赠人玫瑰手留余香作文(合集15篇)
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的赠人玫瑰手留余香作文，欢迎阅读与收藏。
赠人玫瑰手留余香作文1
上个星期六的下午，我上完兴趣班，独自一个人走在回家的路上，发生了一件事。
当我走到潘水社区医务室时，远远走过来一个男子，约四五十岁，中等个子，头发微秃，皮肤黝黑。我看到他边走路边摸裤袋，他从裤袋里摸出了一包香烟，顺手掉出了一张粉红色的小纸头，落在地上，然后，点着了香烟，从我身边走过。我还以为是他扔掉的垃圾，所以我就看也没看，继续往前走，我边走边自言自语道：“要不看一下这张纸。”我停下了脚步，好奇心战胜了我急切回家的心，我走到那张纸旁，低下头，俯下身子，弯下腰，仔细一看，啊！竟然是一张上面印着毛泽东头像的粉红色100元钞票。我吓了一跳，不知如何是好，心想：刚才那个人掉了钱，肯定很着急，他可能还不知道自己掉了钱。想到这里，我赶紧捡起地上的钞票，仔细地寻找着失主，但是失主已经不见了，我急得满头大汗，让我去哪儿找失主呢？突然，我的脑子里冒出了一个念头，我想：先回家把钱交给妈妈，让妈妈来处理吧！但是，我又想：这样会给妈妈添很多麻烦的，那可不行，我还是自己解决吧！我立刻深吸一口气，在附近重新开始寻找失主，找了好长时间，也没人来认领。
我走到社区医务室门口，往里面一望，心想：那个叔叔会不会在里面？医务室里面有好多看病的人，我走进门口，看到一个头发微秃的叔叔，一只手拿着药，一只手扶着一位老人，从里面走出来，这不是刚才那位掉钱的叔叔吗？我顿时激动万分，走到叔叔身边，拿出百元大钞，递给叔叔，说：“叔叔，这是您刚才掉的钱，还给您！”叔叔摸了摸裤袋，大声地说：“啊，我的钱真的掉了，我还不知道呢！”他接过我手中的钱，感激地说：“小朋友，谢谢你，你真是个好孩子！”他一连说了两三遍，我都被他说得难为情了。接着那位叔叔扶着老人走了。望着他们的背影，我心中的“石头”终于落下了。
为了寻找失主，我耽误了回家的时间，但我帮助了别人，我觉得是值得的，正所谓“赠人玫瑰，手留余香”。
赠人玫瑰手留余香作文2
周六我和妈妈坐公交车去上课，站台上挤满了人，我们在人群中等待着5路车的到来。
盼星星盼月亮，5路车终于姗姗来迟了。站台上的簇拥着，争先恐后地往车上挤。我都被拥挤的人群挤得前心贴后背。好不容易，才上了车。
车上已经没有空位了，中间的空隙都站满了。我左手拎着书袋，右手艰难地抓着头顶上的扶手。座位上的人一个个低着头，有的在玩手机，有的在听音乐，有的在看新闻……
一副与我无关的漠然。
我东张西望，期待着有谁能好心地让个位置给我。可是，没有人注意到瘦小的我。我沮丧地撇撇嘴，不再期望有“奇迹”出现。但—
“小朋友，你过来坐吧！”我一回头，一位挽着小髻，戴着黑框眼镜的阿姨笑眯眯地朝我招手。她站起身，双手护着座位，我不敢相信地盯着阿姨，她继续向我招手，我走过去，连声谢谢。她抿嘴一笑，朝我摆摆手，欠身让到一边。我感动地冲她一笑，刹那间，我觉得这个阿姨好高大好漂亮啊！
“下一站：小石桥站。”车门开了，下去了一批人，又上来了一拨人。一位佝偻的老奶奶拄着拐杖，颤巍巍地上了车。她目光搜寻着，又失望地挪动脚步，试图往车门旁的柱子那儿靠近。
“老奶奶，您过来坐吧！”我站起身，走过去搀扶她。老奶奶感激地看着我：“你坐吧！”我不由分说地搀扶着她，走到座位旁，“您这么大年纪，腿脚又不方便，还是应该您坐，再说，我们小孩子站着才长个儿啊！”老奶奶被我说得乐呵呵的，她笑着拍拍我：“这孩子可真会说话，真懂事啊！”满车的人赞许的目光都投向我，我被看得有些不好意思了。
