绽放心灵之花作文

时间:2021-08-24 08:49:14 我要投稿

绽放心灵之花作文

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的绽放心灵之花作文,希望能够帮助到大家。

绽放心灵之花作文

绽放心灵之花作文1

  如果说心灵似海,那么记忆就是藏在海底一颗颗璀璨的夜明珠;如果说心灵若天,那么记忆就是天空中一朵朵无暇的云朵;如果说心灵如夜,那么记忆就是夜晚闪耀的群星。

  在我的记忆深处也绽放着一朵花,它傲视群芳,永不凋零。

  那是我刚上小学三年级的时候,作文成了我的“老大难”。一上作文课我就头疼,一篇作文我挖空心思,写不几句。考场上写作文生搬硬凑,好像挤牙膏似的,渐渐地,我对作文失去了信心。但李晓丽老师的出现,让我重新燃起对作文的希望。

  李老师是一个十分风趣幽默的人。作文课上,她没有给我们讲一套一套的大道理,而是真正带我们到大自然中去感受、去发现细节。令我十分难忘的是,李老师带我们去看清晨的露珠闪烁的光辉,触摸丝绸般的花瓣,感受春风拂面的温柔,聆听大自然的心跳。刚开始,我并不明白老师的良苦用心,那些平淡无奇、甚至有些干枯乏味的东西到底有什么可看的。后来,李老师让我明白,露珠可以看成钻石、上帝的眼泪;花瓣是花朵的小裙子,蜜蜂的加工厂;雪花是冬的小精灵,圣诞老人赠来的礼物……那一个个令人叫绝的比喻让我记忆犹新。李老师还带领我们做游戏,她买来一瓶瓶泡泡水,和我们一起吹泡泡,看着一串串、一群群闪烁着五彩光芒的泡泡在空中飞舞、在阳光下破碎,知道了美好事物的脆弱易逝,李老师还让我明白作文是可以创新的。在李老师的帮助下,我的作文水平突飞猛进。

  李老师不仅是我们的良师,还是我们的益友。她讲课妙语连珠,时不时穿插个小笑话,逗得我们前仰后合。李老师还经常和我们开玩笑、玩游戏,同学们都很喜欢这个善解人意、富有智慧的老师。

  是李老师把我们带入了文学殿堂,引领着我们寻找知识的宝藏。李老师对我的关怀、对我的爱,早已化作我心灵深处的记忆之花,芬芳、鲜艳、美丽,任凭时光流逝,它依旧纹丝不变,成为激励我前进的动力,鼓励我勇往直前。

绽放心灵之花作文2

  传说,荆棘鸟一生都执着寻找着荆棘,扑向尖利的荆棘刺,让心头的血流入荆棘,从而荆棘鸟可以为世界唱出动听的歌。但随之而来的是生命的结束,然而荆棘鸟却从未后悔,反而感到的是幸福,它的精神在风雨中涅磐……

  在历史的长河边,我们可以拾起美玉般晶莹的石子,虽然岁月在它身上刻上风尘的沧桑,但它浩渺博大的精神依然傲然开放在东方。

  陈子昂,沉浮一生。“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”。直言敢谏武后朝的弊端,劳苦忧思百姓的生活,过度的操劳染白了双鬓,岁月的痕迹爬满了额头……坎坷操劳一生的结局是因“逆党”诛连下狱,虽然他一直想拥戴一个像燕昭王一样贤明能创立“幽州台”一样的君主,但现实的残酷并不能改变他的志向——再登凌烟阁。

  于是,我想到了刘勰,一位宁静的文人、一位以《文心雕龙》打破一个时代寂寞的文人,一个以微弱的脉博掀起了一个时代文化巨澜的文人;一个因著这本书穷困潦倒被迫住入和尚庙的文人,遥想这位文学批语大师身居春风不入的古刹,“享受”着清贫,在无涯的寂寞中厮守于青灯下的黄卷,在定林寺的松涛中,从青年才子到一老夫子,弹子三十年,从风流倜傥到暮色苍苍的变化换来了留给后人的智慧,换来了世界的惊叹,换来了屹立东方的奉献精神……有人问他:“值吗?”他只是淡淡一笑,眼中更多的是坚定。

  生命是一棵会开花的树。五千年的蕴育赋予我们新的内涵,五千年的精神在我们的生命中延续……

  让自己的生命为他人开一朵花,一次无偿献血是一朵花,一个受伤的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人的缤纷而赞美是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

  人是具有奉献的人,而心是一棵会开花的树。

绽放心灵之花作文3

  爱美之心,人皆有之。无论男女老少,美丽的事物?都会多看几眼。就如美丽的花二,漂亮的衣服,还有漂亮的人儿。

  我最喜爱的就是花朵儿,我这花不同寻常人喜爱的玫瑰,水仙,百合等,我爱的花是心灵之花,这花儿比世间所有的话都美。

  记得有一次,我坐公交车时,上来几位老人,那时车上虽不是十分拥挤,却也没有座位可座。这时,一个大人主动站了起来,让座给其中的一位老人。许是有了她的领头作用,又有一些人陆续站了起来,给那些老人坐,我见了,也默默站了起来,邀请一个老人坐在我的座位上,听着老人感谢的话语,我那时非常高兴,觉得自己找到了一份责任,而这,这是心灵之花。

  还有一次,那是过马路的时候,我们都知道过马路要走斑马线,遵守红灯停,绿灯行的交通规则,可是却依然有人和车不遵守交通规则,直闯红灯。

  我看着前方,有些犹豫,虽然现在是红灯,可马路上的车辆却很少。我犹豫了一下,正抬起脚想走时,却听到我旁边一对母女的谈话。

  “宝宝,知道过马路应该怎么做吗?”

