教师节的作文500字

时间:2020-10-15 11:04:12 教师节 我要投稿

【必备】教师节的作文500字汇总六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的教师节的作文500字6篇,希望对大家有所帮助。

【必备】教师节的作文500字汇总六篇

教师节的作文500字 篇1

  我们感谢一株嫩绿的小草,因为它给世界带来了绿的生机;我们感谢一阵轻柔的微风,因为它给世界带来身的惬意;我们感谢一滴纯洁的雨露,因为它给世界带来美的洁净。可是,当我们心怀感谢时,却忽略了一个默默无闻的身影——我们的老师。

  是哪一个人用粉笔书写青春?是哪一个人用红笔消磨年华?是哪一个人在讲台挥洒汗水?这不正是那不辞劳苦的老师吗?老师,这是一个多么神圣的字眼,这是一个多么伟大的职业。想起您那一缕缕银丝,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少,在皎洁的明月洒下银辉时,您的房间里仍亮着微弱的光芒;在同学成绩退步时,您放弃了休息时间为他们补课;当同学们嬉戏打闹时,您却手握红笔为我们批改作业。望着您那微微驼下的背,我们多想对您说“老师,您歇一歇吧!”如果我们是稚嫩的幼苗,那您就是心灵手巧,辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们灌溉知识的甘露,等到我们长成参天大树,您才露出欣慰的笑容。如果我们是雄鹰,您就是严格、出色的训练师,是您教导我们去磨砺,去尝试,让我们从容面对失败,怀着一颗刚强的勇者之心,向困难挑战,不退缩,不屈服,直到羽翼丰满,才能飞向属于我们的天空,搏击长空,展翅翱翔。多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛,燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名。您用真情传播智慧的火种,就像那春蚕献出一生的忠诚,就像那冬梅吟唱早春的歌声。那什么感谢您,我的老师!

  您是严冬里的炭火,是酷暑中的浓荫,是急流中的搭石,是雾海中的航标灯。感谢您,我的老师!

教师节的作文500字 篇2

  明天就是教师节了,我们几个“死党”放学时聚在一起商量到底送什么礼物给老师呢?伙伴们议论纷纷,“要不,送一张贺卡给老师。”“不,买的太没创意,还没有自己做的好呢!”“有了,我们去买鲜花和自制贺卡送给老师吧!”“好的。”大家都同意了这个方案。放学了,同学们都飞快跑回家里,有的在做贺卡,有的则去买花。教师节那天到了,我们一到学校,就把花和贺卡藏好,迅速地把教室打扫得干干净净。

  “叮铃铃…”上课了,同学们赶快回到教室坐好,等待老师的到来。老师像平常一样,大步流星地走进了教室,似乎不知道今天是教师节一样,我们连忙站起来,对老师说:“老师好,祝您教师节快乐!”说完,我们把准备好的礼物一股脑儿送给老师。老师一看,哇!花儿五颜六色的,真好看,有康乃馨,有玫瑰花,还有百合花。老师明明特别开心,却一脸严肃地给我们上课。我们也认真地听、记、想、说。就连最调皮的孩子也积极举手发言。

  下课了,我刚走出教室,便听见两位老师在议论:“这些孩子们真懂事,知道今天是教师节,给我们送花,我好高兴;但要知道,我们老师想要的其实是他们学习好……”听到这里,我们愣住了。是啊!老师时刻都在替我们着想。同学生病了,老师会去看望他,并且帮他补课;同学摔了一跤,老师也会帮他。然而老师生病发烧了,却忍痛给我们上课。今天是教师节,我们送礼物给老师是应该的,老师会高兴的。但是,其实在教师节里老师最想要的是让我们身体健康,学习棒棒的。这才是老师们的真正愿望。如果我们不好好的学习辜负了老师的期望,那老师一定会非常伤心的。所以我们一定要努力学习,让老师们满意。

  老师,您放心吧,我们一定会努力学习,争取取得更好的成绩!

