活动课作文

时间：2022-02-12 19:38:06 活动我要投稿

精选活动课作文四篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的活动课作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选活动课作文四篇

活动课作文篇1

　　今天，老师让我们玩知识问答的游戏。老师先说规则：“我们玩个游戏，答对一个就加十分！”老师从我们组里挑了一位组长之后，游戏开始了。

　　第一轮：“漫游植物园”。我心想：我们都在教室里呀！怎么漫游呢？原来老师有四张花草的图片，让我们根据图片说出相关的成语。同学们纷纷举起手来。我想了半天还没想出来。这时，老师指向第四张图片，说：“小芽从土里长出来了。”当时，教室里鸦雀无声，我灵机一动，说：“破土而出！”老师点点头，我高兴极了，因为我为我们组争取了十分。

　　第二轮：“趣味生肖图”。这回，我兴奋极了，那可是我最拿手的了。老师刚把图片张贴上去，是一个人正在给蛇画上脚，我立刻举手，老师请了我。我说：“画蛇添足。”老师表示肯定，我笑得合不拢嘴，我又为我们组争了十分。

　　第三轮：“成语数字图”。我呆了，什么叫数字成语谜？我还没反应过来呢，同学们就纷纷举手，答对了不少题。最后两道题了，老师指着一道题“1，2，5”说：“你们把1-5连起来读，看少了什么？”我一看，不是没有三和四嘛？我赶快举手，说：“丢三落四。”老师说：“答对了，‘一、二、五’里面刚好缺少三和四。”我一蹦三尺高，太开心了。

　　最后，我们组以绝对的优势胜出了，我连连拍手，因为这胜利的果实里有我不少功劳，今天这样的活动课真有意思。

活动课作文篇2

　　上三年级的时候，我们上过一次活动课，那节课既有趣又使我们学到了不少知识！

　　那是三年级的一天下午，第一节课被老师改成了活动课。孙老师走进来“今天我们上活动课——做游戏！”话音刚落，教室里就沸腾起来。老师在黑板上写了几个成语，我们发现有的是填动物的，有的是填数字，还没等老师说要求，同学们就争先恐后的答了出来。老师看太简单了，就又出了一道题：成语接龙。有的同学下的张大了嘴，而有的同学欣喜若狂。前面几个同学都顺利的过了关，可到了张全那，他结结巴巴地说：“我不知道！”“哎，快说啊，接着‘道说’！”大家一听，都笑地前仰后翻，这准是从捣蛋鬼大王说的！

　　这时，老师又出了一个好主意：错位。错位？大家你看看我，我看看你，都不知到底是什么游戏。老师看出了大家的心思，说：“现在每个同学拿出一张纸，第一排的同学写出班上的任何同学的名字，第二排同学写出他（她）在干什么，当然这都是瞎编的，然后第四排的同学们在把所有的'结合起来，大声地念出来。

　　开始念了：“张友在马肚子里吃头发！”刚念完，同学们便哄堂大笑起来。又开始念了：“吴旗在月球上吃鞋子！”“哈哈！哈哈……”同学们又是捧腹大笑。接着，老师又叫后面的同学念出自己手中的纸条：“常琳在树上捉老鼠！”“叶湘在河里砌房子！”这些句子更是让同学们哈哈大笑。

　　“叮铃铃……“下课了，可同学们就象钉在了凳子上一样，谁也不想离开这节有趣的活动课！

活动课作文篇3

　　上个星期日的下午，我们参加了“我来当大厨，挑战披萨王”的活动。

　　这天，我们来到比格披萨。老师还没来，我们就去楼上看了看，我们的位置在最里面，座位分为两行，第一行座位的墙壁上贴着一幅画，上面有披萨大师，还有披萨店，非常漂亮。那位披萨大师就是马可波罗。

　　当老师来后，我们就上楼了。我们静静地坐在位置上，等待做披萨。突然有个阿姨走过来说：“大家好，我姓刘，大家可以叫我刘阿姨。”接下来，刘阿姨让我们排队去洗手，我们排着队去了厕所，在厕所里，大家左拥右挤，弄得大家都没法洗手。过了一会儿，又有一个哥哥过来了，他不好意思地说：“大家好，我姓孟，你们可以叫我孟哥哥。今天由我来带着你们做披萨，大家可不要欺负我哦。”我们听了都哈哈大笑起来。

