合作作文

时间:2022-03-13 11:25:13 合作 我要投稿

合作作文汇总10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的合作作文10篇,欢迎大家分享。

合作作文汇总10篇

合作作文 篇1

  前几天,接到老师的电话,让我每天写一篇文章,好向学校的文明博客投稿,从而为开发区的文明创城贡献力量。

  一直以来,开发区的文明创城活动搞得热火朝天,我本想也做点什么,但又不知从何下手,这回有了办法了。可是要写文章,对我来说谈何容易!这些天来,我闭门不出,像井底之蛙,于是搜肠刮肚绞尽脑汁,到晚上才挤出第一篇文章《开发区变了》勉强过关。

  第二天,我跟着老妈和她的学生们一起去了鼎丰生态园,生态园的美好和林校长的文明行动打动了我,使我很快有了写作的素材,可是家里的电脑又坏了。从生态园回来后已经快到十二点了,可是老妈还有给她的两个班的学生审稿发稿的任务,时间不容耽搁。别的同学和老师都回了家,我和老妈就只买了点面包填填肚子,就匆匆赶到老妈的办公室里去写文章。在妈妈的指导下,经过一遍又一遍的修改我的稿子终于可以发给老师了

  第三天,我又为没内容发了愁,愁得满头大汗,实在没有办法了,想到以前为了完成作业写卖过报纸的文章,但不是关于文明的。于是我找出来围绕文明的主题重写,这一写又写出了两篇。

  昨天老妈从学校发完稿件回来说遇到了班主任老师,老师还夸我的作文写的很好,老妈也说我的作文水平确实提高了不少。我非常高兴,觉得连日来的辛苦没有白费,既为文明创城做了贡献,又提高了自己,这真是一举两得,双赢啊!

合作作文 篇2

  “咚咚,啦啦,踏!”咦,这是什么声音?噢,原来是学校管乐队和铃鼓队在操场上一起训练呢!知道吗?我们学校的管乐队在武汉市那都是赫赫有名的,曾多次在市、区学校管乐队比赛中取得过优异的成绩,我们所有参加管乐队的队员都引以为荣,并把它转化为刻苦训练的动力!

  这不,现在我们又接到了一个光荣而又艰巨的“大单子”:5月17日去参加武汉市的管乐队比赛。为了能在这次比赛中取得好成绩,我们管乐队和铃鼓队每天下午都在勤学苦练,练走队形,练音准统一,练掌握节奏和乐感……

  这几天,气温上升得特别快,烈日炎炎,太阳在烘烤着整个大地,大家都极不情愿地拖着乐器来到操场上,指导老师早就在那里等候着我们了,虽然他自己也很累,但老师还是笑眯眯地鼓励我们:“我知道,大家这几天都很累,练的很辛苦,但一定要坚持,争取在比赛中展示我们的优势,获得好成绩!”听了指导老师的一席话,我们仿佛喝了一杯冰镇的矿泉水,立刻精神抖擞,马上又投入到紧张的训练之中……音乐声响起,前四个八拍由铃鼓队来为我们展现精彩的舞蹈,接着我们吹着乐器,整齐地向左走了一步,抖三下,往右走,抖三下,做了两个八拍后,我们又要往前走了,第一排先走,第二排随后,第三排……第六排刚走完,又要进行对走、对吹换位;这时,打鼓队又出场了,铃鼓队也再一次出现了,直到最后音乐结束……很多老师看了我们的精彩表演后,都赞不绝口,连指导老师都说,在这么炎热的天气下,我们能克服困难,能这么执着地坚持下来,并能一气呵成地把整支曲子完美地演奏完,真是太棒了!听着老师的表扬,我们每个人的心里都是甜滋滋的……

  是啊,团结就是力量,这次合作充分体现了集体的力量和智慧,更展示了乐队积极向上的风采!

  所有的苦,所有的累,都是为学校的荣誉而战;团结的精神,快乐的合作,我们一定能在5月17日的比赛中取得好成绩!

合作作文 篇3

  当今世界的主题为和平与发展,这意味着各国要加强交流与合作,充分融合在一起,取长补短,最终达到双赢。这其中,融合应该是至为关键的吧!

