开卷有益作文

时间：2022-05-10 18:06:15 [第一单元]开卷是否有益我要投稿

实用的开卷有益作文汇编8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的开卷有益作文8篇，希望能够帮助到大家。

实用的开卷有益作文汇编8篇

开卷有益作文篇1

　　古人云，“开卷有益‘，这是沿用至今的名言，意思是读书总是有好处的！

　　高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

　　多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！托尔金说过：“这么后的一本书不可能段段都精彩，但同样的，也不可能全部一无是处。”博览群书可以增深阅历，同时训练自我的理解能力。有益于积极主动的培养自我积累的习惯。每一位侃侃而谈的辩论者必定是经过充分的准备与积累的，而积累本身就是要“博”。辩论中不用刻意贬低对方，只要尽力强调我方的优点就可以了。当发现对方的陈述中有明显矛盾的地方时，才加以追问，否则只是“死缠烂打”罢了。论题中的陷阱也要看清楚：何为“博读”，何为“精度”？只是个尺度问题罢了。读太少，易以偏盖全；读太多，事倍功半。就是因为辩论的关键在于无法完全准确掌握的“程度”问题上，辩论才会显得非常有趣。而令人信服的辩手必然是经过充分的准备的。

　　古人说过，读书即是立德。但如果读的是坏书。立的又是什么德呢？所以读书不在于多少，重在选择，不在于是否开卷，而在于开卷读好书，只有开卷读好书才有益！所以开卷读书必须阵中选择，必须端正思想，从树立正确的人生观. 提高思想.和审美水平的目的出发来选择！

　　总而言之，读书就是好，有说不完的好处。我们只有读好书，好读书，才能获得终生财富！让我们一起在书的海洋遨游吧！

开卷有益作文篇2

　　“书籍是人类进步的阶梯。”没错，这句话的确是睿智的。纵观人类的发展史，正是一部又一部的经典引导了我们，同时也记录了我们。

　　且先抛开其它，单从那浩如烟海的文化典籍说起。《瓦尔登湖》的平静与淡雅，或许很少有人能与之共鸣罢!它所追求的，是一种精神上的自由，误解了它的人，只会把淡然当成种做作，那固然是一种痛苦和束缚，是悲哀的。

　　看过了西方文学，那略显缥缈的东方文化则更使人神往。东方的水是曲折的，是汩汩柔弱的细流会合成吞天沃日的巨浪。这样刚柔并济的水，养出了东方文化“小桥流水人家”般的细腻和“大漠孤烟直，长河落日圆”边塞式的壮美。

　　如果说古诗词的妙美在于它的东方气质，那么书中无数令人啧啧赞叹的东方智慧，就是它的灵魂罢了!“学而不思则罔，思而不学则殆”论证了学习与思考之间的关系。“三人行，必有我师焉”将谦卑的学习态度体现得淋漓尽致。孔子将他的思想留在了《论语》中，不仅如此，书中还凝聚了他作为一代宗师的独特东方智慧。

　　开卷是有益的，至少它可以给我们带来感动和快乐、乃至领悟。翻开一本书好，就好像是吃一颗鲜嫩多汁的果子一般，只有细细地咀嚼，慢慢地品，才可享受它的美妙，吸收它的精髓，正如那句“书读百遍，其义自见”一样，要把自己沉下来，去感受它沉淀的美。

　　对于一本书，浮夸的人只能读出它的表像，随人云而亦云尔。能读懂它内心的人却是少之又少，这不仅是我们的悲哀，更是一本好书失望的叹息。有时我们或许以为自己拿到了书，就拥有了它，仅躯壳上的占有而已，又有什么值得喜悦的呢?你难道没听到，那一个灵魂的呐喊与啜泣吗?或许，那个灵魂，只属于能听懂它呐喊的共鸣者罢!

