【必备】教师节的作文300字汇编五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的教师节的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节的作文300字 篇1
今天是教师节，早晨一到学校门口，就看到许多小朋友手里拿着鲜花或各种礼品，可我的手里空空的，今天教师节我没有准备任何礼物送给老师，课堂上我都一直纠结，老师在台上讲课，我脑子里都一直在思考，要不要下课时去跟老师说声“教师节快乐”。
下课的铃声终于响起，我终于鼓起勇气跑到老师旁边，本来想说祝老师教师节快乐的，可没礼物送给老师，就这样一句“老师，祝你教师节快乐”，又说不出口。于是我就问郑老师：“今天是教师节，老师您希望收到什么礼物”。郑老师笑着对我说：“只要你们乖乖的，好好学习就是给我最好的礼物”。听了郑老师的话，我的一颗心才放了下去。老师，我一定更加努力的学习，好好表现，以优秀的成绩来报答你的辛勤教导。
老师，你辛苦了，教师节快乐。
教师节的作文300字 篇2
9月10日——老师的节日，我想对老师说：老师，您每天都要为我们操心，不但教我们知识，还好像妈妈一样爱我们！
上课了，敬爱的老师要把我们不懂的知识给我们耐心的讲解；下课了，您要给我们改作业，计划下堂课的内容，还要督促我们预习新课，完成作业……老师，我们每天总是吵吵闹闹的常惹您生气，相信我们会一天比一天棒的！老师，您辛苦了！不久的将来，我们会用最好的成绩来回报您！
以后，我要做好学生，努力学习，热爱集体，给同学们做榜样，给班级争光！还要按时交作业，不拖拖拉拉，让老师催，上课发言要积极，注意力要集中，争取做一个让老师省心的学生！
敬爱的老师，请接受我的祝福，祝你节日快乐，身体健康，工作顺利！我们好象是花草，您就是那辛勤的园丁，我们一定会更加茁壮的！
教师节的作文300字 篇3
今天是教师节。昨天我做了一张贺卡，准备送给亲爱的老师。本来我准备做三张贺卡，但是没时间了。
我想在卡片上做一朵花，可是爸爸说：“这朵花又不是你种的，也不是你做的，那不是很没有创意吗？”我给爸爸解释：“我是想自己做一朵花，送给老师。”可是爸爸还是认为，自己做的花不好看。我想，虽然我自己做的卡片不是的，但是只要是我亲手制作的，就代表了我的心意，刘老师一定会感受到的。我做了一个立体的卡片，打开卡片，中间是一艘白色的帆船，两边分别粘贴了一朵小花，我在船帆上写了“老师节日快乐”。
今天，在我们周一例会上，主席台上有一个哥哥和三个姐姐在主席台上给老师说祝福语，他们说出了我们所有人想说的话：祝老师节日快乐！
教师节的作文300字 篇4
教师节快要到了,我想用我自己的钱给老师买点礼物,可是我的钱不多,我只好自己给老师们做了一个小小卡片,
写上我心里的话.提前送给我的老师们,老师一个个都很高兴,我也很高兴。回到家里，我问我的妈妈：“妈妈，为什么要现在过教师节？过年的时候为什么不过？如果过年过的话，
我会有很多钱就能给老师买很多礼物。”妈妈说：“秋天是收获的季节，老师的学生就象秋天的.果实——桃李满天下，大概就是这个意思吧，才把教师节放在秋天。过年多没有意思，是冬天，大地一片荒凉，连一个小草都没有，更别说有什么果实了，吗？”我点点头，好象妈妈说的有一点道理。妈妈又说：“宝贝，只要你好好学习，学好知识才是老师最好的礼物。”我记住了妈妈的话，我以后一定会好好学习，要给老师一个最好的礼物。
教师节的作文300字 篇5
今天是教师节了，是报答老师的教育之恩的时候了。在这两年来，各位老师教育了我们，像我们的父母一样。我们也要报答老师。
今天早上，当我来到学校的时候，我发现校园里有着一种奇特的芳香，很多的同学手里都有着一束鲜花，也有一些同学拿着礼物。校园里的每一个老师走到哪里都会收到一束鲜花或者一个礼物，这些礼物都代表着每个同学对老师的感恩之心。我们班也一样的，当老师到教室时，一群同学涌了上去，把礼物交到老师手里，当然老师最希望的是我们都能够好好学习，用成绩来报答他们。当了解到老师的期待以后，我也相信自己能够达到这样一个目标，因为我知道成绩才是回报老师的最好方式。最后，我也送了一束花给老师。
今天教师节可真是和以往的不一样，感恩的心增多了不少。
【【必备】教师节的作文300字汇编五篇】相关文章：
【必备】教师节的作文汇编八篇03-01
【必备】教师节作文汇编六篇05-03
【必备】教师节作文汇编五篇05-02
【必备】教师节作文汇编10篇03-02
【必备】教师节作文汇编九篇03-01
【必备】教师节作文汇编9篇02-28
【必备】难忘的教师节作文汇编10篇03-02
【必备】教师节的礼物作文汇编七篇06-23
【必备】感恩教师节作文汇编八篇06-08
【必备】教师节作文汇编七篇04-07