  融合已成为世界发展的大趋势。一个孤立而封闭的国家是难以立足的,唯有打开国门,将他国优秀的文化与传统融入本国的传统才能历久弥新,经久不衰。同时,借鉴优秀的技术经验,融合自己的的创造发明便可顺应世界潮流,提升科技实力和综合国力,来提高国际地位。中国便是这个成功的例子:自改革开放以来,我国充分借鉴与融合他国成功经验,将计划经济成功转型为市场经济,大幅度提高经济效益和综合国力,使中国在国际市场中占有一席之地,如今,它已不仅仅是占有一部分,甚至可以说是举足轻重的地位;同时,在政治领域,我国结合本国国情,融合了马克思理论,走中国特色社会主义道路,高举中国特色社会主义伟大旗帜,使我国成为一个有中国特色的社会主义国家。这难道不是融合所产生的奇妙之处吗?

  融合的理念,已不仅仅是国与国之间的较量手段,它早已在各个领域发挥着它的作用。家喻户晓的苹果公司便是将艺术与科技充分完美融合的典型。创始人乔布斯在科技创新的同时不忘将苹果产品的外观设计得更加精致美观,吸引着无数“果粉”争相购买。前些日苹果iphone4S在美国等国家上市后,其销售量又刷新上一款产品的首个单日销量,在美国经济如此不景气的时期,仍然有那么多人愿意高价购买苹果产品,我想不仅被产品的高端所吸引,更是为这种无与伦比的融合设计所着迷吧!由此可见,融合的理念现已被世界接纳,为世人欣赏。

  融合不仅带来了科技的广泛应用,并且在艺术上也给人带来了享受的美感。西班牙的室内设计风格不也正是将巴洛克和洛可可风格完美融合,形成了以色彩浓艳为特色的独具一格的形式吗?它将色彩艳丽的、尤其是红色大胆地运用到墙面上,给人以视觉冲击的同时又成为一次美的盛宴。我想,融合两件东西不难,难能可贵的是将两件本已近于完美的东西融合之后形成新的'特色才是一种创新吧!

  融合,是当今世界的必然趋势,是创新文化的关键所在,它将越来越多的出现在人们的生活中,不断给我们带来惊喜与感动,而融合的高境界则是在不破坏原有的完美的同时又创造出新的完美!

合作作文 篇4

  溪绕山间,深沉宜人,泉水淙淙,天籁莹莹。

  山于湖畔,倒影中更显挺拔秀丽,微风徐来,山的雄浑更添一份灵气。

  山与水毫不犹疑地向我们展示了一种对峙中的和谐,自然当仁不让地不断演绎着双赢的智慧。

  不知从何时起,耳畔一直充盈着这么一些话语:“你要努力了,不能比别人差。”“下次一定要考过他!”等等,难道现在的社会彻头彻尾的都是竞争二字么?难道非要争个高下,以致于两败俱伤才甘心么?最后剩下一个人,孤独,冷清,却一直想着竞争,一个人走了那么久,不愿意帮助也不愿意得到帮助,难道告别“单身”,不好么?

  形单影只走在路上,茕茕孑立,把所有人当作敌人,永远是一个人的战役,最后一个人失败,一个人成功,只有这样才算成功么?你看,校园中三五成群在一起讲着习题,运动场上,双方互相对峙,谁说,竞争激烈的现代社会充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈?只有彰显自己并且成就别人才是立足社会的双赢大智慧。

  在武将廉颇眼中,一个只会说几句好话的文臣蔺相如何能职位比他高?于是处处与之作对,出言不逊。而相如并不与他计较,道出“先国家后利己”的君子之言,这话着实让廉颇汗颜,于是就有了负荆请罪的佳话,有了将相和的美谈,文相武将辅佐君主,繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩,与他人和平相处,合作共赢,才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让,让他和廉颇都受到世人的尊敬,同时也为国家稳定做出了贡献,这不能不说也是一种双赢的智慧。

  世间万物皆如此,自然有大美而不言,双赢大智而自现。

  天空有无尽的湛蓝,但仍为白云留了些许空间,于是,蓝天满足了白云,白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波涛,但仍为游鱼留下了些许空间,于是,海洋养育了游鱼,游鱼丰富了海洋。

  现实生活中竞争无时不在,但它不应该是一味的言论相攻,两败俱伤,或许,只要我们多一份关爱,多一份包容,不仅成就了自己也成就了别人,在付出中收获双赢。

  闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。带一份平和,一份智慧去接纳云,我们的一生宠辱不惊。

  去努力实现双赢,告别“单身”!

