描写景色作初中写景作文

时间:2021-08-12 10:10:22 景色 我要投稿

描写景色作初中写景作文(精选30篇)

  相信大家对作文都再熟悉不过了吧,特别是作文中不可忽视的写景作文,写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式,来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感。优秀的写景作文都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的描写景色作初中写景作文(精选30篇),希望对大家有所帮助。

描写景色作初中写景作文(精选30篇)

  描写景色作初中写景作文 篇1

  “爽籁发而清风生,纤歌行而白云遏。”这是个月朗星稀的夜晚。几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。

  我披衣而坐,欣赏着窗外恬静的景象,刚下过雨,地上的积水还没有干,一个个坑坑洼洼的。于是银光便调皮的在水上跳舞,一点,一点,又一点,闪啊闪的,低矮的茅屋顶,婆娑的树丛,还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的,它们勾勒出的外行是那样的柔和,“唰—唰—”树枝随风轻摇着,透过枝叶泄下的碎银也随之摆动,眼前的一切,因为洒上了一层月光而显得分外纯静与祥和。“庭下如积水空明”太美了!我不禁赞道。

  是的,太美了。因为有了月,有了不被云层所阻碍的月,世界变得那么美好,仿佛一瞬间,整个世界就被洗礼过了,洗去了一切污浊,一切喧嚣,一切繁华。我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。

  “缺月挂疏桐,漏断人初静。”东坡学士留下了他的伤感;“举杯邀明月,对影成三人。”清莲居士留下了他的不羁;“明月松间照,清泉石上留。”诗人王维留下了他的闲适。无数心的纯洁的诗人,在同样皎洁的月光下,书写着自己的心情,吟咏着流水般清扬的语句,好似一个又一个动人的月影传说。

  哦,为什么,古人写过月,今人在写月,后人将写月?为什么,有了月的一切就变的温馨而恬淡?为什么人们对月赋予了如此神圣的感情?因为月儿如水般温柔,如水般纯洁,抚慰着俗人的心,失意人的心,悲伤人的心,在月光中沐浴,便是一种爱的感觉。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感,它象征着人类永远歌颂和追求的纯洁与爱。我对月的祝福:愿皎洁的月永远不被乌云所阻隔,愿月光永远是世人最真的心痕。

  描写景色作初中写景作文 篇2

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。是啊,春天,她带着生命的气息,悄然无声地来到了我们的身边。春天,它无时不刻地在散发着那浓浓郁郁的生命力。

  那绿油油的草地上,一棵棵幼小的嫩草正探出头来,显得十分蓬勃盎然。那一朵朵五颜六色的小野花,摆出一个个优雅的动作,还发出了淡淡的清香,给这片单色的草坪添加了几许生机。瞧!那一棵高大的树,像一位战士,笔直地站在那,仿佛在保护这片草地。树上那一朵朵洁白如玉的白玉兰,挂在枝头上,像一位位天真无邪的小公主,风吹过它那枝头,它便翩翩起舞。发出“沙—沙—”的声音,给静寂的草坪增添几分乐声。小草展现着自己那纤细而优美的身姿,显示出它那勃勃生机。花园里,那朵粉红杜鹃花,正在阳光的照耀下,显得十分多姿多彩。露珠从它那娇小的身上滑下来,显得更加美丽动人,就像一位胆怯的小孩,遮遮掩掩,躲躲藏藏,躲在草丛中间,真是“万绿丛中一点红”呀!花丛中。蜜蜂与蝴蝶在那里玩耍追逐,打闹嬉戏,显得更加蓬荜生辉。蝴蝶翩跹,燕语呢喃,静悄悄的花园也热闹起来了。

  河畔里,一条条活泼可爱的小鱼,在清澈见底的小河里欢快地游着。小虾也和小鱼一起嬉戏,使水不停地往外面弹出来。它们无拘无束,自由自在,好像也在尽情嬉戏这风光无限好的美妙春天。

  忽然,雷雨来了。小鱼小虾都躲在了碧波轻荡的小河下面;花园里的小花都低下了头;草坪上。树像一把大伞,保护小草和野花。

  这就是春天,一个美丽的、一年之计的春天!我们一定要热爱春天。用我们的实际行动,不仅拥抱春天,更要来播种于春天,让春的多姿、春的生命曼延流长,让春的芬芳春的喜悦久久不衰地幸福人世众生。

  描写景色作初中写景作文 篇3

  春天的雨,绵绵不段,在春风中自由自在的飞舞,雨水滴落在小河里那:“叮当,叮当。”的声音动听急了,像一串串灵灵的音符。雨水顺着树枝滴落下来,落在了地上使地面上湿润了许多,可爱的小草在春雨的照顾下逐渐成长,在空中飞舞的花儿自由的玩耍。春天的雨多姿多彩,风儿吹过,犹如少女奔跑的秀发,飞飞扬扬,飘洒自如,犹如悬空挂下的丝帘,笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感,给人们增加了活力。

  夏日的雨,滔滔不绝,在夏天的炎热中,自由的漂荡,雨水飘呀飘呀,飘到了花草树木的嫩芽之上,是他们感到了凉爽清热,让它们有了更大的力气为人们服务。在下雨中人们可以看到小树在嬉戏,小鱼在歌唱,花儿在表演它那婀娜的舞姿,使人一看就赏心悦目,雨在夏天可以使人凉爽,使人欢乐。忽然,一滴大大的水珠落在草叶尖上,一滴大大的水珠落在草叶尖上,“哧溜”一下,调皮地躲到草丛中不见了。一下,调皮地躲到草丛中不见了。

  秋天的雨,清凉纯白,在大地的呵护下自由的洒蔓一滴大大的水珠落在草叶尖上,在明媚的早晨,秋雨沙沙的路到了地上,滋润着大地,使大地的生灵万物复苏,是农园的果树长出了嫩红的果实农民伯伯们开始了大丰收。

  冬天的雨,冰凉舒适,落到小草的身躯上,小草冷得直发动,突的钻进了大地母亲的怀了,张开双手,和雨亲吻,在你温暖的唇中它自由的活跃着。铃铛似的笑声在寂静的原野中格外动听。冬雨过后,满山一片新的生活气象,蓝天蓝似大海,使人们怀疑春天已经来到,是冬雨唤醒了人们“沉睡”已久的心窗。

  四季的雨——绵绵、凶猛、纯洁、舒适、四季的雨使世界更加精彩,我爱你,四季的雨。

  描写景色作初中写景作文 篇4

  春雨。轻柔,细腻。浪漫的诗篇。

  千丝万缕密密斜织的雨丝,让挥洒着满头秀发的杨柳忘情沐浴,使刚露头的嫩草贪婪吮吸。“天街小雨润如酥”的诗句,使天真浪漫的人们一头钻进雨的世界,接受雨的洗礼和抚摸,感受春雨的温润和清新。透过似雾的薄纱,一切都朦胧又美丽,亦真亦幻,人们心中对明天的希冀正悄然升起。

