【推荐】教师节作文汇编9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的教师节作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师节作文 篇1
在教师节，我们都会向老师致以最高的敬意。因为老师不仅仅授予我们知识，同时，他们也教会了我们许多为人处世的道理。
当我了解到许多学者及相关组织建议将教师节为9月28日——即孔子的诞辰时，我觉得这是一件十分令人欣喜的事。
孔子立杏坛、创儒学，座下桃李三千。他是中国教师中的伟大代表，他的思想贯穿了中国数千年并绵延至今。可以说，孔子的思想对于中国的影响是十分巨大的——他那渗透在这个泱泱大国中的思想，造就了这个国家宽厚谦和、兼容并包的气度。他是当之无愧的“国之师”。
近来，我在网络上浏览到有国际院校设立“孔子学院”并立意研究“孔学”的新闻时，感慨之余也不禁在心中升起一种自豪感。这则新闻在反映中国在国际上日益上升的地位同时，也证明了孔子的思想被世界所认可——孔子的思想在今日也是人们值得探索与学习的。
另外，我认为教师节在中国不仅仅应是一个节日符号，更应该是一个文化符号。中国应该拥有一个具有自己特色的教师节。在我眼中，儒家思想是独一无二的。它告诉我们何事为之，何事不为。它源于古代哲人在待人接物中的启示与真知灼见，给我们展现了一幅哲思的长卷。它告诉我们什么叫作君子，它告诉我们如何树立自己的价值观……而这在形成我们的民族精神以及行事准则上拥有重大意义。
当今社会随着时代的洪流与时俱进，而我们也理当捍卫我们自己的思想：尚礼、明德、尊长……一切都是过去、现在乃至未来都不可缺少的。而儒家思想恰恰能将优秀的思想传递给我们。在这个物欲横流的时代，树立正确的人生观与拥有理性的思想对于我们何其重要。因此，我们应时刻认识到这一点：在外来文化面前，我们需要一面拥有我国鲜明色彩的旗帜，使我们的文化在世界强林中拥有一席之地。而弘扬儒家思想是极好的一种方式。
末了，我想说的是：我希望儒家思想由我们继续传承——我希望有一个特殊的教师节，让我们莘莘学子也向这位伟大的国之师敬礼！
9月28日，是国之师的教师节！
教师节作文 篇2
今天，是教师节，这几天我们一直在等教师节，要让老师过一个美好的教师节。
这几天，我一直在折千纸鹤，本想折一百千纸鹤，但由于时间太紧，一共折了八十多只，但是再把这八十只里不好的去掉，只剩下了六十六只，不过这数目也算不错了，看着满桌子花花绿绿的千纸鹤我笑了。接着，我们偷偷把带着祝福的贺卡藏进了老师的抽屉里。并且，书法组的同学又将“老师节日快乐”这几个苍劲有力的字写好了，每一个字里都真诚的带着对老师的祝福。
叮铃铃，铃响了，教室里怎么也静不下来，直到我们开门请老师进来。第一个节目就是全班一起唱《感恩的心》，每句都在心里说声对不起，让老师原谅我们的种种过错。其次，让我印象最深刻的事情是毛港华对老师唱《小薇》有趣的是他拿着一束鲜花，飞奔着送给胡老师，全班轰然大笑。这节课，我们便在欢声笑语中度过了这个教师节。
总结：小学生庆祝教师节作文：欢乐教师节就为大家介绍到这里了，希望对同学们的写作能有所启发！
教师节作文 篇3
今天是教师节，我来到教室，看见讲台上放了很多鲜花，有一个小队别出心裁，他们的小队活动就是给老师送教师节礼物，他们选择了的礼物是抱枕，是啊，老师劳碌一天，回到家里可以靠一靠，放松一下，是一个多么不错的创意，这一点是我们小队应该学习的。