合作作文 篇5

  谢谢你,百合。这就是我一直都想对百合花朵说的话。

  当我来到写第一篇作文时,我觉得一定能发表。可当我写完,看到我才写了那么点儿时,我就不那么自信了。后来,我来到了投稿区,我一看,更加自惭形秽了。里面的不少文章都比我写的多,都比我写的好,可分数都少的可怜。我一看认为我的文章一定不可能发表了,我刚想把它删除,可就在这是,我的作文竟然发表了。我十分激动,心想这是怎么回事?我一看才知道,原来把一束阳光照在我内心世界的人就是在小荷中家喻户晓的人物:百合花朵。受到这次成功的鼓舞,我又在第二天一连发表了三篇作文,结果,百合花朵又帮我推荐了我写的第二篇:天堂何在。

  没错!就是百合花朵!这个连续帮我推荐了两篇作文的人!她让我在逆境中重拾信心,难道,我不应该向她表示感谢吗?

  或许,最近在小荷中发生的一些事让大家对百合花朵产生了一些误解,但我还是要在这儿对百合花朵说一声:谢谢!

合作作文 篇6

  在第五次金笔作文的课上,老师说下星期玩夹豆子,每人带一双筷子。

  一星期后,我们早早的来到教室里。我想,我们期待已久的游戏终于可以马上开始了。在游戏开始时,老师和我们说了些规则。

  游戏开始了,老师把我们两个人的腿用胶带粘在了一起,看到这种情况,我们都大笑了起来。老师给我们起了一个奇怪的口号“八路,八路!向前进!”我们开始夹豆了,老师总是说预备不说开始,这时我们的心情都紧张起来。忽然,老师说出“开始”这两个字,我们都没反应过来。迟疑了一会,才兴高采烈的夹了起来。我的搭档是我的好朋友张喆。我们夹的是粉笔,很轻松地夹了起来。他夹完了,我也夹了起来,然后我们团结地、飞快地、跑了起来。但是我们的粉笔也没有掉。一会儿,我们把粉笔都夹完了,只剩下了那些淘气的豆子了,他们生气地看着我,好像在说:“夹不着!夹不着!气死你!”结果我一下子就把它们夹了起来,但是我的手一滑,那颗小小的豆子又回到了自己的老家。我们不胜其烦,我做出了一个大胆的决定。就是把它推到一边,然后一夹,就夹上来了。我们一次又一次的用这个方法,结果全夹上来了。

  最后,我们队因为犯规扣分,所以输了,但是,我觉得三人两脚这个游戏真的很好玩,因为它让我明白了要想取的胜利,必须通过大家共同的努力!

合作作文 篇7

  合作(评委老师您好,这是我一篇突发灵感的寓言故事,虽然故事很简短,但我知道寓言是要求简短的,希望您能带着童心来看哦!)一天,一只狮子正悠闲的边吹着口哨,边唱着小曲儿,在森林溜达。忽然,碰到了狐狸和驴。“喂,你们俩给我站住!”狮子叫道,“说什么呢?”“哦,是狮子大王呢!我们正商量着怎么一起合作捕猎呢。”狐狸抢先回答道。狮子一听这恭维,马上变了脸色,笑着说:“太好了,我也正找合伙人呢,那不如我们三个一起吧,这样可以捉到很多猎物的,你们跟本大王一起,可以占很多便宜的。”狐狸和驴知道狮子是百兽之王,不敢拒绝,只好假装欢迎它的加入。果然,不到半天,它们就捉到了很多小动物,足够他们好好享受几天的了。到了分猎物的时候了。“驴老弟”,狮子平静的说,“把这些食物分了吧,我知道你最公平了。”驴听到狮子夸奖自己,非常得意。它很快就把食物平均分成了三份,让狮子和狐狸来选。狮子把食物仔细的比较了一会儿,把驴叫了过来,什么话也没说,一口就把驴吞了。站在一旁的狐狸看呆了,吓得手心手背全是汗。“狐狸老弟,我没想到驴的算术这么差,太让我失望了。还是你来分吧。”狐狸战战兢兢的又把三份食物合到了一起,再挑出一块最小的肉放在自己面前,其余的全部都推到了狮子面前。“哈哈!”狮子看了大笑起来,“看来你比驴聪明多了啊。可是,你怎么知道,我想让你这么做呢?”“是丢了命的驴告诉了我一切”。狐狸低声说着,拎着那小块肉匆匆离开了。

