美德的作文

时间:2021-05-06 10:18:05 美德 我要投稿

【推荐】美德的作文合集7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的美德的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】美德的作文合集7篇

美德的作文 篇1

  在学校,我是一位充满爱心、自强自律、品学兼优的好少年。对待学习我总能一丝不苟,脚踏实地,每次作业都能按照老师的要求认真的完成,课堂上积极发言,并且提出自己的独到见解。我心系集体,积极参加集体活动,是老师的好帮手和同学的好榜样;在家里,我总是能想法设法的为父母分担解忧,是父母的知心好朋友;在社会上,我乐于助人,热心公益事业,是一个传递爱心的小邮递员。

  我是一个非常孝顺父母的好孩子,不管学习还是生活,自己的事情都尽量让父母少操心,尽可能做一些力所能及的家务劳动。洗菜、洗碗、扫地、擦地等。我知道父母为了家操劳辛苦,总会提醒爸爸注意身体,路上注意安全,嘱咐妈妈不要久坐,那样会腰间盘突出不好等等。家人都说我是父母生活中最知心的小伙伴。

  我在学校,总是能严格的要求自己,虚心的接受老师的教育,从小就遵守纪律,讲文明,热爱班集体。对于所学的知识我会积极的在课上消化,如果不会的话,就会请教同学和老师。我积极参加学校的各项社团活动,是学校棒球队最出色的一垒小明星。

  我除了积极参加学校组织的各项活动外,还积极的参加社区组织的各种爱心公益活动,经常去爱心家园给山区的孩子捐赠衣物;到社区打扫卫生,擦拭环保宣传标语;看到路边有纸片,奶盒,瓶子等,会主动捡起来扔到垃圾桶里,每次出游,都会自备垃圾袋,将用过的东西分类扔到垃圾桶里。看到马路上有乞讨的,我会给人家钱。记得有一次在回家的路上,看见一位阿姨掉了20元钱,我拿着20元追了电动车好远,终于把钱还给了阿姨。我还是一个守信的人,答应同学的事情一定会努力的做到。

  这就是我--积极进取,充满爱心,学习优秀的小学生赵刘汗青。我以后将会是一个快乐的.、文明的、怀有感恩之心的美德好少年,未来的学习和生活中一定会更加勤勉的要求自己,演绎更加精彩的人生。

美德的作文 篇2

  美德是一种美,拥有美德会受人欢迎、喜欢,那美德是什么呢?美德是礼貌、善良、负责、守时等,而我最喜欢也最想拥有的美德是——礼貌、负责和善良。

  为什么我会想拥有这三样美德呢?就先来谈谈我想拥有的第一项美德礼貌;礼貌是做人处事的基本条件,对人有礼,并常把请、谢谢、对不起挂在嘴边,且口说好话,必定能留给人家一个良好的印象。

  再来谈谈第二项我想拥有的美德负责;负责是一件十分重要的事,这关系到自己的信用以及别人对你的信任,那负责是什么呢?负责是为自己的疏失、错误负责,负责是别人请你做事或自己必须做的事情来担负责任,若做事不负责,那你就像“放羊的小孩”一样,又有谁会相信你呢?

  最后,就是我想拥有的第三项美德善良,一颗善良的心会使人感到温暖,在人需要帮助时,伸出援手帮助他,还会得到它的感激。“助人为快乐之本”,有时,发自内心真诚的帮助别人,不求回报,或许会有意想不到的收获呢!

  “想”和“做”是不一样的,想要拥有这些美德,最好的方法就是“行动”,像“礼貌”,随时看到师长们都可以说声“您好”或“再见”,随口说一声,简简单单就可以拥有美德。

美德的作文 篇3

  文明美德不仅是先辈的传承,将来我们也会变成先辈,他将是我们永远的呼唤和追求。自古以来我们中华民族是一个讲究传统美德,人人具备礼仪修养的文明古国。他素来就有“礼仪之邦”的美称,勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化,使每一个中华儿女都是文明的受益者、承载者、传播者;有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德,数千年的文明之光照耀着当代中国熠熠生辉,发扬光大。给大家带来快乐、带来温馨。

  走进校园,环顾四周,美丽的校园环境清洁,一尘不染,整整齐齐,空气是那么的新鲜。仰望天空。鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。此时,你是否会改掉你那出口成脏的坏习惯呢?看到地面飞舞的垃圾,你是否会弯下腰来捡起它吗?你是否会做到人走灯灭,节约用水,不贱踏粮食吗?你是否会参与废纸、塑料袋、非金属等的回收利用和杜绝浪费一切的好习惯吗?

