课堂作文

时间:2021-08-01 20:49:02 课堂 我要投稿

关于课堂作文合集五篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的课堂作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于课堂作文合集五篇

课堂作文 篇1

  (一)

  偶遇一家面包店。

  店面门口,一个褪了漆的箱子倚在陈旧的木门框上,阳光洒下来,留下一行斑驳的影子。轻推木门,满目原始森林的颜色,木色的书架配着幽暗的光,这幽暗的光仿佛能照亮每一行字中的每一种心境;书架中夹着面包展柜,柔和的泥黄色的光,如同秋日暖阳抚弄秋叶,轻轻地盖在长条的面包上。

  人,散落在面包店的各个角落里。青年轻敲键盘,微暗的屏幕映照出一张若有所思的脸;老者捻着一支精致的放大镜,厚厚的镜片透着深邃的目光;情侣依偎在墙角的灯光下,拥书而眠。

  我宛若一个迷路的孩子,站在他们面前。

  这里不需要刻意的粉饰,只有木质的地板与木色的灯光。这里没有抒情小调萦绕耳畔,那会惊扰食客与美食,隔断读者与作家的思想交流。

  是怎样一位店主?沉入摩天大厦,在飞奔的城市交响曲中注上一个延音记号,抑或是一个休止符。

  无纷繁刺眼,无喧嚣乱耳,无繁杂劳形。不随波逐流,不人云亦云。

  我惊叹于这位店主的深沉与智慧。

  (二)

  从未觉得它有多起眼。

  它是一棵黄桷树,像是个任性的孩子,立在人行道中,“参天的”枝丫与几十层的水泥大厦相比,实在相形见绌。

  每一个清晨,我都会迈着和昨日同样的步伐,踏着和昨日一样的路径,向学校走去;每一个清晨,我总是茫然走过好几个街口才恍然大悟,原来刚刚又经过了那棵树。

  但总有人会爱上树的轮回。

  早春,那棵黄桷树上还不断有枯叶盘旋着落下。放学了,我又不知不觉走向它。忽见一席枯黄间,一对新人幸福地依偎着,一位胖乎乎的摄影师正摆弄着相机。

  竟有人会在这儿拍婚纱照!

  走近一看,不禁眼前一亮:满地金黄恰似天然的地毯,澄澄然炫亮着双眼;作为背景的黄桷树,虬龙般的躯干尽管略显老态,但却伸着好些细密的枝丫,满载着沉甸甸的芽苞和早春的讯息。

  胖乎乎的摄影师,不断变换着角度,仰视、平视、拉近、扩远……尽管累得喘气儿,但每一次快门之前又藏着怎样一段深思熟虑?

  一些人也停下脚步,像我一样欣赏着这棵平日里早已被忘却的生命,如今却凝成了一幅爱与美的画面。

  不管社会玉石杂糅、白云苍狗,不管世相覆焘千容、变幻莫测。

  独具慧眼,明察秋毫,洞悉人生。我渴望的美,本身就平凡熟悉,却又些许微妙,触动心灵。

  我惊叹于摄影师的眼光,以及那对新人富裕的心灵。

  (三)

  蜗牛爬得很慢,却能赏到别人眼中一闪而过的美景。

  生活总要有些蜗牛般的情致,脚下的路,慢慢走,在思想的天空中体悟渺小与伟大。

  这样,才不枉世间这一趟美好的旅行。

课堂作文 篇2

  手因长时间不活动而僵硬发冷,口中不断地向手心哈热气。短暂的温暖后,手更凉了。我全身佝偻地趴在桌上,坐姿已不成样子,还间或想口中塞着补充能量的食物。

  是的,我正在做题。还有四天就期末了。一向懒散的我此刻也不得不用功学习起来。可家里做作业的效率又怎能和在学校相比,杂念不断地冲击着自己本来就薄弱的“认真”防线,它就如一栋老楼,下面的人不断拆地基,上面的人在不断地给它施加压力……

  这道题,已经困扰了我几个星期了。之前失败的经验告诉我,没用的!之前都不会现在肯定会不了!你已经将近两个小时没动弹了,快起来活动活动。期末!到时候再说!