赠人玫瑰，手留余香。其实，雷锋就在你我身边，雷锋精神就在点滴之间，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……
赠人玫瑰手留余香作文3
今天是星期六，天气真好，蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，灿烂的阳光普照大地，令人心情十分舒畅。
我到师大车站等公交车，准备去少年宫上课。
等了好一会儿，车终于来了，我飞快地冲上公交车，庆幸庆幸，公交车的后排还有一个座位，我兔子般地窜过去，赶紧坐下，车开了，我看着天花板，心里默背着今天要学的歌的歌词。
正当我口中念念有词的时候，车到站了，上来了一位老奶奶。我仔细看那位老奶奶，只见她满头白发，脸色苍白，精神很不好。再一看，她右手拄着拐杖，左手背在身后，蹒跚地挪着。看来她岁数不小啦。
车上的叔叔阿姨们都当那位老奶奶是空气，有的埋头看手机、有的侧身看窗外、有的没事做，索性闭眼休息，不知是真睡还是假睡，总之就是没一个动身让座。车开动了，老奶奶站在车过道上，抓着扶手摇摇晃晃的，我感觉自己的心也跟着一紧一松的。就在这时，司机叔叔按了一下广播按钮：“赠人玫瑰手留余香！各位乘客， 如果车上有老、弱、病、残、孕的乘客，请您给他们让个座，谢谢您的合作！”广播播了三遍，还是没人让座。
我想：爸爸、妈妈、老师从小就教导我，要做个乐于助人的好孩子，我应该把位子让给她。可是我应该怎样才能让老奶奶知道我要给她让座呢？车上那么多人，我可不好意思叫呀！我犹豫了一会儿，终于鼓起勇气走到老奶奶面前，悄悄地对她说：”我的座位让你坐。”并用手指了指座位的方向。老奶奶激动地握住我的手，用颤抖的声音说：“谢谢你，好孩子，你叫什么名字？”
我笑了笑，说：“我的名字叫“少先队员”，这是我应该做的，不用谢，你小心走好啊！”
说完这句话，一种自豪感油然而生。“赠人玫瑰手留余香！”这句话说的真对！
赠人玫瑰手留余香作文4
“好事不论大小，有困难的人就是需要帮助的人；需要帮助的人，就是有困难的人。举手之劳，何乐而不为？”今天我经历的，让我感触颇深。去年，我们楼上新搬来了一位年龄很大的爷爷。老爷爷头发乱糟糟的，穿着一身黑色的衣服，拿着墨绿色的拐杖。这位老爷爷虽然有两个儿子，但是根本没有人来照顾他，老爷爷上下楼也不是很方便。
导致他所有的垃圾都堆在门口臭气熏天，人们上下楼的时候都捂着鼻子走。我们楼下的住户家里偶尔会来一个胖胖的可爱的男孩子，大约在七八岁左右，特别惹人喜爱，也非常有礼貌，整栋楼的人都很喜欢他，经常叫他去串门。有一天，在我放学回家准备开门的时候，听到楼上有打扰垃圾的声音，我以为是老爷爷的儿子回来了呢，便想上去看个究竟。当我上去的时候看到的是，楼下的小男孩在帮老爷爷收拾垃圾。只见他一手提着垃圾袋，另一只手拿着扫帚，也没有戴口罩和手套。小男孩看见我上去笑着跟我说:“姐姐，你放学了。”我一脸惊讶的问他:“难道你不感觉脏和臭吗?”他一脸笑着说:“不觉得啊，相反我觉得很开心呢，既帮助了老爷爷收拾垃圾了，以后大家从这里走也不用捂住鼻子了呢。”
听了小男孩的话，我自愧不如。拿起拖把对小男孩说:“姐姐来帮你一起打扫吧！”他扫地我拖地，来来回回跑了好几趟，终于把垃圾扔到了垃圾箱里了。看见干净的楼道，我们对视一笑，我的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了：帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。
赠人玫瑰手留余香作文5
园丁将爱寄予花儿，他俯身丛中、浇水松土，精心呵护，到了春天，收获了万紫千红，争奇斗艳；果农把爱浸透于果树，他穿梭林间，剪枝施肥，悉心照管，到了秋天，换来了满园飘香，累累果实。
