课堂作文

时间:2021-06-03 12:28:29 课堂 我要投稿

【精华】课堂作文五篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的课堂作文5篇,欢迎大家分享。

【精华】课堂作文五篇

课堂作文 篇1

  “课堂”在许多人心中早已被定义为老师讲课、学生听课的地方。而我却认为课堂无处不在,在我们身边的一切就是很好的课堂。

  生活也是一种课堂。

  小时候吃饭不老实,桌上或地上总是会有饭粒,这样就会引来成群结队的蚂蚁,我便俯身观察着这来来往往忙碌的蚂蚁们......

  这时有一只小蚂蚁晃悠晃悠地爬过来,左看看,右看看,像似喝醉酒的老头儿。等它渐渐靠近我脚边的饭粒时,它尝试着以一己之力搬起饭粒,可是,它失败了。我在一旁嘲笑着它的愚昧和不自量力,但不一会儿,我又惊讶于它的智慧,它很快就找来了同伴。它们用触角相互触碰,这让我百思不得其解,这是在干嘛?妈妈给我解释了,原来这是他们之间的交流方式,获得新知的我更加兴致勃勃地进行观察。它们围聚在一起,像是在给对方鼓励似的,所谓“人心齐,泰山移”终于它们同心协力搬起了这个“庞然大物”。

  经历也是一种课堂。

  那一次,我和堂姐拿着舅母自己制作的工艺品到集市上去卖。我们早早的就来到了集市,可是我们站了三四个小时,也没人愿意来买走一样东西。这让我们从刚来的兴致勃勃变得垂头丧气......

  这时舅母也过来了,她跟我们说:“没关系的,要注意看看别人是怎么做的。”我们看着周围的商人,只见他们有人经过时,就会不断的推销他们的产品。我们恍然大悟。可是我们都很羞涩,不敢大声的叫卖。这时,有一名小女孩看上了我们的一枝手织的玫瑰花,她手里捏着五元,在这犹豫着。我开口问她:“喜欢吗?”她猛点头。于是我和堂姐决定卖给她。我们拿着这五元,似乎信心油然而生,大胆地开始推销我们的工艺品......

  生活这个课堂,让我懂得观察,懂得团结就是力量。经历这个课堂,让我不再羞涩,要善于学习他人长处,并由此收益。课堂无处不在,身边的一切也是我们最美好的课堂!

课堂作文 篇2

  一转眼,时间已经到了20xx年,我上了初中。现在,我不用离开家就可以上课了。也许你会感到奇怪或不可思议,但这的确是事实。

  也许你会问,在家怎么能上课?其实很简单,我家的电脑早已和学校、老师的电脑连了网。到了上课时间,只要打开电脑,点击进入校园网,找到自已年级的某一科,一点鼠标,就可聆听到老师绘声绘色的讲课声。通过屏幕,还能看到老师。在这里,我可以任意选择学科,想听哪位老师讲课都可以。如果我觉得某一科学得好,不想多听,也行;如果我觉得某一科学得不好,想多听几次,同样也没问题。在校园网这个大课堂里上课,真是“随心所欲”。

  那么,在家里你能像在教室里一样向老师提出问题吗?别担心,当然可以。你可以通过传声器向老师提出问题,方便极了。记得以前上课回答问题时,很浪费时间。有时你答错了,为了不耽误大家的时间,老师没法给你一一纠正。现在可好了,同学们都采用了“电子举手”的方法,省时又省力,如果你答错了,电脑记录会自动提醒你,是哪答错了。“电子老师”的本领可真大,不管多少同学同时提问,它都能够应付得了。

  以前,在课堂里上课,人很多,难免会出现又嘈又乱的情况。现在,在家中通过网上学习,环境安静、舒适,再也不用为嘈杂声烦恼了,高科技真是神奇无比,让我家也成了“大课堂”。

课堂作文 篇3

  我喜欢四季里含苞欲放的花儿,不管开在哪里;我喜欢春天的迎春,夏季的荷花,深秋的向日葵,以及寒冬的梅花;我也喜欢开在路边的小野花,淡雅的、浓郁的、清香的,我认为他们都值得我们欣赏。

  我喜欢光;我喜欢白天的阳光,让我们感受到温暖,我喜欢黑夜的灯光,为行人照明;多少次老师对我们的关怀就像白天的阳光,融化了我们冰封已久的心;多少次老师的谆谆教诲如黑夜中的.一盏明灯,照亮了我们前行的路。

  我喜欢山,我喜欢黄山的俊美,它的高大与广博让我叹为观止;我喜欢故乡的大山,它的宽广与包容让我留恋;站在高山之巅,看它的宽广无边,我似乎看到了爸爸对我的爱,在我成长的道路上,爸爸像一个指路标,为我指引着人生的方向。