  就当我移开了作业时,桌下那醒目的两个字如一把利刃,刺入我心。“自觉”,这是我三年级的时候写的,还很稚嫩生疏的笔画下充满了坚定。

  那时的我是在怎样的状态下刻下了这两个字的?我早已经忘却了。是做作业时左顾右盼被妈妈批评了吧?是考试失利自己的好胜心在督促自己吧?还是……可是,这一切多让我惭愧啊,自以为长大的我竟然还不如三年的时候!

  好,继续做下去!我对自己说。

  又握起了那已经冰冻的笔,不断地在纸上画着。不久,我恍然大悟,如同闭关已久的老和尚猛然间顿悟了一般,露出了开心的.笑容。一时间,我来了兴致,连续攻克了好几道难题。桌子上的那两个稚嫩的字好像阳光一样照耀着我,原来,自己就是自己最好的导师啊!

  不管别人怎么认为,在我心中,能学到知识的地方就是课堂,而不仅仅拘泥于那一间长方形的房子。课堂的本意是学到知识,却不是地点。

  在这个自己的课堂的陪伴下,我信心百倍地走向了考场,并取得了当时最好的成绩。

课堂作文 篇3

  我们的物理老师和蔼可亲又风趣幽默,他的课堂总是妙趣横生,笑声不断。

  记得那次他讲到了电流磁场,里面有一个实验叫奥斯特实验。听老师说得挺著名的,但老师说到这个实验,下面就有人嘟囔奥特曼,大家就笑。他认真地纠正说:“不对,不对,是奥斯特实验,奥斯特和奥特曼不一样,虽都是奥开头,但一个特在中间,一个特在后面,再记住,奥特曼是打怪兽的,奥斯特是做物理实验的。”随后他说:“好了好了,现在我们继续看奥特曼实验。”同学明显一怔,随后哄笑起来,有些同学笑得趴在桌子上直不起腰来,有些同学一边笑一边重复着他说的话。我好想说:“老师您刚刚把我们从歪道带出来,怎么自己又拐进去了?大家都牢牢记住了,你怎么自己倒迷糊了呢?在笑声中,大家都把奥斯特实验记清楚了。

  最近,他特别爱拿扫帚做道具。如果上课后同学们还不安生,他就拿扫帚把在桌上竖着敲几下提醒大家。前几次还有效果,他一敲同学就安静了。可故技重施次数多了,学生也皮了。当他敲完,有淘气的同学就喊:“威——武——”还有的说:“带犯人。”弄得上课跟开堂审犯人似的。大家笑完,又来了精神,继续上课,效率就提高了。

  今天讲的是机械与功啊杠杆什么的,他为了让同学们更好理解,拿起他的法宝——扫帚,在讲台上“挥舞”。为了让同学们区分什么是省力杠杆什么是费力杠杆,他拿着扫帚,说:“现在我手里拿着个铁锹,我在用铁锹扔土。”说着手脚灵活地动了起来,一下一下的,把扫帚举着和肩膀差不多高,比划着。底下就有同学在笑,有的说:“老师,铁锹不是这么用的。”他啊了一声,他又把扫帚说成是鱼竿,放出去了,开始收线,冲着某个同学,那个同学也很配合,配合着他的节奏,被“钓”过来了。同学说:“老师,你钓我干嘛?”老师说:“那我再把你钓回去。”全班同学大笑起来。后来他又把扫帚说成是筷子,他又拿了一个扫帚,两个都倒过来,开始夹东西。同学说:“大粗筷子,夹粉笔,是肯定夹不住。”他就夹了个块大的黑板擦,但也不怎么顺利,他一手拿着扫帚,一手托着黑板擦说:“夹住了吧。”有个同学配合着张着嘴说“啊”,一边做出要吃饭的动作。同学们笑,他也笑。

  一堂课下来,我们学到了知识,也获得了快乐,而且也理解得更清楚了,记得更牢固了。这就是妙趣横生的物理课堂,这就是快乐学习啊!