教师节的作文500字 篇3

  此致教师节到来之即,我把我童年的时候就学的点点滴滴散碎的记忆归纳起来。以献给我亲爱的老师。

  我们的语文老师是个瘦小的老头,他瘦弱的身躯让人看起来那样弱不禁风。尖俏的脸庞架着一副高度近视的黑边眼睛。一圈一圈的,让人看不到他那深邃的眼神。朴实的衣裤虽然破旧,但很整洁。脚上穿着一双圆口的‘老头鞋’。让人看起来那样平易近人。

  其实他没来的时候我们已经知道了,据说他是从城里来的。我想在城里教书多好啊?为什么要到我们乡下来?一定没有多大的本事了。今天是他的第一节课,不知道会怎么样讲,我期待着。

  ‘同学们,今天我们不学新课。我要同学们写一篇作文,看看大家的水平’。他用略带沙哑的语调讲到。他转过身去,我以为他要写作文题目,我平时最害怕写作文了。巧媳妇难为无米之炊啊!一味的调皮捣蛋使我胸无点墨。我低下头去,生怕看到那刁钻的作文题。

  ‘好象啊’!我听到同学在切切私语。我抬起头来,看到一匹栩栩如生的骏马耀然在黑板上。‘有谁知道马是什么样的啊’?老师问。‘高高的个子’‘亮晶晶的毛’‘长长的尾巴’‘跑起来象飞的一样’同学们争先恐后的回答。

  ‘好!今天我们作文的题目就是《马》。’老师说道。哈哈!马!我太熟悉了。因为我的伯伯就是在队里养马的。我经常骑在马上,在场院里走来走去的。我马上拿出作文本,在上面飞快的写着,不时的抬起头看看老师画的和真的马一样的粉笔画。我第一次觉得写作文这样简单。

  我第一个写完了。走到讲台前,恭恭敬敬的交给了老师。老师微笑地看着我,有时低下头翻看我的作文。

  然后赞许地点了点头。

  这一次我的作文被作为范文参加了县里的小学生作文比赛。

  我兴奋极了,也许从那时候起我喜欢上了写作。一直延续到现在…………

教师节的作文500字 篇4

  转眼间,又是一年教师节。

  九月,还未褪去夏日的燥热,天上的太阳,即使被重重云层遮挡,却依然活力四射地放射着自己的热量。同学们似乎也沾染了几许热情,在教室中热闹朝天地干着……

  时不时可以听到这样几句话——“老师,教师节快乐!”“老师,这是我给您的贺卡,祝您教师节快乐!”……这一个星期,同学们都忙碌着制作贺卡:画上可爱的卡通人物,用各式各样秀气刚劲的字体书写着丰富精彩的祝福语……外观精美别致的卡片,打开后是慢慢的祝福与感恩。

  然而,却又出现了一些小意外。因为这学期没上过音乐课,所以不知是否要换老师。而许多同学猜测,那位素未谋面的新老师会是一位漂亮温柔的女老师,于是挑选了一张温馨可爱的粉红贺卡。然而在9月10日那天,却发现原来是一位男老师,顿时有些尴尬。选贺卡时不允许拆开查看,买回来时才发现里面信封是桃红色的,顿时有人戏称其贺卡酷似“情书”。不过“情书”也有很多种表达意思,理解为“感情传递给老师”似乎也很恰当。

  9月10日这天,是老师们的“丰收日”。看着学生稚嫩的脸庞扬起羞涩的笑容,满怀感恩地说着“教师节快乐”时,又有哪位老师不觉得眼前的学生是可爱的`呢?又有哪位老师不是发自心底地微笑并快乐着的呢?在学生眼里,老师是最可爱的人。在老师眼里,学生又何尝不是最可爱的人呢?

  祝愿全天下所有的老师,在9月10日这一特别的“生日”里,幸福快乐,工作顺利!