就像园丁和果农一样，只有真诚关爱他人，才能得到像花儿、果树一样献给你的满园飘香与累累果实。给他人一丝关爱，你会得到满地的阳光。
一个夹杂着火车车轮滚动声的夜晚，一个小偷的手慢慢伸进了一名旅客的衣袋。忽然，伴着一声“捉小偷”，小偷慌忙逃窜。其实火车就像一个死胡同，小偷迟早会被抓住；跳车下去，定会摔得粉身碎骨。突然，火车停了，小偷的机会也来了，可是，他所在的车厢里，一位老妇人碰破了头，流了很多血，她呻吟着。这使小偷想起了为他日夜操劳的老母亲，他犹豫着，最终还是将她扶起……因为这，他被警察捉住了。可后来他才知道火车下是万丈深渊，如果自己不救人就早已命丧黄泉了。关爱他人，不仅帮助了别人，还挽救了自己。
关爱之心就像那天上的太阳，给了向日葵温暖，向日葵总是追随着它。当太阳刚爬上地平线时，它就振奋精神微笑着；太阳下山，它就耷拉着头盼望着。大地孕育了高山，高山回报给大地雄奇；天空给了雄鹰展翅高飞的地方，雄鹰回报给天空生机。
谭千秋老师怀着对学生的关爱，在地震来临的那一刻，他张开双臂趴在课桌上，死死地护着身下的四个学生。他将生命的下一棒传递给了学生，因而成为了学生心中永不倒下的身躯，被人们敬爱、赞扬。“党的好女儿”王瑛怀着一颗关爱之心，日日夜夜都奔忙于为人民服务的事业上，甚至在病魔的折磨下也坚持工作。她的爱心让山区人民落泪，所有的人都记得这个对他们充满无限关爱的名字。
爱心在人们之间传递着，人们互相关爱，每个人都在爱心的推动下互相靠拢。古人有言：“赠人玫瑰，手留余香”，希望人们将这支玫瑰永远传递下去。
赠人玫瑰手留余香作文6
在大凉山区，有一位汉族小女孩和一位苗族老奶奶，她们是相互照顾的好邻居。汉族小女孩是一位特别爱帮助别人的人。
有一次，小女孩走进苗族老奶奶的家里，看到了一堆衣服乱七八糟的摆在地上。于是这位汉族小女孩决定帮这位苗族老奶奶洗衣服。
她悄悄地走进苗族老奶奶的卧室，看到苗族老奶奶正在睡觉，便悄悄地将衣服抱了出来。她拿着刷子和那一堆衣服，还有一床沉甸甸的大床单，这些东西可真重呀！她一个人慢慢地把这些东西搬到溪边，然后用刷子在上面洗刷起来，那“唰唰”的声音像一首轻快的洗衣曲。
小姑娘感觉沾湿水的床单更加沉了，额头上满是汗水，她心里默默地想到：我一个年轻人，洗起来都这么费力，何况老奶奶是位上了年纪的老人，以后我可要经常来为她做一些力所能及的事情啊！
不知过了多久，小姑娘终于洗完了衣服和床单，她收拾好东西，一起拎回了老奶奶的家。老奶奶已经醒来，看到小姑娘居然帮她把衣服和床单都洗了，顿时，激动地热泪盈眶，老奶奶俯下身贴着小姑娘的脸，连声说道：“谢谢你，谢谢你，你真是个乐于助人的好孩子啊！”小姑娘听到后有些害羞，脸红扑扑的，手还在裙子上擦着水，两腿紧倚着墙，呆在原地不知所措，她被老奶奶夸得可不好意思了。
一件件干净整洁的衣服在衣杆上挂着，看着这些衣服，小姑娘心里美美的，原来帮助别人，自己也可以收获快乐啊！
小姑娘用自己的勤劳，收获了别人的赞赏，自己也感觉无比开心，真是“赠人玫瑰，手留余香”！
赠人玫瑰手留余香作文7
一位大文豪说过：“读一本好书就如同与一位挚友彻谈。”没错，在下雨天里读书是最惬意的。今天，我阅读了《古代英雄的石像》，这是一本儿童文学，讲述了一个个属于儿童的故事，每一个故事都有叶圣陶爷爷那独到而富有智慧的见解，每一个故事都让我感同身受，身临其境，如梦如幻，仿佛沉浸在一个美好的童话世界里，其中最让我记忆犹新的便是那篇简短的《最有意义的生活》，这个故事讲述了一块小青石企盼成为发簪和纽扣，但最后发现自己成为了让所有人行走的道路，虽然成为道路是一项很不起眼的工作，但小青石为自己能成为为大众服务的一分子而感到骄傲与自豪，感到前所未有的快乐，终于明白生命的意义。是的，俗话说：”赠人玫瑰，手留余香。前人栽树，后人乘凉。”给予是快乐的，也是幸福的。