课堂作文 篇4

  我永远也不会忘记,那个凉风习习的下午,那个赐于我勇气和信心的课堂,那个难忘的课堂。

  天气时好时坏,太阳宝宝倚在云雾姐姐的怀中,不肯出来。愤怒的风爸爸张牙舞爪地吹打着调皮的树叶弟弟,树叶弟弟“飒飒”作响,像一股股阴阳怪气的怨声,很恐怖。课堂上,老师抱着一大摞作文本走了进来:“这几本作文写得不错,请上来读一下。”随后,老师挑出了七八本作文,(.)其中就有我的!这时,老师让我读一下我的作文。我的心顿时紧张起来,怎么办呢?我去读作文,一定要读好,让同学们学习。可是,万一读得不好怎么办?万一闹笑话怎么办?心里突然产生无数的问号,无数的担心。就像被扔到树上的兔子一样不知所措。

  “来吧!”老师微笑着看向我,为我腾出了神圣而危险的地方——讲台。我的腿像绑了沙袋一样,每一步都迈得那么艰难。我接过作文本,深吸一口气,望着台下那一个个朝夕相处的同学们,顿时感到一阵轻松……我很顺利地读完作文,一直到最后,我所担心的事一直没有发生。读完最后一句话,我缓缓走回座位,老师告诉我下次读时要吐字清楚,其余的都还不错。

  虽然我读的不是很理想,但是,那毕竟也是我第一次站在讲台上读作文。第一次,站在我一直憧憬和向往的讲台上,面对着大家读作文。这需要勇气,也需要信心。在这一次课堂中,我获得的不仅仅是学习,还有勇气、信心……

  难忘的一节课,永远忘不掉的回忆。老师,谢谢您;讲台,谢谢你;同学们,谢谢……

课堂作文 篇5

  生活处处是课堂,等待着你的发现。

  ——题记

  数学课,空气异常安静,平时课上的玩魔方声也消失了,此时的我,正望着一张试卷发呆。

  “现在上课了,请同学们安静!”铃声响了,同学们都端正地坐在座位上,等待着老师的到来。

  “这节课我们讲试卷。”石老师走进了教室。

  “完了完了,这次我肯定没考好。哎,我最后一题可没写呀……”台底下开始议论纷纷。今天是数学考试发试卷出成绩的日子,大家都很担心自己的成绩。

  “念到名字的同学上来领试卷。泽昊一百分,鑫垣一百分。”石老师开始一个一个宣布成绩。听到这么多人考了一百分,在台底下的我十分激动,开心地想:我平时数学成绩也不错,我肯定也是一百分。

  当我还在沾沾自喜,突然听到了石老师报到了我的名字。“宇杰的成绩不用念了。”石老师面无表情地说。听到这句话,我想我肯定我也是满分,于是大步流星地跑上了讲台。

  拿到试卷的我迫不及待的把目光转向了那红色的数字,却突然愣住了。78分!我简直目瞪口呆,不敢相信地望了望位于左上角的名字,是我的没错,擦了擦眼睛,那78的数字也未改变,上一秒面带笑容的我立刻失魂落魄走回了位置。

  下课了,我被石老师叫到办公室训斥了一顿,我沉闷的的心情更加是雪上加霜。走出办公室的那一瞬间,一直强忍的泪水终于掉了下来。

  放学后,还是和平常一样,来到一中一位朋友一起结伴回家。

  回家的路上,我发现她的书包拉链没拉,我刚想提醒她,却无意间看到了她那张排名十六的试卷,我惊讶地抽出来看并吃惊地问:“你怎么只考了十六名,我记得你一直都是名列前茅的呀?”

  可是她却好像满不在意,笑着对我说:“谁都有失利的时候,把那一段经历当作一次教训,从中获取经验,下次说不定可以考的比原来还好呀。”

  话音刚落,我陷入了沉思。是啊,谁都会失利,吸取教训,说不定下次就好起来了,何必为一次不好的成绩打消自己的自信心呢?

  这次考试彻底给我上了一课。生活处处是课堂,他让我们体会生活中的甘甜,让我们吸取经验。吃一堑则长一智,勇敢的面对挫折,总结教训,才能让这些在以后的日子里发光,发亮。

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