我与故事满分作文

时间：2022-01-18 09:33:09 满分作文我要投稿

我与故事满分作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我与故事满分作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我与故事满分作文

我与故事满分作文1

　　记不清是从哪个时候开始的，脑子里开始装满了各种各样的故事。三毛流浪记，小蝌蚪找母亲，神笔马良这部分充满了童真和智慧的故事，我是百听不厌。小时的我将自己与每一个故事的主角替换：做小工的我将那个周扒皮耍得团团转；戴着红帽子的我惊恐地看着变成姥姥的大灰狼；在鬼子刺刀下的我大义凛然童年的故事像是从姥姥的蒲扇里摇出来的一样，和沁凉的夏夜里的星星一块掉入了我的双眼，我携带这纯真的美好荡过了姥姥桥。

　　童话里的幸福再也敌不住日常的真相。我渐渐褪下了一身稚气，认真考虑着我们的生活。张海迪、史铁生的故事令我动容，也令我振奋，我开始了解彼得潘不会携带我到达永无乡，杜克船长的丑恶却会一直存在。我开始聆听那些伟人的事迹，寻求真实得经验：居里夫人的刻苦，爱因斯坦的的勤奋我捧着一本又一本的人物传记，对其中的智慧决策钦佩不已。我像是迷雾中的小舟，看清了远方灯塔的光芒。

　　好像每一个少女都有一段伤感的时期。这种感觉过去无来由地侵袭了我。我陷在林妹妹的泪痕里却一无反顾。那枝丫虽没办法企及、根茎却交缠紧握的橡树啊，你们的情谊让我知晓啥是心心相印；那撞死在爱侣旁的孤雁啊，你的相随让我了解了啥是至死不渝；还有昆曲里那流水细长、感天动地的佳人才子，让我了解了爱情的美、爱情的悲

　　生命中，哪个都是哪个的过客，哪个的故事又都装点了哪个。我永远都会铭记教会我善良、坚强的那些故事，也难以忘怀伴随我成长的那些故事。我的路还非常长，我的故事还在延续

　　我的一生是一个故事，以后，翻它的人，会轻轻叹息。

我与故事满分作文2

　　掬一束清凉的月光，捧一把芬芳的泥土，撷一片火红的枫叶，茫茫书海中，我追寻着一种美丽。渐渐地，我与书的心近了。

　　心灵孤寂

　　我是一个喜欢清静的女孩，那些到一块就喜欢叽叽喳喳、评头论足的女生常常用吵闹的语言打乱我平静的思绪。渐渐的，我远离了喧闹的女孩堆，我觉得我们似乎不是一个世界的，她们在一起比吃比穿比谁更美丽的话语使我有些不畅。于是我悄悄地来到湖边，夕阳下的湖面荡起的层层涟漪，就像我心中滋长的少年愁。夕阳下湖光山色的美景不能让我释怀，我的心寂寞了，我拷问着自己：你到底需要什么呢？

　　走近书籍

　　在一个清凉的午后，我与文学邂逅了。

　　它似乎是我久别的朋友，让我找到了共鸣。于是，我开始靠近它，渴望了解它。一有空闲，我就拿来一本文学读物，如饥似渴地拜读着。在这里，我找到了让自己心灵飞舞的异度空间。渐渐的，我也拿起手中的笔，写心中的冷月清秋，写时代的莺歌燕舞。那让人产生无限遐思的筝音让我文思泉涌，我欣喜地感到我的心与文学近了。

　　吾将上下而求索

　　时光弹指一挥，如白驹过隙。

　　我的心与文学书籍真的近了，它为我打开了信念之窗，智慧之门。在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，暮访李太白；我悲白娘子永压雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城；我扬鞭策马驼铃古道，玉扇踟蹰杏花江南。文学之光在我心中闪耀。

　　我与文学大师牵手。我可以让朱自清带我去寻找那七十年前清华园的旧迹，我可以让余秋雨领我去寻找那敦煌的奥秘；我可以让三毛带我穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听那羊群悲惨的鸣叫；我可以让张爱玲点燃一柱沉香，在香烟缭绕中回到那个人力车穿行旗袍裹身的旧上海——文学开启了我思想的大门，我的心与它偎依了。

　　文学，像那雨后的甘露，滋润着我的心田；文学，像那三九的阳光，温暖着我的心灵。文学，是我诚挚的朋友，在我孤寂失落时给我慰藉。我与书籍的心近了，近了！前方的路上，有它与我为伴，我快乐，我无悔！

