雷锋作文10篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的雷锋作文10篇，希望对大家有所帮助。
雷锋作文 篇1
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强------”每当唱起这首歌时，我不由得会想起她。
——题记
那天放学后，我走在回家的路上，忽然，天空乌云密布，不一会就下起了倾盆大雨。我没带伞，这可怎么办才好？只好到屋檐下去躲雨，看着路上的打伞行人都陆陆续续的离开时，我不禁抱怨起老天来。过了几分钟后，路上竟空无一人，再加上阴森森的环境，我有些害怕了。正在这时，一位打着雨伞的小女孩映入我的眼帘。她跑到我身边，亲切地问：“大姐姐，你没带伞吧？让我送你回家吧？”她仰起头，我才看清楚了她的容貌。淡淡的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，豆大的雨珠淋在她的脸颊上，她很美。
“小妹妹，不用了，姐姐等雨停了再回家，你快回去吧，要不然爸爸妈妈该着急了？”我温和地说。
“这雨下得很大，不可能一会就停了，还是让我送你回去吧。”那个小女孩又向我投来了友善的目光。霎时，一股暖流涌上我心头。我望着她的眼睛，看到了她的纯洁、善良。她那美丽庄重的形象，也就从此定格在我的心中。于是，我点了点头。
雨中我与小妹妹并肩前行，生活中我也将会向小妹妹一样，以火一般的热情去关心、帮助身边的每一个人。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。雷锋作文400字学雷锋我行动作文学雷锋好榜样作文
雷锋作文 篇2
我们都知道雷锋是爱帮助人们的人，我国的3月5日也就是雷锋日。中国还有一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。我们二（2）班的同学也有很多小雷锋呢！我先说胡锐灿。
一天，我在灿烂的阳光下玩。我东玩玩，西玩玩，玩得特别高兴。突然，我看见了很多很多的同学在一起玩捉迷藏。我拔腿就跑，玩着，玩着，就被发现了好几次。我玩得满头大汗。气喘吁吁的。我想找一个地方休息一会，这时我被发现了，姜华煌带着微笑向我走来了，还使劲的掐我的脖子。胡锐灿看到了我，就拼命地跑来，把姜华煌给赶跑了。
我一直记着他帮助过我，一直想着他帮助过我的事。
雷锋作文 篇3
到现在，雷锋这个名字是否已经刻在你的心中？你是否清晰的记得他为人民服务的精神？
我敬佩他的钉子精神。
他曾经把时间比喻成海绵里的水，愿意挤，总还是会有的。
他做的每件为人民服务的事就像一滴水滴在人们的心里，兴许这滴水在人们心里已成为一条清澈的大河。
你是否想象过风雨中的他背着与他非亲非故的老人回家；他愿意将自己的所有积蓄献给有需要的人；他尽到班长的责任教导每个学生；做一个少先队员，他勤学好问刻苦钻研……
其实，我们身边也有这样的雷锋。
在我们班，有这样一个人，她学习并不好，人缘一般般，性格有点古古怪怪，但就是有一股的傻气热心肠——陈逸蓉。一次篮球队的同学手受伤了，她很着急：“明婕你的手怎么了，我去医务室帮你拿药！”语气很坚定，很着急，仿佛受了伤的人是她。她飞奔到医务室，又急匆匆地跑回来替她擦药，很心疼着急地不停问：“好点没，会不会很痛啊？”脸上的神情，我的文字都写不出来。
还有一次，班上的几个人在操场上打篮球，天已经快黑了，我和佳玲却正准备上场，在休息的小雨刚好准备去拿书包，便来问我和佳玲：“你们要不要拿书包？我帮你们拿吧。”“好，谢谢。”道完谢后马上开始打篮球。过了很久，上半场打完了，小雨也刚好背着三个大书包气喘吁吁地跑过来：“我的妈啊，累死我了。”我和佳玲开玩笑地接过书包说：“没气了吗，快点练气功。”“来不及了啊，我要上场了，气功不练了！”小雨很认真地说，全部人哈哈大笑。
雷锋，其实无处不在。
雷锋作文 篇4
三月的春光洒满校园，雷锋精神来到我们身边，让我们一起来开个“雷锋故事会”吧!