  夏雨。匆忙,猛烈,神奇的乐曲。

  雷声隆隆,闪似剑,为夏雨的驾临鸣锣开道。夏雨带着一副龙颜大怒的气势,瓢泼而下。弄潮儿们并不理会雨的震怒,撑起花伞,漫步雨中,倾听雨声。夏雨像一首无字的歌谣,神奇的从四面八方飘然而起。每一块石,每一片叶,每一丛草,在雨中都变成了奇妙无比的琴键,叮咚作响的雨滴是无数娴熟的手指,弹奏出一阙又一阙的乐曲。

  秋雨。多情,感慨,丰收的音符。

  秋雨,不比春雨温柔,不比夏雨豪放,它拥有的是多情。秋风凉意渐浓,树叶变色飘飞,小草干黄欲枯,大雁避寒而逃。秋雨无声的滴落,感慨时光的飞逝,留恋岁月的峥嵘,但同时又为丰收的田野唱响秋的赞歌,雨声引领出一曲庄稼奏鸣曲。即将丰收的喜悦荡漾在秋风秋雨里,也荡漾在人们的心上。

  冬日少雨,但雪后稍雨,却是常见。纯洁无暇的雪花,和着寒风,踏着冷韵,穿过灰白苍穹,轻盈飘洒下来,普天盖地。然而不久之后,一丝暖阳照耀人间,冬雨便开始滴落,温暖的洒向环宇,把纯白的寒冷销毁。冬雨的步伐似乎缓慢,却和谐,温馨,稳重,能让人听见春的呼吸。

  四季的雨,不一样的美,不一样的人生,不一样的心路历程。

  描写景色作初中写景作文 篇5

  雨后的早晨,走在路上,那一片绿让人陶醉。

  一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了,绿得干净,绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿,悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。

  雨后泛着淡青色的空气像来回过滤后一样,沁人心脾,在碧青的天空之下,阳光折射过来,好像有什么在对我眨眼,走近一看,是躺在青草上的一颗小露珠,那青草饱含着泥土的芳香,绿得新鲜、绿得如此柔嫩,好似经历了无数次雨水的洗礼才绿得这般夺人眼球。这一棵棵小草上仿佛闪烁着碧绿的生命光辉,又好似跳跃着奇异的绿色音符,它们紧挨着,汇成一支欢乐的舞曲,一簇簇一团团喧闹地冲向山的顶端。

  时令正是春末夏初,田间的路上栽着热情似火的月季和杜鹃……无数花伸展枝叶,在绿海中嬉戏,为这本就俏丽的绿添加了几分趣味。

  那梧桐树绿得苍翠,小麦如同一粒粒碧玉,高粱苗、红薯苗也都绿得如天鹅绒一般细腻、光滑,柔软至极。

  眼前又是一条绿得深沉、绿得透明的小河。水流缓处,那令人陶醉的绿藏在水底,看得见却捞不到。光滑的水面轻盈地流动,如同绿色的丝绸,又像是天空中如梦似幻的蓝绿色云彩;水急处,溅起朵朵晶莹透亮的水花,如同飞珠碎玉一般,我正伸手去接,却又化为了虚无。这条绿色的小河连接着绿的田野,编织起绿的生命与歌谣,朦胧却又晶莹,如翡翠一般,看了,又有谁能不醉心呢?

  我读过艾青绚丽、有序的绿,宗璞充满自然的绿,朱自清梅雨潭可爱的绿。可在我的心中,这些绿远不及我故乡的绿。

  描写景色作初中写景作文 篇6

  都说朝霞瑰丽奇目,而我却独独喜爱那充满诗情画意的晚霞。

  每天傍晚时分,太阳这位画家的脸面上有了一丝倦意,它一边跌跌撞撞地下沉,一边握着画笔,两眼迷茫地向四周涂抹色彩。于是,这位技艺高超的画家创作了那绚丽多彩、美妙无比的晚霞。

  黄昏时的晚霞色彩缤纷,有灿烂的金黄、鲜艳的火红,醉人的绛紫……而在蔚蓝的天空中,往往就会出现颜色深浅不同的云霞,有时靠近太阳那一圈是朱红色,外面一圈是胭脂红,再远一点是桃花红,好似一江春水荡起了涟漪,细细的、碎碎的,慢慢变远,慢慢表淡……看到这情景,我心里就暗暗发笑:好一个粗心的家伙,怎么在这里调那么多水?

  有时候,一群不速之客——墨云,闯进了美丽的晚霞中。不过,这也为晚霞增添了诗意,那黑色的云多像一座又一座的高山,一座又一座用饱蘸浓墨的毛笔勾画出来的山,线条有粗有细,有干有湿;山峰有大的、有小的、有高的、有低的、有险峻的、也有平缓的、高低起伏。

  半山腰的晚霞更是迷人,还分两层呢,上面是耀眼的黄金,如包上了一层金纸似的,黄灿灿、亮闪闪的,还让人微微的感觉到刺眼呢!下面则是艳丽的胭脂红,颜色是那般柔美,犹如一条调带,系在了群山的腰间。多么完美的组合,多么美妙的一幅画啊!

  有时候,太阳笔下的晚霞显得很微弱,只有那浅得几乎看不见的金黄色,没有光亮,也没有生气,像被冲洗过的调色盘上留下的残迹,又像被雨水淋湿的花瓣,是那般让人怜悯。而这时又恰巧飞来了一群白鸽,它们扑打着翅膀,“咕咕”地欢叫着,带来了无限的生机,也让正在观霞的人们眼前一亮。

  你看,这么多姿多彩的晚霞,哪里比朝霞逊色?

  描写景色作初中写景作文 篇7

  没有高耸入云的高山,没有一泻千里的瀑布,没有汹涌澎湃的大海。故乡,有的只是那古朴、昏暗的小巷。

  尽管小巷没有大道的繁华,没有步行街的靓丽,但它却以朴素、古旧烙进了我的记忆。青石板铺成的小巷,豆腐一样的平滑,偶尔也有几处凹下去。上面长着一层薄薄的青苔,摸上去,软软的,多了几分诗意。如果你是一个心细的人,你还会看到石板上隐约还留着些深雕的图腾,不过已经很少了。小巷两边是青砖砌成的屋子,不高,顶多两层了得。门是木制的,打开时会发出“咯咯吱吱”的声音,老了。一般的房子都有个大院子,供孩子们玩耍。

  房子屋檐上,大部分人家铺的是砖瓦,有钱人家便用上琉璃瓦,两边还有翘起来的龙头,象征着“龙保平安”,图个吉利。房子往往一户挨着一户,紧紧的。平常,小巷总是那么忙碌。早晨,太阳从东方升起,人们从床上爬起,炊烟在烟囱里升起。早晨的阳光是和煦的,照着小巷。学生急急忙忙吃完早饭,匆匆上学去,大人们也纷纷上班,老人们也是急性子,大老早的,就出去赶集。傍晚,人们又急急忙忙地赶回家,生怕错过那香喷喷的晚餐。小巷里,于是车铃声此起彼伏。古朴的小巷总是那么诗意流淌。傍晚放学的路上,孩子们总爱哼上几句:“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……”

  夕阳西下,那醉人的红,那火一样的霞,映在天上,又映在石板路上。那落日,红彤彤的,却无一丝力量。喧嚣外,古屋间,幽幽小道连,夕阳残余斜入户,悠悠升炊烟……

  描写景色作初中写景作文 篇8

  说到故宫,我就会想到故宫的大气。故宫又叫紫禁城,是明朝、清朝两代皇家宫殿,历经了两代二十四位皇帝在这里生活和居住。故宫是我国第一批全国重点文物保护单位,更是五宫之首(中国的故宫,法国的凡尔赛宫,英国的白金汉宫,美国的白宫,俄罗斯的克里姆林宫。)

