了不起啊。

  我忽然觉得自已仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿,蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我作业做的好梦。

  过了好一会儿,我才记起我并不是那一池的荷花,我是在看荷花呢。

荷花作文 篇8

  在千姿百态的花卉世界中,荷花虽然比不过水仙的亭亭玉立,也比不过牡丹的国色天香,但它出淤泥而不染的高雅品质却深深打动了我。

  这么美丽的荷花,它的茎竟然是由一节一节普普通通的莲藕组成的,它深深地埋藏在厚厚的淤泥中。荷花杆是绿色的,又细又长,上面还长满了许多小小的尖刺,一根根笔直地矗立在水中央。

  荷花的花瓣是白色带粉的,一片片花瓣都是椭圆形的,许多的花瓣还包围着一个黄色的倒圆锥形花蕊。有的花瓣儿全盛开了,像一个粉红色的小裙子;有的花瓣儿才展开两三片,似乎已经按捺不住对这夏日世界的好奇;有的还是花骨朵儿,看起来马上就要破裂似的。忽然,一阵清风吹过,一大池的荷花马上就跳起了优美的芭蕾舞。

  荷叶就像一个绿色的大圆盘,荷花们都在这些大圆盘之间冒了出来。一条条成群结队的小鱼儿在荷叶下欢快地捉迷藏,一只只可爱的蜻蜓停歇在荷叶上面,仿佛在感受大自然的美丽。这时,不由地让人想起杨万里小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的著名诗句。

  过了一段时间后,荷花凋落了。里面的花蕊变成了一个个大莲蓬,当你摘下时,就可以看到几粒圆形的莲籽。先把它从莲蓬里拔出来,然后再脱下外面的一件绿外套,就可以吃到美味香甜的白肉球啦!那种味道是既甜又苦还涩,据说它还有清热解毒的功效呢!

  啊!美丽的荷花,我爱你!我愿意跟你一样出淤泥而不染,永远圣洁!

荷花作文 篇9

  荷花既不珍贵也不奇异,她普普通通,却是圣洁美丽的象征,她就像一位亭亭玉立的少女,放眼望去她又像个精巧的摇篮,而莲蓬就像是婴儿,安静得躺在里面,她芬芳的气息深深吸引着我,使我不觉的喜爱了上她。

  当然,荷花也有自己独特的绿叶——荷叶,即使作为陪衬它也显示出了自己的美丽。清晨,那玉盘似的荷叶上散落着一颗颗“珍珠”,在阳光的照射下显得格外耀眼,那已枯萎了的荷叶也有自己的“个性”,它虽然面体枯黄,那些墨绿色荷叶却在他的映衬下显得更加美丽。

  那一些未开的花骨朵在风下摇摆着优美的身姿,湖面上泛起涟漪,荷花在荷叶的衬托下显得更加娇艳、妩媚。未开的花骨朵就像一个个未出世的婴儿,紧紧地拥抱在一起,紧闭着眼睛,有的荷花只开了一半,就好似羞涩的小姑娘一般,斗胆探出头来,却不敢四处张望,又微微一笑。有的则早过了开放期间,一片片花瓣被风无情的吹落到湖里,变成一只只粉色的小船,有的动作太大,惊得湖里的鱼儿四去逃蹿,却又怕打破这难得的寂静就匆匆的游走了。湖中的荷花各个争奇斗艳、洁白无瑕,令人陶醉。 我爱荷花,不单单是因为她的清香秀美,还因为荷花全身都是宝:当荷花凋谢的时候就会露出莲蓬,莲蓬里那个白白胖胖的莲子就是一宝,它可是清热解暑的好宝贝。

  另外还有隐藏在污泥深处的莲藕就更是一道美味的佳肴了,尤其是把它做成藕粉,用水冲泡着喝最好。 荷花为人们奉献了一切,虽然它没有梅花在寒雪中的傲然挺立;没有兰花的幽香;没有菊花的华丽。可我依然喜爱她,因为荷花穿透重重淤泥,凸显出对生命的执着。荷花始终默默无闻,淤泥无法吞噬荷花坚定的信念,无法折断荷花向上的意志。她一跃出水面,就闪现出艳丽的光辉,荷花真美!我喜欢荷花。

荷花作文 篇10

  她长得虽不漂亮,却十分清秀。她身材不高,性格较为内向,在课堂上却总是积极发言。

  翻开她的作业,你会很惊奇地发现,那里面的字每一笑每一画都是无比端庄地写去,极其美观细腻,像一只只排队的燕子在作业上整整齐齐的,让所有人都不住惊叹。

  她的作业效率很高,几乎都是优,看得出她上课与做作业时那一丝不苟的态度。她把每次写作业都当成考试一样,不管什么题目,都认真思考。

  我忍不住问:“你的字为什么写得这样漂亮。”

  她嫣然一笑:“我七岁时就开始练字了,我总把练字当成有趣的事,那字就是小精灵,正在邀请我去汉字国玩耍呢!练久了,我就发现,原来练字也很有趣,努力着坚持了下来。”

  天哪!七岁!当我们在与小伙伴玩的时候,她在练字;当我们在空调房里吃冰激凌的时候,她在练字;当我们缩在被窝里不肯出来的时候,她也许还在练字吧!

  由于她字写得好,老师总让她代表班级参加一次次比赛。她不负重托,总会取得第一,第二的好成绩。

  她不仅人像荷花,字像荷花,而且内心更有荷花的那种顽强不屈。

  有一次班里举行征文,老师让票数相同的我与她参与比赛,并提示我们只有一个中午的时间,于是,我没有太在意修改,随便添了几个字就当完成任务了。而她却把稿子仔仔细细地读着,反复修改了好几个句子,还利用非常有限的时间,把文章工工整整地重新誊抄了起来。

  大家以为她只是在做样子想邀她去玩游戏,谁知她拒绝了,继续写当一篇崭新的文章出现在大家眼前的时候,大家都惊异了,赶紧拿着她的文章阅读。

  我也细致地看了她修改后的文章,发现她的字更漂亮了,句子更通畅了,故事也更加精彩了。我十分后悔,想再修改也来不及了,明白这次是与获奖无缘了。

  果然,她严谨的精神大大感动了同学,她的文章最后以四十多票,超过我十多票,成功得到了桂冠。

  面对她,我输得心服口服,对她充满了敬佩。

  她如一朵亭亭玉立的荷花,在这五彩缤纷的班级花园中张开了她那清新的花瓣。她就是董靖萱,一个荷花般的天使。

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