捉蝴蝶作文

时间:2021-03-11 13:25:12 蝴蝶 我要投稿

【必备】捉蝴蝶作文汇编5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的捉蝴蝶作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】捉蝴蝶作文汇编5篇

捉蝴蝶作文 篇1

  春天的乡村是什么样的?是绿草如茵的、是野花盛开的、是五彩缤纷的。

  记得,那时候,我还很小的时候,爷爷带着我到田园去玩。我来到田园,田园里有许多菜,也有许多蝴蝶,有:白色的、黑色的、彩色的、黄色的、粉色的,各色各样,美丽极了!

  爷爷似乎看穿了我的心思,只见爷爷轻手轻脚,慢慢地走,慢慢地伸出手屏息凝视,似乎都要把蝴蝶看穿了。爷爷连呼吸声都没有出,一二,爷爷伸出手一把把蝴蝶捉住了,太棒了!

  爷爷叫我也试一试。第一次我大手大脚的,把蝴蝶吓跑了,我伤心极了!爷爷鼓励我要有信心。第二次,我按照爷爷的话,我小声的走向蝴蝶,突然我打了个哈欠,又把蝴蝶吓跑了。第三次,我慢慢地走向蝴蝶,小心翼翼的伸出手,一二,哇塞!抓住了蝴蝶,太棒了,我终于抓住了,太棒了!

  接下来,我又连续抓了好几只蝴蝶。捉蝴蝶时,我屏息凝视,没有大声呼气才成功的抓住了蝴蝶。

  经过了三次在童年时抓蝴蝶的趣事也使我明白了一个道理,要有耐心。

捉蝴蝶作文 篇2

  今天,我们在学校学习了让动作更连贯的方法。老师在课上表演了几个动作。我印象最深的是老师“捉 ”蝴蝶,我要把它写下来。

  开始表演了,只见李老师弓着背,弯着腰,伸着两手,张大嘴巴,眼睛紧盯着蝴蝶,屏住呼吸。近了,近了,李老师慢慢地挪到蝴蝶跟前,只见李老师向前一扑,双手一合就把蝴蝶捉住了。

  李老师高兴地大叫:“我捉住蝴蝶了,我捉住蝴蝶了!”老师迫不及待地打开手,想看看蝴蝶是什么样子的,没想到,蝴蝶竟然从手缝里逃走了。

  这节课我们在欢声笑语中学会了让动作更连贯的`技巧。

捉蝴蝶作文 篇3

  一个阳光明媚的早上,小鸟叽叽喳喳地叫着,我和姐姐来到小花园里捉蝴蝶,我兴奋不已。

  突然,我看见,一只美丽的蝴蝶趴在一朵粉红色的小花上,蝴蝶的翅膀上有蓝红相间的颜色,其余的地方都是黄色的,像一位穿着漂亮衣服的花仙子,真好看!

  我对姐姐说:“这儿有一只又大又美丽的蝴蝶。”我说着,姐姐小心翼翼地去抓蝴蝶,姐姐刚要接近蝴蝶,蝴蝶就飞了,好在没飞远,又落到另一朵花上。姐姐沉思了片刻,对我说:“咱俩拿 一个网罩,一下子把蝴蝶扣住,这样就行。”我拿来一个网罩递给姐姐,姐姐轻手轻脚地来到蝴蝶旁边,趁蝴蝶没注意,猛一下子朝蝴蝶扣去,这办法还真灵!真的把蝴蝶捉到了。小蝴蝶好像在对我们 说:“放我出去,快放我出去,我要自由!”

  我真高兴啊,这是我第一次捉到蝴蝶。但在回家的路上,我觉得,小蝴蝶太可怜了,它被人捉住,就像鱼儿离了水一样,很快会死去,我和姐姐商量了一下,就把他放了。放走了蝴蝶,心情上 特别舒畅, 我拉着姐姐的手高高兴兴地回家了。

捉蝴蝶作文 篇4

  星期天,爸爸带我去奶奶家吃饭。

  去的路上,我看见许多白蝴蝶和黄蝴蝶在花丛中翩翩起舞,于是,我就想捉几只玩玩。

  刚到奶奶家,我就迫不及待的对爸爸说:“我去捉几只蝴蝶,过一会儿再来。”不等爸爸开口,我就去小路上捉蝴蝶了。

  我沿着小路边走边看,突然,一只蝴蝶停在了我脚边的花朵上。我悄悄蹲下身去,刚准备去捉的时候,却踩到衣服,摔了一跤,蝴蝶听到响动,立刻飞了起来,在我头上盘旋,好像在说:“捉不到我,捉不到我!”

  这下我可生气了,爬起来,脱下外衣,朝蝴蝶扑去,可这只蝴蝶可机灵了,我怎么扑,也扑不到,我暗下决心,一定要捉到这小东西。

  我想,如果不动,等蝴蝶落下来,再用外衣扑应该可以。于是,我像木头一样站在那里,蝴蝶不一会儿就落下来了,我以迅雷不及掩耳之势,抓起外衣,就朝蝴蝶扑去,那只蝴蝶终于被捂在了外衣下。

  我慢慢地掀起外衣,看见蝴蝶正躺在地上,我高兴地捧起“战利品”去吃午饭了。

  今天中午真开心。

捉蝴蝶作文 篇5

  今天,阳光明媚,万里无云。我和哥哥兴高采烈地到小区的公园捉蝴蝶250字作文。

  一到小区的公园里,我们就四处找起蝴蝶来。“我看到蝴蝶了,快来抓蝴蝶呀!”我高兴地叫道。我一直看着蝴蝶,不让它跑掉。可不知怎么的,我看着看着,蝴蝶就不见了。这是怎么回事?我想 起《十万个为什么》这本书里说:“蝴蝶是我国一级保护动物,因为蝴蝶身上有一种保护膜,这种保护膜,在蝴蝶的身上使蝴蝶不容易被我们看见。”

  于是,我看准目标,扑了过去,眼看就要抓到了。可是,蝴蝶又飞到了右边,我急中生智扑了过去,我抓到蝴蝶了,我打开手一看,蝴蝶趁我开手的时候飞了出去。

  虽然蝴蝶没有被我抓到,但是我觉得这真是又去的一天呀!

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