  故宫的正门是午门,进入五门以后看到的是太和殿。太和殿、中和殿、保和殿,三殿为中心,是皇帝上朝议事的地方。太和殿前面有一个大广场,太和殿门前有一对石狮子。故宫的建筑都是黄琉璃的瓦顶、青白石的底座、金碧辉煌的彩画和红朱砂的大柱子,都是木结构的房子。故宫大门的高度差不多有两到三个人成人高度。都是红黄相间的颜色,红色的部分是用的朱砂,因为朱砂是辟邪的,也是一味中药。黄色的部分是黄金,一个门上黄金的部分差不多占1/2。进入太和殿首先看到的是中间位置的龙椅,龙椅的下面是一个三个台阶高度的平台,平台的四个角有四根大红色的柱子,平台的四周有做工精细的金黄色的栏杆。平台的前面有四个香炉,香炉下面有一米左右高的底座。龙椅的正上方有一块正大光明的牌匾,整个布局威严大气。我能够想象到当时皇上上朝的场面。

  过了三殿就是后宫,后宫是太后,皇后和妃子们居住的地方。过了后宫就来到了御花园,御花园里有各种各样的树木花草。还有东六宫和西六宫。如果不看路标,在故宫里面真的会迷路的。

  如此庞大宏伟的建筑群。真的让人赞叹不已,不愧是世界五宫之首。身临其境更能体会了故宫的大气。

  描写景色作初中写景作文 篇9

  记忆中的黄河,是那么气势磅礴,从冰川万丈的巴颜喀拉山北麓起步,一路上接纳着千溪百川,浩浩荡荡,曲曲折折,奔向巨浪滔天的黄海之边,像一条金色的钢铁巨龙,迤逦般地横卧在我国北部辽阔的土地上。

  黄河,这条中国第二大河,她拥有了五千年的悠久历史,也是她,哺育了我们中华民族这个大家庭,她对于我们中华民族来说,是一个从伴着我们长大的摇篮。从,在我的心目中,黄河是伟大的在电视上看到黄河奔腾的时候,总是情不自禁地发出一声长叹。从父亲的口中,我得知黄河是中国第二大河;从老师的中,我得知黄河是我们中华民族的摇篮……

  我很遗憾,因为在这十几年中,我未曾拜访过“母亲”,对于一个华夏子孙来说,是一种莫大的不孝。

  人们都说“母亲’是宽宏的,”母亲”是无边的,虽然我未曾领略过”母亲”的魅力,但在梦中,在心中,”母亲”用她的惊涛骇浪浊流宛转,激励着我,关怀着我。

  黄河她为了这个民族,为了爱她的儿女,一种必须的付出,为了华夏子孙能够腾飞,为了民族精神能够延续,她必须不停的流动,不停地提醒华夏子孙能够腾飞,必须滋养这个民族。

  泪水情不自禁的在心中,在我的血液中泛滥,母亲啊!母亲你目睹这你的子女为了自我而自相残杀,为了自己的幸福甚至将魔爪伸向了您,可您却甘愿随,甘愿忍受,甘愿不辞辛苦的传扬着我们民族的伟大精神,啊!我伟大的母亲我心爱的母亲,你让我敬佩,你让我感动,您使我们走向世界,流向辉煌,我懂了,我深爱的母亲,我心中的黄河。

  描写景色作初中写景作文 篇10

  雨水节气过后,气温直线上升,自然万物已然苏醒。漫步公园,望着一片生机勃勃,恍然,春天已经来临,我们步入初春。

  桃花已经绽放,远远望去,满树桃花宛如天中的云霞。粉红色桃花明媚地站在枝头,向着阳光,张扬地盛开着。一树桃花“争开不待叶”,如同一片粉色的海洋。一阵微风吹过,花香扑面而来,花海随风波动。几只蜜蜂在花朵上飞来飞去,显现出生机与活力。望着满树桃花,不由感慨“桃李出深井,花艳惊上春。”

  白玉兰早已盛开,大老远就闻到了扑鼻的芬芳。白玉兰花心朝上,花瓣洁白如玉,只有花萼处有一抹粉红。花朵仿佛削玉刀片,晶莹夺目,犹如落在树上栖息的白蝴蝶,高贵优雅。白玉兰亭亭玉立,别有风韵。

  “春的使者”迎春花也绽放了,黄色的花朵在阳光的照射下格外耀眼。点点黄花,如同调皮的星星,小巧可爱。迎春花已经开放,春天已经到来。

  杏花枝头雪白的杏花争相开放,在温暖的微风中摇曳,香气飘飘。几朵梅花在枝头独秀,红色的花瓣层层叠加,端庄大方。海棠花吐出花苞,含苞待放,欲将绽放。小草也三三两两地从土地中探出头,鲜绿鲜绿,生气勃勃。灌木丛也长出绿芽,增添了新的色彩与生机。柳条抽出嫩芽,远远望去,有了几丝绿意。公园内一派生机盎然,让人怡然自得。

  气温回升,花朵陆续绽放,柳树抽出绿芽,小草破土而出。万物都已苏醒,正在茁壮成长。漫步在初春的公园,正所谓“春光无限好。”

  冬将去,春已来。在初春的日子里,让我们像自然万物一样,借着无限春光,奋力成长。

  描写景色作初中写景作文 篇11

  清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

  荡秋千 这是我国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。

  蹴鞠 鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。

  踏青 又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

  植树清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。2020年,人大会规定,每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动,有着十分重要的意义。

  放风筝 也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。

  描写景色作初中写景作文 篇12

  暑假,我参加了由中国少年报组织的北京奥运采风夏令营。其中,使我印象最深的就是游故宫。

  那天,我们三点钟就起了床。看完升国旗,采访完国旗班后,我们一行人就进了故宫。

  北京市中心,也称紫禁城。这里曾居住过24个皇帝,是明清两代(公元1368~1911年)的皇宫,现辟为故宫博物院。故宫的整个建筑金碧辉煌,庄严绚丽,被誉为世界五大宫之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫),并被联合国科教文组织列为世界文化遗产。

  一进太和门,一个大大的金殿映入眼中。那就是皇上上朝的太和殿。据说,太和殿内所有砖都是金砖,辉煌极了。我们手上的相机正准备按下快门时,导游告诉我们照不同的建筑物有不同意义,而照太和殿有不好的意义。看来,故宫还有许多神秘之处。

  完太和殿,就来到中和殿。中和殿有一特色:就是它四个角上各有十二只脊兽。这十二只兽由小到大排列着,十分有趣。我们一看里面,哇!好漂亮。一把龙椅放在正中间,左右各一个大花瓶,真是庄严而辉煌。

  和殿后,我们还去了保和殿、乾清宫、坤宁宫等多个景点,但是我最感兴趣的是御花园。御花园里的花五颜六色,那里的叶绿如碧水。那里的假山十分逼真,走进去里面,无论是山的形状,还是山上的装饰,都足以让人觉得自己处身于大山之中。

