满分作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的满分作文3篇，希望能够帮助到大家。
满分作文 篇1
“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”一卷，一舟，一壶冷酒，一位高高瘦瘦的文人。朦胧中，诗仙李白吟着诗，在历史深处向我回眸浅笑。一叶扁舟，悠悠地驶向历史深处文学的长河……
我心灵上厚重的积灰仿佛一扫而空，心中有了单纯与明朗的诗意。我抬头高吟“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发”，然而,巨幅广告牌上闪烁的霓虹灯刺痛了我的双眼；当我期盼“烽火连三月，家书抵万金”的感动，一阵清脆的手机铃声敲碎了我的思绪。我环顾四周，同学某甲，沉浸在mp3重金属摇滚中，某乙陶醉于《一帘幽梦》，某丙……
我突然感到一种失落，好像心灵深处被人掏空了一块。于漪老师曾说：“我们的生活存在着诗意的缺失。”在我的成长岁月中，我的心灵似乎总是跟着这个快节奏的时代一起焦灼躁动，无法宁静。我害怕，我心中的那份诗意的美好会成为纤细的火柴微火，一阵令人炫目的世风袭来，就将它熄灭得连灰烬都不剩下。
“古人今人若流水，共看明月皆如此。”可是，今天迅猛发达的信息时代，文学天空中的明月却并不皎洁。审视我们今天的文化生活，我们心中的宁静便注定要被打破。有多少人知道茨威格？有多少人能够体味到赵万里“静水流深”的意境？不敢说，我真的不敢说。毋庸置疑，时代潮流浩浩汤汤，今天我们的生活充斥了快餐文化，更有所谓“哈韩哈日”之风侵袭。快餐文化、商品化文化符合了当前日益加快的生活节奏，符合了争分夺秒一族的审美需求，也契合了青少年充满好奇与梦幻、极易为新鲜事物所动的心理特征，这才得以铺天盖地席卷而来。这样的文化生活充满刺激、激情与快感，然而不可避免的是，汉语真正质朴感人的诗意之美与人文关怀，伴随着青少年的成长也愈走愈远。它所造成的决非仅是几句诗的遗忘，更是心灵诗意与真正深刻隽永人文天堂的破灭，是单纯美好情感的流离失所。与之对立的，是拜金主义和急功近利观点的滋生和所谓大众文化的蔓延，实则是缺少文学涵养的低俗和对通俗文化的无端膜拜。
身处现代社会的我们，自然无法回到天真无邪的古代，采薇而食，种菊悠然，如古人般寄情于诗意的山水之中。今天的我们在物质上得到了许多，在新兴文化中游历，而文学真正的精神家园日渐狭窄。
当我浅吟着“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”时，我的残缺的诗意天堂中，何处有我悠然散发的扁舟？
“你永远奔驰在轮回的悲剧，一路扬着朝圣的长旗。”想起余光中的诗，但愿我们的文化生活少一份狂热的躁动，多一份诗意的静气。
满分作文 篇2
时光是一个匆匆的旅者，他要去拜访、去走遍世界的每一个角落。你可以在炊烟袅袅的小屋前寻见他留下的足印，你可以在淳淳流水的`山崖间发现他休息的小石，你可以在潮涨潮落的大海边拾见他遗落的细沙，但你永远追不上他的脚步。
但是时光他会为他赏识的风景而慢下脚步，细细去观赏。
方方的玻璃窗外只有一片方方的世界。雨水模糊了窗，模糊了视野。天是乌的，把雨水也浑浊了，匿去了它细细的身影。窗外右侧吊着一盆绿萝，花藤约有半米长，懒懒地自盆里向外面垂下，深绿色的绿叶像姑娘们的手链，一叶接着一叶串在细细的藤曼上，显得有些整齐。或许有风，藤蔓在风中微微摇曳着。雨水打在绿叶上，顺着藤条滑下，滴落在我看不到的世界里。那抹绿色在乌黑的天空映衬下是那么充满生机与活力。