听!二(3)班的教室里，同学们正兴致勃勃地讨论着，大家争先恐后地说着雷锋的故事，有的同学说“钉子精神”，有的同学说雷锋的“一次义务劳动”，还有的同学说雷锋叔叔“出差一千里，好事做了一火车”……
同学们听了都非常感动，我作为中队委也有些感想，我不但要学习雷锋叔叔为人民服务，做好事，还要积极宣传雷锋精神，让身边的每一个人都向雷锋叔叔学习!我们不论在校园里，在家中还是在社会上，都要向雷锋叔叔一样帮助需要帮助的人，做一个优秀的小学生!
雷锋作文 篇5
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的……
我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿 服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有 偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有 偿服务，爱心本身体现着社会存在无 偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有 偿服务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。
雷锋作文 篇6
随着三月份的到来，全国上下都展开了学雷锋的活动。我们学校也不例外，在这校园里掀起了学雷锋的高潮，因此涌现了许许多多的小雷锋。雷锋，是我心目中的英雄。
雷锋，是一个我本不了解的人，但这次的学雷锋活动让我对雷锋这个人产生了兴趣，因此我上网查了关于雷锋的资料。我看了一下，雷锋一件一件的事迹深深的让我佩服不已。今天就让我来把一两件雷锋的事迹拿出来给大家欣赏。有一次，上级派雷锋他们那一班到一个小区里做义务劳动。第二天，天还没亮雷锋他们就提着饭盒出发了。到了中午，雷锋和他的同志坐在一堆石头上拿出饭盒吃饭。这时，雷锋看见一位同志坐在石头上一动不动的便主动走过去亲切的问：“你怎么不拿出饭盒来吃啊？”那位同志悲伤地说：“早上出来太匆忙了，忘记把饭盒带来了。”雷锋想了想便拿出自己的饭盒对那个同志说：“这你拿出吃吧，我不饿，我会自己想办法的。”那同志看雷锋这么诚恳，又不好拒绝，只好乖乖吃饭。雷锋看了看同志，看他吃饱了就觉得非常开心。
雷锋，是一个平凡的人，但他用平凡的生命谱写了一曲不平凡的'生命之歌。在这学雷锋的日子里，我深深被雷锋那种乐于助人的高尚品质感动了，我要学习雷锋那种乐于助人的精神。记得有一次，在一个阳光明媚的星期天，我把我辛辛苦苦积攒起来的20元钱拿了出来，准备去买一些学习用品。我走着走着，刚想过马路就看到一位年迈的老奶奶吃力地推着装着破罐子的三轮车过马路。我看了便以迅雷不及掩耳的速度跑过去边推着车边对老奶奶说：“老奶奶我来帮你。”老奶奶听了边回头看见了我便笑起来，我见了也开心多了。到了对面老奶奶对我说：“小伙子，刚才谢谢你，到这就好了，快走吧。”我听了说：“不用了，我现在也没什么事，我帮你推到你家吧。”老奶奶看我这么热心，也不好拒绝就只好答应了。
到了老奶奶的家，我一看，老奶奶住的家跟我的卧室差不多大，可里面一个人都没有，我看了看便对老奶奶说：“这只有您一个人住吗？”老奶奶回答说：“是啊，我儿子在外面做生意，老伴也早早就走了，这里现在就只有我一个人住。”我听了老奶奶的话，心里非常难受，觉得老奶奶怪可怜的。我突然想到了我口袋里的二十元钱，头脑便萌生出了一个念头：把这二十元钱给这位老奶奶吧，可是这二十元钱是我辛辛苦苦积攒下来的，怎么办呢？这时我想到了雷锋助人为乐的高尚品质，便我二十元钱拿了出来对老奶奶说：“老奶奶这二十元钱你拿着，就算是对您的一点心意。”老奶奶听了连忙摇头说：“不行不行，我不要。”我听了便把钱塞到老奶奶的手里后就连忙往外跑，我生怕在那多待一秒钟会使我变心。
雷锋，是我心目中的英雄。我要向他好好学习，虽然现在是和平时代，但我也要好好读书，长大后成为祖国的栋梁，为祖国争光！
雷锋作文 篇7
人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在我们的身边有没有“雷锋”呢？有。下面让我来介绍一位身边的“雷锋”吧。