  御花园,便从神武门出来了。游完故宫,我感觉到了中华民族的伟大,他们在科技这么落后的情况下把故宫修建得那么漂亮,我们一定要学习他们这种精神。

  描写景色作初中写景作文 篇13

  这次,我看到了草原,那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜,天空是那么明朗,是我总想高歌一曲,表示我满新的愉快……

  课文中的草原重视那么美,每每让我回味无穷。我是多么想去见见美丽的大草原啊!这次,妈妈在的公司要去大草原去。你说呢!我可能不去吗?于是,我怀着激动的心情,去了草原。

  这次我问去包头。在车上,就远远地看见几座蒙古包,除了蒙古包,全是碧绿的,一碧千里,而并不茫茫。一下车,就看见蒙古族人民热情地欢迎我们。他们带着哈达,端着烈酒,来到车前。我们一下车,热情的蒙古人们就给我们戴上哈达,让我们品烈酒。使我们感到蒙汉情深似海。

  蒙古人们引着我们进了蒙古包,一进蒙古包,我发现屋顶有一个洞。我想:这可怎么办?万一下雨了,那还不得“水淹蒙古包”啊!后来我才知道,上面是通气口 ,也能合住,四周有窗户,这是有草原特色的房子。

  离开蒙古包就是辽阔的我期待已久的大草原。进了草原就是别具一格,到处碧绿,绿得生辉。走啊走,走啊走!好像永远走不到尽头。走着走着,我们到了敖包边。敖包相会大概就出自这里吧!我们绕着敖包走,左三圈,右三圈,又各自许了一个愿。

  我们还走进了牧民家,看着白得像朵花的小绵羊,品着牧民阿姨给我们端来的新鲜的奶茶·奶酪。别提有多高兴了。随后我们看了精彩的摔跤。随着暮色降临我们开起了篝火晚会。我们和牧民一起唱歌跳舞,感到非常快了!

  草原就是不一样,以后有机会,我还会去品草原的美景,还有蒙古牧民的热情。

  描写景色作初中写景作文 篇14

  到了西安的第二天,我们去的地方是黄河壶口瀑布。我在书上电视上都听说过、看到过黄河,知道黄河是我们的母亲河,也是我国第二大河。这次就要亲眼所见,心里有点激动。

  这天早上,我们起的非常早,居然连觉都没得睡,因为我们听导游说,我们就算六点钟出发,也要晚上九点才能回来。一路上,我看到的都是我们南方看不到的黄土高原。我问爸爸,要多长时间才能到,没想到爸爸给我了一个惊人的回答:“6个小时。”我吓了一大跳,6个小时!可以睡觉了?可是一想到黄河去的是黄河,不是一个水洼,又兴奋起来,我满脑子都是黄河的样子:是像钱塘江一样的吗?是不是很壮观呢……?

  经过漫长的旅途,我们终于到了黄河边。远看黄河,还没钱塘江宽,像一个宽十多米的大水沟。可是近看,马上会改变想法,真不愧是黄河啊!这水是那么的黄,那水是那么的急!我们刚下车,就听到“哄哄哄”的巨大水声。我迫不及待的向瀑布跑去。走近黄河,只见远处宽大的河面上黄河之水滚滚而来。它们奔流到最窄的地方,一下子涌入了落差高达几十米的“大宽沟”。

  它们落入大宽沟的时候溅起的水花高达十多米,形成了一片巨大的水雾。真是气势磅礴啊!我站在黄河边上,看到这么急的水流,在想要是人掉下去是多么的可怕呀!

  在黄河边上,我不但看到了头扎白毛巾的陕北老人,还骑了毛驴。不过我感到最惊奇的是,黄河边上的冰块居然还没有化掉。

  这天晚上,回到西安,已经是晚上十一点钟了。虽然路程很远,我也很累,但是我觉得能够去亲眼看一看黄河,也是最值得的。

  描写景色作初中写景作文 篇15

  我的家乡岳阳是一个有着悠久历史的文化名城,土地肥沃,物产丰富,人杰地灵,素有“鱼米之乡”的美誉。

  这里有“一楼”—气势雄伟的岳阳楼。岳阳楼是江南三大名楼之一,始建于三国东吴时期。岳阳楼构制奇特,主楼没有使用一颗铁钉,全靠木榫衔接,真佩服古代能工巧匠的聪明才智。楼顶覆盖着金黄的琉璃瓦,远远望去,岳阳楼好像一位穿着铠甲的勇士,守护在洞庭湖旁。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,范仲淹的名作《岳阳楼记》使得岳阳楼更是名闻天下。

  这里有“一湖”—烟波浩淼的洞庭湖。湖中盛产鱼虾,尤其是洞庭银鱼最负盛名,它银白透亮,肉质细嫩,历来都是席上珍品。湖面上船儿来往穿梭,满载着洞庭鲜鱼销往全国各地。远眺八百里洞庭,只见湖面上波光粼粼,帆船点点,水天一色,真是令人心旷神怡。

  这里有“一岛”—风景秀丽的君山岛。岛上空气清新,绿树成荫,鸟语花香。有娥皇、女英眼泪染成的斑竹,有深不可测的柳毅井,有神秘古老的飞来钟……玩累了,来茶店歇歇脚,品一杯有名的君山银针茶,入口清香沁人,齿颊留芳,回味无穷。

  这里有“一街“—古色古香的汴河街。这是一条充满明清古韵的仿古街,沿着青石板路而行,青砖青瓦白墙的店铺一字排开,店里商品琳琅满目,各具特色,让人看得眼花缭乱。走累了,可以到小吃街歇歇脚,这里有香喷喷的小笼包,热乎乎的麻辣烫,甜津津的糖八坨……整条街人山人海,好不热闹。

  我的家乡岳阳是一个美丽富饶的地方,我爱我的家乡!

  描写景色作初中写景作文 篇16

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”说得正是荷。一转眼,又到了赏荷的季节。

  今天,我和爸爸妈妈一起来到日湖公园赏荷。刚进公园,就看见右前方有一大片一大片的绿色浮在湖面上,寻着这片绿色,我们向湖边走去。放眼望去,只见湖面上一片碧绿,看不见一丝一毫的其他颜色,我不禁有些失落,难道荷花已经谢了?一阵微风迎面吹来,一股淡淡的、只属于荷花的幽香扑鼻而来,令我精神一振,不由得加快了步伐。

  不一会儿,我们就到了荷花池边。在池边,人们有的在拍照;有的拨开荷叶,寻找着隐藏在“叶林”中的荷花;还有的拿起画笔,想把这美丽的景色画下来……我站在湖边,看见远处密密麻麻的荷叶随着微风起伏不定,好像绿色的波涛在翻滚;低头一看,眼前的荷叶,有的弯曲着、有的舒展开来;有的浮在水面上,有的在茎的支撑下竖立在空中;有的圆如月盘,有的却像个碗……真是千姿百态,各不相同啊!