我与故事满分作文3

　　我的世界很小很小，除了我，就只有书；我的世界很大很大，除了我，全都是书。

　　——题记

　　清晨的校园。

　　寂静。

　　我一个人捧着一本书，悠悠地踱，轻轻地吟，慢慢地想，静静地思。清晨的校园里，空气好新鲜，我像呼吸清新的空气一样呼吸着书，因为书对我永远都是新奇的。多少个日日夜夜，多少个春花秋月，我周围的事物不断变化，花红柳绿，生机盎然，黄叶飞舞，白雪铺地，但我对书的热爱从未因周围事物的改变而改变过。反而，它给了我无尽的遐思。

　　目睹外婆家的景致，不禁想到“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的人间美景；看到家乡的李花盛开，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句不禁脱口而出；目睹老师的辛勤劳动，情不自禁地想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟大精神；看见同学们个个奋力拼搏，刻苦耐劳的劲头，我想那是“问渠哪得清如许？为有源头活水来”的缘故罢……

　　宽敞的教室。

　　安静。

　　老师的讲课像磁铁一样深深地吸引着我，我像海绵一样贪婪地吮吸着知识的甘露。因为我深知“一年之计在于春，一天之计在于晨”的深刻内涵。不管是课内书还是课外书，我都非常喜爱。因为我陶醉于汲取知识的快乐。我会抓住机遇去体验“一览众山小”的雄伟，去追随“一行白鹭上青天”的清丽，去感受“曲径通幽处”的盛景，去观看“飞流直下三千尺”的气势，去了解“大漠孤烟直”的旷远。

　　黄昏的斜阳。

　　平静。

　　一个人静静地走在回家的路上，看到被斜阳染红的.晚霞，我感到好美，好美。然而，“夕阳无限好，只是近黄昏”。这一切的一切，我都是从书中、从现实生活中、真切体验到、感受到的。

　　“读万卷书，行万里路”。我和书的故事注定没完没了，将一直延续下去。

我与故事满分作文4

　　在那些个蝉鸣难息、蛙叫连天的仲夏之夜，外婆总是坐在那吱吱呀呀的摇椅上，有一下没一下地扇着蒲扇，而我则会手托下巴，望着从树缝间透过的月光。这时，外婆那低缓的声音就会掩盖一切嘈杂，径直钻进我的耳朵："今天的这个故事……"

　　记不清是从什么时候开始的，脑子里开始装满了各种各样的故事。三毛流浪记，小蝌蚪找妈妈，神笔马良这些充满了童真和智慧的故事，我是百听不厌。小时的我将自己与每个故事的主角替换：做小工的我将那个周扒皮耍得团团转；戴着红帽子的我惊恐地看着变成外婆的大灰狼；在鬼子刺刀下的我大义凛然……童年的故事像是从外婆的蒲扇里摇出来的一样，和沁凉的夏夜里的星星一起掉入了我的眼睛，我带着这纯真的美好荡过了外婆桥。

　　童话里的幸福再也敌不住现实中的真相。我逐渐褪下了一身稚气，认真思考着自己的人生。张海迪、史铁生的故事令我动容，也令我振奋，我开始明白彼得·潘不会带着我到达永无乡，杜克船长的丑恶却会一直存在。我开始聆听那些伟人的事迹，寻求真实得经验：居里夫人的刻苦，爱因斯坦的的勤奋……我捧着一本又一本的人物传记，对其中的智慧决策钦佩不已。我像是迷雾中的小舟，看清了远方灯塔的光芒。

　　似乎每个少女都有一段伤感的时期。这种感觉曾经无来由地侵袭了我。我陷在林妹妹的泪痕里却一无反顾。那枝丫虽无法企及、根茎却交缠紧握的橡树啊，你们的情谊让我知道什么是心心相印；那撞死在爱侣旁的孤雁啊，你的相随让我明白了什么是至死不渝；还有昆曲里那流水细长、感天动地的佳人才子，让我知晓了爱情的美、爱情的悲……

