马的作文

时间：2021-05-17 19:29:43 马我要投稿

【精选】马的作文汇编7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的马的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】马的作文汇编7篇

马的作文篇1

　　一匹马和一头牛共同拉一辆装满货物的大车。开始的时候，它们谁都不偷懒。

　　它们走了很长一段路后，牛累得气喘吁吁，马也累得满身大汗。过了一会儿，它们来到一棵大树下，马对牛说：“牛哥，我们走了这么长的一大段路，休息一会好吗?”牛说：“行啊，马弟。”它们于是在大树下休息。马想开了：牛比我大，同我使一样的力气，我真吃亏。于是马对牛说：“牛哥，现在路好走了，咱们一人拉一段路好吗?”牛低头不语。马又说：“你先来，不然我就生气啦。你走起来很慢，我到前面等你。”马说完便得得得……向前跑去，它找了一棵大树，在大树下打起盹来。牛摇了摇头，拉起车向前方走去。大约半个钟头，牛来到马的身边，牛叫醒马，它对马说：“马弟，还是我们一块拉吧。”马说：“不用啦，你跟在车后。”

　　马拉起车，继续前进。刚开始，挺轻松的，过了一段时间，马觉得车越来越重，满身都是汗水。但是它不好意思对牛说。于是硬着头皮往前拉。过了二十分钟，马两眼发花，差点跌倒在地。牛看见了，赶紧上前扶住，它让马休息了一会儿。牛对马说：“马弟，还是我们共同拉吧。”马不好意思地点点头。接下来的路。它们共同拉车，共同出力，轻松地把车拉到目的地。

　　这故事告诉我们，两人在完成一个任务时，要团结合作。共同出力。

马的作文篇2

　　我的爷爷家里有一匹马，我很喜欢它，每次去都不放过看它的机会。

　　它是枣红色的，很高大。两只炯炯有神的眼睛时不时出神地盯着某个地方。两只耳朵直直地竖着，颈上面有长鬃，尾巴有很长的毛，都是枣红色的。马脚上长有硬硬的马蹄。腿很细，很长。马的生活习性很奇特，尤其是睡觉，其他动物都是卧着或趴着睡觉的，而马不同，马是站着睡觉的，经过查询才知道，马站着睡觉是因为在古代的时候，马因为怕被猛兽袭击，所以才站着睡，好可以快速逃跑，虽然现在没有野兽，但是站着睡觉的姿势却一直保留到现在。

　　马在古代可是很重要的交通工具。在战争时期，马帮助人们运送粮草、货物等，人们要上战场战争时，人可以骑着马在战场上驰骋。现在虽然没有战争但马也是很重要的，马可以帮人拉车，可以帮人耕地……马有这么多用途，我就在手机上查了查马的历史：马广泛分布于世界各地，原产于中亚草原，在4000年前被人类驯服，15世纪后才被殖民者带回美洲和澳洲，最早出现在5600万年前的北美洲。

　　马的精神是很可贵的。它朴实、忠诚、吃苦耐劳、默默无闻……有些人就具备马的这些精神，比如警察，医生，老师……这些人让我的祖国更加美好。我也要学习马的各种精神，像那些叔叔阿姨一样默默无闻。我喜欢马。

马的.作文篇3

　　都说青春是一场静水似年华，我却觉得青春像兵荒马乱的战场，总是充满着无形的硝烟。

　　青春里总是有各种各样的考试，作为学生的我们有很多次与考试的斗争，最著名的战役恐怕是中考和高考还有全省大考。我们总是被要求用每一分钟每一秒钟沉浸在题海中，像是无数次地在擦亮兵器，秣马厉兵，只为在考试的战场上可以顺利凯旋。青春里，考试或许就是最大的最重要的战场。

　　青春里也总有一些小悸动，总会有一个人不知不觉地慌乱了自己的年华。自己的内心变成了一个小战场，面对某一个人总是那么不知所措，自己要学会不断地抚平自己的内心。调动自己的热情让自己更好的努力，只为让那个人多看自己一眼。还要接受那个人对自己的种种态度，那个人莞尔一笑心里就会莫名其妙的开心，那个人轻轻地问候，在自己眼里都是一种光荣，那个人取得了优异的成绩，自己也会开心，认为他特别的优秀。只因为在人群里多看了那人一眼，剩下的是慌乱的年华，像是注意力被分散的士兵，难免受到一点挫折，之后重张旗鼓，学会慢慢地长大，再也不再同一个地方打败仗，然后那个人也会慢慢退出自己的剧场。

　　青春里，世界总是小的，所以最大的挫折莫不于在学校里的日子没有那么的光鲜亮丽。青春的所有情感都被无限的放大，没有见过更大市面的自己总是觉得一个就是一个世界，总是面对各种纠结不知所措，也总是爱幻想，幻想自己的未来是一个特别了不起的人。

　　这可能就是兵荒马乱的青春吧，但是即使兵荒，纵使马乱，那都是最美好的日子，我们有一天总会稳重起来，我们会慢慢地长大。

马的作文篇4

　　“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里都可横行。”杜甫笔下的马是多么英勇善战呀！啊，我多希望我也有一匹忠诚又英勇的马啊！