　　翻开一本书吧!进入它的心中吧!每一本书都是这样，不管你是否喜欢它，它都会一如既往地等待你去翻开它、阅读它、品味它、享受它，末了再附上一句由心而出的赞叹，这便是它最大的满足了。

　　开卷有益，“读一本好书，就像是同许多高尚的人谈话。”读一本好书，可以洗涤我们的心灵，升华我们的灵魂。读一本好书，就好像是看到了又一个自己……

　　朋友，读书吧!

　　开卷定有益!

开卷有益作文篇3

　　说到“开卷”，很多人都以为是考试时抄书，对不起，老师们只有给你“鸭蛋”了。不防翻翻《成语词典》，上面注释道“读书就有好处”。可是，读书不一定都有好处，且听我往下说。

　　所谓“卷”，顾名思义就是“书本”的意思，可是“开”又怎么理解呢？“开”既“打开”。这样说来“开卷”就是“打开书本”的意思喽！读一本好书，就像交朋友似的，互相述说着有趣、好玩的事。不过有些不“益”的“朋友”可不能交，应该铲除它们。

　　有了好“卷”却不知怎样“开”，这可伤脑筋了。读书看似简单，可把书读“透”却不容易。读书时要集中注意力，精读、细读。我们不断巩固，把所学的东西记下来，才是真正读书的要领。

　　总而言之，只有好的读书方法，才能从“卷”中吸取“益”处，因为“开卷有益”嘛！

开卷有益作文篇4

　　周五，我们举行了一次别开生面对我触动很深的辩论会，论题是《开卷一定有益吗？》。对于这个论题同学们踊跃发言，都表明自己的观点并说出理由。

　　辩论会上主要有两个观点，其中正方代表论点是“开卷有益”队员有：赵肖尧、张书畅等，队长是我们班的“小博士”张益显；而反方代表论点是“开卷未必有益”队员有：崔溢格、付婧等，队长是我们班最机灵的平若涵。

　　辩论会上，随着老师辩论会开始的一声令下，正方首先进行了发言，正方代表旗帜鲜明的表明了他们的观点：开卷有益。并引用高尔基的经典语句：“书是人类进步的阶梯”，阐明了多读书是好的，所以开卷就会有益处！而反方当即否认了他们的说法，并阐明了反方的观点立场：开卷未必有益。结合实际情况阐明了有些同学总是看一些乱七八糟的对学习和生活没有益处的坏书，那些书不但没有益处反而浪费了宝贵的时间。

　　时间飞快，当辩论会进入到双方自由辩论时，大家你一言我一语的将辩论会推向了高潮。其中反方队长平若涵提出：“有些同学迷上了内容不健康的书后，就不再看别的书了，浪费时间影响学习这也是有益处的吗？”而正方队长张益显则进行了反驳：“试问，难道他们看的不是书吗？”

　　正方提出的思维模式，不但引起全班同学的兴趣和兴奋，更是让老师连连夸赞。可是反方仍不甘心，继续提出了：“正方没有完全理解读书的真正意思，因为书分好书和坏书两种，有些同学迷上那些坏书后，就再也不看好书了，好书是进步的阶梯，坏书却是毒害我们心灵的毒药”。由于反方提出的问题尖锐并且结合了实际情况，有力的反驳了正方的意见，正方在没有合适理由据理力争的情况下，在连连的“这......这......”结巴语句中败下了阵，无言以对。最后老师宣布了结果，最终反方胜出。

　　在这场辩论中让我开阔了眼界，知道了很多知识需要从书本中得来，名人的语句是我们前行的路标和警醒。因为这个原因我非常欣赏反方的平若涵，她在辩论中引经据典据理力争。更加佩服她在正方强词夺理使反方辩论处于劣势的时候，仍然能够随机应变，通过机智有理的发言力挽狂澜，击败了对方，并让对方哑口无言败下阵来取得了最终的胜利。

　　通过这次难忘的辩论会，也让我深刻地明白了一个道理:开卷未必有益！所以在以后的学习生活中我一定会多读书、读好书、会读书！选择对我学习和扩展知识面有帮助的书读，只有这样才能真真正正的做到“开卷有益”。