  这些不良行为你曾经有过吗?如果有,那就让我们在国旗下暗下决心,从今日起,力争做一名讲文明、懂礼貌、有修养的文明人。文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。遇见老师时主动向老师问好;进出他人家门先打招呼;坐公交车时主动给老人让座;公共场所不乱扔垃圾……

  大家团结起来,把先辈们传承给我们的文明目标;用我们的实际行动与行为去创造一个宁静、讲文明、有礼貌的校园环境。不让自己的脚乱踢墙壁和乱踩那些有灵性的一草一木;要让自己成为一个品德高尚、语言出口成章的文明好学生;用我们的一双双不说话的小手去帮助每一个有困难的人,让自己身边的每一个人感受到在是一个和谐、欢乐、充满爱心的世界校园。相信我们,相信我们每个人都能够做到,那么,遥望明天,我们仿佛看到天更蓝了,树更绿了,水更清了,我们的校园更清洁了、漂亮了。

  同学们我们一起在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花,祝愿我们自己一步步迈向文明!

  做文明之人,永远的呼唤、一生的追求!

美德的作文 篇4

  自从发生了那件是以后,我就彻底的明白了一个道理:赠人玫瑰,手有余香。

  那是一个冬日的早晨,妈妈带我去游乐场玩。尽管天气很冷,尽管妈妈把我包的像个粽子,可都挡不住我的好兴致。走到半路我发觉肚子在和我闹抗议,声音可不小,妈妈也听见了,便走进路旁的饭铺里去给我买饭。因为现在是上班高峰,人很多,妈妈正在排队。我蹑手蹑脚的溜进了饭铺旁的小巷里想等妈妈买好饭出来寻我时,蹦出来,吓她一跳正在窃喜时,突然脚下好像踢着了什么东西,瞟一眼,原来是个叫花子,正在伸手向我索要着什么。我看着他那穷酸样,讥笑道:“像你这样的人,不会自己自力更生吗?难道一辈子都要被别人斜眼相看吗?我!没!钱!”妈妈不知什么时候走来了,伸手递给她5元钱。我刚想同她争执,但见她板着脸故意不理我,便把这份委屈咽了下去。

  回到家后,妈妈对我说:“你没看到那是位老人吗?”我怔住了仔细的回忆着:枯黄的脸,竹枝似的手。还真是位老人。我惭愧的对妈妈说:“对不起,我不应该那么做的。”妈妈笑着点了点头,没有说话。晚上,我回到卧室准备睡觉,发现枕头底下压着一张纸条,上面是妈妈的笔记:“孩子,你要记住一句话‘赠人玫瑰,手有余香’”。

美德的作文 篇5

  保护环境,人人有责。要想环境美十分,垃圾需要分一分。我们要保护我们蔚蓝的地球,垃圾就要从我做起。看我们那镶嵌着如钻石般晶莹的大海,显得如此高贵,再从地球上俯视,还有那不知养育了多少生命与饱腹了多少人类上下五千年的战争而痛苦的土地。但是呢?我们一直都破坏环境,南极和北极的冰川在迅速融化,所以我们一定要先从垃圾分类做起,保护地球,就是要爱护我们自已。

  今天,我和全家一起参加了垃圾消灭者的活动,一大早我们就到了马路边,开始捡起了垃圾,说实在的,人类真是太不讲究了,垃圾桶明明就在旁边,他们还就喜欢扔到草坪上。大概花了两个小时,我们已经腰酸背痛,精疲力竭,人困马乏了,才终于把垃圾收拾到一个地方,接下来就是垃圾分类,一边是蓝色三角为可回收垃圾,如易拉罐等可以再次被利用的东西,一边是打着红色大差的是有害垃圾,如电池等有害土地环境,最后是黑色三角的就是其它垃圾了,它们都像威武的士兵一样整齐,等着人们去装饰他们。

  唉,太麻烦了,整整花了一个上午才把它们弄好,我抱怨道。可难怪有些人分不清干垃圾,湿垃圾,可回收垃圾,但也不能这样啊,这也不是乱扔垃圾的理由啊,不知道可以查,问,但不能乱扔啊,你们难道不知道垃圾有多么危险吗?只要你把它们都合理的扔到垃圾桶里,那我觉得这就是十分有用途,什么用途呢?运用上,环保上,都可以这么说,但最主要的是精神上,精神上好的人,你就会获得美德,虽然这么做是举手之劳,但算也是帮助保洁阿姨的大忙了,相信只要人人都做出这一微不足道的动作,那世界也就轮落到冰川融化的地步吧!