我们身边也有许许多多无怨无悔甘愿为大众服务的人，譬如：志愿者，环卫工人，乡村教师，边防者……真是数不胜数啊！
在养老院里，可以看到热情洋溢的志愿工作者满怀灿烂的微笑与晚年老人一起下棋打球，晒太阳聊天，正是他们这些善良的举动，才在这些孤寡老人心上升起一片暖阳；在那些留守儿童居住的深山中，热心的志愿者愿动用自己所有的物力与财力帮助留守儿童，给留守儿童创造一片广袤无垠的蓝天，让他们展翅翱翔。
环卫工人不辞辛苦地为我们保持环境的整洁。不管是三伏盛夏，烈日酷暑，还是数九隆冬，天寒地冻，大街小巷，处处都能见到他们拿起扫帚扫地的身影，每时每刻要流多少汗，吃多少苦，受多少累。他们是多么默默无闻，润物无声啊！
乡村教师甘愿放弃大城市里那优厚的待遇、优越的工作条件，希望尽自己的一份绵薄之力给予乡村孩童更多的知识，为他们创造更好的学习条件，摆脱贫苦，飞得更高更远。所以老师是园丁，我们就是花朵，是老师用丰富的知识来灌溉、哺育我们，让我们茁壮成长。老师真是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！
赠人玫瑰手留余香作文8
这是个美好的一天。
这两天天气一会冷一会热的，害的我的嗓子干疼干疼的。这不刚上完英语课，外公带我坐公交去中医院看看。
刚坐到座位上，忽然想起李老师这两天讲的课文《雷锋叔叔，你在哪里》，教育我们要学习雷锋叔叔无私奉献，乐于助人的精神，要做一个有爱心的好孩子。
这公交车上可是好机会。
正想着，车到油建车站时上来一位抱着小孩的阿姨上来，车上的座位已经满了。于是我赶紧站起来，刚要喊阿姨，前面的一位戴眼镜的大哥哥站了起来，让阿姨坐到他的座位上了。阿姨连声说：“谢谢！”。
我郁闷得坐了下来想；早知道我该坐到前面去......
到了中医院，外公给我挂了儿科号，正要往前走时，前面的一位走的急匆匆的阿姨的一个单子掉在了地上，等我捡起来单子时，阿姨往前面走了好远。我赶紧追上去，气喘吁吁地跑到二楼楼梯口时才把单子递到阿姨的手中，阿姨这才发现单子掉了，赶紧说：“小朋友，谢谢你啊！要不还得从新开单子。”“不用谢！”我边说着边往楼下跑，要不外公见不到我又该着急了。
到了儿科室，医生摸摸我的头，拿听诊器听听我的胸口，又让我张开嘴喊声：啊！，“没发烧，扁导体发炎，开点小孩中药喝喝，平时要多注意喝水......”我最害怕的就是喝中药了，奇苦无比！
我坐到长椅上等外公拿中药。旁边一个两三岁的小弟弟对着我笑，我也对他笑笑，没想到他更高兴了，这一高兴没事，长长的两根面条鼻子出来了，我赶紧拿出了兜里的香香纸给他擦擦鼻子，还没擦好，小弟弟的妈妈来了说：“果果，谢谢姐姐！”还没等小弟弟说，我赶紧对阿姨说：“不用谢！不用谢！”这是不是老师讲的——赠人玫瑰，手留余香啊？
我们高高兴兴的回家了。药很苦，心里却很甜！
赠人玫瑰手留余香作文9
当一只手为紫罗兰擦去上面的露珠时，它却将香味留在了那只手上。这就是送人玫瑰，手留余香。
一个精神病人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个正值花样年华的女儿，他却仍然为那精神病人治好了病。因此他也获得了“无私的名医”这个称号。这也是送人玫瑰，手留余香。
慷慨大方对我们来说并不困难，却也不容易。关键的是，心灵是如何的选择。当一个人选择了吝啬与贪婪，那么他将在孤独中度过余生；而一个人选择了慷慨与大方的话，那么，它能将阳光洒向大地。