开卷有益作文篇5

　　我认为开卷有益。因为莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”读书，可以增长知识，开拓视野，陶冶情操。因此，我认为开卷有益。

　　我们都是伴着书长大的。每当我们打开书时认真阅读时，总会有新的发现，新的收获。

　　古今中外，凡是成就大事业的学者.伟人，无一不是经过广泛阅读的。我们伟大的领袖毛泽东知识渊博，见解独到，是博览群书的结果。但是，我们毕竟还小，辨别能力还不强，加之一些不将康的书籍诱惑力很强，我们一定要多加小心才行。

　　这并不无道理，但我们不能因噎废食。对于不健康的书，我们要选择远离。另外我们要加强自身的抵御能力，变害为利，为自己敲响警钟。

开卷有益作文篇6

　　今天，我们班开展了开学以来的第一场辩论赛，主题是“开卷是否有益”。

　　我们一、二组是正方，三、四组是反方。首先，由我们正方发言，我方一位同学先站起来说：“我认为开卷有益，因为很多名人都是因为从书中吸取了许多的知识，获得了成功的啊。”反方的一位同学立即站起来反驳，举出了一些因看书而杀人、行凶的事例。听到这里我也坐不住了，我站起来用我收集的观点辩论：“尽管你可以举出因看书而堕落，疯狂，行凶犯法的事例。那这又能说明什么呢？只能说明是看书的人自己本身心态就不正。那属于心态问题，不能归咎于书。难道有人拿刀杀人能怪刀不好吗”我这一说反方无话可说了，只好把话题转到了书本的内容不堪入目等等。

　　只见反方又有一位同学站起来说：“假设有种坏书，内容不堪入目，文章布局全盘错误，满篇病句错句错字……直到没有优点可寻，这样的书我们也能看吗？”。我又噌得一下站起来，激动得说：“但是你想过没有，即使存在这种书，有人能看得懂吗？会去看吗？既然不会去看，那么连‘开卷’这个前提都没有了，如何来谈开卷是否有益或有害呢”

　　反方仍不示弱，又一个马上站了起来……我们的辩论赛越来越激烈，越来越精彩。我也从这次辩论赛中知道了读书自然有好处，但是还是要选对自己有益的书来看的道理。

开卷有益作文篇7

　　总是有文章说要读些有难度的书，可我却不认为这是一条正确的阅读之道。向来以阅读对付无聊的我，抱着“开卷有益”这一放荡不羁的态度，漫无目的地取悦着自己。谁说一定要花时间来阅读些有难度的书呢？阅读不是做学问，况且对于任何兴趣来说“保护兴趣，都比兴趣本身重要”。再想，任何文章但凡编辑成册出版，就必然有读者市场，也就有其自身价值，即使读罢不认同地踹两脚，不也是一种收获？

　　从小刁蛮任性的我当然不是个乖学生，经年寒窗伴着“课堂闲书”更堪称是“苦读”，能摸爬滚打地挤进大学也确是不易。大学当真是象牙塔，偌大的'图书馆让我瞠目结舌，又有好学的同窗好友相伴，共同借阅闲书度时光的日子，很有青梅煮酒的惬意。仿佛只有每个学期末的考试时，才会想起正业，短时间拿出拼命三郎的精神，不分黑白地攻读课本笔记，到毕业终修得正果时居然也没有挂科。初入社会的那几年，独自住单身宿舍的日子，更是如鱼得水，醒来看书、吃饭看书、睡前看书，反正工作之余是一人吃饱全家不饿，没有“课堂读闲书”的担惊受怕，更没有期末考试的枷锁缠身，一人一屋一本书，或坐或躺或匍匐，很是有些酷暑刚过沐秋风的“捞本”之感。