　　生命中，谁都是谁的过客，谁的故事又都装点了谁。我永远都会铭记教会我善良、坚强的那些故事，也难以忘怀陪伴我成长的那些故事。我的路还很长，我的故事还在延续……

　　我的一生是一个故事，将来，翻它的人，会轻轻叹息。

我与故事满分作文5

　　书是一笔财富，珍惜它的人，就会从中得到许多东西，与它失之交臂的人，会失去很多美好的东西。

　　我以前小，不喜爱看书。父母常教导我，说：“一个人不读书，那活在世上还有什么用呢？”无论父母怎样苦口婆心劝说，我还是不为所动，最后爸爸说：“书中自有黄金屋。”我一听这话，便来了兴趣，问：“书里面真的有黄金吗？”“当然了，就看你有没有一双敏锐的眼睛去发现了。”我立刻在书桌上捧起一本书，如饥似渴地看了起来，刚开始，我没什么兴趣，但是后来，我被故事中的人物吸引了，我看了许久，不知不觉，一个下午就过去了，眼睛感觉有点累，我便合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。我笑眯眯地走出房间，爸爸问：“饿了吗？”我摸摸肚子，说：“还真的饿了呢！”爸爸立刻去给我做吃的。

　　晚饭过后，我走进房间，又捧起那本书，当我看到里面的人物竟能起死回生，不由得浮想联翩：“要是我能起死回生，那该多好啊！”

　　就这样，天长日久，我越来越喜欢看书，不论是吃饭的时候，还是回家的时候，我都能捧着一本书。有一次，爸爸给我买了一本书，我就像得到了一件宝物似的，高兴得一蹦三尺，回到房间，一页，二页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，书中的人物像磁石一样把我吸引住了，我看得如痴如醉。看了几个钟头，这本书被我看完了。

　　现在，每次到书店我都要看几个钟头。一次看晚了，爸爸叫我回家，我恋恋不舍地把书放回书架，回家以后，躺在床上想着，后来结局怎么样了，真可以说是牵肠挂肚。

　　如今的我是一个小书虫，整天沉浸在书香里，我终于体会到爸爸说的那句“书中自有黄金屋”的含义了。

我与故事满分作文6

　　现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。

　　与“书”之前篇

　　一年级--只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴；二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类；三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地；四年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》，及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。五年级--16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。

　　五年级暑假--把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。

　　我与“书”之中篇

　　上初中了，以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。(注：是关于上初中的)我和做好了与书永别的念头。但是上了初中以后，感觉很一般，除了上晚自习以外，与小学没什么区别，并且晚自习也是自习，有很多时间从老师那儿借的，从校图书馆借的，大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自画青春”，每读一本便感到自己的无知，就拜这“无知”，使我深深沉溺在书海中，并且永不想出来。

　　我与“书”之下篇

　　上初三了，虽然功课很紧，但我也抓紧时间读书，与同学换阅，自己购买，姐姐书屋(注：因me之老姐特喜书，所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”)里借。

　　好不容易，有个假期，准备一个好心情，去图书馆挑几本喜爱的书，看来也是一件很不错的事情！

　　这就是我和书的故事。

我与故事满分作文7

　　我喜欢读书，书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我常常会情不自禁地捧起一本心爱的书，看得津津有味，废寝忘食。

　　小时候，我是在妈妈的故事中长大的。每到夜晚，我就缠着妈妈开始给我讲有趣的童话故事，皇帝的新装，白雪公主与七个小矮人……听着那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了。

　　长大后，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我读书涉猎广泛，从杨红樱的校园系列小说到中外名著，从《十万个为什么》到《上下五千年》。还有在学校定阅的《儿童文学》、《中国少年文摘》、《博物》《小诺贝尔》，我总会在第一时间看完。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。每一本好书都会使我受益匪浅。

　　《淘气包马小跳》让我开怀大笑，《笑猫日记》让我悲喜交加。《十万个为什么》开阔视野、增长知识。《地心游记》儒勒·凡尔纳用他丰富的想象力把我们带到了一个奇幻的地心世界。《上下五千年》记录了中国五千年的风风雨雨，上迄三皇五帝的远古时期，下至中华人民共和国的成立，一以贯之，详细的展现在了我们面前。读了《昆虫记》，我才知道原来昆虫世界有这么多的奥秘，看了《冒险小虎队》我会觉得自己也变成了一个小虎队员，也经历了一次冒险奇遇一样，非常兴奋。当我捧起《假如给我三天光明》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，海伦那“不平凡”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

　　读书给了我知识，读书给了我快乐，读书更给了我力量。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”让我们热爱读书，一起在书籍里汲取营养吧！

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