  阵阵微风吹过,把隐藏在“叶林”中的荷花带了出来,有的粉如人面、有的洁白如玉;有的早已心花怒放,有的还是含苞欲放;有的依偎在荷叶旁,有的高高挺立在荷叶之上;有的已经结出了莲蓬,有的刚从花苞中悄悄探出头来;有的“孤芳自赏”,有的“招蜓引鱼”……

  突然,一阵风吹过,惊扰了和荷花嬉戏的蜻蜓和鱼儿,它们慌慌张张地躲到荷叶下面;没过一会儿,鱼儿们又游到了水面上,蜻蜓们也从“叶林”之中飞到了水面上。顿时,湖里成为了花、叶、蜻蜓和鱼儿共同的世界——蜻蜓近水低飞;鱼儿不时地跳起来;荷花在微风中翩翩起舞,荷叶在风中此起彼伏,真是美丽极了!

  描写景色作初中写景作文 篇17

  一夜东风,把燥热的夏吹的无影无踪。空气中弥漫的桂花香气也带着秋的冷冽。

  晚饭后,我带着小黑沿着湖畔小路溜达着。

  这条小路,一边依山,一边傍水。

  山坡上是一大片桂花林子,顺着斜坡一直延伸至谷底。碎碎的似米粒儿般的花朵儿在苍翠郁葱的枝桠丛里摇曳生姿。漾出了满村子的香气,甜甜的,腻腻的,就像妙曼少女飘过身边,留下的香味,沁人心扉……桂花林外蔓延着一丛丛已枯萎的丝茅草,夹杂着些许野生的菊花。似金钱般大小,如金钱般灿烂耀眼。一朵一朵攒在一起、一簇一簇挤在一起。秋天,万花已零,满山的绿,也已是绿的那番消瘦、萎靡,野菊花选择在这空灵旷远的秋日,恣意妖娆,任性嚣张,像是哪位疏狂放达的水墨画家豪肆泼下的浓墨重彩……路的另一边,便是沉塌湖了,由一涵闸连接长江。有很多古老而又美丽的传说,哥哥兜里还揣着成湖边拾得的石斧,当他酒喝得兴起时,便拿出来显摆,说此湖历史如何悠久,在石器时代就存在了,惹得酒友争相传看,感叹唏嘘不已……现在是退水季节,裸露的一大片湖滩,被湖水舍弃的蚌壳、螺丝壳,在夕阳的照耀下,发着奇异的五彩;一些菱角、浮萍已变黑的藤蔓毫无生气的趴在干涸的湖滩上。褐色的荷梗,兀自撑着稀稀疏疏已枯萎了的荷叶,李商隐有诗云:留得残荷听雨声……不过,这要得是古时有钱的人家,修一座湖心亭,带一俩小厮,温壶小酒,定得加碟醋泡花生……

  “扑愣扑棱……"突然一阵水响,小黑兴许嗅到什么,猛扑到荷梗深处,惊起一群群躲在水草与荷梗里的水鸟。“山光悦鸟性,馥郁静人心。”这一路的静谧被小黑调皮的扰乱了。

  依依暮霭仍然笼着湖面,波光拉长树的倒影,小路阒然,离离疏影,这秋天的傍晚,让人不胜凉意。

  描写景色作初中写景作文 篇18

  乡村是朴实的,也是美丽的。连绵的山围成一个圈,一个个的山包就像是一个个褐色的石头,表面上凹凸不平。这些山围成的圈就像是一个温暖、安适的摇篮,摇篮里卧着一汪湖水,湖边有一棵掉光了叶子的攲斜着的垂柳,终年望着水面,望着水中自由自在嬉戏的鱼儿。湖水清澈见底,白云在湖面上梳妆,把自己打扮地漂漂亮亮。鸟儿也不时停留,在湖边清洗凌乱的羽毛。

  这一汪空灵的湖水边有一宁静而和平村庄,没到傍晚,就展现出一道独特的风景:鸡鸭欢快地鸣叫,孩童尽情地打闹,大人收起了禾锄,一切又要恢复宁静。秋,是丰收的季节,瓜果飘香的季节。田野里,一阵微风吹来,农民伯伯嘴角尽是甜甜的笑,那额头上的皱纹,这时也多了几道。柿子树上一个个柿子笑红了脸,就像一个个胖娃娃。树下的野菊花开得正旺,一簇接着一簇,呼一口气,再吸一口气,满嘴仿佛都是花香。傍晚的日落是那么美,那么红,将残霞映得如血一般,只有几只大雁还在空中飞着。

  农民虽然文化不高,但也知道相互帮助。哪家来了客人,菜不够,说一声就可以上人家菜园摘菜去;针线不够用了,向邻居借些,邻居马上给一大卷,决不会支支吾吾,即使没有,也不会感到为难。农民在秋天很忙,又要操之家务,还要去割稻子,农民好像一头牛,一头倔强的牛,终年在土里刨,尽管满是灰,是泥,也不会有半句怨言——毕竟农民就是这样,辛勤,朴实。他们日出而作,日落而息没一天过的充实而快乐,黝黑的身体里蕴含着一颗美丽而朴实的心。

  啊!乡村,你好美!这样美的秋日,这样美的乡村,这样美的人情怎能不让我动心呢?

  描写景色作初中写景作文 篇19

  当南飞的大雁把它清厉悠长的鸣声,移留给北方广袤雄浑的山川原野时,秋天,便系在大雁的翅尖,袅在野菊花的幽香中而翩然来临了。倘若,春天是一位花枝招展,透着活泼纯情的少女。那么,秋天该是一位仪态丰满,端庄沉稳的少妇了。

  春天,有着少女的娇嫩和稚嫩,而秋天却洋溢着少妇的成熟和充实。盈盈秋水,是她含情的秋波;悠悠远山,是她淡淡的娥眉;缥缈的月夜,是她朦胧的睡态;层林尽染,是她斑斓的梦幻;松软的土地,是她神奇的肌肤;艳艳野菊,是她恬静的笑靥;皎皎明月,是她那未泯的童心。

  秋天是温柔的,因为她是一位母亲;秋天是多情的,因为她有那么多产儿;秋天是秀丽的,因为她曾经是如花似玉的春女;秋天又是含蓄蕴籍的,那旷野,那长烟,那黄昏中的牧童,那暮色里的笛声,那融融月色里的阵阵馨香,那阵阵馨香中的缕缕歌音……无不如诗、如画、如歌、如梦,在你心头缭绕,牵动你一片悠悠的远思。秋天是收获的季节,那茫茫秋野,恰似秋天的大海。那村村舍舍,好像散落其间的点点岛屿。车儿如舟,镰刀若桨,秋收,恰若汛期般繁忙。秋收后田野上拾谷穗的少女,你可是在捡拾退潮后遗落的贝壳?