当我们的心灵为自己选择了慷慨与大方的时候，我们便获得了应有的自由，因此我们已经放下了贪婪的包袱，无论面对朋友还是敌人，我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分，在众生当中，两个人能够相遇相识，那便是缘分。当他们因为吝啬而相识，不可否认的`是，在你们的心里已经牢记住了对方的名字，那倒不如放下贪婪，慷慨地接纳对方。或许，你因此可以多一个可以谈心的朋友。每一个人都需要朋友，多一份宽恕，多一份慷慨，便能令我们多一个朋友。
美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱被前一位顾客取走，顾客和林肯发生争执。杂货店的老板为此开除了林肯，老板说：“我必须开除你，因为你令顾客对我们店的服务不满意，那么我们将失去许多生意，我们应当学会宽恕顾客的错误，对顾客慷慨，顾客就是我们的上帝。”在许多年后，林肯当上了总统。做了总统后的林肯说：“我应该感谢杂货店的老板，是他让我明白慷慨是多么重要。”
学会送人玫瑰，就是学会善待自己。吝啬只能永远让我们的心灵生活在孤独之中，而慷慨，却能让我们的心灵获得自由，获得友情。
送人玫瑰，手留余香！
赠人玫瑰手留余香作文10
当我们有能力时，应当认识到能力越大，责任越大，我们需要对社会多一些奉献，授人玫瑰，手留余香。
授人玫瑰就是要我们做自己力所能及的事来回报社会，当四川，汶川发生地震，一笔又一笔的钱被送去，当奥运会，世博会举办时，一批又一批的志愿者出现，当我们的目光转向孤寡老人时，这一切的一切都是授人玫瑰，当我们开始感恩他人，关怀社会的时候，不管做出贡献的大与小，这都是授人玫瑰
授人玫瑰，手留余香。洛杉矶一家有名的咖啡馆，进入咖啡馆的人可以点一杯咖啡留给后面付不起咖啡的人的享用。当他们授人咖啡时，内心也会被香气围绕，这就是手留余香。当看到别人在饮着自己奉献的咖啡时，当看到受用着嘴角的笑意时，当看到自己有用于社会时，我们不难想象到他们手留余香。同时如果没有这项活动，恐怕这家咖啡店也不会像现在这样出名，正因为它拥有爱的香气，才能有名。当孩子把伞与花共享时，孩子的内心必定充满快乐。授人玫瑰，可以让我们获得最真挚的快乐，若我们每个人都愿授人玫瑰，那世界定会充满花香。
授人玫瑰并不意味着我们要倾其所有，在我们感性的同时，也要知道理性的存在，只有理性的授予，才能让爱永恒。授人玫瑰不需要我们做出惊天动地的大事，你有时只需捡起一片废纸，为环卫工人减少压力，给别人指个路，去看看孤寡老人。这些我们力所能及的小事，同样可以让我们手留余香，获得只属于付出的快乐。一箪食，一豆羹，即使失去就面临死亡，但是若是无理于人，这种授人玫瑰将变得没有意义，失去她本该有的香气。由此可见，授人玫瑰要从一点一滴做起并且要尊重他人。
当我们拥有玫瑰的同时，切记，授人玫瑰，手留余香。
赠人玫瑰手留余香作文11
关爱是一片星空，给人无限美好的未来。关爱是一盏明灯，照亮你我温暖的心房。在生活中有很多别人关心我的事情，现在就拾起一扇记忆中的贝壳，与你们分享。
有一天，下着很大的暴风雨，雷声很响，闪电发亮。老师把我们留在教室里，只允许带了雨伞或有家长来接的同学出去。其他人只能待在教室内写作业。我厌倦的拿出作业本，写一点就瞄一下窗外，写一点就瞄一下窗外。望着那乌云密布的天空，恨不得自己能有一双翅膀飞回去。
我来到走廊上，想看看妈妈来了没有，不过看见的只是一把把撑开的雨伞，校门口挤满的了人，地上的下水道像公园里的喷泉一样——很显然，下面已经积水了。我根本看不见妈妈，还时不时的有雨溅进来。我想：这么恶劣的天气，能出校门都很难吧！正当我冥思苦想该怎么回家的时候，有人拍了我一下肩膀，我下意识地回了一下头。哦！原来是王榆森，他说：“怎么了，是不是回不去啦？”他笑了笑，并向我抖了抖手上的雨伞。我说：“你是不是来嘲笑我的！”他摇了摇头：“我可以送你回去啊！我先把你送到校门，然后再用校门口的电话打给你妈妈，再让她来接不就得了。”我想：嗯这也是个办法，总比在闷热的教室里坐以待毙好，那就死马当活马医吧！