　　开始做披萨了，高个子叔叔给我们每个人发了一个面团。一开始，大家都认为是个馒头，后来听了孟哥哥的介绍，我们才知道它是做披萨的面豆。面团非常软，接着，刘阿姨又给我么发了面粉，一人一小点。过了一会儿，孟哥哥严厉地说：“不要说话了，安静做！”我们立刻坐好不再出声。披萨正式开始做了，孟哥哥说：“伸出左手和右手，轻轻弯曲，在面团上绕着弯，轻轻转动，把面团变成一个圆形。”按照孟哥哥的话，我们每个人都在努力的去做：有的很自信团面，有的轻轻地揉，还有的不敢碰，坐着瞪着眼睛……通过自己的不懈努力，第一步胜利完成了。第二个步骤是压面团，孟哥哥告诉我们：“|大家先用两手的十指交叉，从面团的中心开始按压，注意：边上要留有一厘米的空隙。”我们这步都不会，就让刘阿姨帮我们按，她按的时候，我们都认真地看着，然后自己模仿着刘阿姨的样子，完成了压面。接下来第三步骤：把面团撑圆撑大。孟哥哥说：“大家把右手放在面团上不动，左手沿着右手往外撑。”这一步，我们听得非常认真，大家掌握的特别熟练，一下子就撑好了。弄好了面饼非常薄，像一张张烙饼一样。下一步就是把里面的空气给排出来，也就是用到打气孔，孟哥哥拿着打气孔给我们一个个挨着打孔，还发给我们一个圆形的盘子，打完孔后，上面有好多小点点就像一个个小眼睛。然后，该加料了，有番茄酱，沙拉酱，有芝士奶酪，有水果，还有肉类。我加的是番茄酱和肉类。做完后，口水差点留了下来。刘阿姨拿着纸条走过来，让我们把名字一个一个地写下来，搁到披萨的下面，让厨师去烤。过了一会儿，烤完了，我们一个个兴高采烈地拿着披萨去拍照，大家的脸一个比一个笑得灿烂。拍完照后，大家你一块我一块，吃得满嘴都是，别提多开心了。

　　这一次活动课，让我永远难忘！

活动课作文篇4

　　俗话说的好：千里之堤，溃于蚁穴。意思是千万里的堤坝，只因一个小细节败在了蚂蚁的啃食下。今天语文老师就用一节活动课，让我们更加深刻的明白了这个道理。

　　叮铃铃叮铃铃老师踏着铃声满面春风的走了进来，手里还拿着一副扑克牌，这可把大家的心给勾了起来，教室里就像被捅开的马蜂窝一样闹哄哄，大家一言我一语的讨论着。接着老师说明活动规则：三人一组，在规定时间内垒的最高的一组获胜。老师的声音刚落下，大家就像奔涌的黄河，纷纷开始行动。有的组没商量好，马马虎虎糊了过去；而有的组女生多，细心耐心的堆了很高。

　　终于轮到我们组了，我们已经跃跃欲，一下子冲到台上，三人心照不宣，相视一笑：一定要赢得胜利！你折纸牌，小高来架，我帮忙扶。分工完毕后，我们快速垒塔。小张，你快点，这要来不及了。小范催促道。急性子小高不耐烦：别管了，往上垒就是。我只好加快速度，刚看到有个没折齐，想回炉重造，却被小高一把抓回去差不多就行。众人在下面还加油，老师也叹了叹身子，想说什么却止住了。时间一分一秒的过去了，可垒到第五层时，纸牌却像个喝醉酒的汉子一样在桌子上摇来摇去，似乎轻轻一碰就会倒下，我们六只眼睛死死的盯着，几双手的手指翘得跟兰花指一样，生怕不小心就碰到它。唉，这下可是举步维艰，想垒的再高也没用了。还不是因为底下基础没打好弄的嘛！最终我们组以失败告终，一个个沮丧的回到座位上。

　　这节课虽然失败了，但我却受益匪浅，我明白了，做事要小心，注意细节不能急躁，古代人说过：千里之堤，溃于蚁穴。更是告诫我们做什么事都不要好高骛远，学习也是，要脚踏实地，一步一步来，把基础打牢才能走得更远。

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