合作作文 篇8

  人心齐,泰山移。众人拾柴火焰高。这都说明了合作是成功的土壤,再困难的事情,只要大家齐心协力都可以做到的。

  记得一次学校运动会上有一个项目是开火车,是由四个人共同完成。我和我们班其他几个同学四个人经过三思之后选了这个项目,这也需要我们几个人要相互合作配合。当我们在练习的时候,每次都会倒,因为这个游戏第一个人要抬着后面那个人的右腿,后面依次类推。我们尝试了许多次,可都会摔得狗啃泥。于是我们就停下来不练,开始讨论一下我们为什么做不好。讨论过后,我们总结了一下:一起喊口号,按口号来迈步子,相互配合,相互合作。

  接着我们又开始了练习。121,121我们喊着响亮的口号,一起迈着整齐的步伐,终于经过一系列的练习,我们终于完成了开火车。

  时间过的很快,运动会也到了,我们按照平时的练习完成了比赛,虽然只得了第二名,但这也是我们团结合作的结果,我们同学几个都很高兴。

  团结就是力量,合作就是桥梁。只要我们有自信,对队友有信心,团结合作,做什么事情都能成功!

合作作文 篇9

  浓荫代替了嫩叶,暖日变成了骄阳,聒噪的知了声驱走了春天的雨声,夏天就这样毫无征兆地和春天接头了,和我们不期而遇了。

  坐在新的教室里,看着新的,夏洛洛觉得一切都是那么陌生,那些熟悉的音容笑貌仿佛定格在了过去六年间的某一刻成为的碎片,久久地珍藏在脑海深处的一隅。她漫无目的地望着窗外,脑子有些晕,这一切都好像梦一样的不真实,六年前初入小学时的情景明明才刚刚过去,转眼的齿轮就把她带进了。原本傻傻地以为小学安定的生活会这么下去,可是此刻,所有的同学却都天各一方。夏洛洛忽然想起了一句话:天下无不散之宴席。说的大概就是这意思吧。

  “同学,走吧。”

  夏洛洛转过头来,有些迷惑地望着眼前这个,目光一下子落在了她的腰上。天哪,这腰也太细了吧,看起来只有碗口那么大,难道这就是传说中的杨柳细腰?

  “走啦走啦,快去打扫卫生,朱超峰和林顺浩还等着我们呢。”该女生不由分说地拉起夏洛洛就往外跑。

合作作文 篇10

  合作的方式有很多种,像比赛、表演、游戏等。我的合作就是场重大的表演。

  老师给我们说,过几天我们将会表演一场节目,所以最近要好好努力,表演好有奖品哦!这可把我们高兴坏了,我们换了新的座位开始彩排。

  我们表演的是《歌声与微笑》,这首曲子我们学了一个学期,还是很有把握的。但是我们一弹起来,真是大吃一惊,不是因为太优美而惊到,而是因为根本不像一首合奏曲,而是五架钢琴一块儿乱弹的噪音,没有办法,老师又给我们了一节课练习这个。

  我们再次彩排的时候,老师又给我们了一个节拍器,让我们跟着练。老师跟着一块儿打节奏还可以,一不跟着,乱的不像样,不知道什么时候开始,什么时候结束,甚至连谱子都不怎么会弹。老师还把每个声部都练了一遍,这一歌声部还好,三个声部和到一块儿,就觉得十分不好听。

  老师和我们绞尽脑汁终于想到了一个办法,既然我们不听节拍器的节奏,只有老师的大的节奏才听,那就让一个同学把节奏给打出来不就好了吗?

  于是,老师挑了一个男生,因为那个男生声音比较大,所以让他当。果然,那个男生一打起拍子,我们的三声部合奏曲就再也没有乱过,一遍比一遍好。

  其实,那个男生和大家都一样,只不过我们善于合作。那个男生大叫着,如果我们不好好弹,弹快的就慢一点儿,弹慢的就快一点儿,不然,怎么对得起别人为我们而喊疼了嗓子。

  那一次表演很成功,没有老师,没有节拍器,只有一个叫喊声就可以让我们合作在一起!因为表现得好,老师给我们了一个不可思议的礼物--洗衣液!

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