经过老师批准以后，我和他迅速来到一楼，发现下了台阶就是“流沙河”了。我们撑开小伞，勉勉强强地走了过去，结果校门口的人巨多，不过还好我们的身板不胖，总算挤了过去。刚出校门，就看见妈妈在向我挥手，而王榆森却撑着小伞回家了。
关爱是一句问候，给别人春天的温暖。关爱是一个眼神，给人无声的祝福。生活中只有充满爱，才能让我们的心灵变得博大。
赠人玫瑰手留余香作文12
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首感动人心的歌曲时，眼前便会闪动出一双双充满爱心的手。这一双双手，写满了真诚与善良，写满了无私与奉献。
我，一个12岁的小男孩，也尝试着用我这双稚嫩的小手去帮助别人，给别人带去方便，带去快乐。
记得那是清明节前的事了。爸爸妈妈和舅舅一家祭祀去了，只留下我一个人在家做作业。快到十二点了，我突然接到妈妈的电话，叫我骑自行车去真珍饭店吃饭。我急忙换好衣服，骑上自行车出发。一路上，乌云密布，雷公公不停地敲打着“大鼓”。于是，我加快了踩踏的速度。突然，手机铃声又急促地响了，接通电话，只听见表姐焦急的声音：“张扬，你能把我家的钥匙送过来吗？我的钥匙留在外婆家了。爸爸妈妈出门时把大门反锁了。刚刚他们打电话叫我去吃饭，可是，我没有钥匙，出不了门啊！”表姐是舅舅的女儿，舅舅也叫她出去一起吃饭。“这样啊，还好我有你家钥匙。可是，钥匙在我家里，我得回家去拿。”我忙安慰姐姐，“那你等等啊！”这时，雨点啪嗒啪嗒开始往下掉，我只好穿上雨衣，调转车头返回家中取钥匙，再到表姐家给她开门。这一来一回，折腾了半个多钟头，也把我折腾成一副落汤鸡的样了。一开门见到我，表姐心疼地说：“扬，我给你找一身衣服换上吧，看你全身都湿透了！”我故意装着挺爷们的样儿，说：“这算什么，凉快着呢——”话还没说完，就连打了两个喷嚏。表姐找来一身校服给我换上。“这衣服也太大了吧，一看就知道我是借衣服穿的！”我故意调侃道。“那也没法啊，谁叫姐姐是女的呀，家里哪有男孩子的衣服？”姐姐一脸无奈地回答。我只好穿着这套极不合身的校服和表姐一同去“赴宴”。
赠人玫瑰，手留余香。虽然我并没有做过什么轰轰烈烈的壮举，但我一样可以体会到“助人为快乐之本”的滋味。我会继续用我的双手，去帮助更多的人，让自己找到更多的快乐。
赠人玫瑰手留余香作文13
有人说，给予是黑夜里的一盏明灯，照亮了迷茫的前方；有人说，给予是绵绵的细雨，滋润了他人的心；还有人说，给予是一种无私的奉献，能赢得大家的赞不绝口。但我觉得，给予是一缕阳光，能带来无限的温暖。
那是一个风和日丽的下午，我拉着妈妈的手，在公园里欣赏着风景。小鸟不时在枝头欢快地啼鸣；柳枝随风摇曳，翩翩起舞；湖水泛起层层涟漪，清波漾漾。
这时，眼前出现一幕，让我的好心情都抛到九霄云外去了。一个上了年纪的乞丐用双手死死地拽着一个仪表堂堂、穿着西服的年轻人，嘴里还念念有词：“先生，求求您给点钱吧，我一家老小都等着吃饭，行行好啊。”年轻人却满脸厌恶，说：“臭乞丐，别拉着我的衣服。”话音刚落，便狠狠地朝老人踢了一脚，老人惨叫一声，卧倒在地上，拼命地蜷缩着身子。而那个年轻人呢，早已大摇大摆头也不回地走开了。我连忙跑上前去，仔细一看，只见眼前的这个老人衣衫褴褛，头发乱糟糟的。岁月就像一把无情的刻刀，在他的脸上布满了皱纹，佝偻的背因刚才的那一脚显得更加弯曲了。而他那双历经风霜的手早已没了纹路，模糊不堪。看到眼前的这一幕，我陷入了沉思：这个老人太不幸了，我该帮帮他。于是，我便向妈妈预支了这个月的零花钱，毫不犹豫地放进了那个老人的铁盆中。围观的人也纷纷地掏出钱来，一时间，10的、20元的，甚至百元的，朝着铁盆汇聚而来。而地上的老人呢，早已老泪纵痕。我和围观的人一起扶起了老人。此时，我突然觉得一股暖流涌上心田。