我不好意思的拿出自己的礼物，是我花了半个晚上画的一张画，尽管我很犹豫，生怕被别人笑话，但是我还是鼓起勇气，跑去送给了老师，就算是我对老师表达的一点谢意，但是我深深的知道：我应该好好学习，争取取得更好的学习成绩，
才是对老师最好的报答！
教师节作文 篇4
一年一度的教师节又到了，这是让人感到温馨的日子，我们该给我们亲爱的老师送什么礼物呢？有的同学要送给老师鲜花，有的同学给老师买礼物，有的同学给老师送贺卡，我思来想去也不知道给老师送什么礼物最能表达对老师节日的祝福。啊!我忽然想到了我自己的礼物，一定是老师最最喜欢的礼物，也是很特别的礼物。
在新的学期里，我竞选上我们班级的学习委员，而且当上了语文和英语课的领读，还有我也被学校的礼仪队选上了。并且我还被班级选上参加学校举办的秋季运动会的短跑比赛；我觉得我每天过的都很充实，能担任这么多职务我觉得我很荣幸。
在新的学期里我要暗下决心：既然我是学习委员，我的学习一定是班上成绩最好的，我一定给同学起个榜样的作用，我还要给老师当好小助手的作用；我是班上的语文、英语领读，我一定提前把我要读的课文读熟练，让我们班的阅读更上一层楼；我还要在我们学校的礼仪队里好好的学习有关礼仪方面的知识，让自己变成一个优秀的礼仪队员。我一定加强锻炼，争取在秋季运动会上拿到60米的短跑冠军，为我们班级争光；我的努力和成绩就是回报给老师最特殊的礼物，
衷心祝福我们的老师：教师节快乐!身体永远健康!愿老师永远青春永驻，魅力四射!
教师节作文 篇5
今天是9月10号，爸爸说是教师节，是老师的生日。我一听到是老师的生日，也想给我们的老师送上生日礼物，我想送我们老师几朵漂亮的花，所以拿出了我的猪猪储蓄罐，里面满满的是我平时聚的零花钱。
星期一一大早小朋友们都买了花送给了老师，红红红绿绿真漂亮，老师收到了好多花，我也买了花送给我们的语文老师，但是我买花的钱可是我自己平时聚的`零花钱呢!我告诉老师后，老师点名表扬了我，夸我真懂事，还让其他小朋友向我学习，养成节省的好习惯，把零花钱攒下来!今天呗老师表扬了，真开心!
我也想对我的老师说，老师，您辛苦了，谢谢您!
教师节作文 篇6
教师节这天，我、吴可佳和罗淇三人如约早早地来到了教室，准备给老师和同学一个意外。早自修的时候，同学们争着把鲜花送给罗老师。等同学们鲜花都送完了，我们三人才闪亮登场。我们走上讲台，把用千纸鹤制作的风玲送给罗老师，齐声祝福：“祝罗老师节日快乐！”罗老师笑得合不拢嘴：“真漂亮！谢谢！”。第一节课是数学课。林老师来了，我们三剑客又一次闪亮登场，把用千纸鹤制作的灯笼送给了林老师，也送上了一句祝福的话：“祝林老师节日快乐！”。林老师也笑了。整节课，林老师都是笑眯眯的。要知道，以前林老师可是很严肃的，从没笑着上一节课！看见了老师们那幸福的笑容，我们心里喜滋滋的。
特别的惊喜，来源于特别的创意，这创意和灵感来得也很偶然。暑假里，罗淇和吴可佳来我家玩。罗淇看见我的课桌上有漂亮的纸片就说：“我教你们折千纸鹤吧！”折了约有六十只时，我们几乎同时想到了一个主意：教师节的时候，我们送一百只千纸鹤给罗老师，送一百只千纸鹤给林老师，给她们一个惊喜！有了这个主意，我们各自在家分别准备折千纸鹤。9月6日，我们带着千纸鹤在吴可佳的家里聚集。我们把千纸鹤用细细的白线穿好，挂上拉花，分别做成灯笼形和风铃形。看着三人合作完成的作品，我们会心地笑了。
教师节作文 篇7