我握着笔若有所思，或许时光也慢下来欣赏这美丽的一幅画了吧。
渐渐，雨有些小了，天空也不再黑了。阳光打败了乌云，把乌黑的身子剖开了一个小洞，让自己的温暖的手伸进洞里，伸进世界。我打开玻璃门，融入方窗外的世界。因为下了雨，空气有些丝丝微凉，牛毛般的细雨如针扎进我的肌肤，有些微麻。空中的乌云淡了，斜阳为世界送来了温暖。楼下有一块下花园，每位居民都在这里种上了自己喜欢的植物。有的花儿艳丽绽开，有的花儿含苞怒放，有的绿叶卷曲着奇怪的造型，有的藤蔓扯着藤蔓向上生长，一片欣欣向荣的景象。
我紧拥微凉的空气，或许时光也慢下来轻轻逗弄着叶尖呢。
撑着伞，我漫步到街边，清晨的空气总是干净的。橘衣的清洁叔叔正挥舞着扫帚，把一晚被雨打落的枯叶扫到一边。街上唯有一家面店敞开着大门，锅里腾腾的热气网上飘，渐渐融化在淡墨般的天空中，老板娘在店里忙碌着，蒸汽柔和了她的身影，柔和了她的笑面。车站旁有伶仃的几个上班族同样撑着伞，有的低头看手机，有的互相进行新一天的问好。街巷有些安静却又十分的和谐。
我伸出手接住 牛毛 ，接住暖阳，淡淡地笑了，或许时光正慢下脚步躲在长椅后偷窥这一切呢。
时光永远在匆匆地行走，因为他要拜访的地方还有很多，他不能驻足痴望。
如果你感觉到时光慢下来了，小小的提醒你，留意周围的风景，或许它会让你永生难忘。
满分作文 篇3
你用微笑，传递喜悦；你用歌唱，传递情感；你用话语，传递关爱……一切一切，你用行动，传递给我们。
你用那命悬一线时的语言传递你对职业的爱，对乘客的爱。
文花枝，当你被椅子压着双腿时，当汽车因侧翻而有爆炸危险时，是谁勇敢地对警察说：“请先救我的乘客。”是你，最美的中国导游，你用坚强的意志，坚定的话语，将生的希望传递给了同样被困车内的乘客们。于是，当一个一个人的被救出时，你笑了，尽管你那么的疼，尽管你失去了双腿。
你的爱，在你的话语间，在你的微笑间传递给乘客，你的确是名好导游。这场车祸，虽然夺走了你的双腿，便阻挡不了你对乘客们爱的传递。
你用你的专注传递着你对学术的爱和孜孜不倦的精神。
“请还我自由身！”国学大师季羡林一声炮吼。
季羡林，一个被媒体追捧的文人，被冠以无数称号“国学大师”伟大的文人学者。但季羡林没有被这些身外物所迷惑，他脱去这一层层外在的华丽衣裳，继续专注地深研他的印度学。他用他的专注，传递了对国学、对文学的热爱，使记者感动，读者动容。
你的专注，传递给了多少沉迷声色的人，给他们启示，又传递给了多少莘莘学子，使我们受益匪浅。是的，你用你的专注，传递你的爱。传递你做学问的孜孜不倦的态度。
你用你那犀利的笔头，传递着爱国之情和奋起反抗的勇气。
鲁迅先生，您弃医从文，是什么改变了你？您把您的热血满腔化作一篇篇针砭时弊的文章，您把您的爱国之情化作一个个充满激情的文字，您把您的激愤溶入点墨水，是什么鼓励了你？是爱国，是爱中国。于是您把笔头一挥，将这一字字，一句句，一篇篇著成。在这激扬文字中，传递出爱国情怀，奋起反抗的勇气。
你的笔头下，您的书写中传递的种种激情，鼓励了多少中国青年投入革命，投入中国的解放事业中。你用点点文字，激起了半个江山。
什么在行动中传递？是文花枝的道德，季羡林的专注和鲁迅的爱国。
还有吗？有。丘成桐对数学的热爱使他仍在数字中奋斗，这传递了对数学的爱，对知识的追求。
还有吗？有。数十万莘莘学子奋笔疾书传递着对大学的渴望。
是的，行动起来吧，在行动中传递我们最真切的情感，传递我们最本质的灵魂。
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