有一次上体育课，老师让大家绕操场跑三圈。当跑到第二圈的时候，有一个女同学摔倒了，裤子破了一个洞，膝盖流血了，只见她痛得站不起来，趴在地上哭了。这时，梁小遇同学连忙停下来，蹲下身来跟她说：“没关系，我送你去医务室吧！”就这样，梁小遇同学扶起她向医务室走去。
这学期刚开学，为了让同学们能的书，梁小遇同学就提出在班级建一个图书角的想法。老师和同学们都很赞同，但是没有书柜要怎么办呢？梁小遇同学却说：“用我家的书柜吧，反正我家有两个。”现在，同学们可以在班级里读到很多书，这一切都要归功于梁可遇同学这种无私奉献的精神。
其实，我们身边的“雷锋”还有很多很多，他们都值得我们学习。
雷锋作文 篇8
今天早上，爸爸妈妈不在家。但留了一些钱和钥匙，欧耶！我可以下楼吃美食喽！可是留下的钱只够我去楼下买一个肉包和一包豆奶。唉！人生就像茶几，上面摆满了杯具（悲剧）呀！
买好包子以后，我刚走到单元门那儿，钥匙就插不进去，我使出吃奶的劲儿。他还在外头呆着呢！过了几分钟，一位快递员叔叔过来了。他帮我打开了门，但还是按了门铃。我说：“叔叔，这户人家是我的家呀！您把快递给我好了！”叔叔把快递给我，微笑着说：“这是你爸爸妈妈给你买的书啊！”我进门的时候，叔叔还跟我说了再见呢！
虽然这只是一件小小的事，但是如果这位快递员叔叔不帮我的话。我就回不了家了！我今天真幸运，竟然遇见了“活雷锋”！
雷锋作文 篇9
同学们大家要向雷锋叔叔学习做好人好事，俗话说得好雷锋出差一千里，好事做了一火车。我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有在家里要帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上如果有纸片立即捡起来，扶老人过马路。在学校要帮助他人。 有一次，在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿，我给老奶奶让座了，老奶奶夸我是一个好孩子，我开心地笑了，回到家后，我说了这件事情，爸爸说：“人要助人为乐，这才是最快乐的”。我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从此以后，我只要坐公交车的时候，只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座，他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人、热情助人、善于助人的精神，把帮助别人当作一种精神美德。 让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心。49中五年级:滕美琪
雷锋作文 篇10
读一本好书，就像在和许多高尚人的谈话。我酷爱读书，所以妈妈我买许读书籍，名言警句，没什么事就翻开看看一看，这样会增长好多只知识。
今天，妈妈个我买了很多书，我拿来一本《光辉的帜》翻开一页《雷锋式得好少年》我产生了很多疑问，为什么叫做《雷锋式的好少年》呢？里面写了什么内容？等等带着怀疑的心情读了下去。一个小女孩非常热爱写作，并以写作换来的奖金、稿费支持自己热爱的事业。小学二年级时，郭秦创作的童话获得了征文竞赛第一名，在父母的支持下，她把200元的奖金捐给了张家港市儿童福利院的孤儿，从那一刻起，郭秦就踏上了扶贫济团、助人为乐的爱心子旅帮助更多的贫困孩子逐渐成了郭秦勤奋写作的动力。她给自己定了一个任务每月写一两篇童话，而付父亲忙着帮她把修改孩子的童话寄到各地的报刑和各种征文比赛。功夫不负有心入，几年来“小才女”1收获颇丰。在郭秦新出版的个人童话专辑《蓓蕾》的封面印着她的赤赤“战绩”：安徒生杯儿童文学大赛获奖、香港青年文学、中国长城文学奖金江寓言文学奖。郭秦把每一次时候收到的稿费和奖金都用在了捐资助学上，她说自己做得不算什么希望更多的人行动起来一起帮助穷困儿童。读到这，我深情的留下了眼泪。
通过读者篇文章，我明白了一个道理；我也要向郭秦一样有爱心，雷锋精神传万家，感动世人你我他。认之危解人，成人之美人人夸。只要人人献出爱心芸芸众生无仇家。
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