  我喜欢水,我喜欢湛蓝的海水,当巨浪冲打过我的脚下,它依然平静;我喜欢涓涓的溪水,当它默默地流过沙石,它依然无形,每当在大自然中摸到一股清凉的水,甜蜜又沁人的清香感便油然而生,它柔软无比,纯清似出,不含纤尘,自由自在,无欲无求,默默无闻,我似乎看到了妈妈对我的关爱,每天将我照顾的无微不至。 我还喜欢另一种水,是代表我们中华民族、我们祖国的,当我们祖国正处于危急时,它在咆哮,它在发怒,它在鼓励中华儿女奋发图强,它浣洗了中华民族炎黄子孙的皮肤,它是中华的血液,它是中华的骄傲,它是中华的风骨!它,就是川流不息的黄河,它是中华民族的摇篮。

  我喜欢小草,不管被践踏过多少次,我喜欢它不屈不饶的精神,我喜欢它不服输的力量,我喜欢它生机勃勃的样子,我也喜欢它的颜色、它的乐观和积极向上。

  我也喜欢树,当我们在炎热的夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地。在那种火炉似的气候中,找到一处绿树成荫的地方乘凉则是极大的享受。

  我喜欢图书,不论是哪一类;我喜欢益智的故事书、有趣的童话书、深奥的哲学书、包罗万象的百科全书,以及我们每天都接触的供我们学习的教科书,我也喜欢报刊亭的报纸、杂志、漫画书,我认为他们都值得我们学习。

  我喜欢大自然,喜欢大自然里的阳光、青山、绿水,“仁者乐山,智者乐水”便在于此;我喜欢身边的小草和树木,“一草一木,心生怜惜”真爱无比;我更喜欢图书和无穷无尽的知识,并且喜欢在我心里充满这样多的喜欢!

课堂作文 篇4

  20xx年的“魔幻开局”将无数学生与老师从教室推到了电脑前,老师“被迫”成为了主播,学生“强行”开启了网课生涯,而这始料未及风暴——网络课堂,也更应视作我们学生对自身的一场“革命”。这是一场关于慎独的革命,家长上班去了,老师看不见学生,此时“自律”这两个字眼对我们而言就尤为重要,打开手机刷一刷,打开电脑玩一玩,躺在床上,柔软的沙发上‥‥‥如果这是你的“网课进行时”,请思虑几秒,你是否做到了慎独?又是否有那么一丝一毫为自己的行为而后悔?“慎独”二字似简而难,也许并非一朝一夕而得,那我们也许可以从“将手机放之门外”而做起,“学习为己而不为他人”这句老生常谈的话语也应时刻为学生们敲响警钟。

  这是一场关于效率的革命。平日上学时有同学在侧,会有一种“别人学,我也学”的效应,而彼时你只有自己一个人,“效率革命”的动力来源就成为了大问题,于我而言,常与同学们交流学习进度就成为了我的动力,在交流中,同学之间可以相互弥补不足,督促对方,效率自然而然也会得到提升,就像长跑时就算再累也会盯紧前方的人,因为我知道我不是孤身一人在奔跑,别人也不会因为我的休整而放慢脚步。这是一场关于“解放时间”的革命。网络课堂拉近了同学们与教室的距离,从而节省了上学路上所需的时间。那么,我们解放的时间都去哪儿了呢?有两种:一种是老师几点开课,我几点起床,抱着电脑睡眼惺忪地躺在床上“上课”;另一种则是按开学时的时间表按时起床,所空出的时间用来复习书本知识,打牢基础和课外拓展交替进行。显而易见,后者的习惯会更好,时间利用也会更充分,但前者的同学却也不在少数,我们且不去谈两者而后学业表现的高低之分,只是等到下次开始之前,当前者高呼:“我没有时间复习了!”的时候,也是否应该扪心自问:我的时间都去哪儿了?

  网络课堂带给我们的“革命”远远不止这些,而我们却也要有着勇于革命,革命必胜的心态,去思考这一个季度我们的所为所行,自己的得与失。十七年前的非典,无数曾经耀眼的星星坠落,也有无数黑马腾空而起,绝处逢生。过去人们所面对的考验,我们现在也经历着,答题过程已经交给了你,你是否也能做那匹骏马扶摇直上?“革命”尚未成功,同志仍需努力!

课堂作文 篇5

  因为这次的新型病毒而导致我们推迟开学的时间,学校开展了停课不停学的空中课堂。虽然我们不能去学校学习,但我们可以通过网络灵活安排学习内容。

  第一次体验网课,我很激动,早早就准备好了用具,怕跟不上老师的节奏,我不知所措,两手紧握。首先是我们校长给全体师生致辞,然后就是正式开课了,老师在课堂上讲的生动有趣,通俗易懂,我们也听的津津有味,我以前的担心都是多余的,网课不仅可以暂停,还可以回放,学校还给我们安排了眼保健操、书法、美术、手工等许多有趣的课程,课后老师还在线上与我们互动,给我们辅导,还给我们批改作业。

  我们慢慢适应了这种听课方式,感谢学校领导和老师们的辛苦付出,让我们在家也能学到知识,不过我们还是希望疫情早点过去,早点回到热火朝天的学校正常学习生活,盼望见到亲爱的老师们,盼望和可爱的同学们重新打成一片,大伙一起开心玩闹!

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