教师节的作文500字 篇5

  今天已经9月5号了,马上就到教师节了,今年的教师节我该送什么好呢?是像往年一样去小店里买几张贺卡,送老师几朵花吗?

  不行,今年我要有新意。可是怎样才算有新意呢。问了几个同学之后,我们决定一起亲手做贺卡给老师,嗯,就这么决定了,相信老师收到后会很开心的,因为这是同学们亲手做的。

  既然决定了做贺卡,我就急忙忙的先完成了自己的作业,然后把所有需要准备的工具都准备好了,开始做贺卡了,有点小激动。

  首先,我拿出了那张我准备好的卡纸,在脑海里想着要做多少大小的贺卡。我把贺卡这了两下,左边一下,右边一下,把它变成像一扇门一样,接着把它裁成我想要的大小。

  贺卡大概的形状已经出来了,那么接下来就是装饰了,还好我还会画点画,我在心里暗暗窃喜着。

  在贺卡的正中间,我写了大大的“亲爱的老师”几个大字,下面写了一排小字,写好后我端详了半天,觉得写得不太好,决定重写写过,可是这个字好像弄不掉,只能重新来过了。

  我又重新做了一张一样的,这次,我仔细想过后才下笔,连两边的画都是画了好几遍才往贺卡上画的。

  终于快完成了!

  我在两扇大门上粘了一朵小小的花,刚好可以把贺卡合上。

  我拿着这张我自己做好的贺卡笑得一脸灿烂,想象着老师收到这个礼物是的开心表情,最后,我很小心的把贺卡放在了床头柜里,打算到了教师节那天亲自交给老师。

  看看外面明媚阳光,顿时心情更好了,期待教师节的到来!

教师节的作文500字 篇6

  宁宁是个十分内向的小男孩,他读小学四年级。他学习成绩一般,再班级里他做在倒数第二排,他得不到老师的表扬与关心,他得不到同学的羡慕与理睬。平凡的他就一直在那个角落里坐者……

  离教师节只有十天了,同学们都互相商量给老师买什么礼物只有他,还一个人傻傻的坐在那里,好象在思考着什么……离教师节只有五天了,同学们的话儿就更多了,有的说给老师买衣服,有的说给老师买书,有的说给老师买教学用具的,而只有他,还傻傻的做着,既没有人和他商量也没有人注意他。他在思考着……离教师节还有一天了,有的同学已经给老师买完了礼物,有些同学已经给老师送完了礼物,而他还是在沉默……今天就是教师节了,当老师走到讲桌说上课的时候,同学们集体说了“祝老师节日快乐!”,他也不例外。老师的讲桌上什么礼物都有,带包装的,红的绿的,新鲜极了。只有一瓶不起眼的野花和一封既简单有勾人心弦的信……

  老师拿起了那封信,不禁读出声来:

老师:

  您好!今天是教师节,我祝您节日快乐!看到同学们给您买了那么多漂亮的礼物,我心里很不是滋味儿,我的家里并不富裕,买不起昂贵的礼物,我在班里很不起眼,是夹在缝隙里的孩子。既不象好学生那么讨您喜欢,又不详调皮的学生惹您关注。我知识夹在缝隙里的平凡一员,老师不注意我,同学不关心我,我心里很难受。在教师节这一天我想对你们说:我爱你们,更爱这个集体!我想和你们在一起,我不想当夹在缝隙里的孩子!我也想让老师注意、关心我。

  今天是教师节,我说的这些话是不是惹您生气了?对不起,老师。下次我不敢说了。老师我给您的礼物很部起眼,但这是我的心,我的爱,我对老师的祝福啊!希望老师您能收下……老师哭了,她对班级里的同学说:“这才是真正的礼物啊,这才是我想要的教师节的礼物啊……”

  从此以后,每当教师节的时候,老师的讲桌上少了一些精美的礼物,多了一些赤诚的心……

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