　　假如我有一匹马，我要骑着它去北京。去看看雄伟的天安门，去看看风景如画的北海公园，去看看雄伟壮观的八达岭长城。

　　假如我有一匹马，我要骑着它去雅鲁藏布大峡谷。去看看那最飘逸的云彩，去看看那最漂亮的大拐弯，看看那最丰富的宝库，看看那最雄伟的雪峰，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇、壮丽、无与伦比。

　　假如我有一匹马，我要骑着它去巩乃斯。去看看在暴雨中马群是怎样团结协作的，去看看像尖兵的马是怎样踏住闪电的，去看看像大将的马是怎样来回奔跑，收拾残局的，去看看小马是怎样跟着母马认真而紧张的跑的场面。

　　假如我有一匹马，我要骑着它去美国。去看看自由女神雕像，去逛一逛白宫，去纽约时代广场上散步。

　　假如我有一匹马，我要骑着它去太空。去太空中看一看蔚蓝的地球，体验宇航员在太空中的生活，去月球上看一看环形山。

　　假如我有一匹马，那该多好啊！

马的作文篇5

　　小马哈文长大了，妈妈把它送到了学校里。

　　可是小马哈文一点儿都不喜欢上学，因为在学校里他再也不能和小伙伴们无拘无束的玩耍了，再也不能想做什么就做什么了。上课铃一响，所有小动物们都要做到自己的位子上听山羊公公讲课，上课时还不能说话，不能打扰其他小动物学习，这可把小马憋坏了。

　　有一天，放学后，小马哈文无精打采的往家走着，因为，小马哈文还要完成山羊公公布置的作业。明天上课，山羊公公还要检查呢？他可不愿写作业了。

　　回到家后，小马哈文不情愿的开始写起作业来，写着写着，小马哈文竟然趴在桌子上睡着了。在梦里小马哈文趁着妈妈不注意，溜到外边去了。太阳还没有落山，山坡上到处长着绿油油的小草，小马哈文可高兴了，撒着欢儿的跑起来。他跑过了许多条小路，越跑越远，可是，猛然一回头，家看不见了。

　　这下小马哈文可慌了，因为，太阳公公已经快躲到山后边去了，天马上就黑了。如果天黑前找不到家可怎么办啊？

　　小马哈文自己走着走着，走到了一条马路上，迎面走来了大象伯伯。小马哈文赶紧走上去：“大象伯伯，大象伯伯，你知道去我家的路吗？”大象伯伯慢慢的转过头来，看了一眼小马哈文，不紧不慢地说：“去你家的路？你看公路边不是有站牌吗，你自己看看就知道了。”“可是，可是……”小马哈文不好意思的低下了头，说话的声音越来越小，都不敢看大象伯伯了。“我不认识字。”“不认识字？你不是都已经上学了吗，怎么会不认识字呢？”“我……我……”小马哈文羞愧的不好意思抬头了。“上学了，还不认识字，那肯定是个不爱学习的坏孩子，我可不告诉你回家的路，我还有事呢，我先走了。”“大象伯伯，大象伯伯，你别走，你走了我可怎么办呢？大象伯伯……大象伯伯……”

　　喊着，喊着，小马哈文一下子醒了，原来是自己做了个梦。可是如果真的自己迷路了，不认识字，没人告诉我回家的路，我该怎么办啊。“不行，我要好好的认字，即使再迷路了，我也会自己看指示牌找到回家的路了。”

　　小马哈文这次暗暗下定了决心，再也不走神了，认真的识起了字。

马的作文篇6

　　有人想得到一匹一日千里的好马，然而他只得到了一匹劣马。之所以说这匹马是劣马是因为它不能一日千里。于是这个人便丢弃了这匹劣马，他对别人说：“我丢弃它是因为我有更高的追求，不想要好马的骑手不是好骑手。”于是他继续寻求自己中意的好马，可是世界太大了，光凭他的双脚是无法走很远的，最终此人没有找到自己的马，而别的人却骑着在他眼中是劣马的马找到了真正的千里良驹。

　　这个人没找到好马不是因为他不懂马，而是因为他既分不清真正的好与劣，又不懂得利用现有的条件。生活中人们总是被拿破仑的一句“不想当将军的士兵不是好士兵”所左右。父母常常问孩子：“别人能拿第一你为什么只能拿第二？”教练常常问运动员：“别的人能拿金牌你为什么总也拿不了？”言下之意是：不想得第一就是没有前途。战场上也有好马和劣马之分：能驮着骑兵走向战场的马就是好马，相反的不敢上战场的马就是劣马。东西的好与坏大多不是在对比中产生的，而是在于它是否实现了它自身的价值。

　　拿破仑还说过“不以小事为轻，而后可成大事。”这句话到可做为上面那句的补充。凡事从小事做起，往往小中能见到大。将军也不是天生的，他也要从士兵做起，也需要从战火中磨练自己，只有先成为一名优秀的士兵他才有可能被提拔成为将军。骑马的人，自己跑得并不快，然而可到达千里之外；乘船的人，并不一定会游泳，然而可穿过江河。君子并非智慧异于常人，只是善于利用事物而已。没有人是一步走到完美的，所以我们先要为自己找一个合适的起点，再在这个起点现有的基础上去努力，从而达到更高一层的目标。虽然劣马不及好马能日行千里，然而也可日行四、五百里，寻马人虽然懂得相马，然而他不懂得利用马，因此最终还是无马可骑。