  秋天又是播种的季节,当人们把一颗颗沉甸甸饱盈盈的种子播进泥土的时候,也把他们那沉甸甸饱盈盈的希望播进了这春华秋实的田野。

  明年的春天,若要萌发出绿色的希翼,那么,秋天,一定会结出金色的硕果……在我们人生的秋天里,可也有这么一片浓重的秋色,让我们得以惬意的慰籍。

  描写景色作初中写景作文 篇20

  笑,乃是极平常之事,记得有人和我说过,“笑是一天,哭也是一天,为什么要去哭,而不去选择笑呢?”这话也很朴实,语句虽不是优美,但却特有真意。

  每当,自己走出家门,便会看见一群小孩在快乐的玩着,脸上洋溢的是笑,每当听着同学们的开的玩笑,也是那绽放于脸上的笑容、其实,笑很简单,人生也亦是如此,只要快乐的生活,便别无所求,不求回报。经过了时间的限制,便结出了这样一个道理,也常不断对自己说。也许,在人生的起点就决定了,而这个人生就如一场马拉松赛跑,一直跑,一直跑,跑到生命的尽头。而赛跑又如人生的竞争,更是一种誓言。人也本是如此,不见的十全十美,但却都拥有着一颗贪婪的心,以自我为中心,愿自己十全十美。而我想,所谓人的一种期待,幸福,都是可以拥有的。世界上最甜的,不是奶油;世界上最想的,不是蛋糕或巧克力;世界上最多彩的,自然也不是七彩泡泡。而最幸福,最甜,最香,最多彩的,我想,是笑吧!

  幸福的源泉,来自于笑,而鼓励他人的最初点应该是给予给别人一个甜美的笑容吧!

  在阳光的照耀下,一切,都变得美好而和谐。鸟儿唱自己爱唱的歌;风儿做自己爱做的事;而我,只想在阳光底下晒晒阳光,看看风景想一些自认为特别有趣的是罢了!而我也在此时想倾听以往所不能享受的清净乐谱,以及心中的一种寄托常有的舒适心情。而常常在苦境中,笑也是对苦境中的我的一种鼓励。自然,这笑我也心安理得。

  笑,实在平常。一种期待,也是一种美好的寄托!

  描写景色作初中写景作文 篇21

  新昌——养育我十多年的小城

  这是一个四面环山的盆地,这有上下几千年的历史沉淀,更有丰富的淡水资源。她面对不孝子孙们的摧残,反而更坚强地存活下来,用宽广的心胸接纳一切不美好。这就是养育了我快十五年的新昌小城。我曾在这抱怨过,哭泣过,是她默默地安抚我,逗我笑。我怎么能不爱她?

  我爱她,不光爱她的淳朴,更爱她的尽责。她用自己宽厚的身躯包围着一个个村落,他们就如脆弱的长不大的婴儿,时时刻刻躲在母亲的怀抱中。是啊,就因为她像母亲一般地保护着这里的几千子女们,所以这么多年来,这里的百姓们都得以安居乐业。这么多年来,她一刻也不曾偷懒,尽职尽责地守着。她为了我们,曾遍体鳞伤,却仍不屈服,誓死不低头。渐渐地,她变得越来越繁华,子女们也过上了好日子。这时的她,总算露出了难得的嫣然一笑。或许,在她的心里,只有我们。

  我爱她,不光爱她的尽责,更爱她那传播美的精神。她愿意将自己的美丽分享给所有人。并不是她想炫耀自己的美,只是希望通过自己的付出,换来人们的快乐和对生活的向往与追求。这样无私的她,换了谁都会喜欢吧?

  我爱她,并不是因为她有多么的优秀,只是因为她在我成长过程中给我最多陪伴。双休日节假日,拉着闺蜜跟同学逛逛横街、都尚;夏日里去新华书店避避暑;无聊呢去图书馆借几本书看看;要是天气好,去大佛寺啊、穿岩十九峰或者是磕山爬一爬、走一走。或许这些都很普通,但,这些已经是我们生活的组成部分。即使我们生活的土地多么不堪,多么贫穷,我们都爱她。我不管这里曾经如何,也不管她今后是否富裕,我都会一直一直爱她,只是因为,这里有家。

  家在,我就在。

  描写景色作初中写景作文 篇22

  昨天传来一个好消息,这个星期五学校要组织我们去踏青,到兴宁神光山旅游区 ,回到家里我把这个好消息告诉了爷爷,同时问爷爷神光山有什么好玩的?

  爷爷告诉我,神光山是一个美丽的旅游圣地, 是国家级的森林公园 ,有好多名胜古迹,那里有三个大王:石古大王、三山大王、白沙大王。接着爷爷给我讲了一个"石古大王"的美丽传说:远古时候,兴宁神光山周围十余里的地方,全是荒山野岭。山里野兽经常到山脚的村里觅食,扰得村民不得安宁。村里有个姓石的少年,从小练出一手掷石子的武艺,石子掷出去百发百中。他决心要为群众除害。

  一天,忽闻有人大喊“狼来了”。他抬头一望,只见远处一个人牵着一条牛边跑边叫。这少年邀了几位同伴追了上去,一个石子就把狼砸得脑袋开花。

  又有一天,距神光山只有三里远的黄玑塘来了一头老虎,附近的人吓得不敢出门。他邀了十多个同伴,带上石头,分乘三条竹排从水路出发。当竹排经过一处芦苇丛时,突然,“呜”的一声,从芦苇丛跃出一头黄斑老虎,扑上一条竹排,那竹排连人带虎跌落水里。老虎泅水上了岸,人也跟着上了岸。这时另二条竹排上的人已赶了上来。他们拿起石头一齐向老虎掷去,不费很大功夫就把老虎打死了。

  以后,那位姓石的少年掷石子的武艺越学越精,各处来求教的人也越来越多。野兽渐渐少了,人民生活也安定了。

  后来,人们为了纪念这位少年英雄,在神光山上设坛奉祀,称他为石古大王。南越王赵佗,为了表彰他的功绩,特封他为护国石古大王。

  听完这美丽而神奇的传说,真佩服那位为民除害的石姓少年,这次春游确实太有意义了,星期五去参观的时候我一定要好好地看一看这个英雄神像!

  描写景色作初中写景作文 篇23

  正月十六,月亮很圆,天青黑青黑的。

  大街上,挤满了人,在这个城市,到处都可见离开的人群。霓虹灯闪烁着,空气变得稀蒙蒙的。夜,在这里,更加梦幻!

  他静静地走着,人们都静静地走着。没有嘈杂,只有静谧。他的装扮很特殊,一身朴素的长袍,略带灰尘的眼镜,一副略带青涩的面容但没人在意,他依旧漫步着,边在路上边仔细观察,努力的记着所看到的一切,或许,明年,他将不会再回来,这里的一切,也都会被遗忘。风,和睦的拂过,他展开双手,轻轻感受着,好久好久,没有这般滋味了。

  他不禁想起儿时,圆圆的月亮,明亮的星星,小小的灯光一切是那么熟悉,那么陌生,几十年了,第一次返乡,也是最后一次反乡。霓虹灯相比与之前色彩更艳,更美丽,街道更加平整,两旁的房屋灯火通明,夜,仿佛就被点亮似的。他喜欢这样的感觉,夜行在城市中,梦幻的霓虹灯,朦胧的夜

  他不能在此多留步了,仍往前走着。

  青砖,绿瓦。不知不觉,脱离了喧嚣的霓虹灯,走入幽静的小巷,很黑,很长。他不怕。他不知脚下会有什么小坑,但他也不需知道,这样的路走的太多了。

  小时,他怕黑,喜欢明亮热闹的大马路,但老天似乎与他作对,每天必经一段漆黑的小径,他多么害怕,怕黑。但他该怎么办?只能哼着小歌,壮着胆子。却一次又一次跌倒,一次又一次哭泣。走过,也是心惊胆战,满身虚汗。熟了,便不怕了,在那窄窄的巷内,他总能找到新的发现。天上的朗月,眨眼的明星,附近草丛中蛐蛐的叫声,夜行在小巷中,感受着静谧与孤独。

  夜,深了下去:月亮,在薄薄轻雾中变得柔情似水,晚风再次轻抚,他,已经走了,人们,也都走了;唯有歌声在回响:“良宵今夜,月色朦胧,难眠今夜,来日再伴!”