赠人玫瑰，手有余香。在这个阳光明媚的午后，我的内心感受到了真正地快乐和温暖。
赠人玫瑰手留余香作文14
在生活中，如果你经常帮助别人，你就会很快乐，并且会得到别人的回报。我就亲身经历了那么一件事。
有一次，我看见同桌皱着眉头在想一道题，可是老师已经讲到了后面的内容，这段内容非常重要。而她却还在焦头烂额的想着那道题，根本没有听老师在讲什么。我小声的提醒她：“先别想了，老师这个时候讲的东西可是要背的，等下课了我再把这道题告诉你。”
下课了，我说：“你等一下，我告诉你这道题如何解答。”她说：“还好你提醒了我，否则老师讲的内容我一句都不知道。”接着，我开始一步一步的跟她讲解，她听得非常认真，也饶有兴趣地与我谈论着，周围嘈杂的环境似乎被我们俩忘得一干二净。她说道：“谢谢你啊！把你下课休息的时间都耽误了。”我毫不犹豫地说道：“没事，谁让我是你的好朋友兼大组长呢！”我们俩一起笑了起来。此时，我想：虽然下课休息的时间没了，但是和好朋友一起讨论题目，也是个不错的选择，帮助别人的感觉真好啊！这时，上课的铃声打断了我的思绪，让我回过神来。
上课铃声刚停，老师便进来了，说道：“同学们，昨天我要求你们带量角器，你们带了没有？”我连忙翻看书包，糟了，忘带了！我顿时慌了起来。她看到我着急的样子，问：“你怎么了？是忘带量角器了吗？不要紧，我刚好有两个。”说完，便把量角器递给了我。“谢谢！谢谢！”我忙说。她笑着说：“不用谢！你刚才不也帮了我吗？我们是好朋友，互相帮助是应该的。”
通过这件事，让我真正懂得了“赠人玫瑰，手留余香”的含义，原来，帮助别人，就是帮助自己。
赠人玫瑰手留余香作文15
什么是快乐？答案很多。有人说，收获是一种快乐，它让你领悟到收获后的喜悦和激动。有人说，给予是一种快乐，它给人温暖和感谢。而我认为看，帮助别人才是一种快乐，它是最美好的体验，永远温暖着你的心。
我乐于助人，记得有一次放学时候，我的同桌冯寅诚因为作业拖拖拉拉没有完成，只能留在学校里，做完了作业才能回家。可今天冯寅诚是值日生，老师总是教导我们要先为班级服务，自己的事是其次。于是他无可奈何地向卫生角走去，刚想回家看见了，想：“冯寅诚又要做值日，又要做自己没写完的作业，作为同桌，而且老师说过要乐于助人，让我来帮帮他吧！”想到这里，我放下刚背起来的书包，走过去对他说：“我来帮你做值日吧，你快点去做作业吧！”冯寅诚听了像见到了救星一样点点头，把手里的扫帚递给我，就飞奔到课桌旁拿起铅笔就开始奋笔疾书，过了一会儿，他好像碰到了难题，把一本本子递给我，指了指一道图形题挠了挠脑袋，慢慢地问我：“郑雨萱，这道题怎么做？”于是我放下扫帚，拿起铅笔，耐心地为他讲解，可他还是似懂非懂摇了摇头，于是我找来一张草稿纸，一边折，一边讲解，他紧皱的眉头松开了，脸上又露出了久违的笑容，他又连忙完成他的作业了，时间一分一秒过去了，我认真地扫着地，一下，两下，再把垃圾扫进畚斗里……我终于完成一、二组的扫地工作，看着一尘不染的地我欣慰地笑了。这时，冯寅诚也做完了作业，我们俩手拉手走出了学校。虽然在校门外等了许多时间的奶奶责备了我，但我却收获了快乐和友谊！
今天我更加肯定帮助别人是一种快乐，同学们之间应该互帮互助。“ 赠人玫瑰，手留余香！”
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