认真的老师作文
我的老师她长得亭亭玉立，身材苗条，有一双会说话的眼睛。后脑勺上扎着一个长长的马尾辫。以下是小编给大家整理的认真的老师作文，喜欢的过来一起分享吧。
认真的老师作文1
在学校广播里，我听到了我的名字，“六（3）班舒天一在西湖区科技节枇杷树对比实验获得二等奖！”我满怀着激动的心情领了奖，脑海里涌现了一位老师的身影，要不是她，我可能也不会获得这次荣誉——她就是我三至六年级的科学老师钟老师。
从三年级的“我与植物共成长”中，我就开始做起了枇杷树对比实验，四个盆子，一个放营养土，一个放普通土，一个放向阳处，一个放背阴处。就这个实验，我就从三年级做到了五年级，并获得了较精准数据，整理成文，发给了钟老师。
一天，钟老师把我叫到办公室，翻开我发给她的对比论文，对我说：“舒天一，有一个比赛你要不要去？”我立即回复去，钟老师说：“你既然要参加这次比賽，那论文必须要精益求精，我看过你这个论文，大体都不错，也定期去拍照观察测量数据，但是还不够，还要需完善，你这个开头示语得从自已角度去展开说明，对比的这几项得在开头明示，还要加上土的说明，每次观察的这几个实验区得合成一页，这样才简单明析......”
不知不觉课间十分钟就在钟老师的修改意见中流逝了，我拿着记着需修改的便签纸走回教室，边走边想：看来回去得大干一场了。哦，对了，明天还得把U盘带到学校来，还有，钟老师咋第几页什么地方都知道啊，难道她全看过了？不是吧，几十页唉......她是怎么做到一天全看光的？她全天都有课的，况且我昨天才发给她呢，真是认真呀！
第二天，我把U盘给了钟老师，钟老师点开看了看，说：“大致都差不多了，但还有一些小细节和一些小错误要改，放学以后到我办公室来，我边说边改掉。”我正疑惑为什么不在现在午自休改掉，但看到那老师桌上的一大叠课作本。
放学后，我来到老师办公室，钟老师跟我讨论了许久，等我走出办公室，已经五点了。钟老师为了一个学生的'论文，竟费了一小时自已的时间。
多么细致的老师，对事多么认真的钟老师！
认真的老师作文2
身材高挑，乌黑发亮的头发，一双会“说话”的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜——我勾勒的这个形象，其实就是我的语文老师。
我的语文老师是一位温和心细的人，对我们就像对待自己的孩子一样，让我们感到亲切。她讲起课来有声有色，娓娓动听，我们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟。每次的作业都会仔细批改，发现问题就认真讲解，我们都非常喜欢她。
老师还会针对不同的学生给予不同的鼓励，曾经，我是一位非常胆小和不自信的学生，课堂上老师提的问题，我明明知道，就是不敢举手回答，看见同学们积极踊跃地举手，我心里非常难受，这个问题被老师发现了，她就在我的作业本上留言说：“老师知道你是一个很会说的孩子，大胆的举手回答问题吧！”有了老师对我的鼓励，我像打满气的皮球一样，终于有了自信，下午的课，老师又在课堂上提问，我便大胆地举起了手，响亮的回答了问题，老师见了我的改变，给我投来了赞许的目光。晚上，老师又在我本子上留言说：“自信的孩子最迷人。”得到了老师一次又一次的鼓励和肯定后，我感觉自己现在越来越自信了。
谢谢您，老师！您像辛勤的园丁，滋润着祖国的花朵，让我们茁壮成长；您像无私奉献的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；您更像春蚕，毫不保留地把一切给了我们；您如明灯般照亮了我前进的道路，让我越来越优秀。这就是我的语文老师，一位认真负责、可亲可敬的好老师。
认真的老师作文3
在成长过程过中，每个人都有自己喜欢的好老师，我也不例外，我们班每个同学都特别敬佩我们的班主任老师，对她心存感激。因为她对每个同学都一视同仁，不管学习成绩好坏，从不偏心。班里的同学不管什么原因，只要落了课，不管老师有多忙、多累，她都照补不误。她就是我的班主任——胡志连老师。
我的班主任有一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在头发下面，像孙悟空的火眼金睛，能洞察周围的一切，我们的一举一动都逃不过她的法眼。在学习上她像妈妈一样对我们十分严厉；在工作上一丝不苟；在课间她像个大姐姐一样与我们玩成一片，风趣、幽默。认识她的人没有一个不夸她。下面，我来说说胡老师对工作认真负责的事例吧！
记得那是一个炎热的夏天，我正走在上学的路上。忽然，我听见身后传来了“扑通”一声，天生爱凑热闹的我赶紧向后面跑去。我还以为发生了什么大事呢！原来有个人摔倒了。坏了，那个人长得很像胡老师啊，莫不是……胡老师摔了!我赶紧跑过去，定睛一看，果然不出所料：“胡老师，您没事儿吧?”我问，“没、没事儿，快帮我扶起来，”胡老师说。忽然，我发现胡老师的脚上被石头划出了一道伤痕，流血了。“胡老师，要不今天的课让其他老师代替吧！”我一边扶胡老师起来，一边说。“这怎么能行呢？咱们班可不能落下一节课！我这点儿小伤不算什么，忍忍就过去了。”“胡老师，那您先到医院包扎一下，现在是夏天，伤口特别容易感染。”说完，我把胡老师扶到医院，自己先回学校了。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了。第一节是语文课，是胡老师的课。同学们像往常一样坐端正，等待胡老师来上课。一分钟过去了，两分钟过去了……我想胡老师肯定不会来上课了。忽然，门口出现了一个熟悉的身影，没错，是胡老师！胡老师顶着伤口的疼痛，来给我们上课了！只见胡老师的脚上缠满了绷带，“一蹦一跳”的在同学们惊讶的目光下走上了讲台。这堂课，大家听得格外认真，没有一个同学开小差。“叮铃铃，叮铃铃。”令人期待的下课铃响了，可同学们并没有急着出去玩，而是呆在教室里，围着胡老师端茶送水、问长问短，这时的胡老师虽然已经面容憔悴、口干舌燥，但是有这么多同学的问候和关心，她的脸上还是露出了欣慰的笑容。
这就是我那位对工作认真负责的好老师——胡老师。
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