  描写景色作初中写景作文 篇24

  小心翼翼地踩着雨后润湿的土壤,在初秋,在奶奶的菜地里。

  微渐凉意的风拂过脸颊,在耳畔窸窸窣窣地低语,目光从渺远的田野深处收回脚下,一片勃勃生机的绿色。

  交错丛生的叶片下,毛豆鼓起希望的风帆,畅游在绿之上,绿之中,绿之下。茄子酱紫的.脸颊光滑而鲜嫩,仿佛深闺中娇羞的少女,掩藏在万绿丛中。

  眼前的活力景象,不禁使人忆起两个多月前,那场肆意毁灭一切的洪水。

  倾盆大雨接连下了三天三夜,田间石子路旁的小河一改往日的平静,冲破层层围堵洗刷了整个村庄。灰色主宰着天地,一种末日将近的恐慌笼罩在每个人的脸上。无助,焦灼,忐忑,惊惶,随着潮水的渐涨在村里弥漫开来。案台上的烛光颤抖着,若有若无的暗黄在风中脆弱的不堪一击。可怜的人们,只剩下心中苦苦哀求的神灵。

  当洪水稍退去时,人们不顾一切地冲向菜地,重又燃起的希望的烛火在一片泥泞中黯然熄灭———南瓜青绿的藤蔓变得苍白而柔弱,在泥浆中沉落;鲜红的番茄摔在泥潭中,四分五裂的内脏触目惊心。

  我沉重地走向田野深处,渴求那一星点的生命迹象,回答我的,是风无情的呼啸,雨丝划过手臂刻骨的疼痛。

  突然,一丛矮矮的在风中挺立的淡绿色引起了我的注意:

  怎么是这样!

  一路小跑来到它身旁,原来是春末和奶奶一起撒下的玉米种子。它已长出一米多高,青嫩的叶子上残留着昨夜和洪水斗争的血迹斑斑。它竟还顽强地活着!

  一霎间,心中升腾起深深的敬佩与震撼。

  或许,我们应该去相信希望,哪怕只是渺小微茫的存在,恰如这片玉米,用它小小的身躯同自然顽强抗衡。信念,是超越一切艰难险阻的最强大的力量!

  描写景色作初中写景作文 篇25

  春姑娘踏着轻盈的脚步轻轻的来了,她驱赶走了严寒的冬季,带来了温暖的春天。而我便踏着这清晨的露水,伴着和煦的春风出门寻找春姑娘的足迹。

  这个时候,在江南,大概也只能追个春姑娘的尾巴吧,而在祖国疆土的最北端却可以一览春姑娘的新貌。放眼望去,山上绿意盎然,而路上的行人来来往往,都在欣赏着初开的映山红,桃花,杏花。我则像一只色彩斑斓的蝴蝶仿佛来到了一个花的世界,在花丛中翩翩起舞,顺便可以一览他们的花容月貌。而这些野花也不丧失他们的野性同我一起在这阳光的照耀下摇摆着。

  继续向前走,看到了小草从土地中悄悄的探出头来,好胆怯的样子,它们用出全身的力量才可以目睹这光明的世界。垂柳悄悄地抽出了嫩绿的新芽,枝干或许因为刚刚出来而弯弯曲曲的,有的甚至都垂了下来,但却显得生机盎然。这正应了贺知章的名句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。哟,这不是春江水暖鱼先知的景象么,水上公园的河水中鱼儿在争相跳跃,而人们也饶有兴趣的拿着鱼食逗着鱼儿们。

  来到学校的路上,忽然发现密密麻麻的黑球球。是什么东西呢?蹲下来一看,原来是蚂蚁家族背着粮食在搬家呀!天色灰蒙蒙的,十分阴暗,不好要下雨!还没说完,便下起了春雨。初春的新雨,卷着泥土的气息,掺杂着花的芬芳,飘进了我的鼻腔中。小雨淅淅沥沥的在空中,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。不一会,雨过天晴,空中竟出现了一道彩虹。而眼前的景观更让我叹为观止:在学校的植物园的最里面,郁郁葱葱的树木,在春雨的洗礼下,变得更加青翠欲滴,还真是春色满园关不住,春到人间万物鲜!

  太阳落山了,已近黄昏时,我便带着美好的心情,踏着傍晚的雨水走回家去了。

  描写景色作初中写景作文 篇26

  今天,我踏上了寻春之路……似一股暖风,似一谭碧水,似一弯弦月,微露光芒,春带着她特有的新绿,暖潮一样地涌来时,真让人心醉、让人断魂。她送走寒冷的冬天,带着温暖的风雨阳光,悄然而至。暖暖的阳光照在身上,让人精神矍铄;春风也暖暖的,即没有冬天的寒冷,也没有夏天的炎热,吹在身上暖煦煦的,十分惬意。

  春天真美啊!河边的柳树姑娘起床了,她伸了伸懒腰,一阵微风吹过,已被嫩黄的小芽装扮而成的软软的柳条迎风飘扬!黄黄的迎春花开了,十分耀眼,好像众花中的一颗璀璨明星,散发出淡淡的香味,让人回味无穷,心旷神怡;玉兰花也不甘示弱,有玫红色的、乳白色的,让人赏心悦目;还有白白的杏花、粉红的桃花都赶着趟儿来争相斗艳。

  成群的蝴蝶蜜蜂也都飞来了,在花丛中翩翩起舞,忙忙碌碌的工作着……

  田野中一片生机勃勃的景象,阳光下的绿绿的麦苗迎风摆动,波光粼粼,像一片绿的海洋;路边的小草探出头来,展示出其顽强的生命力……

  这就是我寻觅的春天!我爱恋春天,爱恋她的美丽,因为她让植物抽出嫩芽,给大自然披上一片翠绿,她让各种花儿开放,给大自然呈上一片鲜艳;我爱恋春天,爱恋她的活泼,她让冬眠的动物都苏醒过来,给大自然现上一片生机勃勃的景象,她让各种花儿在秋天都硕果累累……;我爱恋春天,爱恋她的温柔,温暖的春风吹醒了一切,细细的春雨打不湿美好的春天……

  “一年之计在于春”,现在正是拼搏的好时节,让我们为了自己美好的未来,共同努力!春色不晚,让我们相约今天,共同为明天的梦想而奋斗!

  描写景色作初中写景作文 篇27

  什么时候,呼啸着的北风去了,温柔的东风又一次载着春天的脚步拂过心头?什么时候,湖畔的杨柳青了,机灵的鸟儿又一次立上树梢唱出婉转的歌谣?