今天是我上小学的第一个教师节，一大早，妈妈把我送到学校门口的时候，我就发现这里热闹极了。
我看到高年级的哥哥姐姐敲锣打鼓，咚锵咚锵，还有好多小朋友拿着鲜花在门口迎接老师。我也给老师准备了礼物，是我昨天晚上自己用贴纸和彩笔做的卡片，我祝老师节日快乐。
教师节作文 篇8
今天的晨曦，天还是浅蓝一片。“铃……铃……铃!”一年一度感恩老师大会的铃声响起来，全体师生浩浩荡荡向宽阔的操场方向奔跑，同学们脸上洋溢着灿烂的微笑，像朝阳一样。
路过二楼的楼梯转步台，我的目光望向有为广场的异木棉树，初秋时分，树上挂满了一颗颗花骨朵儿，圆圆的，非常饱满，微风轻轻一吹，仿佛要和我们一起冲到大操场，在今年的感恩会向全校的老师绽放它们的美丽，感谢老师们辛勤的付出。跑在我前面的同学们，每个人手上拿着礼物，有的是一朵鲜花，有的是一张贺卡，有的是一颗小星星，他们要把最心爱的礼物，在感恩会上赠给最爱的老师。我呢?准备了贺卡，里面写着我最想和我最爱的老师说的悄悄话。
操场的音乐声更响亮了，同学们都聚集在自己的位置。老师站在班级前面，就像阳光一样温暖的。我听着《感恩有你》的旋律，学着领舞的样子比划手势，轻快的旋律，温暖的歌词，蕴含着老师无数的师恩。当手势动作从心向外释放的时候，我眼前闪烁出无数画面。我仿佛看到王老师不怕辛苦，时常深夜仍坐在教室后面批改作业的身影;期末时，Dolly老师时常带着一幅沙哑的声音，依然站在讲台不停讲课的身影;生活黄老师每天带我们穿梭在宿舍与教室之间的身影，吃饭时怕我们挑食营养不均衡大声吆喝的身影。老师，是这个世界上唯一和我们没有血缘关系，却希望我们每天都进步的人。教师节到了，我比划着感恩的手势，比划得更认真，更专致了。感恩所有的老师，因为他们，我才懂得更多。
音乐声结束了，我们异口同声向我们的老师道一声：“老师们，你们辛苦了!”每个人都拿着自己手上的鲜花、礼物、贺卡兴奋地跑向自己的老师面前，他们面带微笑，向老师道谢。有的同学说着说着，眼眶噙着泪花，扑进了老师的怀里。远远的，隔着人群，我有着依偎在老师怀抱的同学同样的感受，老师的怀抱就像母亲的怀抱一样，温暖了我们的童年。我把贺卡送给我最爱的老师，他们笑了，像花儿一样灿烂。我知道，用最好的成绩，成为最懂事的人，让自己成为一个适应时代发展的有用的人，报答父母，报效国家，就是给老师最大的感恩。
感恩会结束了，同学们陆陆续续走回教室，操场恢复了清晨的宁静。天空依然湛蓝，有为广场的异木棉花迎风摇曳，正努力给校园的秋天增添一份绚丽缤纷的色彩。而我，也在用自己的努力，绽放不一样的光芒。师恩难忘，感恩我的所有老师，藉教师节之际，我还想在我的周记里对你们说一声：老师，您辛苦了!
教师节作文 篇9
9 月 10 日，校园的天空格外湛蓝，空气异常清新。同学们迎着早晨的第一缕阳光踏进校园。红色的条幅装点着校园，校园似乎年轻了许多，更显精神。
白雪老师像往日一样，迈着匆匆的步伐来到了办公室。干净的桌面上多了几张精美的贺卡，吸引眼球的是贺卡上面一排排工整娟秀的钢笔字。真是字字含情，句句传声呀。白雪老师忙不迭地拿上工作手册，转身上楼，来到教室门口。只见黑板上五颜六色，写满了祝福。没等老师站好，同学们在班长的号召下，全体起立，齐声大喊：老师，节日快乐！ 56 张笑脸像 56 朵盛开的花儿。此刻，白雪老师才意识到同学们的祝福是多么珍贵，这份特殊的节日礼物怎能忘怀？
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