　　从女友故事会之流，读到琼瑶的言情小说，看过毕淑敏的鸡汤文，也抱着刘墉的《萤窗小语》叹服到不行，曾指着《黑幕》《黑血》《黑手》之类的侦探小说大骂社会的黑暗，也曾因为读了恐怖小说吓得半夜不敢起床上厕所，之后总算读到些名著才算没有误入歧途……

　　现在想来，开卷有益的阅读态度的确是不错的，不然，那么漫长的青葱懵懂时光该是多么的黯淡失色？没有对着书本的嬉笑怒骂，那如同骷髅般恐怖的空白时光，定是空虚的，如同躺在医院的病床上，望着四处惨白的墙壁，等死的空虚感。开卷有益的随性阅读，似走在一望无际的金色油菜花田边，笑着和擦肩而过的乡里邻人打招呼，闲适又亲切。这样的阅读，这样旅途，吹着口哨，陶醉着，脚下的路越来越宽，且总能在岔路口选出自己喜欢的那条路，那条愈发厚重有深度的阅读之路。

　　书的难度是渐进式跟进的，阅读的快乐也随之递增，从最初的看热闹到后来的看门道，从最初的贪多图快到好来的反复咂摸，从最初半瓶子醋的狂妄自大到后来浩瀚书海的渺小如我。每得新书，最喜那一抹书香，亦总会趴在纸墨间贪婪地闻半天，如同卖柴的小女孩终于如愿地得到了橱窗内的烤鹅般陶醉。手指自然地翻过纸张，那沙沙的翻书声就是最纯洁的音符，在喜欢的文字下画上线条的时候，脑海会随着笔尖内容浮想联翩，心底亦会因作者的论调生出激昂感慨，面部表情就被嬉笑怒骂牵动起来，或开怀大笑，或泪流满面，亦或破口大骂。因此，从不看电子书。也会因为买了看不下去的书籍而大呼浪费银两。是谁说“书非借不能读”呢？即便是从图书馆借来的书，看罢仍觉爱不释手，也会重新去书店里买一本，只为高置书架，也要落个心安才行。

　　想这“开卷有益”的阅读态度，或许有些半醉半醒的痴狂？潇洒的，超脱的，能和古今墨客举杯共饮的酣畅。又在这一抹酣畅中慢慢地咂摸着自己的阅读套路——心绪难平的时候读畅销，心如止水时读经典。婆娑世界本喧嚣，墨色书香如同太上老君的炼丹炉，沉醉书香甚至可以不求甚解，到最后一样可炼就一双发现美的火眼金睛，开卷有益，再看世界时或可明心见性？

开卷有益作文篇8

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”教诲人们要勤于读书，可见古人早就知道——开卷有益。

　　高尔基说：“爱书吧！它是知识的源泉！”在书的海洋里我们汲取了丰富的营养，书可以带领我们领略小兴安岭的自然之美，领略万里长城的雄伟壮观，领略埃及金字塔的神秘和古老；感受到了浩瀚宇宙的奥秘。

　　我就亲身感受到开卷有益，书让我学到了不少东西，《同步作文》让我积累了丰富的语言，提高了写作技巧；《福尔摩斯探案集》让我学习他敏锐的思维和惊人的分析力；《淘气包马小跳》让我懂得了快乐就是那么简单；《十万个为什么》让我知道了天下之大，无奇不有，从书中学到的知识说也说不尽，如果没有书，我们该如何学会识文断字呢？

　　鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。我国著名的经济学家王亚南小时侯胸有大志，酷爱读书，他不但课内认真学习，课外还自己暗暗下功夫，他读中学的时候，作完课内的作业，还要看书，但是他总觉得看书的时间太短了，为了争取更多的时间读书特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。

　　每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读，天天如此，从未间断过。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一，他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。从王亚南读书的故事可见，书是他的第二个老师。

　　读好书当然有益，但是如果片面理解“开卷有益”，认为一切书都可以读，不加以选择那么就完全错误了。“开卷有益”，就是要选择一些适合自己的书去阅读，所以我们读书时应该细心选择，取其精华，去其糟粕，才能真正做到“开卷有益”。

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