  春天又给大地披上了那件五彩斑斓的衣装,这也意味着那个人们日夜盼着的,带给人们喜悦以及新生的希望以及新生的希望的季节,已经到来了。

  每天上学经过的李公堤,路两旁的梧桐也萌发出了点点嫩黄或带点绿意的新芽;杨柳新绿,那绿意却总是爬了满树,也随东风飘摇着,舞蹈着。每天傍晚在操场跑着,一圈,又一圈,总注意到四周春意萌动的迹象。初春,也许并不那样美丽,但有的是新生的希望,令人心向住着。

  但不知为何,在这样一个充满欢乐、喜悦与爱的季节里,我竟然会萌生出那样几分感伤,毕竟,早春,也是一个死亡与新生交织着的时节。

  梧桐与杨柳青了,可去年曾微微发黄的叶子,又凋零在了何处呢?和煦的东风来了,可那曾在严冬呼啸过的北风,如今又吹向了何方呢?路旁的迎春花开得繁盛,一丛一丛的,湖畔的花树也早早地将自己装点一新,可一场风雨过后,那些花儿不是纷纷落地化作泥土了吗?

  早开的花儿虽稀落许多,但总有新开的花儿,一朵朵,吸收着落下花儿化作的养料,也学着落下的花儿,开着,又落下,又为新生提供养料,循环往复,生生不息。

  原来新生,就是建立在死亡基础上的喜悦与希望,而那些死亡了的,又无怨无悔地为新生服务着,一年又一年……

  春天又来了,又是一批新生,什么时候,死亡又会降临呢?一代一代,为着新生的准备着,这样的自然,令人有些感伤,但不也充满着希望吗?虽然有着留恋与不舍,但这不也是对自然、对新生的一种爱吗?

  原来,春天,也是一个充满爱的季节,我感悟道。

  描写景色作初中写景作文 篇28

  这几天心里总是不宁静。忽然想起刚下过雨,在这雨后,外面总该另有一番滋味。我穿上外套,带上门出去了。

  路上只有我一个人,偶尔可看见几个老太太和老爷爷在散步。在这安静之余,还有些惬意。曲曲折折的路上,弥望是各式各样的树木。这些树很高,像一把大伞,又似重叠的谷堆。层层叶子中间,零星地点缀着白花,有袅娜地张开的,有透过层层叶子的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,微风过处,总是摇曳着身子。与之相伴的是树下那不起眼的小花,素色的,与树齐展,清秀之余,又有一些淡雅、明亮。密密地挨着,宛然有了一道碧绿的屏障。树冠底下是一汪清亮的、小小的、水坑,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

  刚下过雨的天空,有着薄薄的青雾,浮在天空里,低头一看,已到了花坛,那些花重叠自如,它们沐浴着阳光随风摇曳,它们那娇柔的花瓣,优美的形态,宛如一位位闭月羞花的仙女在翩翩起舞,高贵典雅,婀娜多姿,而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答的低着头,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑。

  忽然,在不远处传来了一曲优美的钢琴曲,真令我神迷心醉了。大约也因那蒙蒙的雨,园里没了香气,涓涓的春风只吹来一阵朦胧的花香,夹带着一些泥土的滋味,那歌声与钢琴的合声也渐渐清楚了些,这些强烈地刺激着我的五官,使我有愉快了些,听着,宛如世上便只有歌声了。

  这让我突然想起了一首歌《手掌心》:“一朵昙花一朵云,一朵雪花一朵梦境一一捧在手掌心……”,那是怎样的一个画面啊!这令我想起福州的一些寺庙,那昙花是何等的漂亮啊!这样想着,猛一抬头,不觉已是自己家门前,推门进去,感觉心里舒服多了。

  描写景色作初中写景作文 篇29

  我,忽然闻到一股浓郁的花香。定睛一看,哇,重庆变了,又变了!我顿时兴奋起来,快乐起来。

  微微低下头,只见花坛里密密麻麻的摆放着各色各样的花。一串红、黄金菊、彩虹菊、矮牵牛……五颜六色的花儿汇集在一起,拼成许许多多的图案,有的还组成标语。路两旁都种着高大的黄桷树,排列得整整齐齐,一直通向路的尽头,好像是一支庞大的礼仪队在您的到来。记得在两个月以前,这儿都只有几棵早已枯死了的树干。而如今,变化竟然这么大,简直不敢相信。

  以前,这条路很窄,坑坑洼洼的,地上的泥巴、垃圾从来没有人来清理。现在可好了,路又宽畅,又平整。中间的水泥马路,少说也有六个车道。两边的人行道,最窄也有好几米宽,地砖全都是新铺的,闪闪发亮。路上随时都有人清扫路面,所以地面相当干净。走在这样的路上,不是很舒适吗?

  再看看这附近的建筑,那些破旧不堪的老房子都已经不见踪影了。只见一座座高楼大厦拔地而起,每幢楼都有独特的外形,每幢楼都穿着色彩鲜艳的外衣,每幢楼都散发出现代大都市的气息。

  这儿最美丽的应该算是夜晚的景色了。整条马路都被路灯照得亮堂堂的,像一条金色的长龙。路旁每棵树下都有一盏地灯,照得路一片绿油油的。在路边的花坛前、灯柱上、围墙上,好多地方都开着五彩斑澜的装饰灯,有的像小太阳,有的像花朵……稍远点儿的地方,新修的滨江路和渝澳大桥上,彩灯闪烁着,各条路纵横交错,各种颜色交汇在一起,构成了一幅梦境般的画面。

  我发现了,我发现重庆变美了,它正以崭新的面貌……

  描写景色作初中写景作文 篇30

  东方的天边,太阳渐渐升起,泛起轻微的光亮。

  正午,太阳当空,在一片湖蓝的底子上嵌着闪闪的红晕,几片片薄薄的云悠悠的飘着,诗一般的睡眠。

  傍晚,夕阳西下,在天边抹上橙色的光,异于黄,亦异于红。

  夜幕降临,墨蓝墨蓝的天印着点点星光,一轮金黄的圆月轻盈地挂在头顶上空。又是一年七月的夜。教室里,似乎还残留着上届毕业班躁动的余温,一位位同学褪去深蓝色校服,露出光洁的手臂,露出鲜艳的t恤。陈旧的扇叶不停地转动,拂过一股股燥热的空气。吹得这位女孩耳边的秀发随风飘动,吹得那本被打开的书籍微微颤抖。窗外的风也在涌动,夹杂着泥土的芬芳,掺和着馥郁的荷花玉兰的香气,像一条柔柔的丝带,从耳尖到颈项,慢慢抚过……灯光适宜的打在各种颜色的玻璃杯上,映着杯里薄薄的柠檬片,淡淡的雏菊,浅浅的薄荷,在透明的液体中,时沉时浮。

  温热中带着丝丝凉意。同学们都在埋头奋力书写,握笔的手不停地在纸张间摩擦。

  临靠窗边的一位少女,或许是累了,微微扬起头望向窗外,透过墨绿墨绿的叶看到那湛蓝湛蓝的天,偶尔也看见窗外的居民房里,微微亮着的灯光。她用右手轻轻戳一了下身旁少年的左臂,笑着说:“这么惬意的夜晚,我们逃课吧!”少年笑着说:“好呀!”她们相顾一笑,又把头埋到作业中去了。

  篮球场上,顶着一头短发,白色衬衫,黑色休闲裤,干净篮球鞋的阳光少年;浓荫下,长发齐腰,长裙席地的美丽少女……这些面容姣好的人儿,在这个夏天,在这个夜晚,开得正艳。

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