  “我知道,红灯停,绿灯行,老师们都交过了!”

  “宝宝真乖,现在是红灯,所以我们应该怎么做啊?”

  “要等红灯变绿了再过马路……”

  我抬起脚缓缓放下,在心中唾弃自己,都这么大了,竟然连一个孩子都不如。那之后,我一直遵守着红灯停,绿灯行的交通规则。

  这也是心灵之花。

  我们与班上同学团结友爱,互相帮助,这是心灵之花;我们爱护公共环境保护大自然,也是心灵之花;在看见有人有困难,遇见了危险,我们在尽自己所能的去帮他,这还是心灵之花。

  心灵之花,是由心而生,在我们日常生活中随处可见,如:勇敢,友谊,修养,文明……这些都是心灵之花。

  心灵之花,是世间最美丽的花朵。

绽放心灵之花作文4

  “生命在世,谁没有离开谁?”

  这是一个多么令人难堪的字眼,每天,当一个个鲜红的字眼,一个个刺伤了我的心灵,我的心灵,便会绽放出绚烂的光芒,绽放出绚烂的光芒。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这是我的朋友们,是一位多么让我难以忘怀的知心朋友,她有着一个完美的个性,而我,她的性格,她的特点,让我感到温暖与喜爱。

  那是一个星期一,那天下午放学后,我和朋友去公园玩,在路上我们聊天,突然,天空中飘起了一阵阵雨滴,我们没有伞,我便急着回家,走着走着,一道闪电划过我们的视线,接着,雷声轰隆隆,一下子就倾盆而起,天空中的乌云像一只凶恶的恶狼向我们扑来,我们被吓得不敢出门,这时,天空中下起了大雨,雨越来越大,我和朋友们都被淋成落汤鸡,我们一边哭喊着,一边跑回家。

  回到了家中,雨还在下着,而我的身上,却没被淋成落汤鸡,我想:我们真的要被淋成落汤鸡了吗?

  一个人的一生,有多少的坎坷,可他却在我们的生活中绽放了光彩,是一位位为别人着想的人,他们不断的鼓励自己:“不要怕,只要你能走出这道坎,就算遇到再大的困难,也不要轻言放弃。”

  我的朋友就是一个典型的例子。

  那天,我去了学校,在路上,看见了一位老人带着几个孩子。我心中一动,便对老人说:“爷爷,您先走吧!”老人微笑着回答:“好孩子,爷爷这么大年纪了,还没有这么大的孩子?”“嗯,爷爷,您先吃点儿吧!”老人笑了,笑得那么和蔼、亲切。我的心里涌出一种说不出的滋味。

  我的朋友就是一名普普通通的学生,她的家是一个很普通的农村妇女,她的家庭并不富裕,所以她的'家庭就是一个普普通通的农村妇女。

  在我的眼里,每一次的成功,都是一份喜悦。

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”,每个人的人生就是一朵花,一段段的经历,就是人生的一个缩影,在这花开的季节,她一定会绽放出灿烂的笑容。

绽放心灵之花作文5

  如果说心灵似海,那么记忆就是藏在海底一颗颗璀璨的夜明珠;如果说心灵若天,那么记忆就是天空中一朵朵无暇的云朵;如果说心灵如夜,那么记忆就是夜晚闪耀的群星。

  在我的记忆深处也绽放着一朵花,它傲视群芳,永不凋零。

  那是我刚上小学三年级的时候,成了我的“老大难”。一上课我就头疼,一篇我挖空心思,写不几句。考场上写生搬硬凑,好像挤牙膏似的,渐渐地,我对失去了信心。但李晓丽老师的出现,让我重新燃起对的希望。

  李老师是一个十分风趣幽默的人。课上,她没有给我们讲一套一套的大道理,而是真正带我们到大自然中去感受、去发现细节。令我十分难忘的是,李老师带我们去看清晨的露珠闪烁的光辉,触摸丝绸般的花瓣,感受春风拂面的温柔,聆听大自然的心跳。刚开始,我并不明白老师的良苦用心,那些平淡无奇、甚至有些干枯乏味的东西到底有什么可看的。后来,李老师让我明白,露珠可以看成钻石、上帝的眼泪;花瓣是花朵的小裙子,蜜蜂的加工厂;雪花是冬的小精灵,圣诞老人赠来的礼物……那一个个令人叫绝的比喻让我记忆犹新。李老师还带领我们做游戏,她买来一瓶瓶泡泡水,和我们一起吹泡泡,看着一串串、一群群闪烁着五彩光芒的泡泡在空中飞舞、在阳光下破碎,知道了美好事物的脆弱易逝,李老师还让我明白是可以创新的。在李老师的帮助下,我的水平突飞猛进。

  李老师不仅是我们的良师,还是我们的益友。她讲课妙语连珠,时不时穿插个小笑话,逗得我们前仰后合。李老师还经常和我们开玩笑、玩游戏,同学们都很喜欢这个善解人意、富有智慧的老师。

  是李老师把我们带入了文学殿堂,引领着我们寻找知识的宝藏。李老师对我的关怀、对我的爱,早已化作我心灵深处的记忆之花,芬芳、鲜艳、美丽,任凭时光流逝,它依旧纹丝不变,成为激励我前进的动力,鼓励我勇往直前。

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