  拥抱美德,古人说:一室不扫,何以扫天下?美德一直都在我们身旁,等着我们去发现它,拥有它,劝君且把话上头,何以保护在人心!

美德的作文 篇6

  读了《文明美德伴我成长》以后,我深受启发,我感觉以前的我多么的不“文明”。我要深深地检讨一下自己······

  《文明美德伴我成长》分为五个单元,第一个单元是“文明的历程”,第二个单元是“文明的内涵”,第三个单元是“文明的外延”,第四个单元是“践行美德”,第五个单元是“复兴中华”。每个单元都为我们介绍了一些名人伟迹和一些小故事,当然还有关于我们应该做的事。

  唉,真为以前的行为举止感到愧疚,我怎么会做那样的事?做那样的事的真的是我吗?仔细想想,问题的原因还是出于自己;不积极和别人交流,不善于表达,遇到事情缩手缩脚,不积极参加学校活动,不主动和别人问好······这些都是我的不足,那么我应该怎么去改变呢?这些问题常常使我烦恼!

  现在,我终于懂得了。我要有信心,相信自己一定能做好,抱有乐观的态度,遇到问题,挫折不消观对待,不去应付,不草草了事,而是努力克服;和同学,老师常常交流,不懂就问······总之,一句话,每天都要朝气蓬勃,把自己最好的状态拿出来,不胡思乱想,该做什么就做什么。

  俗话说:“良好的开端是成功的一半”而我认为“良好的态度是成功的一半”。因为一个人只有有一个良好的态度,才会认真去做每一件事,才会因为自己的努力得到“丰收”。

  《文明美德伴我成长》也讲到了中学生的日常行为规范,不过,我一看,我做到的根本没有几点,微乎其微,真为自己感到悲哀;第三单元“文明的外延”说到了尊重;尊重老师,尊重同学······说到这些,我真的感慨万分,以前,一见到老师就把头一低,出了校门以后,见到同学也不打招呼。对于这种行为,我决定,我一定要努力改正,做一个文明,尊重别人的人。

  第五单元“复兴中华”的“传承文明”使我感同深受,我们一定要好好学习知识,做一个有文明懂礼貌的人,长大以后报效祖国。如果以后有机会出国,一定不要忘了自己的祖国,也不要丢中国人的脸。

  总之,我一定要改掉我所有的毛病,长大以后做一个栋梁之材,好好报效祖国,虽没有“为中华之崛起而读书”那么伟大,但是至少我们不会后悔,不会让自己的良心受谴责。

美德的作文 篇7

  看见老人跌倒了,到底扶还是不扶?扶吧,又怕被误会成肇事者,不扶吧,又违背了我们中华民族的传统美德。

  前几天,我在新闻上看到:青岛一位老人被撞却不让司机花钱。7月29日,74岁的孙大爷在走路时,身后一辆面包车不慎撞了他,老爷爷被撞到了旁边一辆出租车上,摔倒在地上一动不动。老人在旁边好心人的帮助下,5分钟后,老人慢慢睁开眼睛,面包车苦苦哀求老人去医院看看,但老人感觉伤势不重,不愿去。一方的责任和一方的宽容,让这起不幸的事故特别让人动容。

  这位老人的做法令人感到敬佩,不像有些新闻上报道的摔倒老人,别人好心扶他,还把别人说是肇事者,这种行为是不对的!但是这种人是少数,这个社会上好人还是非常多的。我们必须要助人为乐、见义勇为,有时候虽然要注意方式方法。但这是我们中华民族的传统美德,也是我们年轻一代的社会责任。

  帮助可以让人快乐,可以让人拥有更多的好朋友,还可以让人和社会更近的接触……生活中有太多乐于帮助的人,我们应该向他们学习,应该宣扬这种正能量。

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